内容正文:
北师大版八年级上册第五单元二元一次方程组
一、选择题
1.下列各等式中,是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2..用代入消元法解方程组,将①代入②可得( )
A. B.
C. D.
3.下列四组值中,不是二元一次方程的解的是( )
A. B. C. D.
4.以方程组的解为坐标的点(x,y)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.已知直线与的图象如图所示,则二元一次方程组的解为( ).
A. B. C. D.
6.如图,在天平上放若干苹果和香蕉,其中①②的天平保持平衡,现要使③中的天平也保持平衡,需要在天平右盘中放入砝码( )
A.350克 B.300克 C.250克 D.200克
7.《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设有x只鸡,y只兔.依题意,可列方程组为( )
A.B.C.D.
8.小慧去花店购买鲜花,若买6支玫瑰和4支百合,则她所带的钱还剩下8元:若买4支玫瑰和6支百合,则她所带的钱还缺2元.若只买10支玫瑰,则她所带的钱还剩下( )
A.32元 B.30元 C.28元 D.24元
9.为了丰富同学们的课余生活,体育委员小强到体育用品商店购买羽毛球拍和乒乓球拍,若购买1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小强一共用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍,若设每副羽毛球拍为x元,每副乒乓球拍为y元,列二元一次方程组得( )
A. B.C.D.
10.现有八个大小相同的长方形,可拼成如图①、②所示的图形,在拼图②时,中间留下了一个边长为2的小正方形,则每个小长方形的面积是( )
A.30 B.40 C.50 D.60
二、填空题
11.若是关于x,y的二元一次方程,则 .
12..若方程组 的解是 ,则直线y=-2x+b与直线y=x-a的交点坐标是 .
13.若关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则常数 .
14.如图,已知函数y=2x+b与函数y=kx﹣3的图象交于点P,则方程组的解是______.
15.若方程组是关于,的二元一次方程组,则代数式______.
16.我国古代数学书《四元玉鉴》中有这样﹣一个问题:“九百九十九文钱,甜果苦果买一千,甜果九个十一文,苦果七个四文钱”.计算可得甜果的个数是 .
17.已知关于x,y的方程(m+2)x+(m+1)y=3m+a,不论m是怎样的常数,总有一组解为(其中a,b是常数),则a的值为 .
三、解答题
18.解下列方程组:(1);(2).
19.已知,关于,的二元一次方程组与方程组有相同的解.
(1)求这两个方程组的相同解:(2)求的值.
20.某校八年级师生共368人准备参加社会实践活动,现已预备了A、B两种型号的客车,除司机外A型号客车有49个座,B型号客车有37个座,两种客车共8辆,刚好坐满,求A、B两种型号的客车各用了多少辆?
1 某校积极开展课外兴趣活动,已知701班同学中,参加球类项目的学生与参加艺术类项目的学生共32人,且参加球类项目的学生比参加艺术类项目的学生多4人.求参加球类和艺术类项目的学生各多少人.
21.某厂接到任务需完成台空调的安装.由于时间要求高,该厂没有足够的熟练工人,故决定招聘一批新工人,生产开始后发现:名熟练工人和名新工人每天共安装台空调;名熟练工人每天装的空调数与名新工人每天安装空调数一样多.(1)求名熟练工人和名新工人天一共可以安装多少台空调;(2)若公司原有熟练工人,现招聘名新工人均不为,为了刚好天完成安装任务,你有哪几种方案?
22.为进行某项数学综合与实践活动,小明到一个批发兼零售的商店购买所需工具.该商店规定一次性购买该工具达到一定数量后可以按批发价付款,否则按零售价付款.小明如果给学校九年级学生每人购买一个,只能按零售价付款,需用3600元;如果多购买60个,则可以按批发价付款,同样需用3600元,若按批发价购买60个与按零售价购买50个所付款相同,求这个学校九年级学生有多少人?
23.观察图,解答后面的问题.
梯形个数
1
2
3
4
5
6
…
周长
5
8
11
14
…
(1)请在上表中的空格中填上适当的数据;
(2)写出周长y和梯形个数x之间的二元一次方程;
(3)当x=670时,求y的值.
24.如图,直线与直线相交于点.
的值为________;不解关于,的方程组,请你直接写出它的解:________;
当时,求直线、直线与轴所围成的三角形的面积.
25.为拓展学生视野,某中学组织八年级师生开展研学活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出三辆车,且其余客车恰好坐满.现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示:
甲型客车
乙型客车
载客量(人/辆)
45
60
租金(元/辆)
200
300
(1)参加此次研学活动的师生人数是多少?原计划租用多少辆45座客车?
(2)若租用同一种客车,要使每位师生都有座位,应该怎样租用才合算?
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