第七单元 能源的合理利用与开发(精练本)-【中考123】2025年中考全程复习测试卷化学（牡丹江专版）

过023 第七单元 能源的合理利用与开发 命题点二十 燃烧和灭火 [答案P13] 。考向1 燃烧及燃烧条件的探究 1.(2021·牡丹江)兴趣小组对探究燃烧条件的改进实验如图所示。下列实验评价不 正确的是 A.实验对空气有污染,需在通风厨内进行 B.实验利用了铜片的导热性,操作简单方便 1题图 C.通过对比a、b两处现象,能说明燃烧需要氧气 D.通过对比b、c两处现象,能说明燃烧需要达到可燃物的着火点 2.探究物质燃烧条件的实验如图所示 (1)(2022·齐齐哈杂)实验中,热水的作用是 (答一 红礴 行 点即可) 铜片 (2)(2020·齐齐哈尔)实验中,铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,由此得出燃烧的条 件之一是 2题图 (3)(2022·龙东地区)实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要 的条件之一是 。考向2 燃料的充分与不充分燃烧 3.(2023·岳阻)野炊时,小明发现木柴火焰很小,将木柴架空后火焰变大,架空的目的是 ) A.便于观察火焰的大小 B.升高木柴的温度 C.降低木柴的着火点 D.增大木柴与空气的接触面积 。考向3 灭次的原理及方法 ( 4.(2023·牡丹江)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 ) A.可燃物接触氧气就能燃烧 B.电器着火应先切断电源后灭火 C.室内着火立即打开门窗 D.图书、档案失火用于粉灭火器扑灭 5.(1)(2022·缓化)关闭燃气烛的阙门.使火焰熄灭,其灭火原理是 (填化学 (2)(2022·缓化)享调食物所用燃料天然气的主要成分是 ## 式);炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 (3)(2024·龙东地区模拟)如图,A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭,灭火的原理是 A B 5题图 (4)(2024·齐齐哈永模拟)今天是小野的生日,她许下了美好的生日愿望并吹灭了生日蜡烛,请写出 其中的灭火原理 。考向4 安全常识 6.(2023·牡丹江)加油站应张贴的消防安全图标是 ) C B D 7.(2022·牡丹江)下列与消防安全有关的做法正确的是 ( _→ A.家用电器着火用水浇灭 B. 燃气泄漏立刻打开排气扇 C.高层住宅失火时乘电梯逃牛 D.逃离火场时,用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行 8.(2024·龙东地区模拟)学习化学,强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是 __ A.车载香水含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒 B.进入面粉加工厂等场所,应注意严禁烟火 C.不慎将浓 酸沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂氢氧化钟溶液 D.高楼失火时,禁止乘坐电梯逃生 ( 9.(2021·缓化)下列有关安全的说法中正确的是 __ A.不慎将氢氧化纳沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硬酸溶液 B.为了方便学习,可将实验室剩余的试剂带回家做实验 C. 工业用盐亚硝酸纳代替食盐享调食物 D. 发现家里燃气泄漏,立即打开排气扇 命题点二十一 能源的开发及环境保护 [答案P13] o考向1 化石燃料与新能源 1.(2022·都阳)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 _ B.煤 C.石油 A.氢气 D.天然气 2.(2023·哈忽澳)利用化学综合应用自然资源,可以使人类生活变 右 得更加美好。请结合图示回答下列问题: 油 (1)石油分主要是利用石油中各成分的 不同,分离出 (煤甜 的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成,由此可判断出石蜡中一定 -_ 和 含有 _元素。 图2石烧 (2)天然气的主要成分是甲烧,甲烧属于① (填“有机 物”或“无机物”)。利用天然气替代煤作燃料可减少 ②. _、二氧化氢等排放,以减少酸雨的产生。若燃气灯 _青 的火焰呈现黄色或橙色,需将烛具的进风口③(填 图1石油分 图3天然气燃烧 “调大”或“调小”)即可使燃料充分燃烧。 2题图 o考向2 环境保护 3.(2024·续化)2035年我国要实现生态环境根本好转,建设美丽中国。下列做法不符合这一主题的是 ~ A.分类回收废旧电池,减少环境污染 B.处理工业废水,使之符合排放标准 C.提倡大量使用一次性木筷,于净卫生 D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放 第一部分 牡丹江市中考命题点集训 4.(2023·化)今年我国环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列与该主题不相符 的是 7 _~ A.加大汽车尾气检测力度,禁止未达环保标准的汽车上路 B. 为了增产增收,大量使用农药化肥 C.生活污水集中处理,达标后排放 D.使用新型的可降解塑料,减少“白色污染” 5.(2023·龙东地区)国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布:中国二氧化碳排放力争2030年前 达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。为达成这一目标,一方面要减少碳排放,另一方面要尽量 吸收不可避免的碳排放 (1)大气中的C0。主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)随着全球能源使用量的增加,化石燃料目趋枯竭,在人们担心化石能源将被耗尽的时候,科学家 发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”--“可燃冰”,其中主要含有甲院水合物。甲院在空气中充 分燃烧的化学方程式 (3)发展“低碳”经济,提倡“低碳生活”,已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和” 的是 (填字母)。 A.能源结构向多元清洁和“低碳”方向转型 B.发展公共交通事业,提倡绿色出行 C.退耕还林,大力植树造林 中考集l [答案P13] 满分:100分 一、判断与选择(本题共10小题,每题4分,共40分。1~8题每题各有一个正确选项,9~10题每题各 有一个或两个正确选项,漏选一个得2分,多选或错选不得分) 1.(2023·广西)神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新 能源的是 ( B.氢能 C.石油 A.天然气 D.煤 2.(2024·山西)为保护他人和自己的生命财产安全,运输危险化学品火药、汽油、浓疏酸等的车辆,必 须使用重要的警示标志,其中在运输火药的车辆上应该张贴的是 7 B.爆炸品 A.腐蚀品 C.易燃液体 D.自燃物品 3.(2024·湖南)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,火炉烧得红旺旺”。下列风 说法最合理的是 ( A.风箱拉动过程中增加了可燃物 B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 3题图 4.(2023·广西)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火 点以下来灭火的原理的是 7 _~_ A.用水浇灭家庭聚会的籍火 B.旋转燃气炉开关熄灭炉火 C. 盖上锅盖熄灭锅中的油火 D.移除炉叶内木柴熄灭叶火 l图 号扫音/信扫码 化学·精练本 对话中考复习助手考点攻克提分无忧 5.(2024·广东)我国高度重视生态环境保护,秉持“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不符合 上述理念的是 ) A.垃圾分类回收 B.使用可降解塑料 C.合理施用肥料 D.工业废水直接排放 6.(2023·贵州)探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是( ~ A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用 B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧 C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火 D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧 7.新(2023·广州)液氢、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂,下列说法 不正确的是 ) A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧 B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应 C.液氢是高能燃料目燃烧后的产物无污染 D. 飞船进人轨道后主要利用太阳能维持工作 8.(2024·宾赛)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后 -压把 装人小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是( ) -保险 A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小 B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火 C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D.适用干扑灭图书馆内图书失火 8题图 9.新课标(2024·福建二模)消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋 头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确连接消防水管 的是 _~_ 进 A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 9题图 10.(2024·天津模拟)下列叙述正确的是 _ ) A.可以采用降低可燃物着火点的方法灭火 B.做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用水浇灭 C. 氛气是清洁、高能燃料,氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源 D.做饭时,燃气烛火焰出现黄色,锅底出现黑色,则需调大处具进风口 二、填空与简答(本题共2小题,每空4分,共28分) 11.(2023·天津)环境保护和能源利用是人类共同关注的问题 (1)下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是 (填序号)。 A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃粒 B. 大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺 (2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气 中充分燃烧的化学方程式 (3)载人航天器中,航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲炕和水,水电解得到氢 气和氧气,氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烧和水的化学 方程式 12.魄(2024·贺州)“灭火弹”是一种常见的灭火器材,主要分为沙石灭火弹和千粉灭火弹。目前 市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中,灭火浓度最 低,灭火效能最高,灭火速度最快的一种,且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在扑灭 森林大火时,可以选用引燃式超细干粉灭火弹。 根据内容回答下列问题: (1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和 (2)超细干粉灭火剂的特点有 A.灭火浓度最低 B.灭火效能最高 C.灭火速度最快 D.会造成人员伤亡 (3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO.,遇热时NaHCO.会分解生成Na.CO.并放出CO。气体 写出该反应的化学方程式 (4)“森林防火,人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见 三、实验与探究(本题共3小题,每空2分,共32分) 13.(2023·山西)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的原理。 (1)实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯; 将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加 人适量碳酸纳和盐酸 (2)实验原理:I中反应的化学方程式为 (3)实验现象:I中蜡烛正常燃烧,I和II中蜡烛熄灭,II中的 现象还有 13题图 (4)实验结论:由该实验得出灭火的原理是 (5)实验后,接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。 问题与交流:I中的操作,可能造成的结果是 14.新趋垫(2024·烟合)某兴趣小组利用图一装置探究0.浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行 了以下操作。 ①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡胶塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧 ②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在 时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,错盒中的白磷开始燃烧。 图二是广口瓶内0,浓度随时间变化的图像。 (1)图二中0~2.时间内,曲线下降的原因是 _} 0浓度 (2)生石灰的作用是 { (3)盛放在错盒中的白磷燃烧,说明金属错具有良好的 性。 -蜡 白盒 (4)本实验能得出的结论是 (填序号)。 牛石灰 时间 A.可燃物燃烧氧气必须充足 图一 图二 B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有0.存在 14题图 C.蜡烛燃烧需要0.的最低浓度高于白磷燃烧需要0。的最低浓度 15.(2024·宁夏)实验活动课上,同学们进行“燃烧的条件”的探究活动。 【查阅资料】 物质 白磷 木材 煤 40 250~330 着火点/C(通常状况下) 700~750 【设计与实验】 实验现象 实验步骤 实验结论 步骤1: 小木块燃烧,小石块 燃烧的条件之一是 不燃烧 小木块- -小石块 需要可燃物 正 步骤2: 燃烧的条件之一是 需要空气 步骤3: 小木块燃烧,小煤块 燃烧的条件之一是 -小煤块 小木一 不燃烧 【问题与交流】 (1)甲同学对步骤2的实验结论提出疑问:空气中的哪种成分支持可燃物的燃烧? 乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、图2所示),观察到 的现象,证明是空气中的氧气支持可燃物的燃烧。 过# 白& 红磷 02 _片 阁1 图2 图3 (2)实验室用如图3所示的装置,选择合适的试剂为热水中的白磷提供氧气,产生氧气的化学方程 式为 ;该装置还能用于制取 _气体。 【拓展与延伸】同学们通过实验步骤2还获得了一种灭火的方法。你还能用___ 方法使燃着的 蜡烛熄灭,其原理是学阶段常用的液体干燥剂是浓硫酸。(3)①玻璃|5.D 管内干燥纸花始终未变色，塑料瓶内湿润纸花均 6.D [解析]A.燃烧过程中有新物质生成，属于化学 变化，燃烧产生的能量被广泛应用，如用于航空航变红，说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质；塑 料瓶内湿润纸花自下到上依次变红，说明二氧化 天、做饭、取暖等。B.把煤块粉碎成煤粉，增大了煤 碳密度比空气大。②二氧化碳与水反应生成碳 和氧气的接触面，能使煤充分燃烧。C.炒菜油锅着 酸，碳酸不稳定，受热易分解。(4)二氧化碳与氢 火时，盖上锅盖可隔绝氧气，达到灭火的目的。 氧化钙反应的化学方程式为CO?+Ca(OH)?=— D.若蜡烛没有被点燃，将其伸入盛有氧气的集气瓶 CaCO?↓+H?O。根据化学方程式可知，该过程参 中，蜡烛不会燃烧(燃烧需满足3个条件)。 加反应的物质是二氧化碳和氢氧化钙，二氧化碳 7.B [解析]煤油主要含碳、氢元素，其在氧气中完 由二氧化碳分子构成，以分子的形式参加反应，氢 全燃烧生成二氧化碳和水，生成物是两种，不是化 氧化钙在水中可解离出Ca2+和OH?,反应后生成 合反应(化合反应是由两种或两种以上物质生成一 碳酸钙沉淀，Ca2+、OH-均减少，所以它们是参与 种物质的反应),B说法不正确。 反应的离子。 8.C [解析]C项，灭火时，液态二氧化碳汽化吸热， 使温度降至可燃物的着火点以下(着火点是物质的 固有属性，一般不发生改变);同时二氧化碳的密度 比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝空气。 第七单元 能源的合理利用与开发 命题点二十 燃烧和灭火 1.C 2.(1)提供热量(或使温度达到白磷的着火点);隔绝 氧气(或隔绝空气)(答一点，合理即可) 9.C [解析]C项，喷水灭火的原理是使温度降低到 可燃物的着火点以下(着火点是物质的固有属性， 一般情况下不发生改变)。(2)氧气(或空气) (3)温度达到着火点 10.CD [解析]A.着火点是可燃物自身属性，一般情 况下不可改变，我们采用的是将温度降低至可燃 物着火点以下的方法灭火。B.做实验时，不慎碰 倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用湿抹布扑 3.D 4.B 5.(1)隔离可燃物(或清除可燃物；移走可燃物等) (2)CH? 隔绝空气(或氧气) (3)隔绝氧气 盖。D.做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑 色，说明氧气不足，需要调大灶具进风口。(4)降低温度至可燃物着火点以下 6.D 7.D 8.C 9.A 11.(1)B 命题点二十一 能源的开发及环境保护 (2)C?H?OH+30?点2CO?+3H?O 1.A (3)CO?+4H?一定条件CH?+2H?O2.(1)沸点 碳(或C) 氢(或 H) 12.(1)干粉灭火弹(2)①有机物 ②二氧化硫(或 SO?) ③调大 (2)ABC3.C 4.B (3)2NaHCO?—Na?CO?+H?O+CO?个5.(1)不可再生 (2)CH?+20?卓CO?+2H?O (3)ABC 中考集训 (4)设置隔离带(或严禁携带火种进入林区等合 理即可) 1.B 2.B 3.B 13.(2)2HCl+Na?CO?=—-2NaCl+H?O+CO?个 4.A [解析]A.用水浇灭篝火，利用的原理是水汽化 吸热，使周围环境温度降低到可燃物的着火点以 (3)产生大量气泡 (4)可燃物与氧气隔绝(合理即可) 下。B.旋转燃气炉开关熄灭炉火，利用的原理是隔 离可燃物。C.盖上锅盖熄灭锅中的油火，利用的原 理是隔绝氧气。D.移除炉灶内木柴熄灭灶火，利用 的原理是清除可燃物。 (5)清洗并整理仪器(合理即可) 问题与交流：盐酸洒出(或Ⅲ中蜡烛没熄灭)(合理 即可) 14.(1)蜡烛燃烧消耗氧气 —13— (2)与水发生反应放热，提高温度至白磷的着火点|6.D [解析]A.硫在氧气中燃烧才产生蓝紫色火焰， (3)导热(4)AC 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰。B.CO还 15.【设计与实验】烧杯外的蜡烛正常燃烧，烧杯内的 原 Fe?O?的实验中，应当是红棕色固体(Fe?O?)变 蜡烛逐渐熄灭 温度需要达到可燃物的着火点 为黑色固体(铁粉)。C.在描述实验现象时，不能说 【问题与交流】(1)图1 水中的白磷不燃烧，图2 出生成物的化学名称(名称是结论),所以应当描述 通入氧气后水中的白磷燃烧 为产生大量气泡。 (2)2H?O?—2H?O+O?个 氢气(或二氧化碳) 【拓展与延伸】水浇灭(或吹灭或剪掉烛芯) 使温度降到着火点以下(或清除可燃物) 7.A [解析]由反应的微观示意图可知该反应的化学 方程式为HgS(甲)+0?(乙)—-Hg(丙)+SO?(丁)。 A.该反应中只有SO?一种氧化物。B.该反应中，乙、 丁两种物质的质量比为(16×2):(32+16×2)=1:2。 阶段综合检测(二) 1.B [解析]由题给信息：该能源在阴雨天会受到影 响，说明该能源受光照影响。综合比较可知，该能 源是太阳能。 C.丙为汞单质，汞由汞原子构成。D.丁为SO?,是 形成酸雨的主要物质之一。 8.D [解析]关闭开关火焰熄灭，原因是清除了可燃 物，D错误。 2.A 3.B 4.B [解析]油锅着火后，立即用锅盖盖灭，可通过 隔绝氧气灭火，A符合安全要求。酒精具有可燃 性，向燃着的酒精炉中直接添加酒精，容易引发火 灾，B不符合安全要求。面粉加工厂的空气中含有 大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火， 容易发生爆炸，故应严禁烟火，C符合安全要求。 煤气具有可燃性，与一定量的空气混合时，遇到明 火容易发生爆炸，故煤气泄漏，应立即关闭阀门并 开窗通风，D符合安全要求。 9.C [解析]白醋的主要成分是醋酸，小苏打是碳酸 氢钠的俗称，醋酸与碳酸氢钠在密闭容器内反应生 成醋酸钠、二氧化碳和水。A.反应后小苏打的质量 减少，A错误。B.反应过程中各物质的质量改变， B错误。C.根据质量守恒定律，参加化学反应的各 物质质量总和与反应后生成的各物质的质量总和 相等，C正确。D.图示装置中，反应前称量的是小 苏打和白醋以及装置的总质量，D错误。 5.D [解析] 10.D [解析]A.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红色， 步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含 有H*(酸的通性)。B. NaOH 溶液显碱性，能使紫 色石蕊溶液变蓝色，步骤②中若用 NaOH 溶液代 替水，纸花颜色会由紫色变成蓝色。C.步骤②可 证明水不能使纸花变色，步骤④中纸花变色，可能 是二氧化碳使纸花变色，也可能是二氧化碳和水 反应生成的新物质使纸花变色。D.步骤①可证明 酸能使纸花变色，步骤②可证明水不能使纸花变 色，步骤③可证明 CO?不能使纸花变色，结合以上 选项 正确的化学方程式 解释 空气中含有少量CO?,CO? 与水反应生成碳酸，导致正 常雨水呈弱酸性(pH≈ SO?+H?O== 5.6),而酸雨(pH<5.6)是A H?SO?等 SO?、NO?等气体溶于雨水 或这些气体在空气中发生 反应后的生成物溶于雨水 形成的 步骤以及第四朵纸花变色证明 CO?与水反应生 成酸。 氧化铁与盐酸反应生成氯Fe?O?+6HCl== B 化铁和水(复分解反应中， 2FeCl?+3H?O 元素化合价不变) 11.AD [解析]A.塑料矿泉水瓶是可回收物，进行垃 圾分类，回收再利用，可以节约资源。B.天然气易 燃，遇明火可能会发生爆炸，且密度小于空气，所 以可在厨灶上方安装天然气报警器。C.在阳光下 CO?+c温2C0该反应除 CO+CuO== 掉了主要物质CO?。应将C Cu+CO? 混合气体通过灼热的氧化 铜，使CO转化为CO? 晾晒湿衣服，温度升高，分子运动速率加快，衣服 能更快晒干(分子大小不会改变)。D.活性炭具 —14—