21.2 植物的有性生殖（分层作业）-八年级生物下册同步精品课堂（苏教版）

21.2  植物的有性生殖 第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．如图是桃花的结构示意图，将来能发育成种子的是（　　） A．① B．⑤ C．② D．⑥ 2．“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的真实写照。被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关被子植物一生的叙述，错误的是（    ） A．植株生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的 B．植物生长过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C．给植株追施粪肥，主要是给植物提供有机物 D．黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 3．西瓜果实中有多粒种子，这是因为西瓜花的结构中有多个（    ） A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．花药 4．通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见图），图中①与④分别代表（    ） A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．胚珠、果皮 D．子房、种子 5．观察如图花的结构简图，看看下列有关叙述中有无错误，若有（    ） A．1内的花粉落在4上的过程叫传粉 B．图中8的鲜艳美丽可招引昆虫前来传粉 C．与果实和种子的形成有关的结构是3和7 D．桃子的食用部分是由图中结构4发育而来的 6．图中甲和乙表示植物的生殖方式，下列叙述中正确的是（　　） A．图甲所示为无性生殖，后代具有双亲的遗传性状 B．①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键 C．图乙所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖 D．③精子和④卵细胞结合形成的受精卵将来发育成果实 7．下图描述的是绿色植物——大豆的一生，下列叙述错误的是（    ） A．图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B．幼根的生长靠分生区细胞数量增多和伸长区细胞体积增大 C．大豆在生长过程中，最先突破种皮的结构是胚芽 D．从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程 8．能“返老还童”的灯塔水母，其一生要经历无性生殖的水螅型和有性生殖的水母型两种阶段，且能世代交替，性成熟的水母型依然能重回水螅型实现“重生”，下列选项中与灯塔水母水螅型生殖方式不同的是（    ） A．椒草用叶繁殖 B．向日葵用种子繁殖 C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．蒜瓣繁殖大蒜 9．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．甲是嫁接，是人工营养繁殖 B．乙是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根 D．甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状 二、综合题 10．如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有 [①]花药和[②] 。 (2)图甲中[a]所示的过程称为 ，其实质是散落到柱头上的过程。 (3)图乙所示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的精子与胚珠中的[⑨] 结合形成受精卵的过程称为受精。 (4)图丙所示被子植物的果实是由图甲中的[⑤] 发育而来，标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥] 发育而来。 11．春天一到，群花开放，正是踏春赏花时。下图是春天常见的两种黄色的花，你会区分吗？ (1)春天一到，群花开放，这主要是非生物因素中 对植物生长的影响。 (2)从结构层次分析，花属于 。各种颜色的花，如黄色，是因为细胞的 中含有细胞液，溶解了色素。 (3)图中区分这两种植物的特征是 的形状和数量。除此外，一朵花最主要的结构 也是分类依据之一。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．某同学在校园的实践基地播种了几粒南瓜种子，经过精心管理，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是（　　） A．通过观察图甲、图乙可以看出南瓜是单生花、单性花 B．获得图丙中果实体积变化数据的方法是实验法 C．图丙中a曲线的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大 D．图丙中b曲线的原因可能是雄花花粉没有传到图乙的①上 2．在一朵豌豆花开花前去掉雄蕊井套袋，这朵花（　　） A．不会开花 B．不会结果 C．会结果 D．不会凋落 3．绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是（　　） A．开花和传粉 B．传粉和受精 C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉 4．下图是花的结构示意图。下列叙述正确的是（    ）    A．花的主要结构是②和③ B．受精后，⑤可以发育成果实 C．②中的花粉落到①上的过程称为受精 D．完成受精后②③凋落，①④⑤能继续发育 5．开花不一定能结果，能结果的花一定具有（    ） A．花瓣 B．花药 C．雄蕊 D．雌蕊 6．下图是马铃薯两种生殖方式示意图。下列叙述正确的是（    ）    A．图中马铃薯的传粉方式是异花传粉 B．①是由马铃薯花中的子房发育而来 C．②发育成的植株保留了甲、乙两株马铃薯各自的优良特性 D．马铃薯两种生殖方式的主要区别是有无两性生殖细胞的结合 7．春天，果园中的桃花竞相开放，花期过后就会结出果实和种子。下列是桃花的结构示意图，相关叙述正确的是（    ） A．桃树只能进行自花传粉 B．4是雌蕊，7是雄蕊 C．3是胚珠，能发育为果实 D．桃种子是由5发育而成的 8．柽柳是东营盐碱滩涂上生长的一种植物，具耐盐碱特性，夏、秋季开花。下列说法错误的是（    ） A．柽柳枝芽中的芽原基发育成侧芽 B．柽柳吸收水分时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度 C．柽柳根毛吸收的水分和无机盐经导管运输到茎和叶 D．柽柳的花为粉红色，颜色鲜艳，通过昆虫帮助传粉 9．柑橘是我市常见的水果，一棵茂盛的柑橘树要结出好吃的橘子，要经过的复杂的过程是（    ） A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．开花→传粉→受精→果实的成熟 C．受精→开花→传粉→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟 10．下列生殖方式与豌豆杂交实验相同的是（　　） A．植物的组织培养 B．克隆羊多莉的培育 C．“试管婴儿”的培育 D．西瓜的嫁接 11．下列关于植物繁殖的描述中，属于有性生殖的是 （    ） A．用发芽的块茎繁殖马铃薯 B．用月季花枝条繁殖月季 C．将黑枣嫁接到柿子树上，获得黑枣 D．播种玉米种子繁殖玉米 二、综合题 12．绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题： (1)花的主要结构是 。图乙中的[A]是由图甲中的[    ] 发育来的。被子植物都有双受精现象，要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。 (2)种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[    ] 发育来的。 (3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[    ] 。种子在环境适宜的情况下萌发，需要的自身条件是：要度过休眠期的 。 13．南瓜和玉米是我们常见的农作物，和我们的生活密切相关。某生物兴趣小组播种了一些南瓜、玉米种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。请分析回答下列问题： (1)图甲中A 的数量决定着图乙中D 的数量，图甲中的[B]将来发育成图乙中的[    ] 。 (2)若图乙中D的数量为100粒，则传粉时至少有 粒花粉落在图甲所示柱头上。 (3)图丙玉米的传粉方式为 ，其中花粉产生于图丙的 处（填图中字母）。如果玉米在开花季节遇连续降雨会导致出现玉米缺粒现象，可以采用 进行弥补。 (4)图丁中由受精卵发育来的结构是 （填图中标号）。玉米种子萌发时，图丁的 （填图中标号）最先突破种皮，最后整个种子发育成图丙中的玉米植株。 (5)解剖南瓜种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有 。 (6)播种前，测定种子的发芽率，下列做法可取的是______。 A．用四五粒种子进行测定 B．尽量挑个大的种子实验 C．重复测定2次，求平均值 三、实验探究题 14．如下表是“做中学”实践小组探究玉米种子萌发条件的实验设计方案（各小组实验的其他条件均适宜且相同），请分析回答下列问题： 组别 1 2 3 4 处理条件 每组10粒结构完整的玉米种子，分别按以下条件处理后放置10天 25℃，纱布湿润 0℃，纱布湿润 25℃，纱布干燥 25℃，浸没种子 种子萌发数 8 0 0 0 (1)该方案共有 组对照实验，以1组与2组为对照实验时，实验变量是 。 (2)3组与1组对照，说明玉米种子的萌发需要 。 (3)若选用1和4作为一组对照实验，则要探究的问题是 ？ (4)实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，目的是 。 (5)如图一是一颗玉米籽粒，它是由 发育而成，发育成图二中玉米植株的结构是由图一中的 （填序号）构成的。 第3层 拓展培优练 lian 1．石门台国家级自然保护区位于广东省清远市英德北部，是广东省面积最大的自然保护区，也是清远市首个国家级自然保护区。 资料一：石门台国家级自然保护区以其丰富的野生动植物资源，被誉为“南岭绿色明珠”。据调查，区内有高等植物2823种，其中国家一级保护植物有伯乐树、南方红豆杉2种，二级保护植物有苏铁蕨、桫椤等20余种。野生脊椎动物420种，国家重点保护珍稀动物有50种。 资料二：广东含笑（如图）主要分布在石门台国家级自然保护区，是广东特有植物。其叶片覆有金红色绒毛，花白色，聚合果穗状，淡红色，极具观赏性。受历史上频繁烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等人为干扰，分布面积大量减少。保护区人员制定科学合理的保护计划，加强对广东含笑栖息地保护与恢复、遗传多样性保护、教育与宣传等。 (1)资料一反映了生物多样性中的 多样性，其实质是 多样性。石门台国家级自然保护区中所有的 及其生活的环境构成了生态系统。 (2)根据资料二可知，广东含笑的花属于两性花，其最重要的结构是 和 ；从结构层次看，它的果实属于 ，由 发育而来；广东含笑数量减少的原因之一是 。 (3)基于上述资料分析，作为中学生，可采用 方法保护广东含笑等珍稀植物。（写出一条即可） 2．阅读下面的材料，回答问题。 中科院郑慧琼团队完成太空拟南芥和水稻从种子到种子全周期培养实验，这一项目共开展实验120天，是国际上首次在轨获得水稻种子，其科学意义在于可以在空间站微重力情况下，观察水稻能否正常生长、开花、结实，能否正常完成二氧化碳吸收、氧气释放过程。郑惠琼说，“植物与人和动物一样，进入太空失重环境，会发生各种‘航天综合征’。”种子既是人类的粮食，也是繁殖下一代植物的载体，人类要在空间长期生存，就必须保证植物能够在空间完成世代交替，成功繁殖种子。图甲是水稻从种子到种子的生活史示意图；图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。 (1)图甲中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是由于种子的结构中有 ，它是新一代植物的幼体。水稻属于单子叶植物，其种子萌发所需的营养主要由种子结构中的 提供。 (2)图甲中，③所示的水稻花为两性花， 是其主要结构。当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的 发育为种子。 (3)图乙中，A表示的结构是 ，水稻叶肉细胞通过该结构，可以在有光的条件下，将b和c转变为有机物，并且释放出气体a 。在a的参与下，B结构能进行 ，将有机物分解并释放能量，为水稻的生命活动提供动力。 (4)水稻种子含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度，尝试简述种子中有机物的来源： 。 (5)在微重力环境中，水稻叶片不再笔直向上，而是“慵懒”地趴在地面上。水稻的这种变异属于 变异。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 21.2  植物的有性生殖 第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．如图是桃花的结构示意图，将来能发育成种子的是（　　） A．① B．⑤ C．② D．⑥ 【答案】D 【分析】图中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，桃花的结构中，将来能发育成种子的是⑥胚珠，故D正确，ABC错误。 故选D。 2．“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的真实写照。被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关被子植物一生的叙述，错误的是（    ） A．植株生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的 B．植物生长过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C．给植株追施粪肥，主要是给植物提供有机物 D．黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 【答案】C 【分析】（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。植物生长过程中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 （2）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。 【详解】A．植株在生长的不同阶段，其生理活动和代谢需求是不同的，因此对无机盐的需求量也会有所变化。例如，在生长旺盛期，植株可能需要更多的氮元素来促进细胞分裂和生长；而在开花结果期，则可能需要更多的磷和钾元素来促进花果的发育和成熟，A正确。 B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，植物生长过程中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，B正确。 C．植株生长需要施肥（肥料中的有机物被土壤中的细菌和真菌分解为无机盐等无机物），主要是给植物提供无机盐，植物通过光合作用合成有机物以满足自身的需求，C错误。 D．黄瓜的花是单性花，即只有雄蕊或只有雌蕊的花。由于雄花只有雄蕊，无法形成果实；而雌花则具有雌蕊，可以经过受精后形成果实。因此，在黄瓜的植株上，只有雌花才能结果。而由于黄瓜的植株上通常雄花数量多于雌花，所以会有很多黄瓜花不结果，D正确。 故选C。 3．西瓜果实中有多粒种子，这是因为西瓜花的结构中有多个（    ） A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．花药 【答案】C 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】A．一朵花中最重要的部分是花蕊，花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 一朵花开发之后必须完成传粉与受精，受精后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，故A错误。 B．一朵花开发之后必须完成传粉与受精，受精后子房发育成果实，故B错误。 C．一朵花开发之后必须完成传粉与受精，受精后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，西瓜果实中有多粒种子，这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠，故C正确。 D．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉在传粉和受精中起作用，不能发育成种子，故D错误。 故选C。 4．通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见图），图中①与④分别代表（    ） A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．胚珠、果皮 D．子房、种子 【答案】D 【分析】花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。 【详解】有图可知，子房包括了子房壁和胚珠，子房将来发育为果实，所以①是子房，②胚珠，胚珠发育成种子；子房壁发育成果皮故③是果皮；果实由种子和果皮组成，因此①是子房，④是种子，ABC错误，D正确。 故选D。 5．观察如图花的结构简图，看看下列有关叙述中有无错误，若有（    ） A．1内的花粉落在4上的过程叫传粉 B．图中8的鲜艳美丽可招引昆虫前来传粉 C．与果实和种子的形成有关的结构是3和7 D．桃子的食用部分是由图中结构4发育而来的 【答案】D 【分析】由图可知：1是花药、2是花丝、3是雄蕊、4是柱头、5是花柱、6是子房、7是雌蕊、8是花瓣、9是萼片、10是花托、11是花梗。 【详解】A．1是花药中的花粉成熟后散落到4柱头上的过程叫传粉，A不符合题意。 B．图中8花瓣的鲜艳美丽、有一些散发芳香物质的细胞释放香味，还有一部分花有蜜腺可以分泌花蜜，这些都是为招引昆虫、帮助传粉的，B不符合题意。 C．3雄蕊与7雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分，C不符合题意。 D．桃子的食用部分是它的果皮的一部分所以由由图中结构6子房中的子房壁发育而来的，D符合题意。 故选D。 6．图中甲和乙表示植物的生殖方式，下列叙述中正确的是（　　） A．图甲所示为无性生殖，后代具有双亲的遗传性状 B．①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键 C．图乙所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖 D．③精子和④卵细胞结合形成的受精卵将来发育成果实 【答案】B 【分析】图中的①接穗、②砧木、③精子、④卵细胞。 【详解】A．甲图的生殖方式是嫁接，属于无性生殖，具有母本的遗传特性，不具有双亲的遗传特性，故A错误。 B．嫁接苗成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，所以①接穗和②砧木的形成层紧密结合是繁殖成功的关键，故B正确。 C．图乙所示的生殖方式为有性生殖，克隆羊多莉出生用到的克隆技术都是无性生殖，故C错误。 D．③精子和④卵细胞结合形成的受精卵，将来发育成胚，故D错误。 故选B。 7．下图描述的是绿色植物——大豆的一生，下列叙述错误的是（    ） A．图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B．幼根的生长靠分生区细胞数量增多和伸长区细胞体积增大 C．大豆在生长过程中，最先突破种皮的结构是胚芽 D．从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程 【答案】C 【分析】图示：从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花，结出种子，完成了被子植物的一个生命周期。 【详解】A．图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，故A正确。 B．幼根的生长主要靠分生区细胞数量增多和伸长区细胞体积的伸长，故B正确。 C．大豆在生长过程中，最先突破种皮的结构是胚根，发育成根，故C错误。 D．传粉和受精是高等植物有性生殖的重要环节，经过传粉和受精，植物才能产生种子，繁衍后代，因此从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程，故D正确。 故选C。 8．能“返老还童”的灯塔水母，其一生要经历无性生殖的水螅型和有性生殖的水母型两种阶段，且能世代交替，性成熟的水母型依然能重回水螅型实现“重生”，下列选项中与灯塔水母水螅型生殖方式不同的是（    ） A．椒草用叶繁殖 B．向日葵用种子繁殖 C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．蒜瓣繁殖大蒜 【答案】B 【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。 【详解】A．将椒草用叶插入土中，是扦插技术，于无性生殖，A不符合题意。 B．用向日葵种子繁殖属于有性生殖，B符合题意。 C．将蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于无性生殖，C不符合题意。 D．蒜是茎，用蒜瓣繁殖大蒜属于无性生殖，D不符合题意。 故选B。          9．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．甲是嫁接，是人工营养繁殖 B．乙是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根 D．甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状 【答案】D 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中甲是嫁接，乙是组织培养，丙种子繁殖。 【详解】A．据图可知，甲是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可见嫁接属于人工营养繁殖，是无性繁殖，A正确。 B．乙是组织培养，组织培养的繁殖速度很快，属于无性繁殖，B正确。 C．丙是有性生殖，种子萌发时先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，C正确。 D．甲嫁接、乙组织培养都属于无性生殖，都能保持亲本的优良性状，丙种子繁殖属于有性生殖，变异性强，D错误。 故选D。 二、综合题 10．如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有 [①]花药和[②] 。 (2)图甲中[a]所示的过程称为 ，其实质是散落到柱头上的过程。 (3)图乙所示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的精子与胚珠中的[⑨] 结合形成受精卵的过程称为受精。 (4)图丙所示被子植物的果实是由图甲中的[⑤] 发育而来，标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥] 发育而来。 【答案】(1)花丝 (2)传粉 (3)卵细胞 (4) 子房 胚珠 【分析】题图甲中，①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，a传粉。题图乙中，⑦花粉管，⑧极核，⑨卵细胞。题图丙中，⑩种子。 【详解】（1）在被子植物的花中，雄蕊和雌蕊是构成花的主要结构，它们与植物的繁殖密切相关。具体来说，雄蕊由花药和花丝组成。花药是产生花粉的地方，而花丝则起到支撑花药并将花药连接到花的其他部分的作用。因此，在图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构包括[①]花药和[②]花丝。 （2）图甲中的[a]过程被称为传粉。传粉是植物繁殖过程中的一个重要环节，其实质是花粉从花药中散出后，经过一定的途径（如风力、昆虫等媒介）散落到雌蕊柱头上的过程。这样，花粉就有机会与雌蕊中的卵细胞结合，从而完成受精作用。 （3）图乙所示的是被子植物的受精过程。在这个过程中，[⑦]花粉管中的精子会移动到胚珠内部，并与胚珠中的[⑨]卵细胞结合，形成受精卵。这个过程被称为受精，它是植物繁殖过程中的关键步骤之一。通过受精作用，植物的遗传物质得以传递和延续。 （4）图丙所示的是被子植物的果实。果实是由花的部分结构发育而来的，具体来说，它是由图甲中的[⑤]子房发育而来的。子房在受精后会逐渐膨大并发育成果实。同时，标号[⑩]种子则是由图甲中的[⑥]胚珠发育而来的。胚珠在受精后会发育成种子，而种子则是植物繁殖的重要单位。 11．春天一到，群花开放，正是踏春赏花时。下图是春天常见的两种黄色的花，你会区分吗？ (1)春天一到，群花开放，这主要是非生物因素中 对植物生长的影响。 (2)从结构层次分析，花属于 。各种颜色的花，如黄色，是因为细胞的 中含有细胞液，溶解了色素。 (3)图中区分这两种植物的特征是 的形状和数量。除此外，一朵花最主要的结构 也是分类依据之一。 【答案】(1)温度 (2) 器官 液泡 (3) 花瓣 花蕊 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素；包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】（1）春天一到，群花开放，这主要是非生物因素中温度对植物生长的影响，因为温度的适宜性促进了花的生长和开放。 （2）从结构层次分析，花是由多种组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构，所以花属于器官。各种颜色的花，如黄色，是因为细胞的液泡中含有细胞液，这些细胞液溶解了色素，从而赋予了花朵不同的颜色。 （3）图中区分这两种植物的特征是花瓣的形状和数量。除此外，一朵花最主要的结构花蕊（包括雄蕊和雌蕊）也是分类依据之一，因为它关系到花的传粉和受精。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．某同学在校园的实践基地播种了几粒南瓜种子，经过精心管理，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是（　　） A．通过观察图甲、图乙可以看出南瓜是单生花、单性花 B．获得图丙中果实体积变化数据的方法是实验法 C．图丙中a曲线的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大 D．图丙中b曲线的原因可能是雄花花粉没有传到图乙的①上 【答案】B 【分析】1．一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。 2．题图乙中，①柱头，②花瓣，③子房。 【详解】A．被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称为单生花；单性花是种子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。根据题图甲和乙，可判断南瓜花既是单生花也是单性花，A正确。 B．获得图丙中果实体积变化数据的方法更可能是通过观察和测量，记录南瓜果实在不同时间点的体积，然后绘制成曲线图。这种方法更接近于观察法，而不是实验法，B错误。 CD．根据分析，果实和种子形成的过程可做出判断：图丙中a曲线表示随着时间的推移，果实的体积越来越大的原因是图乙中③子房完成受精后迅速发育膨大；图丙中b曲线随着时间的推移，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落的原因可能是花没有传粉（即花粉没有落在①柱头上）和受精，CD正确。 故选B。 2．在一朵豌豆花开花前去掉雄蕊井套袋，这朵花（　　） A．不会开花 B．不会结果 C．会结果 D．不会凋落 【答案】B 【分析】花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。果实是由子房发育而来的，而子房发育成果实需要经过传粉和受精过程。 【详解】A．去掉雄蕊并套袋不影响花的开放，故A错误。 B．去掉雄蕊后无法进行自花传粉，套袋后又阻止了异花传粉，没有花粉传到雌蕊柱头上，就不能完成受精，子房不能发育成果实，故B正确。 C．由于不能完成受精，子房不能发育成果实，故C错误。 D．去掉雄蕊并套袋与花是否凋落没有直接关系，故D错误。 故选B。 3．绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是（　　） A．开花和传粉 B．传粉和受精 C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉 【答案】B 【分析】正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式；植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育为胚，故B正确，ACD错误。 故选B。 4．下图是花的结构示意图。下列叙述正确的是（    ）    A．花的主要结构是②和③ B．受精后，⑤可以发育成果实 C．②中的花粉落到①上的过程称为受精 D．完成受精后②③凋落，①④⑤能继续发育 【答案】B 【分析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房。受精是指花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合的过程。受精完成后，子房发育成果实，其他部分有的凋落。 图中①为柱头，②为花药，③为花丝，④为花柱，⑤为子房。 【详解】A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊由②花药和③花丝组成，雌蕊由①柱头、④花柱和⑤子房组成。花的主要结构是雌蕊和雄蕊共同组成的，而非单独的②和③，A错误。 B．受精完成后，⑤子房会发育成果实。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，B正确。 C．②花药中的花粉落到①柱头上的过程称为传粉，而不是受精。受精是指花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合的过程，C错误。 D．完成受精后，②花药和③花丝会凋落。①柱头和④花柱也会凋落，只有⑤子房继续发育成果实，D错误。 故选B。 5．开花不一定能结果，能结果的花一定具有（    ） A．花瓣 B．花药 C．雄蕊 D．雌蕊 【答案】D 【分析】花的主要结构包括雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房将来发育成果实。 【详解】A．花瓣主要起保护花蕊和吸引昆虫等作用，与结果无关，故A错误。 B．花药里有花粉，与传粉有关，不是结果的必要条件，故B错误。 C．雄蕊提供花粉，不是结果的必要条件，故C错误。 D．雌蕊中的子房将来发育成果实，能结果的花一定具有雌蕊，故D正确。 故选D。 6．下图是马铃薯两种生殖方式示意图。下列叙述正确的是（    ）    A．图中马铃薯的传粉方式是异花传粉 B．①是由马铃薯花中的子房发育而来 C．②发育成的植株保留了甲、乙两株马铃薯各自的优良特性 D．马铃薯两种生殖方式的主要区别是有无两性生殖细胞的结合 【答案】D 【分析】图中展示了马铃薯的有性生殖和无性生殖两种方式。有性生殖需要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不经过两性生殖细胞的结合。 【详解】A．马铃薯是自花授粉作物，马铃薯的花为两性花，在同一朵花内既有雄蕊又有雌蕊。在开花期间，花粉可以直接从雄蕊传到同一朵花的雌蕊柱头上完成授粉过程，A错误。 B．①是马铃薯的变态茎，不是由马铃薯花中的子房发育而来，B错误。 C．②是通过无性生殖方式（块茎繁殖）发育成的植株，只保留了母体（乙）的优良特性，而不是甲、乙两株马铃薯各自的优良特性，C错误。 D．马铃薯两种生殖方式的主要区别是有无两性生殖细胞的结合，有性生殖有两性生殖细胞结合，无性生殖无两性生殖细胞结合，D正确。 故选D。 7．春天，果园中的桃花竞相开放，花期过后就会结出果实和种子。下列是桃花的结构示意图，相关叙述正确的是（    ） A．桃树只能进行自花传粉 B．4是雌蕊，7是雄蕊 C．3是胚珠，能发育为果实 D．桃种子是由5发育而成的 【答案】B 【分析】图中的1是柱头，2是花柱，3是子房，4是雌蕊，5是花药，6是花丝，7是雄蕊。 【详解】A．传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。桃树可进行自花传粉也可进行异花传粉，图中进行的是自花传粉，故A错误。 B．4雌蕊由1柱头、2花柱、3子房三部分构成，7雄蕊由5花药和6花丝两部分构成，故B正确。 C．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育成胚。3子房将来发育成果实，故C错误。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育成胚。因此桃种子是由胚珠发育而成的，故D错误。 故选B。 8．柽柳是东营盐碱滩涂上生长的一种植物，具耐盐碱特性，夏、秋季开花。下列说法错误的是（    ） A．柽柳枝芽中的芽原基发育成侧芽 B．柽柳吸收水分时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度 C．柽柳根毛吸收的水分和无机盐经导管运输到茎和叶 D．柽柳的花为粉红色，颜色鲜艳，通过昆虫帮助传粉 【答案】B 【分析】（1）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖； 无性生殖的优点是后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．在芽的结构中，芽原基细胞具有很强的分裂能力，通过分裂和分化产生新的芽结构，即芽原基能发育成侧芽，A正确。 B．当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，植物的根毛就从土壤溶液中吸水，当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就会失水，B错误。 C．植物根吸收的水和无机盐会通过根、茎中的导管向上运输到茎和叶，C正确。 D．柽柳的花为粉红色，颜色鲜艳，这种特征有利于吸引昆虫前来访花。昆虫在访花过程中会接触到花粉，从而实现传粉，D正确。 故选B。 9．柑橘是我市常见的水果，一棵茂盛的柑橘树要结出好吃的橘子，要经过的复杂的过程是（    ） A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．开花→传粉→受精→果实的成熟 C．受精→开花→传粉→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟 【答案】B 【分析】果实是由花的子房在开花授粉后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。所以，一朵花由花到果实的发育经历的生理过程，排列顺序正确的是开花→传粉→受精→果实。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．下列生殖方式与豌豆杂交实验相同的是（　　） A．植物的组织培养 B．克隆羊多莉的培育 C．“试管婴儿”的培育 D．西瓜的嫁接 【答案】C 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，豌豆杂交的生殖方式是有性生殖。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．植物组织培养是指将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，由于没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B．克隆是指生物体通过体细胞进行无性繁殖得到基因型完全相同的后代个体的生物技术，没有两性细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。 C．试管婴儿又称体外受精——胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，C符合题意。 D．嫁接是把一种植物的枝或芽，接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 故选C。 11．下列关于植物繁殖的描述中，属于有性生殖的是 （    ） A．用发芽的块茎繁殖马铃薯 B．用月季花枝条繁殖月季 C．将黑枣嫁接到柿子树上，获得黑枣 D．播种玉米种子繁殖玉米 【答案】D 【分析】有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．用发芽的块茎繁殖马铃薯，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A错误。 B．用月季花枝条繁殖月季，属于无性生殖中的扦插，没有经过两性生殖细胞的结合，故B错误。 C．将黑枣嫁接到柿子树上，获得黑枣，属于无性生殖中的嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，故C错误。 D．播种玉米种子繁殖玉米，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故D正确。 故选D。 二、综合题 12．绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题： (1)花的主要结构是 。图乙中的[A]是由图甲中的[    ] 发育来的。被子植物都有双受精现象，要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。 (2)种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[    ] 发育来的。 (3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[    ] 。种子在环境适宜的情况下萌发，需要的自身条件是：要度过休眠期的 。 【答案】(1) 雄蕊和雌蕊/花蕊 ③子房壁 10/十 (2) 1、2、3、4 2胚芽 (3) 4子叶 完整的活胚 【分析】（1）图甲中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房，⑥花药，⑦花丝。图乙中：A果皮，B种子。图丙中：1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是种皮。图丁中：a叶，b茎，c子叶，d根。 （2）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】（1）花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，因为雄蕊和雌蕊与植物的生殖有关，是花的主要部分。图乙中的[A]果皮是由图甲中的[③]子房壁发育来的。在被子植物的受精过程中，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子的胚；另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳。由于一个胚珠只能形成一个种子，所以要形成图乙中的5粒种子，就需要有5个胚珠，那么受精时至少需要10个精子（每个胚珠需要两个精子，一个与卵细胞结合，一个与极核结合）。 （2）种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的2胚芽、1胚轴、3胚根和4子叶四部分组成。丁图中的[b]茎是由丙图中的[2]胚芽发育来的。胚芽是胚的组成部分之一，将来会发育成植物的茎和叶。 （3）种子萌发时，会吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，以分解种子内储存的有机物来提供能量。这些消耗的有机物主要来自丙图中的[4]子叶。种子在环境适宜的情况下萌发，除了需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外部条件外，还需要满足一定的自身条件，即要度过休眠期且胚是完整的、活的且不在休眠期。 13．南瓜和玉米是我们常见的农作物，和我们的生活密切相关。某生物兴趣小组播种了一些南瓜、玉米种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。请分析回答下列问题： (1)图甲中A 的数量决定着图乙中D 的数量，图甲中的[B]将来发育成图乙中的[    ] 。 (2)若图乙中D的数量为100粒，则传粉时至少有 粒花粉落在图甲所示柱头上。 (3)图丙玉米的传粉方式为 ，其中花粉产生于图丙的 处（填图中字母）。如果玉米在开花季节遇连续降雨会导致出现玉米缺粒现象，可以采用 进行弥补。 (4)图丁中由受精卵发育来的结构是 （填图中标号）。玉米种子萌发时，图丁的 （填图中标号）最先突破种皮，最后整个种子发育成图丙中的玉米植株。 (5)解剖南瓜种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有 。 (6)播种前，测定种子的发芽率，下列做法可取的是______。 A．用四五粒种子进行测定 B．尽量挑个大的种子实验 C．重复测定2次，求平均值 【答案】(1) 胚珠 种子 E果皮 (2)100 (3) 异花传粉 A 人工辅助授粉 (4) 2、3、4、5 5胚根 (5)种皮和胚 (6)C 【分析】图甲乙中A胚珠 、B子房壁、 D种子、 E果皮。图丙中A是雄花序，B是茎和叶，C是雌花序；图丁中1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根。 【详解】（1）一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育成果实。B子房壁发育成 E果皮，A胚珠发育成种子。所以，图甲中A胚珠的数量与图乙中D种子的数量，图甲中的 B子房壁将来发育成图乙中的 E果皮。 （2）当花粉落到雌蕊的柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成胚。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，将来发育成胚乳。因此，若图乙中D的数量为 100粒，则传粉时至少有100粒花粉落在图甲所示柱头上。 （3）由图丙可知，玉米花为单性花；花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫异花传粉；单性花只能进行异花传粉，因此图丙玉米的传粉方式为异花传粉。玉米的花粉产生于图丙的A雄花序，雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉。玉米要结出果实，一般要经过开花、传粉、受精、结实四个阶段。如果玉米在开花季节遇到连续降雨，花粉被雨水冲落，直接对风力传粉过程有影响，导致出现玉米缺粒现象，可以采用人工辅助授粉进行弥补。 （4）植物的生命起点是受精卵，受精卵发育成胚。图丁中胚包括2子叶、3胚芽、4胚轴和5胚根。胚是新植物体的幼体。玉米种子萌发时，图丁中的5胚根最先突破种皮发育成根，3胚芽发育成茎和叶，4胚轴发育成连接根和茎的部分，最后胚发育成图丙的玉米植株。 （5）通过解剖南瓜种子，可以观察到其内部有胚和种皮，玉米种子的组成结构也同样包含胚和种皮。胚是种子的幼小植物体，种皮则是保护种子的外层结构。 （6）A．用四五粒种子进行测定数目太少，具有偶然性，故A错误。 B．尽量挑个大的种子实验带有主观意愿，结果不准确，故B错误。 C．多次重复测定以求得结果的准确性和科学性，故C正确。 故选C。 三、实验探究题 14．如下表是“做中学”实践小组探究玉米种子萌发条件的实验设计方案（各小组实验的其他条件均适宜且相同），请分析回答下列问题： 组别 1 2 3 4 处理条件 每组10粒结构完整的玉米种子，分别按以下条件处理后放置10天 25℃，纱布湿润 0℃，纱布湿润 25℃，纱布干燥 25℃，浸没种子 种子萌发数 8 0 0 0 (1)该方案共有 组对照实验，以1组与2组为对照实验时，实验变量是 。 (2)3组与1组对照，说明玉米种子的萌发需要 。 (3)若选用1和4作为一组对照实验，则要探究的问题是 ？ (4)实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，目的是 。 (5)如图一是一颗玉米籽粒，它是由 发育而成，发育成图二中玉米植株的结构是由图一中的 （填序号）构成的。 【答案】(1) 3/三 温度 (2)水分 (3)玉米种子的萌发需要空气吗 (4)避免偶然因素的影响，减小误差，使实验结果更有说服力 (5) 子房 ③④⑤⑥ 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 3．图一中：①种皮和果皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。 【详解】（1）该方案共有3组对照实验：1组与4组不同的量是空气，1组与3组不同的量是水分，1组（25℃）与2组（0℃）不同的量是温度。可见，1组是对照组，起到对照作用。 （2）根据表格信息可知，3组（干燥）与1组（湿润）对照，唯一变量是水分，其它条件应该相同且适宜。根据实验结果“1组种子萌发，3组种子不萌发”可说明玉米种子的萌发需要水分。 （3）4组的种子淹没在水中，缺乏充足的空气，种子不萌发。可见，若选用1（有空气）和4（无充足的空气）作为一组对照实验，变量是空气，则要探究的问题是玉米种子的萌发需要充足的空气吗？ （4）实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。每组只用1粒种子，种子的数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。可见，实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，目的是避免偶然因素的影响，减小误差，使实验结果更有说服力。 （5）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒，是果实。所以，图一的玉米籽粒，是果实，由子房发育而成。 玉米雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。结合题图可知，发育成图二中玉米植株的结构是胚，胚由图一中的③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根构成的。 第3层 拓展培优练 lian 1．石门台国家级自然保护区位于广东省清远市英德北部，是广东省面积最大的自然保护区，也是清远市首个国家级自然保护区。 资料一：石门台国家级自然保护区以其丰富的野生动植物资源，被誉为“南岭绿色明珠”。据调查，区内有高等植物2823种，其中国家一级保护植物有伯乐树、南方红豆杉2种，二级保护植物有苏铁蕨、桫椤等20余种。野生脊椎动物420种，国家重点保护珍稀动物有50种。 资料二：广东含笑（如图）主要分布在石门台国家级自然保护区，是广东特有植物。其叶片覆有金红色绒毛，花白色，聚合果穗状，淡红色，极具观赏性。受历史上频繁烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等人为干扰，分布面积大量减少。保护区人员制定科学合理的保护计划，加强对广东含笑栖息地保护与恢复、遗传多样性保护、教育与宣传等。 (1)资料一反映了生物多样性中的 多样性，其实质是 多样性。石门台国家级自然保护区中所有的 及其生活的环境构成了生态系统。 (2)根据资料二可知，广东含笑的花属于两性花，其最重要的结构是 和 ；从结构层次看，它的果实属于 ，由 发育而来；广东含笑数量减少的原因之一是 。 (3)基于上述资料分析，作为中学生，可采用 方法保护广东含笑等珍稀植物。（写出一条即可） 【答案】(1) 物种 遗传/基因 生物 (2) 雄蕊 雌蕊 器官 子房 人为干扰 (3)不随意采摘、参与科普教育宣传活动等 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】（1）资料一主要描述了石门台国家级自然保护区内丰富的野生动植物资源，这直接反映了生物多样性中的物种多样性。而物种多样性的实质，则是遗传（或基因）多样性，因为不同的物种携带着不同的遗传信息，这些遗传信息的多样性构成了物种的多样性。此外，石门台国家级自然保护区中所有的生物（包括动物、植物、微生物等）及其生活的环境共同构成了一个完整的生态系统。 （2）根据描述，广东含笑的花具有雄蕊和雌蕊，因此它属于两性花。在花的结构中，雄蕊和雌蕊是最重要的部分，因为雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并完成受精过程，从而结出果实和种子。从结构层次上看，广东含笑的果实属于器官，它是由子房发育而来的。然而，由于历史上频繁的人为干扰（如烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等），广东含笑的数量大量减少。 （3）基于上述资料分析，作为中学生，我们可以采用多种方法来保护广东含笑等珍稀植物。其中，一种有效的方法是加强宣传和教育，提高公众对珍稀植物保护的认识和意识。通过宣传和教育活动，我们可以让更多的人了解珍稀植物的价值和重要性，从而激发他们保护珍稀植物的积极性和责任感。此外，我们还可以积极参与植树造林等绿化活动，为珍稀植物提供更好的生存环境和条件。 2．阅读下面的材料，回答问题。 中科院郑慧琼团队完成太空拟南芥和水稻从种子到种子全周期培养实验，这一项目共开展实验120天，是国际上首次在轨获得水稻种子，其科学意义在于可以在空间站微重力情况下，观察水稻能否正常生长、开花、结实，能否正常完成二氧化碳吸收、氧气释放过程。郑惠琼说，“植物与人和动物一样，进入太空失重环境，会发生各种‘航天综合征’。”种子既是人类的粮食，也是繁殖下一代植物的载体，人类要在空间长期生存，就必须保证植物能够在空间完成世代交替，成功繁殖种子。图甲是水稻从种子到种子的生活史示意图；图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。 (1)图甲中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是由于种子的结构中有 ，它是新一代植物的幼体。水稻属于单子叶植物，其种子萌发所需的营养主要由种子结构中的 提供。 (2)图甲中，③所示的水稻花为两性花， 是其主要结构。当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的 发育为种子。 (3)图乙中，A表示的结构是 ，水稻叶肉细胞通过该结构，可以在有光的条件下，将b和c转变为有机物，并且释放出气体a 。在a的参与下，B结构能进行 ，将有机物分解并释放能量，为水稻的生命活动提供动力。 (4)水稻种子含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度，尝试简述种子中有机物的来源： 。 (5)在微重力环境中，水稻叶片不再笔直向上，而是“慵懒”地趴在地面上。水稻的这种变异属于 变异。 【答案】(1) 胚 胚乳 (2) 花蕊或雌蕊和雄蕊 胚珠 (3) 叶绿体 氧气/O₂ 呼吸作用 (4)光合作用制造的有机物通过筛管运输到种子中储存 (5)不可遗传 【分析】（1）被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。 （2）图乙：A叶绿体；B线粒体；a氧气；b、c：二氧化碳、水。 【详解】（1）图甲中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是因为种子中有胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。水稻属于单子叶植物，只有一片子叶，其种子萌发所需的营养主要由种子结构中的胚乳提供。 （2）图甲中，③所示的水稻花为两性花，即一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的胚珠发育为种子。 （3）图乙中，A表示叶绿体，是植物细胞进行光合作用的场所。水稻叶肉细胞通过叶绿体，可以在有光的条件下，将二氧化碳和水（b和c）转变为有机物，并且释放出气体a氧气。在氧气的参与下，B线粒体能进行呼吸作用，将有机物分解并释放能量，为水稻的生命活动提供动力。 （4）水稻种子含有丰富的营养物质，这些有机物的来源主要是水稻通过光合作用合成的，叶片光合作用合成的有机物经过韧皮部的筛管运输到种子中储存起来。 （5）在微重力环境中，水稻叶片不再笔直向上，而是“慵懒”地趴在地面上；这种变异是由环境因素引起的，没有改变水稻的遗传物质，因此属于不可遗传的变异。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$