精品解析:山东省日照市经济技术开发区中学联考2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题
2024-11-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | 日照经济技术开发区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.86 MB |
| 发布时间 | 2024-11-04 |
| 更新时间 | 2024-11-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48407650.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年山东省日照市经开区中学八年级(上)月考物理试卷(10月份)
一、选择题(共8小题,每题3分,共24分。)
1. 下列估测中最符合实际是( )
A. 拇指指甲盖的宽度约为5mm B. 乒乓球的直径为10cm
C. 八年级物理课本的宽度为1.8dm D. 中学生课桌的高度为2m
2. 甲、乙两辆车都做匀速直线运动,已知甲、乙两车的速度之比为1∶2,所用的时间之比为2∶1,则甲、乙两车通过的路程之比( )
A. 1:1 B. 5∶2 C. 2∶5 D. 4∶3
3. 如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形.下面关于四者发出声音的特性描述正确的是( )
A. 甲、乙音调不同
B. 乙、丙响度不同
C. 丙、丁音色不同
D. 甲、乙、丙音调和响度都不相同
4. 2013年3月,世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。2022年3月3日是第23个“全国爱耳日”。降低噪声影响,守护听力健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是( )
A. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
B. “闻其声而知其人”,主要是因为不同的人产生声音的响度不同
C. “山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
5. 关于如图所示的实验或现象,下列说法错误的是( )
A. 甲图中用小锤敲击音叉,旁边泡沫小球被弹开说明声音是由物体的振动产生的
B. 乙图中相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
C. 丙图中的倒车雷达是利用超声波工作的
D. 丁图中两个声波的波形图反应的声音的音调相同,但音色不同
6. 噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( )
A. 通过科学研究,使噪声源不发生振动
B. 将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙,一般道路两旁植树造林
D. 建筑工地不允许使用大型机械
7. 周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是( )
A. 0~10s两人所通过的路程相等
B. 以湖畔的垂柳为参照物,小芳总是运动的
C. 第10s末,两人的速度相等
D. 小芳做匀速直线运动
8. 车沿路面直线运动,球初始相对车静止,如图为先后拍的两张照片,能导致球从甲变成乙的是( )
A. 车始终匀速向西运动 B. 车向西运动时减速
C. 车向东运动时加速 D. 车向东运动时减速
二、多选题(共4小题,全选对得5分,部分选对得3分,共20分。)
9. 甲、乙两位同学在一段平直的道路上骑自行车,他们从同一地点O同向出发,两位同学的s-t图像如图。以下说法正确的有( )
A 20~60s内,甲、乙都做匀速直线运动
B. 乙比甲晚20s开始运动,且v=3m/s
C. 0~60s内,乙的平均速度为6m/s
D. 当t=40s时,甲、乙第一次相遇,相遇时距离O点120m
10. 2021年12月9日下午,航天员王亚平老师给我们上了一次太空直播课,对全国青少年进行了一次太空科普。关于这次上课和神舟十三号的发射下列说法正确的是( )
A. 发射升空时,地球表面相对神舟十三号是向上运动的
B. 发射升空时,神舟十三号相对火箭是静止的
C. 环地飞行时,太空舱相对地球球是静止的
D. 以空间站为参照物,正在站立讲课的王老师是静止的
11. 关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是( )
A. 甲:用大小不同力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B. 乙:小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明固体可以传声
C. 丙:用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”
D. 丁:使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,可以探究“音调与频率的关系”
12. 在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车向南运动,乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动,丙车上的人看到甲车向北运动。则以地面为参照物,下列说法正确的是( )
A. 乙车一定向北运动 B. 甲车一定向北运动
C. 丙车可能静止 D. 甲车可能静止
三、填空题(共4小题,每空2分,共16分。)
13. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两球分别从a处运动到b处的过程中每隔1s所处的位置。该照片显示乙球做 ___________运动,且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 ___________。
14. 在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的______产生的。我们听到扬声器发出的声音这个声音是通过_______传入人耳的。
15. 勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动为440次,但它们满载而归的时候,翅膀每分钟振动1.8×104次,则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为 _____Hz,它比蜜蜂出巢时双翅振动的音调 _____(选填“高”或“低”),有丰富经验的养蜂人据此判断出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采蜜归来。
16. 听诊器是利用了声能传递___________;发声的扬声器旁的蜡烛火焰飘动,说明声能传递___________。
四、实验探究题(共2小题,17题每空1分,18题每空2分,共22分。)
17. 小明在观察弦乐团演奏时猜想:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦,设计探究实验,琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示:
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
①
钢
40
0.4
②
钢
40
0.7
③
尼龙丝
50
0.6
④
铜
60
0.6
⑤
尼龙丝
60
0.6
(1)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系,应选用表中编号为 __和 __的琴弦;
(2)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系,应选择表中编号为 __和 __的琴弦;
(3)通过查阅资料,小明知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示。如果小明的实验无误,则可确定的是编号为 __的琴弦一定比编号为 __的琴弦振动时音调高。
18. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程。
(1)依据照片可判断,小球在做 ______(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动;
(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得sAB=5.0cm,sBC=15.0cm,则小球在BC段的平均速度为 ______m/s,小球在AC段的平均速度为 ______m/s;
(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图像是 ______;
A. B. C. D.
(4)小球在AD段运动过程中,经过时间tAD中点时的速度为v1,经过路程sAD中点时的速度为v2,则v1______v2(选填“>”“<”或“=”);
(5)实验过程中,由于小球的运动时间较短,不便于计时,应采用使得斜面坡度变______(选填“陡”或“缓”)的方式,增加小球的运动时间,达到便于测量时间的目的;
(6)若小球还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏 ______;
(7)实验中,对于如何获取小球下半程s3的平均速度v3,下列方法最好的是 ______。
A. 小球从B点由静止释放,测出B到C所用的时间t3与路程s3,计算得到v3
B. 小球从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间t3,再测量路程s3,计算得到v3
C. 不测量,利用已有数据求得t3=t1﹣t2,s3=s1﹣s2,再计算得到v3
五、计算题(共2小题,19题8分,20题10分,共18分。)
19. 小明计划搭乘莞惠城际列车从道滘站至常平东站,下表为C7505次列车的时刻表:
站名
东莞西
道滘
东城南
松山湖北
常平东
出发时间
07:10
07:15
07:27
07:40
07:57
到站时间
——
07:13
07:25
07:38
07:55
里程s/km
0
4.0
17.5
32.0
480
(1)C7505次列车由道滘站至常平东站的运行时间是多少分钟?平均速度是多少km/h?
(2)小明若自驾车从道滘站至常平东站的最短路线为50km,全程行驶的平均速度为40km/h,需要多长时间到达?
20. 火车沿直线朝着山崖以100km/h的速度行驶,在距离山崖不远处鸣笛,经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s,火车长200m。问:
(1)4s内火车行驶的路程是多少米?
(2)鸣笛时火车离山崖多少米?
(3)火车行至山崖后,完全穿过山崖下的隧道用了3min,隧道的长度是多少米?
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2024-2025学年山东省日照市经开区中学八年级(上)月考物理试卷(10月份)
一、选择题(共8小题,每题3分,共24分。)
1. 下列估测中最符合实际的是( )
A. 拇指指甲盖的宽度约为5mm B. 乒乓球的直径为10cm
C. 八年级物理课本的宽度为1.8dm D. 中学生课桌的高度为2m
【答案】C
【解析】
【详解】拇指指甲盖的宽度约为15mm,乒乓球的直径约为40mm也就是4cm,八年级物理课本的宽度为18cm也就是1.8dm,中学生课桌的高度约为75 cm,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2. 甲、乙两辆车都做匀速直线运动,已知甲、乙两车的速度之比为1∶2,所用的时间之比为2∶1,则甲、乙两车通过的路程之比( )
A. 1:1 B. 5∶2 C. 2∶5 D. 4∶3
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意知道,甲、乙两车的速度之比
v甲∶v乙=1∶2
所用的时间之比为
t甲∶t乙=2∶1
由s=vt知道,甲、乙两车通过的路程之比
即
s甲∶s乙=1∶1
故A正确。
故选A。
3. 如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形.下面关于四者发出声音的特性描述正确的是( )
A. 甲、乙音调不同
B. 乙、丙响度不同
C. 丙、丁音色不同
D. 甲、乙、丙音调和响度都不相同
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲、乙振动的频率相同,所以音调相同;故A错误;
B.乙、丙振动的振幅相同,所以响度相同;故B错误;
C.丙、丁的波形不同,所以音色不同;故C正确;
D.甲、乙音调相同,乙、丙响度相同,故D错误。
故选C。
4. 2013年3月,世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。2022年3月3日是第23个“全国爱耳日”。降低噪声影响,守护听力健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是( )
A. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
B. “闻其声而知其人”,主要是因为不同的人产生声音的响度不同
C. “山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
【答案】C
【解析】
【详解】A.打雷时捂住耳朵可以在人耳处减弱噪声,并不能防止雷声的产生,故A错误;
B.每个人发声的音色是不同的,所以“闻其声而知其人”,主要是根据不同人发声的音色不同来判断的,故B错误;
C.引导员佩戴有耳罩的头盔,可以在人耳处减弱噪声,故C正确;
D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲如果影响了人的休闲、学习,就成为了噪声,故D错误。
故选C。
5. 关于如图所示的实验或现象,下列说法错误的是( )
A. 甲图中用小锤敲击音叉,旁边的泡沫小球被弹开说明声音是由物体的振动产生的
B. 乙图中相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
C. 丙图中的倒车雷达是利用超声波工作的
D. 丁图中两个声波的波形图反应的声音的音调相同,但音色不同
【答案】B
【解析】
【详解】A.用小锤敲击音叉,旁边的泡沫小球被弹开说明声音是由物体的振动产生的,故A正确,不符合题意;
B.相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的频率不同,音调不同,故B错误,符合题意;
C.回声定位是根据回声到来的时间和方位,确定目标的位置和距离,即利用超声波获得信息,故C正确,不符合题意;
D.丁图中两个声波的波形图反应的声音的频率相同,因此音调相同,波形不同,因此音色不同,故D正确,不符合题意。
故选B。
6. 噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( )
A. 通过科学研究,使噪声源不发生振动
B. 将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙,一般道路两旁植树造林
D. 建筑工地不允许使用大型机械
【答案】C
【解析】
【详解】A.声音是由物体振动产生的,不振动就不能发声,该办法不可行,故A不符合题意;
B.将所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实,该办法不可行,故B不符合题意;
C.在高速公路两旁建隔音墙、道路两旁植树种造林都可以在声音的传播途中减弱噪声,办法可行,故C符合题意;
D.工地没有大型机械就无法进行工作,该办法不可行,故D不符合题意。
故选C。
7. 周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是( )
A. 0~10s两人所通过的路程相等
B. 以湖畔的垂柳为参照物,小芳总是运动的
C. 第10s末,两人的速度相等
D. 小芳做匀速直线运动
【答案】A
【解析】
【详解】ACD.由v—t图像可知,小芳的运动图像是一条平行于时间轴的直线,说明小芳做匀速直线运动,速度为3m/s,小明的运动图像是一条过原点的斜线,说明小明做匀加速直线运动,第10s末,两人的速度相等,均为3m/s,根据可知,0 ~ 10s小芳通过的路程大于小明通过的路程,故A错误,符合题意;CD正确,不符合题意;
B.由v—t图像可知,小芳做匀速直线运动,以湖畔的垂柳为参照物,小芳与垂柳之间的位置始终在变化,所以以湖畔的垂柳为参照物,小芳总是运动的,故B正确,不符合题意。
故选A。
8. 车沿路面直线运动,球初始相对车静止,如图为先后拍的两张照片,能导致球从甲变成乙的是( )
A. 车始终匀速向西运动 B. 车向西运动时减速
C. 车向东运动时加速 D. 车向东运动时减速
【答案】D
【解析】
【详解】A.车始终匀速向西运动,此时小球由于具有惯性将保持甲图的状态,故A不符合;
B.车向西运动时减速,小球由于具有惯性将保持原来的运动状态,故此时小球应该向左偏,故B不符合;
C.车向东运动时加速,小球由于具有惯性将保持原来的运动状态,故此时小球应该向左偏,故C不符合;
D.车向东运动时减速,小球由于具有惯性将保持原来的运动状态,此时小球向右偏,故D符合。
故选D。
二、多选题(共4小题,全选对得5分,部分选对得3分,共20分。)
9. 甲、乙两位同学在一段平直的道路上骑自行车,他们从同一地点O同向出发,两位同学的s-t图像如图。以下说法正确的有( )
A. 20~60s内,甲、乙都做匀速直线运动
B. 乙比甲晚20s开始运动,且v=3m/s
C. 0~60s内,乙的平均速度为6m/s
D. 当t=40s时,甲、乙第一次相遇,相遇时距离O点120m
【答案】AD
【解析】
【详解】A.由图可知,在20~60s内,甲、乙的s-t图像均是倾斜直线,通过的路程与所用时间成正比,说明甲、乙均做匀速直线运动,故A正确;
B.由图可知,甲从0s开始运动,乙从20s开始运动,即乙比甲晚20s开始运动,乙的速度为
故B错误;
C.由图可知,0~60s内乙通过的路程为240m,则乙的平均速度
故C错误;
D.由图可知,甲的速度为
则当t=40s时,甲、乙第一次相遇时,甲通过的距离
即相遇时距离O点120m,故D正确。
故选AD。
10. 2021年12月9日下午,航天员王亚平老师给我们上了一次太空直播课,对全国青少年进行了一次太空科普。关于这次上课和神舟十三号的发射下列说法正确的是( )
A. 发射升空时,地球表面相对神舟十三号是向上运动的
B. 发射升空时,神舟十三号相对火箭是静止的
C. 环地飞行时,太空舱相对地球球是静止的
D. 以空间站为参照物,正在站立讲课王老师是静止的
【答案】BD
【解析】
【详解】A.发射升空时,地球表面相对神舟十三号越来越远,所以是向下运动,故A错误;
B.发射升空时,神舟十三号相对火箭位置没有发生改变,所以是静止的,故B正确;
C.环地飞行时,太空舱相对地球的位置不断发生变化,所以是运动的,故C错误;
D.以空间站为参照物,正在站立讲课的王老师位置没有发生变化,所以是静止的,故D正确。
故选BD。
11. 关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是( )
A. 甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B. 乙:小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明固体可以传声
C. 丙:用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”
D. 丁:使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,可以探究“音调与频率的关系”
【答案】BD
【解析】
【分析】
【详解】A.鼓面的振动不易观察,可根据鼓面上的纸屑跳动情况来显示鼓面的振动情况。敲击鼓面,鼓面振动发声,鼓面振动引起纸屑跳动,用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明响度跟振幅有关,故A错误;
B.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音,小刚和小丽之间是通过棉线连接的,说明固体可以传声,故B正确;
C.用力吹一根细管,并将它不断剪短,细管内的空气柱不断减小,空气柱容易振动,振动频率高,音调高,可以探究音调跟频率的关系,故C错误;
D.使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,钢尺伸出的长度不同,振动的难易程度不同,振动频率不同,音调不同,可以探究音调跟频率的关系,故D正确。
故选BD。
12. 在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车向南运动,乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动,丙车上的人看到甲车向北运动。则以地面为参照物,下列说法正确的是( )
A. 乙车一定向北运动 B. 甲车一定向北运动
C. 丙车可能静止 D. 甲车可能静止
【答案】ABC
【解析】
【详解】乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动,说明乙车一定向北运动,而甲车上的人看到乙车向南运动,说明甲车一定向北运动且速度比乙车快,丙车上的人看到甲车向北运动,则丙车可能静止、可能向南运动也可能向北运动但速度比甲车速度慢。
故选ABC。
三、填空题(共4小题,每空2分,共16分。)
13. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两球分别从a处运动到b处的过程中每隔1s所处的位置。该照片显示乙球做 ___________运动,且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 ___________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 5∶3
【解析】
【详解】[1]由图可知乙球在a处运动到b处过程中,相同时间内运动相同的路程,因此做匀速直线运动。
[2]每隔时间1s拍摄一次照片,则甲,乙所用时间之比为
又因为甲乙运动距离相等根据速度公式可知
14. 在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的______产生的。我们听到扬声器发出的声音这个声音是通过_______传入人耳的。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气
【解析】
【详解】[1]在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时,碎泡沫跳动起来,这现象说明扬声器在振动,声音是由于物体的振动产生的。
[2]声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,我们能听见扬声器发出的声音是由空气传播进入耳朵的,说明声音可以在空气中传播。
15. 勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动为440次,但它们满载而归的时候,翅膀每分钟振动1.8×104次,则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为 _____Hz,它比蜜蜂出巢时双翅振动的音调 _____(选填“高”或“低”),有丰富经验的养蜂人据此判断出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采蜜归来。
【答案】 ①. 300 ②. 低
【解析】
【详解】[1]满载而归的时候,翅膀每分钟振动1.8×104次,则每秒振动300次,则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为300 Hz。
[2]蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动为440次,即振动频率为400 Hz,采蜜归来时翅膀的振动频率为300 Hz,则采蜜归来时比蜜蜂出巢时双翅振动频率小,所以采蜜归来时比蜜蜂出巢时双翅振动的音调低。
16. 听诊器是利用了声能传递___________;发声的扬声器旁的蜡烛火焰飘动,说明声能传递___________。
【答案】 ① 信息 ②. 能量
【解析】
【详解】[1][2]声能既能传递信息,也能传递能量。医生通过听诊器给病人诊病是利用声音探查人体内部信息;发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声能传递能量。
四、实验探究题(共2小题,17题每空1分,18题每空2分,共22分。)
17. 小明在观察弦乐团演奏时猜想:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦,设计探究实验,琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示:
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
①
钢
40
0.4
②
钢
40
0.7
③
尼龙丝
50
0.6
④
铜
60
0.6
⑤
尼龙丝
60
0.6
(1)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系,应选用表中编号为 __和 __的琴弦;
(2)如果想探究发声时音调与弦材料的关系,应选择表中编号为 __和 __的琴弦;
(3)通过查阅资料,小明知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示。如果小明的实验无误,则可确定的是编号为 __的琴弦一定比编号为 __的琴弦振动时音调高。
【答案】 ①. ① ②. ② ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ③ ⑥. ⑤
【解析】
【详解】(1)[1][2]研究音调跟粗细的关系,应保持弦的长度和材料相同,选择横截面积不同的①②两根琴弦。
(2)[3][4]研究音调跟材料的关系,应保持弦的长度和横截面积相同,弦的材料不同,故选择④⑤两根琴弦。
(3)[5][6]弦松紧是一定的,在探究弦发声的音调与弦的长度的关系时,需控制弦的材料和横截面积相同,而长度不同;根据图像可知,在弦的材料、横截面积相同的情况下,弦越长,弦振动的频率越低,音调越低;由表中数据知,③和⑤的材料、横截面积相同,长度不同,③较短,音调较高。
18. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程。
(1)依据照片可判断,小球在做 ______(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动;
(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得sAB=5.0cm,sBC=15.0cm,则小球在BC段的平均速度为 ______m/s,小球在AC段的平均速度为 ______m/s;
(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图像是 ______;
A. B. C. D.
(4)小球在AD段运动过程中,经过时间tAD中点时的速度为v1,经过路程sAD中点时的速度为v2,则v1______v2(选填“>”“<”或“=”);
(5)实验过程中,由于小球的运动时间较短,不便于计时,应采用使得斜面坡度变______(选填“陡”或“缓”)的方式,增加小球的运动时间,达到便于测量时间的目的;
(6)若小球还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏 ______;
(7)实验中,对于如何获取小球下半程s3的平均速度v3,下列方法最好的是 ______。
A. 小球从B点由静止释放,测出B到C所用的时间t3与路程s3,计算得到v3
B. 小球从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间t3,再测量路程s3,计算得到v3
C. 不测量,利用已有数据求得t3=t1﹣t2,s3=s1﹣s2,再计算得到v3
【答案】(1)加速 (2) ①. 0.75 ②. 0.5
(3)C (4)<
(5)缓 (6)小
(7)C
【解析】
【小问1详解】
由照片可知,在相同时间,小球运动的距离间隔越来越大,所以小球在做加速运动。
【小问2详解】
[1][2]小球在BC段的平均速度为
小球在AC段的平均速度为
【小问3详解】
小球在斜面上做加速运动,速度随时间增加而变大,故选C。
【小问4详解】
小球在斜面上做加速运动,所以时间的中点在路程中点的上方,所以经过时间tAD中点时的速度为v1小于经过路程sAD中点时的速度为v2。
【小问5详解】
实验时应使斜面的坡度较缓,小球运动的速度较慢,所用时间较长,便于准确测量小球运动的时间。
【小问6详解】
若小球还没放开之前就已开始计时,则测得的时间偏大,根据,所测平均速度跟真实值相比偏小。
【小问7详解】
A.小球过B点的速度不为零,所以不能从B点释放,故A不符合题意;
BC.要获取小球下半程s3的平均速度v3,不需要测量,利用已有数据求得t3=t1﹣t2,s3=s1﹣s2,再计算得到v3即可,故B不符合题意,C符合题意。
故选C。
五、计算题(共2小题,19题8分,20题10分,共18分。)
19. 小明计划搭乘莞惠城际列车从道滘站至常平东站,下表为C7505次列车的时刻表:
站名
东莞西
道滘
东城南
松山湖北
常平东
出发时间
07:10
07:15
07:27
07:40
07:57
到站时间
——
07:13
07:25
07:38
07:55
里程s/km
0
4.0
17.5
32.0
48.0
(1)C7505次列车由道滘站至常平东站的运行时间是多少分钟?平均速度是多少km/h?
(2)小明若自驾车从道滘站至常平东站的最短路线为50km,全程行驶的平均速度为40km/h,需要多长时间到达?
【答案】(1)40min,66km/h;(2)1.25h
【解析】
【详解】解:(1)由表可知,道滘站至常平东站的运行时间是
t=7h55min-7h15min=40min
即
t=40min=
道滘站至常平东站的路程为
s=48.0km-4.0km=44km
所以由道滘站至常平东站的平均速度为
(2)由题意可得,根据可得,小明自驾车所用时间为
答:(1)C7505次列车由道滘站至常平东站的运行时间是40分钟,平均速度是66km/h。
(2)小明自驾车需要1.25h到达。
20. 火车沿直线朝着山崖以100km/h的速度行驶,在距离山崖不远处鸣笛,经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s,火车长200m。问:
(1)4s内火车行驶的路程是多少米?
(2)鸣笛时火车离山崖多少米?
(3)火车行至山崖后,完全穿过山崖下的隧道用了3min,隧道的长度是多少米?
【答案】(1)111m
(2)735.5m (3)4800m
【解析】
【小问1详解】
由知道,4s内车行驶的路程
【小问2详解】
由知道,声音传播的距离
鸣笛时车离山崖的距离
【小问3详解】
火车穿过隧道的时间
火车穿过隧道的路程
隧道的长度
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