内容正文:
江西“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》 第59卷编写说明:江西省“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》专辑,依据江西省“三校生”对口升学考试《数学》考试说明编写。本套试卷由三个部分116份试卷组成。第一部分是根据考试说明的各考点的范围与要求,编写的91份知识点训练卷,第二部分是针对每个章节的重点内容,编写的15份常考题训练卷。第三部分参考江西省近几年职教高考真题,编写了10份高考模拟训练卷。
本试卷是《江西省数学考纲百套卷》的第59卷,是知识点训练卷,依据第八章:平面解析几何的范围要求编写,其内容及要求是:(1)掌握两点间的距离公式及中点公式;(2)理解直线斜率的概念,会求直线的斜率和方程,能运用直线方程解决有关问题;(3)理解两条直线平行与垂直的条件,会根据直线方程求点到直线的距离;(4)掌握圆的标准方程和一般方程,理解直线与圆的位置关系;(5)了解双曲线、抛物线的概念及其标准方程和性质,理解椭圆的概念及其标准方程和性质。
第八章 平面解析几何
圆 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.以为圆心,为半径的圆的方程是( )
A. B.
C. D.
2.若直线与圆相切,则圆的半径为( )
A.2 B.4 C. D.8
3.若圆被直线平分,则( )
A. B.1 C. D.2
4.以直线:和:的交点为圆心,并且与直线相切的圆的方程为( )
A. B.
C. D.
5.直线被圆所截得的弦长为( )
A. B. C.3 D.6
6.圆的圆心和半径分别为( )
A. B. C. D.
7.方程所表示的圆的圆心坐标为( )
A. B. C. D.
8.已知圆,则圆心、半径的长分别是( )
A. B. C. D.
9.经过点(2,0),且圆心是两直线x-2y+1=0与x+y-2=0的交点的圆的方程为( )
A.(x+1)2+(y+1)2=1
B.(x-1)2+(y-1)2=1
C.(x+1)2+(y-1)2=2
D.(x-1)2+(y-1)2=2
10.直线和圆x2+y2–4x+2y–20=0的位置是( )
A.相交且过圆心 B.相交但不过圆心
C.相离 D.相切
二、填空题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
11.已知:的圆心坐标为,半径为r,则 .
12.与圆同圆心,且过点的圆的方程是: .
13.若直线与圆相交,则实数的取值范围是 .
14.若圆关于直线对称,则 .
15.已知圆的圆心坐标,则圆的半径是 .
三、解答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)
16.将下列圆的方程化为标准方程,并写出圆的圆心和半径:
(1);
(2).
17.已知直线:,若直线与圆相切,求a的值.
18.已知圆过三点,,.
(1)求圆的方程;
(2)设直线经过点,且与圆G相切,求直线的方程(直线斜率存在).
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江西“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》 第59卷编写说明:江西省“三校生”对口升学《数学考纲百套卷》专辑,依据江西省“三校生”对口升学考试《数学》考试说明编写。本套试卷由三个部分116份试卷组成。第一部分是根据考试说明的各考点的范围与要求,编写的91份知识点训练卷,第二部分是针对每个章节的重点内容,编写的15份常考题训练卷。第三部分参考江西省近几年职教高考真题,编写了10份高考模拟训练卷。
本试卷是《江西省数学考纲百套卷》的第59卷,是知识点训练卷,依据第八章:平面解析几何的范围要求编写,其内容及要求是:(1)掌握两点间的距离公式及中点公式;(2)理解直线斜率的概念,会求直线的斜率和方程,能运用直线方程解决有关问题;(3)理解两条直线平行与垂直的条件,会根据直线方程求点到直线的距离;(4)掌握圆的标准方程和一般方程,理解直线与圆的位置关系;(5)了解双曲线、抛物线的概念及其标准方程和性质,理解椭圆的概念及其标准方程和性质。
第八章 平面解析几何
圆 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.以为圆心,为半径的圆的方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据圆的标准方程写出答案
【详解】根据圆的标准方程可写出,
故选:A.
2.若直线与圆相切,则圆的半径为( )
A.2 B.4 C. D.8
【答案】C
【分析】由圆心到直线的距离等于半径列方程即可得解.
【详解】依题意,,解得(负值舍),所以圆的半径为.
故选:C.
3.若圆被直线平分,则( )
A. B.1 C. D.2
【答案】D
【分析】由题设,将圆心坐标代入直线方程即可求解.
【详解】由题意得圆心在直线上,
则,解得.
故选:D.
4.以直线:和:的交点为圆心,并且与直线相切的圆的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】求出交点,得到圆心坐标,由点到直线距离得到半径,从而得到圆的方程.
【详解】联立方程组,解得,即所求圆的圆心坐标为,
所以圆心到直线的距离,
故所求圆的方程为.
故选:A
5.直线被圆所截得的弦长为( )
A. B. C.3 D.6
【答案】B
【分析】先求出圆心和半径,利用弦长与半径的关系可得答案.
【详解】圆化为标准方程为:,圆心为,;
圆心到直线的距离为,所以弦长为.
故选:B.
6.圆的圆心和半径分别为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】将圆的一般方程化为标准方程求圆心与半径即可.
【详解】由,所以圆心和半径分别为.
故选:D
7.方程所表示的圆的圆心坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】把圆的方程化成标准形式,再求出圆心坐标即得.
【详解】方程化为:,
所以方程所表示的圆的圆心坐标为.
故选:B
8.已知圆,则圆心、半径的长分别是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将圆的一般方程配成标准方程,找到圆心和半径即可.
【详解】因为,所以,
所以圆心,半径长是.
故选:B.
9.经过点(2,0),且圆心是两直线x-2y+1=0与x+y-2=0的交点的圆的方程为( )
A.(x+1)2+(y+1)2=1
B.(x-1)2+(y-1)2=1
C.(x+1)2+(y-1)2=2
D.(x-1)2+(y-1)2=2
【答案】D
【详解】由得即所求圆的圆心坐标为(1,1).又该圆过点(2,0),所以其半径为=,故圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=2.
10.直线和圆x2+y2–4x+2y–20=0的位置是( )
A.相交且过圆心 B.相交但不过圆心
C.相离 D.相切
【答案】A
【分析】把圆的方程化为标准方程,找出圆心坐标、半径,利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,则答案可求.
【详解】圆x2+y2–4x+2y–20=0即(x–2)2+(y+1)2=25,表示以C(2,–1)为圆心、5为半径的圆,圆心到直线即3x–4y–10=0的距离d=,∴直线和圆x2+y2–4x+2y–20=0的位置关系为相交且过圆心.
故选A.
【点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,属于基础题.
二、填空题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
11.已知:的圆心坐标为,半径为r,则 .
【答案】0
【分析】首先求圆心和半径,即可求解的值.
【详解】,圆心为,半径,
所以,则.
故答案为:
12.与圆同圆心,且过点的圆的方程是: .
【答案】
【分析】设所求方程为,然后代入点即可求解.
【详解】设所求圆的一般式方程为,
代入点,可得,解得,
所以,所求圆的方程为.
13.若直线与圆相交,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据直线与圆的位置关系的判断方法,计算即得.
【详解】依题意,由圆的圆心到直线的距离,
解得,.
故答案为:.
14.若圆关于直线对称,则 .
【答案】
【分析】求出圆心坐标,代入直线方程可得出实数的值.
【详解】圆的圆心为,由题意可知,圆心在直线上,
则,解得,当时,此时方程表示圆,满足题意.
故答案为:.
15.已知圆的圆心坐标,则圆的半径是 .
【答案】
【分析】根据圆心求得,由此求得圆的半径.
【详解】圆的圆心为,
所以圆的半径为.
故答案为:
三、解答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)
16.将下列圆的方程化为标准方程,并写出圆的圆心和半径:
(1);
(2).
【答案】(1)标准方程为,圆心为,半径为3
(2)标准方程为,圆心为,半径为
【分析】将其配成完全平方式即可得标准方程,进而可求解圆心和半径.
【详解】(1)对方程左边配方,方程化为.
所以圆心的坐标为,半径为3.
(2)方程两边除以3,得.
对方程左边配方,方程化为.
所以圆心的坐标为,半径为.
17.已知直线:,若直线与圆相切,求a的值.
【答案】4或.
【分析】根据圆心到直线的距离等于半径列出方程求解.
【详解】圆心到直线l的距离
或
故a的值为4或.
18.已知圆过三点,,.
(1)求圆的方程;
(2)设直线经过点,且与圆G相切,求直线的方程(直线斜率存在).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用三点坐标可确定圆方程;(2)利用直线与圆相切则圆心到直线的距离等于半径建立等式即可求解.
【详解】(1)设圆G的方程为,
因为圆过三点,,,
所以 ,解得,
圆G的方程为.
(2)由(1)知圆是以为圆心,以为半径的圆,因为直线的斜率存在,
则设直线方程为 即,
因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离为,
解得,所以切线方程为.
综上,切线方程为.
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