13.4 探究串、并联电路中的电流 课后练习 同步练习试题--2024-2025学年沪粤版物理九年级上学期

沪粤版九上物理 13.4 探究串、并联电路中的电流 同步练习试题 下图是小明设计的用电流表测量串联电路中电流的电路图，其中连接错误的是 A． B． C． D． 如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为 和 ，造成两个电流表示数不同的原因可能是 A．电流表的缘故 B．灯泡 和 的亮度不同 C．电路中的电流减小了 D．灯泡 和 在电路中的位置 如图是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是 A．开关 同时控制灯泡 、 B．灯 、 是并联的 C．电流表测量通过灯 的电流 D．电流表测量通过灯 的电流 下列说法中正确的是 A．通过两灯的电流相等，则两灯一定是串联的 B．串联电路各处的电流也可能不相等 C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 D．并联电路中各支路中的电流一定相等 如图甲所示为闭合开关 时接在电路图乙中的电流表 和 的读数示意图，则图中流过电灯 中的电流是 ，流过电灯 中的电流是 。 如图所示，把 和 连成并联电路，让电流表测通过灯 的电流。 如图所示，闭合开关 后小灯泡 、 均正常发光，它们的连接方式是 联；过一会儿发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是 。 如图所示，已知通过 、 、 的电流分别为 ，，，则电流表 的示数为 ，电流表 的示数为 。 在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路。 (1) 实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”）的。 (2) 甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是 。 (3) 确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。 (4) 实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是 A.通过两个灯泡的电流大小不同 B.发光微弱的灯泡的灯丝断了 C.灯泡的规格不同 D.发光微弱的灯泡被短路了 小朋在“探究并联电路中电流规律”的实验时，根据图甲连接好实物，用电流表分别测出 、 、 的大小，记录数据如下表。 次数 　 　 1 0.3 0.16 0.46 2 0.2 0.2 0.4 3 0.24 0.34 0.58 (1) 若闭合开关 后，发现 正常发光， 不亮，则电路的故障可能是 路。 (2) 为确定电流表量程，试触时看到如图乙的实验现象，这是因为 。 (3) 分析表中的数据，可以得出的结论是 。 (4) 她选用了不同规格的灯泡，进行多次实验，目的是 。 某同学连接成如图甲所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图乙所示，求： (1) 通过灯 的电流为多大？ (2) 通过灯 的电流为多大？ (3) 若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表 的示数将发生什么变化？ 答案 1.D 2.A 3.D 4.C 5.； 6.作图略 7.并； 8.； 9. (1) 不相同 (2) 开关没有断开 (3) ；电流表接的是小量程，却按大量程读数 (4) C 10. (1) 断 (2) 电流表正负接线柱接反了 (3) 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 (4) 得出普遍性的规律 11. (1) (2) (3) 若工作过程中一条支路突然烧断，由于干路电流等于支路电流之和，一条支路电流变为 ，则干路中的电流会减小，电流表 的示数变小。 学科网（北京）股份有限公司 $$