内容正文:
时政链接:神舟十九号已就位,计划近日择机实施发射
2024年10月22日,酒泉卫星发射中心,神舟十九号载人飞船与长征二号F遥十九运载火箭组合体已转运至发射区。目前,发射场设施设备状态良好,后续将按计划开展发射前的各项功能检查、联合测试等工作,计划近日择机实施发射。
7.1集体生活成就我
同
心
协
力
可
断
金
第七课 在集体中成长
核心素养
健全人格::提高在集体生活中的自我发展的能力,塑造健康人格,培养参加集体的意识,更好的发展个性,从而更好的融入集体,成为更好的自己。
责任意识:了解集体生活可以在实践生活中提高人际交往的能力,认识到集体对个人的重要,坦然面对自己在集体生活中的角色,从而增强责任意识。
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阅读课本P50~52内容,思考以下问题并做好笔记
1.集体的含义
2.参加集体生活的作用
4
何为集体
中国健儿巴黎时刻
运动员们夺冠仅仅依靠个人的力量吗?还依靠什么?
我们熟知的集体
中国华为
中国乒乓球队
中国外交天团
我们熟知的集体
社团
少先队
班集体
新课讲授
请你思考:哪些可以称为集体?
地铁上的人
超市里的人
一些简单聚合在一起的群体,这只是简单的相加
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
思考:这些集体有什么共同点?
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笔记区:1.集体的含义P50
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
黑社会组织
诈骗团伙
易错警示:
简单聚合在一起的群体,不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
组织性
纪律性
稳定性
正义性(不违法)
集体的作用
探究与分享
有人说优秀会传染,
在这个案例中是如何体现的?
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体的温暖
思考:韩梅梅感受到了集体的温暖吗?
集体生活片段——我分享
请同学们回想自己在集体生活中经历过哪些印象深刻的事情?这些事情对你有什么影响?
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多。集体的联结度通常与以下因素密切相关:
②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
①成员间相互关联的程度
②集体 对成员的重要性
③成员间相互交流的频率
④成员对共同目标的共识程度
⑤成员间的默契程度
⑥集体存在的时间长短。
比赛过程
第一棒,徐嘉余以他标志性的闪电式启动速度和稳健的游姿,迅速占据了领先位置。
第二棒,覃海洋接过接力棒,继续保持着中国队的领先优势。他凭借着0.20秒的起跑速度和稳定的50米折返能力,以57秒98的成绩完成了自己的赛段。
第三棒,替补出场的孙佳俊在前半程还是保持领先,虽然后半程被美、英赶超,但他凭借着坚韧不拔的精神和顽强的斗志,为中国队稳住了第三的位置。
最后一棒,潘展乐凭借着惊人的爆发力和出色的技术,他在半程便追至第二,并在后半程持续发力,最终率先触壁,以45秒92的成绩帮助中国队锁定了胜局。
巴黎奥运会男子4x100米混合泳接力赛
想一想
孙佳俊实际主攻蛙泳,却临危受命替补蝶泳,他的内心压力非常大,担心因自己影响整个队伍的成绩,请你思考:队友会对他说什么?
③集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。
2.集体生活的作用?
探究分享
议一议:角色与责任
在班集体中,你扮演着哪些角色?
承担着哪些责任?
在履职的过程中你又获得了哪些成长?
④集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。
我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
从神州十八号这个集体身上我们可以看出集体生活有何作用?
对话神舟十八号航天员乘组
提示:才华横溢,性格迥异,各有所长。集体生活有助于我们发展个性。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
集体生活对我们发展个性有什么影响?(P52)
中国女排团结力量大
中国女排以3-0胜泰国队,展现团结精神和技术实力。朱婷、袁心玥和张常宁等球员表现惊艳,互相支持和默契配合。比赛彰显团队合作和集体荣誉感,让人深感团结就是力量。
中国女排不仅在技术跟战术方面甩别人好几条街,她们团队之间的默契配合和那种积极向上的精神状态,也让人佩服得五体投地。像朱婷、袁心玥和张常宁这三位一搭上手,比赛不只是场上比分领先,更是情感层面的大满贯,感觉整个队伍的心都连在一起了。
一个优秀的队伍,不光是要每个人都像高手一样技术了得,更重要的是大家能在关键时候互相支持,一起往前冲。她们展现的不只是技术高超,更是团队合作精神和集体荣誉感的高度这种团队精神。
中国女排在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。创造了一个又一个辉煌。
⑥集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中,我们展示自己,发展自己。提升能力和健康成长。相互促进、相互成就、共同发展。
2.集体生活的作用?
笔记落实
2.集体生活对个人成长的作用?
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地
课堂小结
集体生活成就我
集体的含义
集体的作用
影响甚至改变一个人
带给我们温暖
有助于我们学会与人交往
有助于培养我们的责任感
有助于我们发展个性
是我们共同成长的园地
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
课堂练习
1.【2024江苏中考】2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后,小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们,集体生活( )
A.有助于大家相互竞争较量 B.有助于我们不断提升自己
C.限制了我自由发挥的空间 D.可以随意展示自己的个性
【答案与解析】;A:“竞争较量”在材料中未体现;
C:“集体生活并不会限制自由发挥的空间,反而为自由发挥搭建新的平台;
D:在集体中展示个性也要考虑集体的规则和他人的感受;故本题选B。
B
课堂练习
2.【2024四川中考】“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是( )①积极参与集体生活,完善自我
②只要借助团队的力量,就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案与解析】①③:说法符合题意;②:说法太绝对,个人的成长和强大不仅仅取决于团队力量,还需要自身的努力等多种因素;④:与题目所表达的主旨不直接相关;故本题选B。
B
课堂练习
3.【2024广西中考改】某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组,他们在训练中相互帮助、相互鼓励,最后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了( )
①美好集体是我们共同成长的园地
②真挚的友谊促进我们成长
③真正的朋友也会产生分歧
④组成兴趣小组就能共同进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】①②:说法符合题意;③:材料中未提到真正的朋友产生分歧的情况;④:说法太绝对;故本题选A。
A
课堂练习
4.【2023四川中考】小婷准备代表班级参加年级演讲比赛,在班上排练时她觉得自己能力不够,准备不充分便打算放弃,一些老师和同学了解到这一情况后,有的给她加油打气,有的给她出谋划策,最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有( )
①青少年的健康成长离不开集体的温暖
②集体力量能够帮助我们解决一切问题
③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案与解析】B 本题考查感受集体温暖。①④:说法正确;②:“解决一切问题”说法太绝对;③:个人利益与集体利益可能会有矛盾与冲突;故本题选B。
B
课堂练习
5.【2023湖南中考】梁启超说:"人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )
①涵养品格,发展个性离不开集体
②在集体中,要坚持个人利益至上
③集体为个人发展提供条件和可能
④集体是“我们”生存的重要形态
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
【答案与解析】B 本题考查集体生活成就我。①③④:说法正确;②:在集体中,要坚持集体利益至上,故②说法错误;故本题选A。
B
课堂练习
6.【2023天津】我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共同进步。我的经历表明( )
A.集体为我们搭建成长的平台
B.集体力量是成员的简单相加
C.个人依靠集体就能获得成功
D.个人的力量大于集体的力量
【答案与解析】A 本题考查集体生活成就我。A正确;B:集体的力量来源于成员间的团结协作和共同目标,故B错误;C:“就能获得成功”说法太绝对,故C错误;D:个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力,故D错误;故本题选A。
A
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