第四课用联系的观点看问题 第一框世界是普遍联系的（精品课件）-【中职专用】2024-2025学年中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品课件（高教版2023·基础模块）

—— 哲学是“文化的活的灵魂” —— 第二单元 第四课 用联系的观点看问题 第一框 世界是普遍联系的 全国统编教材2023 目 录 壹 联系的普遍性、客观性 贰 联系的多样性、条件性 第 壹 部 分 联系的普遍性、客观性 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 上述材料体现了辩证法的什么哲学道理？ 山峦的脉搏，被江河听见； 江河的心跳，被泥土听见； 泥土的呼吸，被种子听见； 种子的新生，被生灵听见； 生灵的步伐，被飞鸟听见； 飞鸟的啼鸣，被天空听见； 天空的细语，被我们听见； 我们的行动，被自然听见； 听万物之声，与万物共生。 阅 读 与 思 考 30 世界上没有孤立存在的事物，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 1.联系的概念 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 28 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 2.联系的普遍性 表现 事物之间 事物内部 整个世界 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 提示：联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。 任何事物都处于联系当中≠任何两个事物之间有联系 7 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。——恩格斯 自然界中处处存在着联系。英国生物学家达尔文曾描述过一个有趣的现象:在乡村.居民养猫多的地方，牛一般也比较多。牛和猫有什么关系呢?达尔文观察发现,牛主要靠优质的红三叶草为饲料，红三叶草通过丸花峰授粉繁殖,而田鼠吃蜂房和蜂幼虫,所以田鼠多了，丸花蜂就少了;但猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了,红三叶草就生长茂盛，牛食物充足，牛群苗壮。这里存在一条食物链: 红三叶草一丸花蜂一田鼠一猫。生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 相关链接 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 第一组 城门失火，殃及池鱼； 唇亡齿寒； 少壮不努力，老大徒伤悲； 加强生态文明建设，享受美好生活。 第二组 喜鹊报喜，乌鸦报丧； 看手相纹理，能算出人的命运； 车牌号是888，做生意就能发财； 早晨吃一根火腿两个鸡蛋，考试就能考100分。 对比以上两组观点，从哲学的角度，讨论分析它们之间有什么区别。 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 21 31 联系具有客观性。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们从事物本身固有的联系出发认识事物，不能主观臆造并不存在的联系。 3.联系的客观性 ①自在事物的联系→在人类产生以前就存在 ②人为事物的联系→人类实践的产物 都是客观的 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 11 人类生活于其中的生物圈是一个巨大而复杂的生态系统，它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些生态系统相互依存、相互联系，共同维持着生物圈的生态平衡。 日本福岛第一核电站核污染水排海。这一动作的后果，绝不仅仅是生态环境的破坏，更是对全球海洋生态链的威胁。 福岛核电站产生的核污染水含有大量放射性物质，这些物质在水中溶解后，将将长期影响海洋生物的繁衍和生存。这种影响不仅仅是当前的，更会延续到未来数十年，甚至数百年。 福岛核电站产生的核污染水含有大量放射性物质，人类能当这些放射性物质对人类的影响不存在吗？ 阅 读 与 思 考 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 第 贰 部 分 联系的多样性、条件性 8月24日成了全球海洋环境的灾难日。 东京电力公司决定，日本核污染水排入海洋。根据计划，排海时间至少持续30年。 运用联系的相关知识思考，日本核污染水持续排海的影响到底有多大？会对食品安全以及海洋生态带来怎样的影响？它是通过哪些环节影响人类健康的？ 阅 读 与 思 考 核污染水 海洋生物 人类餐桌 人体健康 福岛县周边水域 太平洋 当前联系 长远联系 必然联系 偶然联系 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 探究：与京津冀协同发展有关的联系有哪些？请举例说明？ 京津冀区域规划编制也早已启动，但一直未能落地。2017年10月，党的十九大，习近平总书记强调了社会主要矛盾的变化，“已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。而京津冀协同发展等区域协调发展战略，重点指向的，正是解决发展不平衡不充分问题。在党中央提出高质量发展之后，京津冀的定位有了新变化：成为引领全国高质量发展的三大重要动力源之一。 直接联系 间接联系 成为引领全国高质量发展的三大重要动力源之一 内部联系 外部联系 京津冀之间，京津冀与全国 本质联系 非本质联系 主要矛盾的变化 必然联系 偶然联系 经济决定政治 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 32 1.联系具有多样性 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 联系具有多样性。事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 提示：人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系。把握联系的多样性，对我们正确认识事物具有重要意义。 要求：联系的多样性要求我们善于把握事物复杂多样的联系，针对不同的联系，采取不同的方法，从而更好地指导实践。 16 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 说一说下列情况属于哪种联系。 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧 城门失火，殃及池鱼 染色体情况决定了胎儿的性别 唇亡齿寒 万有引力定律 苹果落地时砸中头 种瓜得瓜，种豆得豆 守株待兔 要善于把握事物复杂多样的联系，针对不同的联系，采取不同的方法，从而更好地指导实践。 ——直接联系 ——间接联系 ——内部联系 ——外部联系 ——本质联系、必然联系 ——非本质联系、偶然联系 ——必然联系 ——偶然联系 稻渔种养是一种综合种养技术这种技术利用稻田空间和田中的天然饵料,通过稻虾、稻鱼、稻鳖、稻蛙、稻缈和稻蟹等种养模式，实现了“一水两用、一田双收、稳粮增收粮渔双赢”的良好效益。随着稻渔种养规模的不断扩大,一些地区的产业链进一步拉长，由纯种养基地向鱼虾加工与贸易、冷链物流、餐饮消费全产业链发展,形成“接二连三”的业态叠加,有力推进了农业产业链整合和价值链提升。2005年，具有1200多年历史的“浙江青田稻鱼共生系统”，被联合国粮农组织列为世界上首批全球重要农业文化遗产保护试点。 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 32 联系具有条件性，任何具体的联系都依赖一定的条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部各要素之间联系的性质和方式也会发生变化。 联系条件性的要求：一切以时间、地点和条件为转移，正确分析和把握事物存在和发展的各种条件。 联系的普遍性、客观性 联系的多样性、条件性 1.联系具有条件性 19 课堂小结 联系的普遍性、客观性、多样性、条件性 联系的含义 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 联系的条件性 课堂巩固 这题我会 1．随着APP应用的发展，早上在手机上一键下单点外卖，中午可以参加在线办公远程会议，晚上智能语音遥控进行影视点播，各类APP已经渗透到各行各业，改变着我们的生活习惯。这表明（   ） ①事物之间是普遍联系的 ②人为事物的联系要优于自在事物的联系 ③事物的联系是多种多样的 ④人们可以根据需要建立新的联系 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C ②：人为事物的联系和自在事物的联系各有特点，而不是人为事物的联系要优于自在事物的联系，②错误。 ④：联系具有客观性，人们可以根据事物固有联系建立新的联系，不可以根据需要建立新的联系，故④错误。 ①③：各类APP已经渗透到各行各业，改变着我们的生活习惯，体现了事物之间是普遍联系的，事物的联系是多种多样的，故①③正确。 22 2．费孝通在《乡村中国》中写道：“我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系，每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。”下列对联系普遍性的理解错误的是（   ） A．任何事物内部各要素、各环节是互相联系的 B．任何事物都与周围事物相互联系着 C．整个世界是一个相互联系的统一整体 D．任何两个事物之间都存在着联系 课堂巩固 这题我会 D A：联系的普遍性表现在任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一件事物是孤立存在的，ABC理解正确但不符合题意要求。 D：联系具有普遍性，不等于任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是具体的、有条件的，D说法错误但符合题意要求。 23 课堂巩固 这题我会 3．世界聚焦中共二十大，是因为“中国好，世界会更好”。站在新的历史起点，有着兼善天下优秀传统的中国，必将在自身不断取得发展进步的同时，继续同世界各国一道，为和平发展尽力，为团结进步担当，携手构建人类命运共同体，共同开创更加美好的世界。这一观点说明（   ） ①要用整体的发展带动局部的发展 ②部分的功能及其变化会影响整体的功能 ③搞好局部使整体功能得到最大的发挥 ④系统的功能是各要素功能的集合 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B ①：“中国好，世界会更好”，强调的是中国的发展，推动世界的发展，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展，①不选。 ②③：“中国好，世界会更好”，中国必将在自身不断取得发展进步的同时，继续同世界各国一道，为和平发展尽力，为团结进步担当，携手构建人类命运共同体，这体现了部分的功能及其变化会影响整体的功能，搞好局部使整体功能得到最大的发挥，②③入选。 ④：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，但系统的功能不是各要素功能的简单“集合”，而且材料强调的是部分的作用，④不选。 24 Lavf58.46.101 Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$