第二单元 遵守社会规则 复习课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 1 知识结构 本单元主要学习：①要了解社会规则，理解意义和价值，知道如何遵守、维护、改进。 ②学习和践行道德和法律法规，增强法治意识。 单元综述 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 3.2 遵守规则 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 5.2 预防犯罪 单元导语 5.3 善用法律 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 4.3 诚实守信 ▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系； -- 2 1 知识结构 ▲复习要求:动手画一画思维导图有利于整体把握知识，是有效的复习方法； ★复习重点： 注意区别两对关系 2 考点导航 ▲复习要求:请同学们打开课本、笔记，在书上找到相应的答案 ▶社会秩序的含义、种类 ▶社会秩序的重要性？ ▶社会规则的含义、种类 ▶社会规则对于社会秩序的重要性？ ▶自由与规则的关系？ ▶如何自觉遵守规则？ ▶我们应该如何维护和改进规则？ 考点扫描 ▶为什么要尊重他人？ ▶如何做到尊重他人？ ▶为什么要待人礼为先？ ▶如何做一个文明有礼的人？ ▶诚信有什么重要意义？ ▶如何做到诚实守信？ 第三课 社会生活离不开规则 第四课 社会生活讲道德 -- 4 2 考点导航 本节内容主要围绕自由与规则、社会生活讲道德考查。如“疫情防控”、“诚实守信”等案例以选择题的形式，考查践行自由与规则的关系、尊重、礼、诚信等知识。 备考秘籍 -- 5 第三课 社会生活离不开规则 1、社会秩序的含义及种类（P23） 含义： 种类： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 知识梳理 2、为什么社会生活需要秩序？ 社会秩序的意义是什么？ ①社会正常运行需要秩序。(社会) ②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人） 3、社会规则的含义及其种类？P25 含义： 种类： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 生活中，调节我们行为的社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。（法律是最刚性的社会规则。） 4、社会规则如何维护社会秩序？P25 ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 5、对违反社会规则行为的处罚包括： ①既有法律、纪律等规定的强制性措施； ②也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 6、自由与社会规则的关系是怎样的？P27-28 ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 7、公民如何正确行使权利和自由？（P27） 我国宪法规定：公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。 8、如何自觉遵守社会规则？P28-29 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 9、如何坚定维护规则？P30 ①要从自己做起，自觉遵守规则； ②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 10、改进规则P31 原因： 表现： ①一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 如何参与规则的改进？ ①积极参与规则的改进和完善。 ②善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。 规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，规则需要改进和完善。 第四课 社会生活讲道德 1.尊重的含义和表现？P32 含义： 表现： 尊重即尊敬、重视。 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2、尊重的意义（重要性）？P33-34 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（个人） ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人） ③尊重使社会生活和谐融洽。（社会） 3、如何尊重他人？P35-36 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 4、怎样认识礼？P37 ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（含义） ②社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。（表现） ③文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 5、文明有礼的意义（重要性）？P37-38 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 6、如何做文明有礼的人？P39-40 ①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 ②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 7、诚信的地位（怎样理解诚信？）P41 ①诚信就是诚实、守信用。 ②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。 ③是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 ④诚信也是一项民法原则。 8、诚信的意义（重要性）？P42-43 ①诚信是一个人安身立命之本。 （个人） ②诚信是企业的无形资产。（企业） ③诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家） 9、如何践行诚信？P43-45 ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。 【第一组：真题演练】 新闻链接： “疫情防控”与“我要自由” 个人的自由不能损害社会的利益 个人的言论自由不能损害社会的利益 ▶考点链接①：【社会生活离不开规则】①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②要从自己做起，自觉遵守规则；要提醒、监督、帮助他人遵守规则。 新闻链接：《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行 ▶中小学教育惩戒规则：《中小学教育惩戒规则（试行）》已经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。 3 直面中考 1.【2021河南】在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是（　　） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案与解析】C 本题考查维护公共秩序。①③说法正确；②④：使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现；劳动者与企业签订劳动合同，是依法维护权利履行义务的表现。两种行为都与公共秩序无关，②④不符合题意，不选；故本题选C。 C -- 30 3 直面中考 2.【2021青海】教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出，教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权（　　） ①不利于学生逃避责任 ②有利于学生承担应负的责任 ③遵守规则需要监督、提醒 ④有利于学生遵守社会规则 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【答案与解析】D 本题考查社会规则和师生关系。①②③④：依据题文描述和所学，赋予教师惩戒权，表明遵守规则需要监督、提醒；不利于学生逃避责任；有利于学生承担应负的责任；有利于学生遵守社会规则，故①②③④都符合题意；故本题选D D -- 31 3 直面中考 3.【2021湖北】《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（　　） A.小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B.梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C.大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D.小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 【答案与解析】C 本题考查对正确对待老师的批评、自觉遵守规则等知识的认识和把握。以ABD说法正确；大海认为这样老师就可以随意惩罚我们是错误的，老师不能随意惩罚学生，故C说法错误；本题为逆选题，故本题选C C -- 32 3 直面中考 4.【2021黑龙江】有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（　　） ①要学会“慎独” ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 【答案与解析】D 本题考查遵守规则。①④正确；②：我们可以通过自律和他律来约束不良行为，故排除②；③：我们要在任何事上都要自律，故排除③；故本题选D D -- 33 3 直面中考 5.【2021黑龙江】漫画启示我们社会交往中，要学会（　） A.平等待人 B.宽容他人 C.坚持己见 D.换位思考 【答案与解析】D 本题考查对尊重他人的认识和把握。D：根据漫画，两个人都站在自己的角度上看问题，导致争吵，所以要学会换位思考，故D说法正确；AB：平等待人、宽容他人在材料中未体现，故AB说法正确，但与题意不符；C：坚持己见是不对的，故C说法错误；故本题选D -- 34 3 直面中考 6.【2021江苏】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小 ③文明有礼利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案与解析】B 本题考查文明有礼。①③正确；②：文明程度不能够决定一个人成就的大小，②错误；④：文明礼貌是中华传统美德，但材料并未体现是中华美德，④错误；故本题选B -- 35 3 直面中考 7.【2021江苏】某校外培训机构推出特价课程的广告，但其宣称的“原价”却从未实际交易过。该机构因价格欺诈、虚假宣传等行为被立案查处，这则案例表明（ ） ①我国已完善失信惩戒机制 ②诚信能够提高国家的形象 ③企业应坚持依法诚信经营 ④诚信是我国一项民法原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案与解析】D 本题考查诚信。③④正确；①：我国正在不断完善失信惩戒机制，但不是已完善，①错误；②：观点强调诚信对国家的重要性，与材料不符合，②不符合题意；故本题选D -- 36 第五课 做守法的公民 1 知识结构 ★复习重点： ①违法行为分类 ②犯罪的特征 ③四个怎么办的区别 2 ▲复习要求:请同学们打开课本和笔记，在书上找到相应的答案； ▶法律的作用 ▶违法行为的含义、分类 ▶违法行为的法律后果 ▶身边典型的行政违法行为有哪些？最常见的是什么？含义？ ▶身边典型的民事违法行为有哪些？ ▶社会和谐的保证是什么？如何做到？ 考点扫描 ▶刑法的内容、作用 ▶犯罪的含义、基本特征、特征之间关系 ▶刑罚的含义、分类 ▶如何加强自我防范，远离违法犯罪？ ▶遇到侵害，如何依法求助？ ▶诉讼的含义、地位、分类 ▶应对违法犯罪的原因、做法 第五课 做守法的公民 -- 39 2 考点导航 围绕社会热点法律案件考查。备考时需要关注“热点法律事件”、“防控新冠疫情”、“未成年人违法”等考查违法行为的分类、犯罪的特征、青少年预防犯罪、如何同违法犯罪作斗争等知识。 备考秘籍 -- 40 人类社会的存在和发展离不开各种行为规范，作为一种行为规范： 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 法律的 指引作用 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。 法律的 评价作用 法律是最刚性的社会规则 法律的 强制作用 不违法是人们行为的底线 要想做到不违法，就要知道什么是违法行为。 法律的规范作用 -- 41 ①根据违反法律的类别分为： 民事违 法行为 01 行政违法行为 02 刑事违法行为 03 是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 违法行为的含义 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 违反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。 违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。 违法行为的分类： （如欠债不还） （如扰乱社会治安的行为） （如故意杀人的行为） -- 42 民事责任： 包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 行政制裁 包括行政处分和行政处罚等形式。 行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。 行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 刑罚处罚 包括： 主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑） 附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。 三种违法行为承担的责任 -- 一般违法行为 ②根据对社会的危害程度分为： 严重违法行为（犯罪） 民事违法行为 行政违法行为 违法行为的分类： 刑事违法行为 违法行为 （危害程度较轻） （危害程度较重） -- 44 思考：违法与犯罪是什么关系？ √ 违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 45 3 知识梳理 -- 46 探究活动：以下是一些案例，请你判断是哪种违法行为，并说明原因。 1.留学生小李恶作剧，谎称飞机上有炸弹，导致飞机起飞暂停，被警察带走教育，治安行政拘留5天，罚款2千元。 2.李某出门前忘记关水龙头，水渗到楼下，导致楼下邻居房间受损，邻居要求其道歉并赔偿1万元。 3.某地海关李关长贪污受贿，造成恶劣的社会影响，被判贪污罪处有期徒刑20年，没收财产5千万。 4.李某酒后开车被查，违反了《交通安全法》，驾照被扣分，拘留15天，并处罚款3千元。 5.李某生意失败，想要改变自己的人生。去抢劫，并杀害了被害人，法庭判处死刑。 6.三个初一学生，偷走设施的钢条，导致高压电塔倒塌，社会财产造成数百万元的损失。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 判断违法行为的方法 1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2、二看违法行为的危害（轻或重） 3、三看违法者的被处罚结果 （1）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉 （2）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 48 探究：身边典型的行政违法行为 散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序 盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的 扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯人身权利 违反治安管理的行为 49 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 违反合同 肖像权 著作权 探究：身边典型的民事违法行为 人身权和财产权 50 如何做到遵章守法？ （如何警惕身边的违法行为？） ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 51 内容： 作用： 作用和内容 刑 法 它明确规定了什么行为是犯罪，以及对 犯罪应当处什么样的刑罚。 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的 有力武器。 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 触犯了 属于 刑法 犯罪行为 阅读 探究与分享（P53) 判断一种行为是不是犯罪的标志是看是否 对比两种行为 触犯刑法 犯罪的基本特征 犯罪的特征： 含义： ——法律标志 刑事违法性 ——必然后果 应受刑罚处罚性 ——最本质特征 严重社会危害性 犯 罪 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 相互联系、不可分割，缺一不可，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。 犯罪的法律后果 刑 罚 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分 是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 含义： 人民法院 刑罚的种类 附加刑 主刑 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 剥夺政治权利 罚金 没收财产 驱逐出境 “相关链接” 主 刑 附加刑 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 主刑只能单独使用 附加刑可以同时使用 比如：中共中央统战部原部长犯滥用职权罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 新闻链接： 最低刑责年龄下调至12岁！ ▶《刑法》修正案 : 2020年12月26日，全国人大表决通过刑法修正案（十一），对刑事责任年龄相关规定作出调整。12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪，不再是刑事“免责人群”，将对其进行刑事处罚。因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的“问题孩子”，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定对其进行专门矫治教育。 讨论并回答：根据所学知识说说国家为什么要下调刑责的年龄？对我们青少年有何警示？ A 道德水平低；法制观念淡薄；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友等 个人方面 C 学校管理不到位， 对学生关爱不够等。 学校方面 B 家庭的缺失； 父母的溺爱； 父母疏于管教等。 家庭方面 D 社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。 社会方面 陈某走上犯罪的原因 陈某的事例给我们的警示： 违法 违法 违法 违法 违法 违法 违法 不良行为（一般违法行为）和犯罪之间的联系 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染了坏思想、坏习气；有了不良行为若不加以改正，任其发展，便会去做一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，甚至滑向犯罪的泥潭。 ①不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。 ②不良行为（一般违法行为）若不加以改正，就可能会演变成为犯罪行为。 预防犯罪 如何加强自我防范，预防犯罪？p55-56①-④ ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 遇到侵害，如何依法维权？ ①在社会生活中，我们要学会运用法律与人打交道。在我们的权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 ①含义 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（打官司） ②地位（作用） 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 ③必要性 如果受非法侵害后采取其他方式不能解决问题或认定只有诉讼才能依法维权，我们就要用诉讼手段讨回公道。 诉讼含义、地位、必要性 诉讼的分类 民事 诉讼 　　民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政 诉讼 　　行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事 诉讼 　刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 法官判案 案例分析：小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，霸占遗产。 思考：小倩可以通过哪些途径维护自己的合法权益？ 依 法 维 权 的 方 式 非诉讼方式：协商、调解等 诉讼方式： 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 小倩可以通过协商的方式与叔叔达成一致意见； 如果协商不成功，可以请求居委会或者法律援助机构调解； 如果自身权益仍然不能得到保障，可以依法向人民法院提起诉讼。 65 同违法犯罪作斗争的原因 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。 青少年如何应对违法犯罪？（如何同违法犯罪作斗争？） ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③常见方法 见义勇为 见义“智”为 ③同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 方法与技能P61 2 1 5 4 3 ①我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 ②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 ③努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 建设法治中国,青少年应如何做? （如何做一个守法少年？） （思想） （行动） （行动） 【2021黑龙江】某足球比赛现场，甲队球迷因对比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留的处罚。受处罚球迷的行为（ ） ①扰乱了公共秩序 ②是一般违法行为 ③是刑事违法行为 ④是没有依法履行公民义务的行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案与解析】C 本题考查对违法行为的认识和理解。①②④说法正确；③：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选C -- 70 13.【2021云南】近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对漫画中的行为认识正确的是（ ） ①缺乏规则意识，法律观念不强 ②是一种违法行为，要承担相应的法律责任 ③是具有社会危害性的行为 ④只是不道德的行为，不需要承担法律责任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案与解析】A 本题考查对违法行为的认识和理解。仔细观察漫画内容，高空抛物行为是一种违法行为，要承担相应的法律责任；缺乏规则意识，法律观念不强；是具有社会危害性的行为，属于违法行为，故①②③说法正确，④说法错误；故本题选A -- 71 初中学生王某，就是网络游戏的受害者。他曾经是一名品学兼优的好学生，升入初二后，他沉迷于上网，为了去网吧就偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期，王某在网上结交了一些损友，一起在社会上惹是生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，人民法院依法判处王某有期徒刑3年。 （1）材料中王某的哪些行为属于一般违法行为？ （2）哪些属于犯罪？ （3）法院对王某的制裁属于刑罚哪种类型？ 偷别人的手机和学校电脑零部件去卖 在斗殴中用利器把对方刺成重伤 主刑 3 直面中考 14.【2021江西】小明的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据《道路交通安全法》处以200元的罚款。小明爸爸的行为（ ） A.属于民事违法，应承担民事责任 B.属于行政违法，应受到行政处罚 C.属于刑事违法，应受到刑罚处罚 D.属于犯罪行为，应受到行政处罚 【答案与解析】B 本题考查正确认识违法行为的类别。题文中小明爸爸将车停在路边的行为违反了《道路交通安全法》，最终受到了罚款处罚，说明他的行为是行政违法行为，受到了行政处罚，B说法正确，A、C、D说法错误；故本题选B -- 73 3 直面中考 15.【2021湖北】法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（ ） 【答案与解析】C 本题考查对违法行为种类的认识和把握。③说法正确；①：“小张骑摩托车不带头盔被交警罚款”，小张受到行政处罚，小张是行政违法行为，故①说法错误；②：“某工厂偷排工业废水被环保部门处罚”，某工厂受到行政处罚，是行政违法行为，故②说法错误；④：“王某损害他人名誉被要求赔礼道歉”，这是民事违法行为，故④说法错误；故本题选C -- 74 3 直面中考 16.【2021黑龙江】下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（ ） A.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 C.犯罪的法律后果是刑罚 D.刑法分为主刑和附加刑 【答案与解析】D 本题考查刑法、犯罪、刑罚。ABC说法正确；刑罚分为主刑和附加刑，故D说法错误；本题逆向选择，故本题选D -- 75 3 直面中考 17.【2021山西】如果你是下图所示法庭的庭长，你能审判下列第一组案件呢？（ ） 案件1：朱某在高铁上将鞋脱掉，用手机看视频，声音很大 案件2：刘某在大街上聚众打架，造成群众围观 案件3：周某多次偷拿超市的名酒等商品，价值数十万元 案件4：何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果 案件5：王某用微信假冒公司领导，让出纳汇巨款到指定账户 A.案件1和案件2 B.案件2和案件3 C.案件3和案件5 D.案件1和案件4 【答案与解析】C 本题考查对违法行为的分类的认识和把握。案件1：这属于行政违法行为；案件2：这属于行政违法行为；案件3：这一行为对社会的危害性严重，属于刑事违法行为；案件4：这属于民事违法行为；案件5：这一行为对社会的危害性严重，属于刑事违法行为；漫画中是刑事法庭，故案件3和案件5符合题意，本题选择C -- 76 3 直面中考 18.【2021黑龙江】15岁的中学生王某是一个品学兼优的学生，自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。后因偷东西，受到学校纪律处分。他没有接受教训，反而因偷窃财物，被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，短短几天内多次抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。王某的经历警示我们（ ） ①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ②要增强法治观念 ③法律禁止做的坚决不做 ④认清犯罪危害，远离犯罪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案与解析】D 本题考查预防犯罪。①②③④都正确；故本题选D -- 77 3 直面中考 19.【2021内蒙古】凌晨三时许，小李在自助银行取款后遭遇抢劫，歹徒跑后，小李立即报警，“110”接警后未出警。基于以上事实，下列推断正确的是（ ） ①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼，那么他应向检察院起诉 ②如果小李以公安机关为被告提起诉讼，那么本案是一起行政诉讼案件 ③基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处拘留，不可能被判处拘役 ④基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案与解析】C 本题考查对依法维权的认识和理解。仔细研读题文材料，如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼，那么他应向人民法院起诉，本案是一起行政诉讼案件，故①说法错误，②说法正确；③④：基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款，可能被判处拘役，不可能被依法判处拘留，故③说法错误，④说法正确；故本题选C -- 78 3 直面中考 20.【2021内蒙古】复习法律知识板块时小王做了如下知识卡片，其中正确的是（ ） ①诉讼：民事诉讼、行政诉讼——民告官、刑事诉讼 ②犯罪的特征：最本质特征：刑事违法性、法律标志：严重社会危害性 ③法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ④刑罚：主刑：有期徒刑、无期徒刑、行政拘留；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【答案与解析】C 本题考查法律的相关知识。①说法正确；②：犯罪最本质的特征是严重的社会危害性；犯罪的法律标志是刑事违法性，故②说法错误；故③说法正确；④：行政拘留不属于刑事处罚的种类，故④说法错误；故本题选C -- 79 3 直面中考 21.【2021湖南】结合所学知识，完成下列任务。 （1）为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图。请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。 答：①社会秩序；②民事违法行为；③刑事违法行为；④一般违法行为； （每个1分） -- 80 3 直面中考 （2）在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求。那么，作为青少年，在日常生活中，我们应该如何远离违法犯罪？（3分） 答：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念依法自律，做一个自觉守法的人。 （1分） （1分） （1分） 特别提醒： 不要混淆！抄错答案！ 本单元有四个怎么办！！！ -- 81 3 直面中考 22.【2021模拟】防控疫情，法治同行。阅读材料，回答问题。 材料一：2021年1月24日，某网民陈某在微信朋友圈发布徐某照片，并称“此人从疫区携带大量病毒回我市，望大家快速转发”，后该照片被网友大量转发。经查，陈某因生意合作分歧对徐某怀恨在心，遂散布谣言，陈某最终被该市警方处以治安拘留十日并罚款500元。 材料二：2021年4月20日，某市医院工作人员的孙某某随家人驾车返回老家。回家后，孙某某病情恶化，其子开车将其送至当地医院就诊，医生怀疑其疑似“新型冠状病毒感染者”，让其隔离治疗，孙某某不听劝阻声称“在家才自由”，悄悄逃离医院，并乘坐客车返回老家，车上接触多人，导致几个村庄成为高危区域。警方对孙某某涉嫌妨害传染病防治一案立案侦查。 （1）请判断材料一中陈某的行为性质，该行为有何社会危害性？（2分） 答：行政违法行为; 容易引起社会恐慌，破坏正常的社会秩序，危害公共安全，损害公共利益。 （1分） （1分） -- 82 3 直面中考 （2）从自由与规则的关系的角度，对材料二中孙某某的言行进行评析。（5分） 答：孙某某的言行是错误的，是违法行为。 ①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 材料中，孙某某的言行超出了自由的边界，损害了国家和社会利益。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 材料中，对孙某某的处罚是对其他社会成员自由的保障。 （1分） （1分） （1分） （1分） （1分） 特别提醒： 不要混淆！抄错答案！ 本单元有两对关系！！！ -- 83 【第二组：2020年真题】 2 重难突破 1.【2020湖南】关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（　　） A.自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束缚 C.自由和规则相互冲突 D.规则是对自由的保障 【答案与解析】D 规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由，自由不能离开纪律的约束。题干材料说明社会规则划定了自由的边界，它保障了人们所享有的自由，D正确；AC错误，二者密不可分；B错误，社会规则保障了人们所享有的自由。故选D。 -- 85 2 重难突破 2.【2020湖南】“一米线”是文明线，也是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（ 　） ①有效防止感染，完全阻断疫病传播 ②遵守公共秩序，培养良好规则意识 ③倡导社会公德，提升公民文明素养 ④保持社交距离，保障人们健康生活 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案与解析】B 题干中划定和守住“一米线”，有利于保持安全距离，保障人们健康生活；有利于提高公民的规则意识与文明意识，维护公共秩序，维护社会公德，②③④正确；①错误，“完全阻断”的说法过于绝对。 -- 86 2 重难突破 3.【2020四川】新冠肺炎疫情间，张某故意隐瞒从疫情地回家的事实，到处赴宴，后被确诊为新冠肺炎，导致400多人因此被医学观察。张某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方立案侦查。张某的行为（ ） ①缺乏社会责任感，是漠视生命的行为 ②割裂了权利与义务的关系 ③违反社会规则，应当受到相应处罚 ④说明他的自由和权利受到了侵害 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案与解析】A ①正确；故意隐瞒从疫情地回家的事实，到处赴宴，张某的行为割裂了权利与义务的关系，②正确；张某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方立案侦查，是因为他故意隐瞒从疫情地回家的事实，违反社会规则，应当受到相应的处罚，③正确；他侵害了别人的自由和权利，④错误。故选A。 -- 87 2 重难突破 4.【2020广西】2020年6月16日，市民邓某基于想成名的目的，编造了XX酒店“接待了北京来的人，有20多人发烧，被集体隔离”的虚假信息在网络传播，引起市民恐慌。随后，邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序，被公安机关作出行政拘留3日的处罚。这表明（ ） ①自由是无限制的、绝对的 ②只要是违法行为，就要承担法律责任 ③网络世界是虚拟的，我们无需对自己的网络言论负责 ④个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案与解析】C 网络无限，自由有界，自由是有限制的，相对的，我们要恪守道德和法律，个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，①③观点错误；④观点正确；法不可违，违法行为要承担相应的法律责任，②观点正确。 -- 88 2 重难突破 5.【2020四川】近日，地摊经济成为热门话题。2020年3月中旬，成都率先“试水”鼓励“地摊”“夜市”。随后，地摊经济也在西安、青岛、重庆等多 地火起来。地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆、市民出现投诉怎么办等具体办法，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳发展，需要（　　） ①创新规则，完善规则，促进社会和谐 ②遵守规则，有序参与，兼顾各方利益 ③牺牲秩序，降低标准，保住基本民生 ④保证质量，维护权益，激发消费活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 题文中，为规范“马路经济”，成都市出台“升级版”政策，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点，由此可知，保障我国经济社会平稳发展，需要国家创新规则，完善规则，制定适应社会发展需要的规则，以促进社会和谐；需要公民遵守规则，有序参与，兼顾各方利益；需要经营者保证质量，维护权益，激发消费活力。①②④正确；③错误，不能因为保障民生，而牺牲秩序，降低标准。 故选B。 -- 89 2 重难突破 6.【2020山东】“敬人者，人恒敬之。“尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（ ） ①积极关注、重视他人 ②尊重朋友、言听计从 ③真诚欣赏他人、赞美他人 ④尊重他人人格，一视同仁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】C 联系教材可知，尊重他人包括积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人，①③④正确；②错误，“言听计从”并不是尊重他人的表现，说法错误。故选C。 -- 90 2 重难突破 7.【2020山东】细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（　） A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪” B.毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步” C.乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下” D.小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵” 【答案与解析】D 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，有事先走，说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人帮助，要说“劳驾”，ABC用语恰当，不符合题意；D错误，请人谅解说“包涵”，对帮助自己的人要说“谢谢”用语不当，符合题意。故选D。 -- 91 2 重难突破 8.【2020山东】张先生旅游时，在一摊点买了5瓶矿泉水，由于网络原因无法支付，他就拍下了付款二维码。事后发现二维码照片太模糊，无法识别支付。他历经半年找到摊主，终于支付了所欠的10元水钱。这告诉我们（ ） ①所有事情都须做到有诺必行 ②社会交往应该加强相互信任 ③社会交往需要做到真诚待人 ④诚信应成为公民的自觉践行 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案与解析】B 张先生历经半年找到摊主，终于支付了所欠的10元水钱，说明张先生的诚信意识很强，启示我们诚信是个人安身立命之本，诚信应成为公民的自觉践行，在社会交往中应该相互信任，做到真诚待人，②③④正确；①错误，不可能所有事情都须做到有诺必行，有时需要善意的谎言。故选B。 -- 92 2 重难突破 9.【2020江苏】《淮安文明市民12条》在《淮安市民文明行为“十不准”》基础上新增了“文明排队一米线”、“光盘行动用公筷”。新增内容有利于（ ） ①尊重他人、保护他人隐私 ②弘扬勤俭节约的传统美德 ③增强广大市民的规则意识 ④推动我市经济的快速发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 此题考查学生对尊重、规则等知识的认识。题文中“文明排队一米线”有利于尊重他人，保护他人隐私，增强广大市民的规则意识；“光盘行动用公筷”有利于弘扬勤俭节约的传统美德，①②③正确；④夸大了这些内容的作用，观点绝对化，错误。故选A。 -- 93 2 重难突破 10.【2020湖北】新修订的《中华人民共和国公务员法》在不得录用为公务员的条件中增加了“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定。新增加的规定（ ） ①说明诚信是一项民法原则，要求人们不轻易许诺 ②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧 ③有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚 ④进一步证明诚信是个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案与解析】D 根据题干，“……不得录用为公务员的条件中增加了‘依法被列为失信联合惩戒对象的’规定”，说明诚信一个人安身立命之本，我们要珍惜个人诚信记录，这一规定有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚，促进诚信社会建设，③④符合题意；民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺，①错误；②本身说法正确但与题干无关，排除。故选D。 -- 94 2 重难突破 11.【2020湖北】漫画《请“君”止步》启示我们( ) ①要珍惜个人诚信记录 ②要合理运用诚信智慧 ③诚信是安身立命之本 ④诚信能完全消灭矛盾 A.②③ B.①② C.①③ D.②④ 【答案与解析】C 漫画《请“君”止步》揭示了诚信的重要性，启示我们认识到诚信是美德，安身立命之本，在生活中，要珍惜个人诚信记录，①③正确；②排除，漫画无此寓意；④说法错误，“完全消灭”的说法太绝对。故选C。 -- 95 2 重难突破 12.【2020广西】2020年6月20日，山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班，对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理，共问责46人，这警示我们（ ） ①考试公平不容侵犯 ②要维护宪法和法律的尊严 ③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚 ④要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 冒名顶替上学违背了诚信的原则，违背了考试公平，也是违法行为，最终受到了法律的制裁，①②正确；只有犯罪行为才能受到刑罚处罚，③错误；我们要有规则意识，要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，④正确。 -- 96 2 重难突破 13.【2020江苏】因多次在禁猎区、禁猎期使用禁用方法猎捕野生动物，方某被人民法院以非法猎捕濒危野生动物罪判处有期徒刑八个月，并处罚金人民币5000元。对此理解正确的是（ ） A.方某的行为具有严重社会危害性 B.只要触犯法律必受刑罚处罚 C.方某的行为属于民事违法行为 D.人民法院依法行使了立法权 【答案与解析】A 从题干中的“方某被人民法院判处有期徒刑八个月，并处罚金人民币5000元”这一处罚中可以看出，方某的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为，A说法正确；B错误，只有犯罪行为才要受刑罚处罚；C错误，方某的行为属于刑事违法行为；D错误，人民法院是行使审判权的，人民代表大会行使立法权。故选A。 -- 97 2 重难突破 14.【2020贵州】下列概念间的关系表示正确的是（　　） 【答案与解析】A 依据教材知识分析可知：违法包括一般违法行为和犯罪行为，故A正确；行政违法行为和民事违法行为都属于一般违法行为，二者是并列关系，故B错误；一般违法行为和刑事违法行为都属于违法行为，二者是并列关系，一般违法行为若发展下去就会成为刑事违法行为，故C错误；主刑和附加刑都属于刑罚，二者是并列关系，故D错误。故选A -- 98 2 重难突破 15.【2020广西】下列违法行为类别对应正确的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案与解析】C 张某因违规驾驶小车闯红灯被交警依法处以200元罚款属于行政违法行为而非民事违法行为，①错误；破坏铁路封闭网是违反治安管理处罚法的行政违法行为，②正确；陈女士拒绝履行合同义务，属于民事违法行为，③错误；李某因生产、销售伪劣产品被处以罚金属于刑事违法行为，④正确。故选C。 -- 99 2 重难突破 16.【2020湖南】我们青少年要了解违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是（　） 【答案与解析】C 分析可知，赵某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚，①错误；贺某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚，②正确；高某、路某的行为触犯了行政管理法规，属于行政违法行为，应受到行政处罚，③正确；王某的行为触犯了民事法律法规，属于民事违法行为，应承担民事责任，④正确。 -- 100 2 重难突破 17.【2021模拟】高楼不抛物，头顶有安全，阅读材料回答问题。  材料一：10楼住户赵某某先后4次将酒瓶、塑料桶等物品从房间窗户抛出，严重危害公共安全。2020年1月，赵某某因犯危害公共安全罪被济南市槐荫区人民法院判处有期徒刑三年，缓刑三年。 材料二 对高空抛物坠物这一“悬在城市上空的痛”，民法典规定：禁止从建筑物中拋掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人伤害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。 （1）根据材料一，判断赵某某的行为属于哪种违法行为。（2分）  （2）运用所学法律知识，结合材料二谈谈你对《民法典》规定的认识。（4分）  -- 101 2 重难突破 （1）根据材料一，判断赵某某的行为属于哪种违法行为。（2分）  （2）运用所学法律知识，结合材料二谈谈你对《民法典》规定的认识。（4分） 答：刑事违法行为（或者犯罪行为）； 答： ①高空抛物、坠物行为不仅是不文明行为，更是违法行为。 ②明确了高空抛物行为造成他人损害的，首先应当由直接行为人承担赔偿责任，真正彰显司法的公平。 其他言之有理的答案也可适当给分。 -- 102 3 直面中考 1.自由就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。 ( ) 2.有人说，讲不讲礼貌是自己的事，与别人无关。 ( ) 3.做人诚信，对自己的成长有益，与社会和国家无关。 ( ) 4.违法行为对社会的危害性都是相同的。 ( ) 5.违法分子都会受到刑罚的制裁。 ( ) 6.未成年人受到法律的特殊保护，不受法律的约束。 ( ) 7.遵守规则才能保障自由。 ( ) 8.诚信就是任何时候都讲老实话。 ( ) 9.俗话说“老实人肯定吃亏”，真的太对了。 ( ) 10. 不诚信虽然不好，但是不违法。 ( ) ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✔ ✘ ✘ ✘ 判断题 ▲复习要求:判断题要求精准掌握知识点的表述，功夫必须花在平时； -- 103 3 直面中考 1.【2020宜昌】宜昌市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“通狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们（ ） A.规则保障自由 B.规则限制自由 C.规则一成不变 D.规则约束权利 【答案与解析】A 此题旨在考查学生对社会规则的认识。A观点正确；B观点错误，规则是为了保障自由，不是为了限制自由；C观点错误，规则不是一成不变的；D题文中没有体现规则和权利的关系，观点错误。 ▲复习要求:了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法； -- 104 3 直面中考 2.【2020贵州】关于自由和规则的关系：行星说：自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ） A.自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束博 C.自由和规则相互冲突 D.规则是对自由的保障 【答案与解析】D 此题旨在考查学生对自由和规则的认识，题文中的观点表明，规则和自由是相互依存的，规则不是为了限制自由，规则是对自由的保障，所以ABC观点错误，正确答案选D。 -- 105 3 直面中考 3.【2020湖南】2019年12月5日，娄底市交警支队走进某学校，开展了以“守规则除隐患，安全文明出行”为主题的宣传教育活动。学生们围绕交通安全展开讨论，以下说法有误的是（ ） A.同学甲：乘车时应系好安全带 B.同学乙：等候公交车时不追逐打闹 C.同学丙：行人禁止进入高速公路、汽车专用道路 D.同学丁：翻越道路中间的安全护栏和隔离墩时应左右观察来往的车辆 【答案与解析】D A、B观点正确；我们要遵守交通法规，不能翻越道路中间的安全护栏和隔离墩，也禁止进入高速公路、汽车专用道路，C观点正确，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。 -- 106 3 直面中考 4.【2020淮安】《淮安文明市民12条》在《淮安市民文明行为“十不准”》基础上新增了“文明排队一米线”、“光盘行动用公筷”。新增内容有利于（ ） ①尊重他人、保护他人隐私 ②弘扬勤俭节约的传统美德 ③增强广大市民的规则意识 ④推动我市经济的快速发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 此题旨在考查学生对尊重、规则等知识的认识，题文中“文明排队一米线”有利于尊重他人，保护他人隐私等，①②③观点正确；④夸大了这些内容的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。 -- 107 3 直面中考 5.【2020山东】中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是 ①“单则易折，众则难摧”—遵守社会规则，正确对待竞争 ②“敬人者，人恒敬之”—尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“人而无信，不知其可也”—要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”—自己所不愿意做的，不要强加于他人 A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【答案与解析】D “单则易折，众则难摧”意思是势孤力单，容易受人欺负；从多气壮，别人不敢欺侮，告诉我们团结力量大，①观点错误； -- 108 3 直面中考 6.【2020重庆】井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，对此，下列认识正确的是（ ） A.良好的社会秩序是自然形成的 B.遵守社会规则主要依靠他律 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.限制自由是遵守规则的目的 【答案与解析】C 此题旨在考查学生对社会规则的认识。井然有序的生活离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现，A观点错误，良好的是秩序不是自然形成的，需要社会规则的保障；B观点错误，遵守社会规则主要依靠自律；C观点正确；D观点错误，遵守规则是为了保障自由。 -- 109 3 直面中考 7.【2020湖南】小军和兵兵约定周日下午3点到体育馆打篮球，小军因玩耍忘记时间而迟到了半小时。兵兵批评他，小军说“你等我一下有什么关系”。对此，看法正确的是 ①不轻易许诺，许诺就要做到（ ） ②应真诚待人，信守承诺 ③不必小题大做，小事失信没关系 ④勇于承认过错，争取他人谅解 A.①②⑧ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 本题考查做负责任的人。小军不约定守时，是错误的。所以启示我们不轻易许诺，许诺就要做到，还要真诚待人，信守承诺。①②④是正确的，③是错误的，无论大事小事，都不能做失信的人，排除。 -- 110 3 直面中考 8.【2020湖南】漫画《请“君”止步》启示我们（ ） ①要珍惜个人诚信记录 ②要合理运用诚信智慧 ③诚信是安身立命之本 ④诚信能完全消灭矛盾 A.②③ B.①② C.①③ D.②④ 【答案与解析】C 漫画启示诚信是一个人安身立命之本，为人处事必讲诚信。①③是正确的选项；②选项不符合题意；④选项观点太绝对。 -- 111 3 直面中考 9.【2020湖北】2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，该法将从2021年1月1日起实施。《民法典》它属于（ ） A.民事法律 B.行政法律 C.刑事法律 D.地方法规 【答案与解析】A 民法典，简单来说就是对民事法律的法典化。就像民法典“社会生活的百科全书。A观点正确。 -- 112 3 直面中考 10.【2020湖北】夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴，夏某的行为属于（ ） A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.一般违法行为 【答案与解析】A 本题考查的是违法行为的分类。“被判有期徒刑十年”并处罚金说明夏某收到了刑罚处罚，说明他的行为是刑事违法行为，要受到刑罚处罚。A正确。 -- 113 3 直面中考 11.【2020江苏】据未成年人犯罪大数据显示，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。这主要警示青少年应（ ） A.积极见义勇为 B.寻求法律援助 C.坚持依法行政 D.加强自我防范 【答案与解析】D 题干说明许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的，有有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪，因此，我们青少年应加强自我防范，预防违法犯罪，D符合题意。AB与题干不符；C不是青少年能做的。故选D。 -- 114 3 直面中考 12.【2019杭州】电影《流浪地球》中有一句经典台词：“北京市第三交通委提醒您，道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”这启示我们（ ） ①遵守社会规则需要他律 ②遵守交规是对生命的负责 ③违反交规必然会受到刑罚处罚 ④对生命要有敬畏的情怀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 材料中《流浪地球》中经典台词说明了是我们要珍爱生命，遵守交通规则，启示我们遵守社会规则需要他律也需要自律， ③观点错误，违反交通规则的行为不一定是犯罪行为，犯罪行为才要受刑罚处罚。 -- 115 3 直面中考 13.【2019杭州】读漫画《搬起石头砸自己的......》。其寓意是( ) ①诚信是人们融入社会的通行证 ②要学会用善意的谎言保护自己 ③诚信是一个人安身立命的根本 ④要正确处理诚信与保护隐私的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案与解析】B 题干中的漫画体现的是一些人进行学术造假的不诚信行为，结果搬起石头砸自己的脚，受到了应有的处罚，这告诉我们诚信是人们融入社会的通行证，是一个人安身立命的根本， ①③符合题意，正确。 ②④观点错误且不符合漫画的寓意主旨，应排除。 -- 116 3 直面中考 14.【2019温州】对判决书内容解读正确的有（ ） ①被告人郑某某侵犯了他人的物质帮助权 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案与解析】C ①的说法错误，被告人侵犯了他人的财产权。④的说法错误，主刑和附加刑不是重叠的。 -- 117 3 直面中考 15.【2019金华】2019年4月,H县公安局禁毒大队破获一起运输、贩卖毒品案，抓获嫌疑人徐某（20岁）,收缴冰毒800克,徐某被刑事拘留,并将由检察院提起公诉。根据我国刑法第347条“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚”的规定,你认为徐某的行为（ ） A.属于犯罪行为 B.社会危害程度相对轻微 C.可受司法保护 D.引发的诉讼属于行政诉讼 【答案与解析】A 本题考查犯罪的特征和刑罚的种类；根据材料关键词“刑事责任、刑事处罚”，可以判断应选A； -- 118 3 直面中考 16.【2019台州】陈某为试探丈夫，藏匿儿子、谎称其失联，报警并在互联网上求助，后被人民法院以编造、故意传播虚假信息罪判处刑罚。这告诫我们（ ） A.网络是诱发违法犯罪的根源 B.诚信是一个人安身立命之本 C.尊重他人隐私是做人的底线 D.不道德的行为必然触犯法律 【答案与解析】B 本题考查诚信的重要性。A说法错误，网络是双刃剑，并不是犯罪的根源。C不符合题意，排除。D说法太绝对，“必然”错误。 -- 119 3 直面中考 17.【2019重庆】2018年，国家公安机关共打掉涉黑组织1292个，恶势力犯罪集团5593个，惩处了一批黑恶势力“保护伞”，破获各类刑事案件79270起，扫黑除恶专项斗争取得了阶段性成效，人民群众的安全感，满意度明显增强，由此可以看出（ ） ①国家强制力是扫黑除恶的坚强后盾 ②“保护伞”保护了黑恶势力的法律特权 ③公安机关通过打击黑恶势力维护人民合法权益 ④黑恶势力及“保护伞”触碰了法律底线，受到法律制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案与解析】C 开展扫黑除恶专项斗争体现了国家强制力这一法律的本质，是扫黑除恶的坚强后盾，是坚持依法治国的重要举措，有利于依法维护公民的合法权益，增强人民的获得感、幸福感和安全感；①③④是正确的选项；题干体现不出“保护伞”保护了黑恶势力的法律特权，选项②与题干无关。 -- 120 3 直面中考 18.【2019山东】“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……这些经典的话语，告诉我们为人处世的道理有（ ） ①尊重他人，平等待人 ②换位思考，与人为善 ③诚信做人，言而有信 ④自尊自信，敢于竞争 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 【答案与解析】C “敬人者，人恒敬之”体现了①；“己所不欲勿施于人”体现了②；“言必信，行必果”体现了③； -- 121 3 直面中考 19.【2019山东】乘客倪某因错过下车站点，与公交车司机发生争执，两次企图抢夺方向盘。倪某因涉嫌危害社会公共安全罪被刑事拘留。这启示我们（ ） A.违法犯罪行为必定会受到刑罚处罚 B.依法行使权利，自觉维护公共交通秩序 C.学会调控情绪，公交车上不能有任何负面情绪 D.先充分享有权利，后履行法定义务 【答案与解析】B A说法错误，违法犯罪不一定会被刑罚处罚，要经过法院审理，特殊情况不受刑罚处罚。C说法太绝对，排除。D说法错误，先履行义务。 -- 122 3 直面中考 20.【2019山东】2019年4月，一位奔驰女车主发现购买的新车有质量问题，多次交涉无果，被逼无奈坐汽车引擎盖上哭诉维权。后经相关部门介入，诉求最终得以解决。这启示我们（　） ①消费者要运用一切手段维护合法权益 ②生产者要严格遵守法律，提高产品质量 ③销售者要信守承诺，关注消费者诉求 ④相关部门要加强监管，营造健康的消费环境 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【答案与解析】C 社会生活中存在侵犯消费者合法权益的事件，消费者可以依法维权：与经营者协商和解，请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解，向有关行政部门投诉，向人民法院提起诉讼等，生产者要严格遵守法律，提高产品质量，销售者要信守承诺，关注消费者诉求，相关部门要加强监管，营造健康的消费环境，②③④是正确的选项；①选项消费者要运用合法手段维护合法权益。 -- 123 4 能力提升 21.【杭州中考】8.阅读材料，回答下列问题。 近几年，共享单车火遍全国很多城市，成为一道亮丽的风景线，但也出现了不少乱象。 材料一：A市首例盗窃共享单车案判决，吕某因盗窃罪被判处拘役3个月，处罚金1000元。 材料二：共享单车在杭州发展迅猛，便利了市民、游客出行，但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。 (1)材料一中吕某的行为属于哪类违法行为？这类违法行为具有哪些基本特征？（4分） (2)结合材料二，从权利与义务一致性的角度说明消费者应怎样更好地“共享”单车？（4分） -- 124 4 能力提升 （1）材料一中吕某的行为属于哪类违法行为？这类违法行为具有哪些基本特征？（4分） （2）结合材料二，从权利与义务一致性的角度说明消费者应怎样更好地“共享”单车？（4分） 答：严重违法行为（犯罪；刑事违法行为）（1分）；严重危害性（是具有严重社会危害性的行为）；刑事违法性（是一种触犯刑法的行为）；刑罚当罚性（是应受刑罚处罚的行为）。（3分） 答：权利和义务具有一致性，消费者既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（2分）消费者享有使用共享单车便捷出行权利的同时，要依法自觉履行遵守公共秩序、爱护共享单车的义务，做一个文明的消费者。（2分） -- 125 4 能力提升 22.阅读材料，回答下列问题。 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案起，最终因抢劫罪被判刑。 （1）材料中，陈某的行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（3分） （2）陈某走上犯罪道路的发展过程说明了什么？（3分） （3）上述材料，给我们青少年如何预防犯罪什么启示？（4分） -- 126 4 能力提升 （1）材料中，陈某的行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（3分） （2）陈某走上犯罪道路的发展过程说明了什么？（3分） （3）上述材料，给我们青少年如何预防犯罪什么启示？（4分） 答：不良行为：旷课、偷窃、打骂同学；一般违法行为：偷窃、赌博被拘留；犯罪行为：抢劫被判刑； 答：陈某认识能力较低，辨别是非的能力不强，由不良行为发展到违法，但又不思悔改，最终走向犯罪。一般违法行为与犯罪之间没有逾越的鸿沟，许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。（言之有理可以给分） 答：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。 -- 127 3 直面中考 23.【2019杭州】阅读下列材料，回答问题。 王某在地铁上吃东西乱扔垃圾。面对其他乘客的劝阻，她不但不听还把食品包装袋丢弃在车厢，随后扬长而去。这种行为破坏了乘车环境，扰乱了地铁正常的乘车秩序。公安机关依据《治安管理处罚法》对王某处以行政拘留。 （1）根据违反法律的类别，该案例中王某的行为属于哪一类违法行为？请阐明理由。（4分） 答：属于行政违法行为。 ①王某在地铁上乱扔垃圾不听劝阻的行为扰乱了乘车秩序，对社会造成了一定的危害； ②违反了治安管理处罚法的相关规定； ③受到了行政处罚。 -- 128 新闻链接： 2019年热点法律事件... ▲孙小果涉黑案：扫黑破伞，斩断利益纽带 ▲新晃操场埋尸案：正义会迟到，但是绝对不会缺席 ▲现实版“药神”翟一平案：执法智慧传递的是司法温度 ▲高空抛物入刑：高空抛物最高以故意杀人罪论处 ▲《反家庭暴力法》：严重违法的，依据刑法追究刑事责任 ▲寻衅滋事罪：不管是网下还是网上编造谣言等都可能会犯罪 3 直面中考 10.【南宁中考】南宁市地铁1号线东段将开通试运营，小傅同学在微信朋友圈里转发了这一消息，并提醒好友：“《南宁市城市轨道交通乘客守则》也于当日正式施行。亲，地铁内全面禁食，宠物也不能带上车哦！”众多好友纷纷点赞和评论，其中正确的是（ ） ①小方：“狗狗是我的至爱，我一定要带它上车，给它也买票就可以。” ②小薇：“在地铁上吃早餐，可以节约时间，不扔垃圾就可以。” ③小斌：“我们有坐地铁的权利，也有遵守乘客守则的义务。” ④小燕：“我们要共同营造舒适安全的乘车环境，文明乘车，做一个负责人的乘客。” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案与解析】D 自由并不是随心所以的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，所以①②的说法都是错误的； -- 130 3 直面中考 11.【随州中考】中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们（ ） A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁 B.诚信是获得成功的唯一条件 C.诚信的核心是尊重客观事实 D.不讲诚信的人难以在社会上立足 【答案与解析】D 本题考查诚实守信的重要性。题中对不讲诚信的人实施相关信用惩戒，说明不讲诚信的人在生活中受到很大限制。 -- 131 3 直面中考 12.【烟台中考】据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。这警示我们（ ） ①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑 ②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为 ③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案与解析】C 题干材料警示我们应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑。预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始。①④符合题意，②③的观点错误。 -- 132 3 直面中考 13.【长沙中考】近年来，中国校园欺凌事件呈增长趋势，有数据显示，2014年至2015年，媒体曝光的校园欺凌/暴力事件共有43起。面对校园暴力伤害，下列做法不正确的是（ ） A.忍气吞声，以免事态进一步扩大 B.及时将自己受到的暴力伤害告诉家长、老师 C.理智回避，尽可能不与对方发生直接冲突 D.提醒对方所作所为是违纪违法行为 【答案与解析】A “忍气吞声”的做法是错误的，因为这并不能让自己的权利得到保护，反而会让问题更加严重，受到的伤害可能更多。 -- 133 4 能力提升 选择题 1．社会生活中有许多规定，如 “严禁考试作弊…”“严禁酒后驾车…”“严禁违规使用食品添加剂”。之所以这样规定，是因为（ ） A.人们不能自觉约束自己的行为 B.维护良好秩序，就必须限制人的自由 C.我国的法律不够完备 D.社会生活离不并共同的准则 【答案与解析】D 本题考查对规则的认识，A说法太绝对。B的说法混淆了秩序、自由与规则的关系，规则是保护自由的。C的说法和题目没有关系。D符合题意，且说法正确。 -- 134 4 能力提升 2．共享单车在给市民带来方便的同时，也有着它负面的清单：如随意停放、涂改二维码。对此现象，我们倡议市民使用共享单车时应该（ ） ①摆脱约束，随意停放 ②遵守交通规则，安全出行 ③独上私锁，方便自我 ④爱护共享单车，遵守公德 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案与解析】D 本题比较简单，①③说法明显错误。 -- 135 4 能力提升 3.2017年8月，讲述“慰安妇”老人生存现状的纪录片《二十二》吸引了大批观众走进影院。然而没过多久，纪录片中老人们的截图竟然被制作成“表情包”在网络上出现。这种行为（ ） ①是不尊重他人的表现 ②会遭到人们的谴责 ③不利于赢得别人的尊重 ④说明网络言行不受约束 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 本题的①②③说法都是正确的，制作表情包非常不尊重老人。④的说法错误，网络言行同样受到规则、法律的约束。 -- 136 4 能力提升 4. 近日，88岁的福建莆田老人闵庆昌“圈粉”无数。行车记录仪显示：车主正准备过斑马线，发现行动缓慢的老人正在过马路，随即在斑马线前停车让行，老人也停下脚步，脱帽鞠躬致谢。当走到另一条车道前时，老人再次脱帽致谢。斑马线前的一个微小举动之所以让老人“圈粉”无数，是因为文明有礼（ ） ①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐 ③有助于人们友好交往 ④体现个人素质，无关国家形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案与解析】A 本题的①②③说法都是正确的，老人的行为体现了文明有礼的魅力和意义。④的说法错误，文明有礼关乎国家形象。 -- 137 4 能力提升 5.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列选项符合图中所示关系的是（ ） A.主刑与刑罚 B.刑法与民法 C.拘役与死刑 D.主刑与罚金 【答案与解析】A 本题考查概念之间的关系。图中违法的范围包含了犯罪。B的说法错误，民法和刑法是并列关系。C拘役和死刑不是包含关系，D的说法，主刑也是和罚金并列关系。 -- 138 4 能力提升 6.法律课堂上，小美所在的学习小组进行了案例探究。对此案例，同学们各抒己见，你认为其中不正确的是（ ） A.小萍：他的行为应受到刑事处罚 B.小忠：他的行为属于一般违法行为 C.小莉：他的行为属于行政违法行为 D.小金：他的行为违反了道路交通安全法 【答案与解析】A 本题考查违法行为的区分，本题要结合表格中的信息，从信息中我们可以发现，65毫克属于饮酒后驾车，属于一般违法行为，罚款。 -- 139 4 能力提升 7.新版《中小学生守则》把“见义勇为”、“敢于斗争”予以删除。这一做法说明（ ） A.同违法犯罪行为作斗争是成年人的事 B.违法犯罪现象在当今社会已不多见了 C.见义勇为在当前已不值得褒扬和敬佩 D.中小学生要珍惜自身生命，善于斗争 【答案与解析】D本题考查青少年、学生该如何面对违法犯罪。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟.......（课文P61）......采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 -- 140 $$