《概率与统计》计数原理(2)-知识点训练卷 江西省“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》 第79卷
2024-11-05
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内容正文:
江西“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》 第79卷编写说明:江西省“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》专辑,依据江西省“三校生”对口升学考试《数学》考试说明编写。本套试卷由三个部分116份试卷组成。第一部分是根据考试说明的各考点的范围与要求,编写的91份知识点训练卷,第二部分是针对每个章节的重点内容,编写的15份常考题训练卷。第三部分参考江西省近几年职教高考真题,编写了10份高考模拟训练卷。
本试卷是《江西省数学考纲百套卷》的第79卷,是知识点训练卷,依据第十章:概率与统计的范围要求编写,其内容及要求是:(1)掌握分类计数与分步计数原理;(2)理解排列与组合的意义,理解排列数、组合数的计算公式和组合数的性质,了解二项式定理及二项式系数的性质;(3)理解随机现象和概率的统计定义,了解基本事件、样本空间,理解古典概率的定义和性质,了解离散型随机变量及其分布;(4)了解总体、样本和简单随机抽样,了解系统抽样和分层抽样,会列频率分布表,会画频率分布直方图,会计算数据均值和标准差,能用样本均值、标准差估计总体均值、标准差。
第十章 概率与统计
计数原理 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.市政府现有4个项目要安排到2个地区进行建设,每个地区至少有一个项目,则不同的安排方式有( )
A.12种 B.14种 C.20种 D.24种
2.现南京有4个家庭准备在2023年五一小长假期间选择吉林、白山、四平三个城市中的一个城市旅游,则这4个家庭共有多少种不同的安排方法( )
A.24种 B.6种 C.64种 D.81种
3.A同学准备五一假期从淮安到南京旅游,目前有两种方案可供选择,淮安东站到南京南站有8列高铁可供选择,淮安汽车站到南京汽车站有6辆大巴可供选择,请问该生有多少种方法去南京( )
A.14种 B.48种 C.196种 D.2304种
4.某市人民医院急诊科有名男医生和名女医生,内科有名男医生和名女医生,现从该医院急诊科和内科各选派名男医生和名女医生组成人组,参加省人民医院组织的交流会,则所有不同的选派方案有( )
A.种 B.种 C.种 D.种
5.某学校开设5门球类运动课程、4门田径类运动课程和3门水上运动课程供学生学习,某位学生任选1门课程学习,则不同的选法共有( )
A.60种 B.30种 C.12种 D.11种
6.已知某天从北京到上海的高铁有43班,动车有2班,其他列车有3班,小张想这一天坐火车从北京到上海去旅游,不考虑其他因素,小张有多少种不同的选择?( )
A.48 B.49 C.258 D.89
7.在2024年高校自主招生考试中,高三某班的四名同学决定报考三所高校,则恰有两人报考同一高校的方法共有( )
A.9种 B.36种 C.38种 D.45种
8.6名同学参加同时举办的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择参加其中的1个讲座,则不同选择的种数为( )
A. B. C.24 D.10
9.某公园有4个门,从一个门进,另一个门出,则不同的走法种数为( )
A.4 B.6 C.12 D.16
10.在平面直角坐标系内,横坐标与纵坐标均在内取值的不同点的个数是( )
A.36 B.30 C.25 D.20
二、填空题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
11.某学校开设了5门不同的科技类课程,5门不同的运动类课程和5门不同的自然类课程供学生学习,某位学生任选1门课程学习,则不同的选法共有 种.
12.某图书馆有文化类图书300本,科学类图书400本,若甲从这两类图书中借阅一本,则不同的选法共有 种.
13.展开式共有 项.
14.三位同学每人从六个景点中选择一处游览,不同的选法种数是 .
15.小李想去他大伯家借书,他除了对经济类的书不感兴趣,对其他类别的书都感兴趣.他大伯家的书有四种,文学类的有15本,经济类的有10本,历史类的有16本,心理学与励志类的有9本,同一类的书每本都不相同,则他按照兴趣借1本书,共有 种选择.
三、解答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)
16.按序给出a,b两类元素,a类中的元素排序为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、 壬、癸,b类中的元素排序为子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥.在a,b两类中各取1个元素组成1个排列,求a类中选取的元素排在首位,b类中选取的元素排在末位的排列的个数.
17.书架上放有6本不同的数学书和5本不同的语文书.从中任取一本,有多少种不同的取法?
18.如图,从甲地到乙地有2条路,从乙地到丁地有3条路;从甲地到丙地有4条路,从丙地到丁地有2条路.那么,从甲地到丁地,如果每条路至多走一次,且每个地点至多经过一次,有多少种不同的走法?
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江西“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》 第79卷编写说明:江西省“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》专辑,依据江西省“三校生”对口升学考试《数学》考试说明编写。本套试卷由三个部分116份试卷组成。第一部分是根据考试说明的各考点的范围与要求,编写的91份知识点训练卷,第二部分是针对每个章节的重点内容,编写的15份常考题训练卷。第三部分参考江西省近几年职教高考真题,编写了10份高考模拟训练卷。
本试卷是《江西省数学考纲百套卷》的第79卷,是知识点训练卷,依据第十章:概率与统计的范围要求编写,其内容及要求是:(1)掌握分类计数与分步计数原理;(2)理解排列与组合的意义,理解排列数、组合数的计算公式和组合数的性质,了解二项式定理及二项式系数的性质;(3)理解随机现象和概率的统计定义,了解基本事件、样本空间,理解古典概率的定义和性质,了解离散型随机变量及其分布;(4)了解总体、样本和简单随机抽样,了解系统抽样和分层抽样,会列频率分布表,会画频率分布直方图,会计算数据均值和标准差,能用样本均值、标准差估计总体均值、标准差。
第十章 概率与统计
计数原理 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.市政府现有4个项目要安排到2个地区进行建设,每个地区至少有一个项目,则不同的安排方式有( )
A.12种 B.14种 C.20种 D.24种
【答案】B
【分析】利用间接法可求总的方法数.
【详解】每个项目安排到2个地区有2种方法,故4个项目安排到2个地区有种,
4个项目全安排在同一个地区有2种方法,
故每个地区至少有一个项目,则不同的安排方式有种.
故选:B.
2.现南京有4个家庭准备在2023年五一小长假期间选择吉林、白山、四平三个城市中的一个城市旅游,则这4个家庭共有多少种不同的安排方法( )
A.24种 B.6种 C.64种 D.81种
【答案】D
【分析】运用分步乘法原理可解.
【详解】利用乘法原理,第一个家庭有三种选择方式、第二个家庭有三种选择方式、第三个家庭有三种选择方式、第四个家庭有三种选择方式,共计有种.
故选:D.
3.A同学准备五一假期从淮安到南京旅游,目前有两种方案可供选择,淮安东站到南京南站有8列高铁可供选择,淮安汽车站到南京汽车站有6辆大巴可供选择,请问该生有多少种方法去南京( )
A.14种 B.48种 C.196种 D.2304种
【答案】A
【分析】根据分类加法计数原理进行求解.
【详解】根据分类加法计数原理可得,该生有种方法.
故选:A
4.某市人民医院急诊科有名男医生和名女医生,内科有名男医生和名女医生,现从该医院急诊科和内科各选派名男医生和名女医生组成人组,参加省人民医院组织的交流会,则所有不同的选派方案有( )
A.种 B.种 C.种 D.种
【答案】A
【分析】由分步乘法计数原理可求结论.
【详解】从急诊科选派名男医生和名女医生有 种方案,
从内科选派名男医生和名女医生有 种方案,
根据分步乘法计数原理,共有 种不同的选派方案.
故选:A.
5.某学校开设5门球类运动课程、4门田径类运动课程和3门水上运动课程供学生学习,某位学生任选1门课程学习,则不同的选法共有( )
A.60种 B.30种 C.12种 D.11种
【答案】C
【分析】利用分类加法计数原理即可得结果.
【详解】根据分类加法计数原理可知不同的选法有种,
故选:.
6.已知某天从北京到上海的高铁有43班,动车有2班,其他列车有3班,小张想这一天坐火车从北京到上海去旅游,不考虑其他因素,小张有多少种不同的选择?( )
A.48 B.49 C.258 D.89
【答案】A
【分析】根据条件,利用分类计数原理,即可求出结果.
【详解】因为某天从北京到上海的高铁有43班,动车有2班,其他列车有3班,
所以小张想这一天坐火车从北京到上海去旅游,共有种选择方法,
故选:A.
7.在2024年高校自主招生考试中,高三某班的四名同学决定报考三所高校,则恰有两人报考同一高校的方法共有( )
A.9种 B.36种 C.38种 D.45种
【答案】B
【分析】利用排列、组合数即可求解.
【详解】由题意,恰有两人报考同一高校的方法共有种.
故选:B.
8.6名同学参加同时举办的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择参加其中的1个讲座,则不同选择的种数为( )
A. B. C.24 D.10
【答案】A
【分析】利用分步计数原理可求不同选择的种数.
【详解】根据分步乘法计数原理,可知每人的选择均有4种,不同选择的种数为.
故选:A.
9.某公园有4个门,从一个门进,另一个门出,则不同的走法种数为( )
A.4 B.6 C.12 D.16
【答案】C
【分析】分两步完成,第一步先选进门的方法有4种,再选出门的方法有3种,最后相乘即可求解.
【详解】分两步完成:第一步,从4个门中选择1个门进,有4种方法;
第二步,从余下的3个门中选1个门出,有3种方法.
根据分步乘法计数原理,有种方法.
故选:C
10.在平面直角坐标系内,横坐标与纵坐标均在内取值的不同点的个数是( )
A.36 B.30 C.25 D.20
【答案】A
【分析】根据取横坐标、纵坐标分步,然后由分步乘法计数原理可得.
【详解】第一步:从中任取一个数记为横坐标有6种取法;
第二步:从中任取一个数记为纵坐标有6种取法.
所以,不同的点共有个.
故选:A
二、填空题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
11.某学校开设了5门不同的科技类课程,5门不同的运动类课程和5门不同的自然类课程供学生学习,某位学生任选1门课程学习,则不同的选法共有 种.
【答案】15
【分析】利用分类加法计数原理即可求解.
【详解】根据分类加法计数原理,不同的选法共有5+5+5=15种.
故答案为:.
12.某图书馆有文化类图书300本,科学类图书400本,若甲从这两类图书中借阅一本,则不同的选法共有 种.
【答案】700
【分析】利用分类加法计数原理进行求解即可.
【详解】不同的选法共有种.
故答案为:700.
13.展开式共有 项.
【答案】
【分析】按照分步乘法计数原理计算可得.
【详解】展开式的每一项可分三步得到,
第一步:从第一个括号中任取一个字母(连同前面的符号)有2种取法,
第二步:从第二个括号中任取一个字母(连同前面的符号)有2种取法,
第三步:从第三个括号中任取一个字母(连同前面的符号)有3种取法,
所以展开后一共有项;
故答案为:
14.三位同学每人从六个景点中选择一处游览,不同的选法种数是 .
【答案】216
【分析】每个同学均有六种选法,由分步乘法计数原理直接得出结论.
【详解】每个同学均有六种选法,
根据分步乘法计数原理,
不同的选法有种.
故答案为:216.
15.小李想去他大伯家借书,他除了对经济类的书不感兴趣,对其他类别的书都感兴趣.他大伯家的书有四种,文学类的有15本,经济类的有10本,历史类的有16本,心理学与励志类的有9本,同一类的书每本都不相同,则他按照兴趣借1本书,共有 种选择.
【答案】40
【分析】根据分类加法原理计算.
【详解】由题意小李借的书可分为3类,由分类加法原理得:,
故答案为:40.
三、解答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)
16.按序给出a,b两类元素,a类中的元素排序为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、 壬、癸,b类中的元素排序为子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥.在a,b两类中各取1个元素组成1个排列,求a类中选取的元素排在首位,b类中选取的元素排在末位的排列的个数.
【答案】120
【分析】利用分步乘法计数原理即可求解.
【详解】求排列个数需要两步:排首位有10种方法,排末位有12种方法,
由分步乘法计数原理得:,
所以所求排列个数为120.
17.书架上放有6本不同的数学书和5本不同的语文书.从中任取一本,有多少种不同的取法?
【答案】11种
【分析】利用加法原理即可求出答案.
【详解】解:
从数学书中抽取一本共有6种取法,从语文书种抽取一本有5种取法,共有种取法.
18.如图,从甲地到乙地有2条路,从乙地到丁地有3条路;从甲地到丙地有4条路,从丙地到丁地有2条路.那么,从甲地到丁地,如果每条路至多走一次,且每个地点至多经过一次,有多少种不同的走法?
【答案】种
【分析】根据分类加法原理以及分步乘法原理得出结果即可.
【详解】从甲地到丁地的走法可以分成两类:
第一类:从甲地经由乙地到丁地.这类走法可以分成两个步骤:先从甲地到乙地,有2种走法;再从乙地到丁地,有3种走法.根据乘法原理,这一类走法的种数为.
第二类:从甲地经由丙地到丁地.这类走法可以分成两个步骤:先从甲地到丙地,有4种走法;再从丙地到丁地,有2种走法.根据乘法原理,这一类走法的种数为.
根据加法原理,从甲地到丁地共有种不同的走法.
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