14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 随堂测试--2024-2025学年沪粤版物理九年级上学期

沪粤版九上物理 14.2 探究欧姆定律 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 随堂测试 关于导体中的电流与导体两端的电压的关系，下列叙述正确的是 A．在导体电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比 B．在导体电阻不变的情况下，导体两端的电压与导体中的电流成正比 C．导体中的电流越大，其电压越大 D．导体中的电流越小，其电压越小 两个定值电阻 、 电阻之比为 ，它们两端电压相等，通过它们的电流之比为 A． B． C． D． 在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用 、 两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的 关系图象，从图中可以看出 与 的大小关系是 A． B． C． D．无法确定 研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分保持电阻不变，和“保持电压不变”两步进行，在‘‘保持电阻不变”这一步，实验要求是 A．保持 的滑片位置不动 B．保持 不变，调节 滑片到不同的适当位置 C．保持 的电压不变 D．保持电路中的电流不变 张滨同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据整理后作出了如图所示的图象。根据图象，下列说法错误的是 A．当在导体乙的两端加上 的电压时，通过导体乙的电流为 B．导体甲的电阻为 C．通过导体甲的电流与导体乙两端的电压也成正比 D．导体甲的电阻小于导体乙的电阻 导体两端的电压为 时，通过的电流为 ，若将导体两端的电压再增加 ，通过导体的电流是 ，则该导体的电阻为 ；若该导体两端的电压为 ，则该导体的电阻为 。 在相距 的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每 输电线的电阻为 ，现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为 ，电流表的示数为 ，并确定短路位置离甲地 。 冬冬和同学们在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中，先将 接入图甲所示的电路中，再依次分别将定值电阻 、 接入 、 两点间进行实验。每次更换电阻后需将滑片 向 （填“左”或“右”）端移动。以保持 、 两点间的电压不变。他们根据测量数据描绘出了图乙所示的图象，分析图象可知， 、 两点间的电压为 ；当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。 在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到 位置，分别采用 、 、 的电阻进行实验，目的是 。如图是根据实验数据绘制的图象，由图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成 ；由该图象还能得出电流与 之间的关系。 如图甲所示，小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系。 (1) 图甲中电阻箱 和滑动变阻器 的连接方式是 联。 (2) 连接电路前，开关应处于 状态。 (3) 第 次实验时，电流表示数如图乙所示，则电流为 。 (4) 经过 次测量，得到表格中的实验数据，由此总结出电流与电阻的关系，请你指出小华实验过程中存在的问题： 。 次数 　 　 1 3 　 2 6 0.33 3 9 0.25 小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示的 关系图象。请你根据图象计算： (1) 甲的电阻。 (2) 乙的电阻。 答案 1. 【答案】A 2. 【答案】B 3. 【答案】A 4. 【答案】B 5. 【答案】C 6. 【答案】；； 7. 【答案】 8. 【答案】左；；反比 9. 【答案】阻值最大；得到普遍的规律；正比；电阻 10. 【答案】 (1) 串 (2) 断开 (3) (4) 小华每次改变电阻的阻值后，没有移动滑动变阻器滑片 保持电阻 两端的电压不变 11. 【答案】 (1) (2) 学科网（北京）股份有限公司 $$