黄金卷05（天津专用）-【赢在高考•黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷

【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（天津专用） 黄金卷05 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 1、 选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 单项选择题I：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．《郑州市双槐树遗址保护条例》于今年10月1日起施行。该遗址发现有大型环壕、围墙、中心居址、夯土基址、夯土遗迹、公共墓地、祭祀台遗迹、天文遗迹、家蚕牙雕艺术品、礼祀遗迹以及制陶作坊区、储水区、道路系统。据此判断，该遗址（   ） A．处于早期国家时期 B．是中国养蚕缫丝起源地 C．是红山文化的代表 D．是早期中华文明的胚胎 2．汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史（   ） A．职权范围日渐缩小 B．职权重心发生转变 C．监察权力不断分化 D．监察范围逐步扩大 3．如表为北宋宰相出身情况统计。该现象折射出，宋代（   ） 总人数 科举出身人数 占总数比例 宰相 92名 83名 90% 副宰相 176名 162名 92% A．科举选拔程序规范 B．士人政治地位提高 C．贵族政治残余清除 D．官员选拔倾向平民 4．明宜德年间，江西等地岁荒民饥，皇帝派文臣前往，并敕曰：“尔等前去各处镇守地方，抚绥人民，操练军马，遇有贼寇生发，随即调军剿捕。城池坍塌，随即拨军修理。其余非奉朝廷敕旨明文，一军一夫不得擅役，一毫不许擅科……分遣镇守，事妥即回。”据此可知（   ） A．明朝边患问题日益突出 B．朝廷推行崇文抑武政策 C．文臣镇守属于临时差遣 D．地方分权影响行政效率 5．晚清时期，面对“千年未有之大变局”，中国先后出现夷务（师夷制夷）、洋务（运动）、时务（清末新政）三个关键词语的演变。这实际呈现了（   ） A．中学为体的发展历程 B．“化西为中”的制度与文化变迁 C．步履艰难的新政困境 D．半殖民半封建社会的深化过程 6．1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（　　） A．城市商业竞争日趋激烈 B．资产阶级革命逐渐兴起 C．民主共和思想影响渐广 D．民族资本主义得以发展 7．1933年初，国民党军队对农村革命根据地进行“围剿”，根据地发展面临严重困难。为此，《红色中华》（第51期） 社论指出：“用与进行战争同样的热忱与英勇来开展在经济战线上，生产战线上的突击。生产战线上的胜利，是前方战争胜利的重要保证。”这意在强调（   ） A．土地革命是当时根本任务 B．要围绕革命斗争开展经济建设 C．要积极调动民众革命热情 D．武装斗争和经济建设同等重要 8．如表所示为冀鲁豫边区第七地委1942年2月党员成分统计情况。这可用于说明（   ） 曹县 菏泽 曹东 考城 总计 原有数目 1110 335 108 246 1799 知道数目 969 335 108 246 1658 阶 级 成 分 地主 14 3 4 21 富农 34 37 4 28 103 中农 218 114 22 73 427 贫农 568 136 50 99 853 工人 82 2 5 7 96 商人 37 11 3 12 63 学生 5 5 A．土地革命激发了民众参政积极性 B．中国社会的主要矛盾发生变化 C．抗日民族统一战线得到贯彻落实 D．共产党的革命领导权得以确立 9．下列四张纪念邮票以中国共产党党代会为主题。其关键词表述最恰当的是（   ） A．改革开放中国特色国企改革“一国两制” B．改革开放“一国两制”市场经济基层民主 C．走自己的路中国特色初级阶段科学发展 D．走自己的路初级阶段市场经济邓小平理论 10．从公元前334年亚历山大东征，到公元前30年罗马消灭托勒密王朝，北非处于“希腊化时代”。希腊人创造的文明是一种综合了古代东西方文明诸多因素后而发展起来的独特的、新型的文明。希腊化时期的埃及经历了辉煌和繁荣，也成为北非历史上跨文化主义的典型案例。这表明（   ） A．扩张战争破坏固有文明 B．文化交流促进区域文明发展 C．希腊文化深受东方影响 D．埃及文明成就居于世界之首 11．下图是某学者统计的1750-1900年间某国在世界贸易总额中的占比。据此判断，该国最有可能是（   ） A．美国 B．英国 C．日本 D．荷兰 12．二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构件成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战史观”这种做法的目的是（    ） A．抵制国内右翼势力 B．灌输军国主义思想 C．揭示历史复杂面向 D．开脱日本战争罪责 13．20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在（  ） A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害 B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治 C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困 D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略 单项选择题II 14-15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14.如表是一些对于辛亥革命的评价，对此解读最准确的是（   ） 出处 内容 1919年10月10日孙中山《八年今日》 今日何日？正官僚得志，武人专横，政客捣乱，民不聊生之今日也。革命军起矣，民国由之立矣，但革命事业尚未成功也，革命目的尚未达到也。 1927年10月10日《中国共产党为辛亥革命纪念告民众书》 辛亥革命的领袖孙中山先生，看见辛亥革命失败的原因，是在于国民党没有民众的基础，而只有军队，所以在十三年决心改组国民党. 1938年10月10日周恩来《辛亥、北伐与抗战》 辛亥革命前，孙先生联合了当时的革命团体，如兴中会、华兴会、光复会等组成了同盟会，并联络会党，联合当时谘议局立宪派中革命分子，于是有了辛亥革命的成功。这是中国统一战线之最初形式。 A．不同的评价体现历史的复杂性 B．不同时期的评价切合时代需要 C．不同阶级立场的评价有所不同 D．不同史料能综合反映历史全貌 15．到19世纪中期，不论是保守的还是自由主义的俄国人，都一致认为农奴制必须尽快废除。俄国人越来越清楚地认识到，农奴制是劳动关系中一种糟糕透顶的制度；它使俄国农民成为文盲和愚钝的苦工，没有刺激，没有首创精神，缺乏自尊心或是工作自豪感，并且为军队提供非常蹩脚的战士。这反映出1861年改革的主要原因是（   ） A．落后的生产关系阻碍社会进步 B．广大农民缺乏劳动的积极性 C．旧制度不利于军事力量的发展 D．知识分子掌握了政治话语权 第II卷 （本卷共3题，共55分） 16．（20分）阅读材料，完成下列要求。 材料  鸦片战争战败后，有志之士与清廷高级官员都开始思考如何维护中国的海上利益。这一时期的海权思想，以魏源、李鸿章、郑观应三人最具代表性。（如下表） 人物 海权思想介绍 魏源 第一层是议守，也就是在战术上如何防御海上来敌；第二层是练兵，这里所谓的“兵”指的是现代化军队；第三层，是利用国际局势（以夷攻夷）与海外广大的华人力量，对英国形成战略包围网。 李鸿章 经手的洋务项目重要的部分系“购船、购械、造船、造械、筑炮台、缮船坞等”，也就是说李鸿章的事业重心在于建构现代化的中国海军。主张建立具备规模的舰队，可以在大洋之上与列强争衡，是李鸿章与魏源早期近海与河口防御主张最大的不同之处。 郑观应 航运绝不可以操诸外人之手，如果利润被他国船队抢占，将会重伤中国民族产业的发展：“查泰西国例，通商之船只准径到一埠，其余沿海、沿江乃本国民船自有之利，外人不得侵夺。今各国轮船无处不到，获利甚厚，喧宾夺主，害不胜言。” ——摘编自王立本潘是辉《中国近代海权思想的建构与发展初探（1848—1900）》 （1）根据材料并结合所学知识，指出三人海权思想的异同点。（12分） （2）根据材料并结合所学知识，简析近代中国海权思想发展的影响。（8分） 17．（20分）近现代科技。 材料一  19世纪被称为"科学世纪"，这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果，而且因为科学本身的面貌、它与社会生活诸方面的关系，都发生了深刻的变化。科学成了一种社会建制，即科学事业已成为社会构成中的一种相对独立的社会部门，成为一种职业。科学内部也分工越来越细，越来越专门化。同时，科学也更加国际化。从第二次工业革命起，技术的发明越来越依赖于科学知识。这样，科学、技术与生产的结合，成为一种巨大的推动力量，给人类历史的发展带来了深刻的影响。 材料二  20世纪下半叶，科学技术革命继续深入发展并出现了新的变化。同以往科学更多表现为个体劳动的特征相比，当代科学技术的发展，使研究方式发生了根本改变，科学技术成了集体的劳作和创新，科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高。过去是科学指导技术，而今，是技术的需要引领科学理论的深入研究，科学成了技术性的科学。随着科技与社会的互动日益明显，科学的社会化程度得到普遍提高。自然科学的发展因其自身愈来愈成为一种社会劳动，因而自然科学与人文社会科学已不再是两个彼此独立的领域，而是处于相互联系的统一体之中。 ——以上材料均摘编自中国社会科学院世界历史研究所《近现代科技与思想文化》 （1）根据材料一，概述19世纪被称为"科学世纪"的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学，分析20世纪下半叶科技的变化及影响。（12分） 18．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料  灭人之国，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。文化灭，则一国之种灭。种灭，则国将焉存？——龚自珍“没有历史，一个社会就不会对自己的历史起点、它的核心的价值观，以及过去的决定对当前的影响有一个共同的记忆：没有历史，就不能对社会中政治的、社会的或道德的问题进行任何合理的考察：没有历史知识和以历史知识为基础的探究，人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主过程，在全体公民身上实现美国民主理想的追求过程中必不可少的。” ——美国历史学科《全国标准》 根据材料并结合历史课堂、历史活动中所学、所感、所想，论述历史的价值，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：观点明确，层次清晰，阐述须史论结合。） 试卷第2页，共22页 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（天津专用） 黄金卷05·参考答案 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B D D C B C D B 11 12 13 14 15 B D B B（3）；A（2）；C（1）；D（0） A（3）B（1）；C（1）；D（0） 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16．（20分） 【答案】 （1）相同点：都强调海权对国家的重要性；都强调建立强大的近代海军；都提出对抗外来侵略。（6分） 不同点：魏源从战术、练兵、建立战略包围网角度说明；李鸿章从建立近代海军，加强国防力量的角度说明；郑观应从加强航运，参与国际经济竞争的角度说明。（6分） （2）影响：提出“师夷长技以制夷”思想；洋务运动将“师夷长技以制夷”付诸行动，建立建设现代海军，开发海洋贸易，以应对不断来自海上的安全威胁和竞争；重视海洋的商业与贸易意义；新中国成立后，高度重视海权，大力发展海权，建设强大的海军力量，更好地担负起保卫国家领土、领空和领海主权及维护国际海洋权益、维护祖国统一和安全的神圣使命。（8分） 17．（20分） 【答案】 （1）原因∶自然科学理论的突破性成果（如细胞学说、能量守恒和转化定律、进化论）；科学的社会建制的形成（职业化）；专门化、国际化；科学、技术与生产紧密结合，推动社会发展。（8分） （2）变化∶科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高；科学成了技术性的科学；科学的社会化程度得到普遍提高；自然科学与人文社会科学联系加强。（写出3点即可，6分） 影响∶提高了人们的生活水平，改变了人们认识世界的角度和方式；推动了社会生产力的进步；但也造成新的生态问题。（正反两方面论证即可，6分） 18.（15分） 【答案】 示例：观点：历史是人类最好的老师。 论述：历史学的价值，首先体现在其自觉保持人类自我记忆功能上。历史记录保留记忆，人们对历史信息进行提炼、研究、总结进而形成文化认知。古今中外历朝历代都重视历史的整理和编撰。中国以《史记》《汉书》为代表的二十四史，西方《罗马史》《编年史》等等都可以让我们对久远的历史有一个基本的认识。历史学的这一功能，可视为人类保持自我记忆、传承文化、不断反思自我的同时又得以延续族群的自我认同。也正因此，历史知识始终构成人类文化修养的基本内容。在我国古代，视历史学为文化修养的传统十分悠久：史书中记载的诸如卫青、霍去病、岳飞、辛弃疾等等鲜活的人物，突显为国为民鞠躬尽瘁死而后已的家国情怀激励着一代又一代的国人。因此，涵育文化修养、增强文化底蕴也是历史学的价值所在。历史学的价值还体现在历史学科学的思维方式尤其是“历史感”的培育上。所谓历史感，就是一种长时段、大视野的综合整体把握的“通感”一种将人、事、物置于特定时空与历史过程中去认知、把握、审视和定位的自觉与思维习惯一种对社会、人、事与环境的关联性、延续性和变迁性的关注和深度认识。一个真正有历史感的人，看问题往往有纵深视野。中华民族是一个富有智慧的民族，这与我们自古重视历史及历史书写、具有极为悠久的史学传统和无比丰厚的史学资源是分不开的。 结论：作为世界上最古老的学问之一，历史学有其不可替代的价值作为一切社会科学的基础，在新时代，历史学又有着新的使命担当。 试卷第2页，共22页 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（天津专用） 黄金卷05 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 1、 选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 单项选择题I：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．《郑州市双槐树遗址保护条例》于今年10月1日起施行。该遗址发现有大型环壕、围墙、中心居址、夯土基址、夯土遗迹、公共墓地、祭祀台遗迹、天文遗迹、家蚕牙雕艺术品、礼祀遗迹以及制陶作坊区、储水区、道路系统。据此判断，该遗址（   ） A．处于早期国家时期 B．是中国养蚕缫丝起源地 C．是红山文化的代表 D．是早期中华文明的胚胎 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中华文明起源时期（中国）。根据材料“该遗址发现有大型环壕、围墙、中心居址、夯土基址、夯土遗迹、公共墓地、祭祀台遗迹天文遗迹、家蚕牙雕艺术品、礼祀遗迹以及制陶作坊区、储水区、道路系统”可知，双槐树遗址发现有公共墓地、祭祀台遗迹、天文遗迹、礼祀遗迹以及制陶作坊区、储水区、道路系统，说明双槐树遗址出现了早期社会分工，是早期中华文明的胚胎，D项正确；根据所学知识可知，早期国家时期是指夏商周时期，排除A项；材料内容主要体现了双槐树遗址是早期中华文明的胚胎，中国养蚕缫丝最早在长江流域出现，排除B项；红山文化是中国北方辽河流域的考古学文化，排除C项。故选D项。 2．汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史（   ） A．职权范围日渐缩小 B．职权重心发生转变 C．监察权力不断分化 D．监察范围逐步扩大 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉成帝时薛宜指出部刺史不循守条职，多与郡县事，说明此时刺史职权有超出监察之外干预郡县事务的情况；汉桓帝时益州刺史、荆州刺史主要是进行军事打击盗贼及蛮夷，这体现了汉代刺史的职权重心从监察为主向军事等其他职能转变，B项正确；材料中刺史职权范围在扩大，排除A项；材料强调刺史职权的转移，而不是刺史的监察权力被其他机构或官员分化的情况，排除C项；材料强调刺史干涉非监察的事务，这不是监察范围扩大的表现，排除D项。故选B项。 3．如表为北宋宰相出身情况统计。该现象折射出，宋代（   ） 总人数 科举出身人数 占总数比例 宰相 92名 83名 90% 副宰相 176名 162名 92% A．科举选拔程序规范 B．士人政治地位提高 C．贵族政治残余清除 D．官员选拔倾向平民 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据表格信息分析可知，两宋科举出身的士人（知识分子）成为国家高级官员的主要来源，反映了知识分子政治地位的提高，B项正确；表格信息没有体现科举选拔程序，不能说明是否规范，排除A项；表格信息说明高级官员中仍有部分是非科举出身，说明当时贵族政治的影响仍然存在，排除C项；古代参加科举的人员既可是平民也可是官宦子弟，不能说明注重选拔平民，排除D项。故选B项。 4．明宜德年间，江西等地岁荒民饥，皇帝派文臣前往，并敕曰：“尔等前去各处镇守地方，抚绥人民，操练军马，遇有贼寇生发，随即调军剿捕。城池坍塌，随即拨军修理。其余非奉朝廷敕旨明文，一军一夫不得擅役，一毫不许擅科……分遣镇守，事妥即回。”据此可知（   ） A．明朝边患问题日益突出 B．朝廷推行崇文抑武政策 C．文臣镇守属于临时差遣 D．地方分权影响行政效率 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期（中国）。据题意可知，明朝时期派遣文官镇守地方，但除了剿捕盗贼和修缮城池外，其余的所有事情都要得到朝廷的敕旨明文，这就必然影响地方处理事务的效率，D项正确；江西等地不属于边疆，不能说明边患问题突出，排除A项；材料中的内容没有体现对武将的抑制，排除B项；仅根据材料内容无法判断文官镇守是否属于临时派遣，排除C项。故选D项。 5．晚清时期，面对“千年未有之大变局”，中国先后出现夷务（师夷制夷）、洋务（运动）、时务（清末新政）三个关键词语的演变。这实际呈现了（   ） A．中学为体的发展历程 B．“化西为中”的制度与文化变迁 C．步履艰难的新政困境 D．半殖民半封建社会的深化过程 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。根据材料“中国先后出现夷务（师夷制夷）、洋务（运动）、时务（清末新政）三个关键词语的演变”结合所学知识可知，在“夷务”阶段，中国开始认识到西方列强的威胁，试图“师夷长技以制夷”，但此时仍然以传统的华夷观念为主导，对西方的认识还比较浅。在“洋务运动”时期，中国开始大规模学习西方的技术，如创办近代企业、新式学堂、新式军队等，但这并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反而在列强的侵略下，半殖民地化程度进一步加深。而到了“时务（清末新政）”阶段，清政府试图进行全面改革，包括政治、经济、教育等多方面，但由于封建专制制度的腐朽等多种原因，清末新政未能挽救清政府的统治，中国半殖民地半封建社会进一步深化，D项正确；“中学为体”主要强调以中国的封建制度和传统文化为根本，但是这三个词语的演变更多体现的是中国在应对西方挑战时整体社会性质的逐步变化，不仅仅是“中学为体”自身的发展历程，排除A项；晚清是中国不断学习西方的过程，是“化中为西”的趋势，而不是“化西为中”，排除B项；虽然清末新政面临困境，但这三个词语的演变主要反映的不是新政困境的问题，而是中国社会性质逐步变化的过程，排除C项。故选D项。 6．1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（　　） A．城市商业竞争日趋激烈 B．资产阶级革命逐渐兴起 C．民主共和思想影响渐广 D．民族资本主义得以发展 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。材料中上海工商全体休息庆祝总统履任，中法大药房以赠送孙大总统纪念照来促销，这些行为都体现了辛亥革命后民主共和观念逐渐深入人心，民主共和思想影响渐广，C项正确；材料主要强调的是对总统履任的庆祝和民主共和观念的体现，而非城市商业竞争日趋激烈，排除A项；1912年资产阶级革命已经推翻清王朝，不是兴起，排除B项；材料中的工商业并不一定都是民族资产阶级，不能直接体现民族资本主义得以发展，排除D项。故选C项。 7．1933年初，国民党军队对农村革命根据地进行“围剿”，根据地发展面临严重困难。为此，《红色中华》（第51期） 社论指出：“用与进行战争同样的热忱与英勇来开展在经济战线上，生产战线上的突击。生产战线上的胜利，是前方战争胜利的重要保证。”这意在强调（   ） A．土地革命是当时根本任务 B．要围绕革命斗争开展经济建设 C．要积极调动民众革命热情 D．武装斗争和经济建设同等重要 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1933年（中国）。据题干“用与进行战争同样的热忱与英勇来开展在经济战线上，生产战线上的突击。生产战线上的胜利，是前方战争胜利的重要保证。”并结合所学知识可知，这一时期为了更好的应对国民党方面的“围剿”，认识到经济建设对根据地的重要性，意在强调围绕革命斗争开展经济建设运动，B项正确；土地革命时期任务是三个相统一的方面：土地革命；武装斗争；根据地建设，且材料主旨并非强调要进行土地革命，而是加强生产应对国民党的“围剿”，排除A项；材料主旨要调动民主进行经济方面生产的热情，排除C项；材料信息未涉及到强调武装斗争的重要性，仅涉及经济建设，排除D项。故选B项。 8．如表所示为冀鲁豫边区第七地委1942年2月党员成分统计情况。这可用于说明（   ） 曹县 菏泽 曹东 考城 总计 原有数目 1110 335 108 246 1799 知道数目 969 335 108 246 1658 阶 级 成 分 地主 14 3 4 21 富农 34 37 4 28 103 中农 218 114 22 73 427 贫农 568 136 50 99 853 工人 82 2 5 7 96 商人 37 11 3 12 63 学生 5 5 A．土地革命激发了民众参政积极性 B．中国社会的主要矛盾发生变化 C．抗日民族统一战线得到贯彻落实 D．共产党的革命领导权得以确立 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1942年中国。抗日战争时期，为了扩大和巩固抗日民族统一战线，中国共产党在继续发动工农的同时，积极争取富农、地主、商人等力量，冀鲁豫边区第七地委1942年2月党员成分中包含各个不同阶级的人，体现中国共产党将不同抗日力量都纳入政权组织中，抗日民族统一战线得到贯彻落实，C项正确；抗日战争时期，中国共产党暂停土地革命，改为实行减租减息，排除A项；社会主要矛盾在九一八事变后就已开始发生变化，材料中党员成分直接反映中国共产党的政策，而非社会主要矛盾，排除B项；材料所述为党员成分，而非革命领导机构中共产党与非共产党的力量对比，“共产党的革命领导权得以确立”不符合题意，排除D项。故选C项。 9．下列四张纪念邮票以中国共产党党代会为主题。其关键词表述最恰当的是（   ） A．改革开放中国特色国企改革“一国两制” B．改革开放“一国两制”市场经济基层民主 C．走自己的路中国特色初级阶段科学发展 D．走自己的路初级阶段市场经济邓小平理论 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（中国）。根据所学知识可知，中共十二大是1982年邓小平正式提出建设“中国特色社会主义”，全面开创社会主义现代化建设；党明确认识到我国正处于社会主义的初级阶段，在此基础上寻找出了一条符合中国国情的有中国特色的社会主义道路。为了继续发展这种良好的局面和深化改革，中共中央决定召开党的十三大；中共十四大是1992年提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；中共十五大是1997年在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想，D项正确；根据所学知识可知，改革开放是在十一届三中全会上提出的，排除A项；改革开放开始于十一届三中全会，材料内容体现了中共十二大、十三大、十四大、十五大，排除B项；根据所学知识可知，初级阶段理论与中共十三大有关，中共十五大是1997年在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想，排除C项。故选D项。 10．从公元前334年亚历山大东征，到公元前30年罗马消灭托勒密王朝，北非处于“希腊化时代”。希腊人创造的文明是一种综合了古代东西方文明诸多因素后而发展起来的独特的、新型的文明。希腊化时期的埃及经历了辉煌和繁荣，也成为北非历史上跨文化主义的典型案例。这表明（   ） A．扩张战争破坏固有文明 B．文化交流促进区域文明发展 C．希腊文化深受东方影响 D．埃及文明成就居于世界之首 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：希腊化时期（埃及）。据材料可知，在“希腊化时代”，希腊人创造了“一种综合了古代东西方文明诸多因素后而发展起来的独特的、新型的文明”，而埃及则”成为北非历史上跨文化主义的典型案例”，这反映了区域文明的发展和繁荣得益于不同文化之间的交流融合，B项正确；材料讲述文化交流促进区域文明发展，没有讲述扩张战争破坏固有文明，排除A项；材料讲述文化交流促进区域文明发展，没有讲述希腊文化深受东方影响，排除C项；据材料不能得出“埃及文明成就居于世界之首”的结论，排除D项。故选B项。 11．下图是某学者统计的1750-1900年间某国在世界贸易总额中的占比。据此判断，该国最有可能是（   ） A．美国 B．英国 C．日本 D．荷兰 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1750-1900年（世界）。18世纪中叶到19世纪，英国率先完成工业革命，成为世界工厂，其在世界贸易中占据主导地位。在这一时期，英国凭借强大的工业生产能力和发达的航运业，大量出口工业制成品，在世界贸易总额中的占比很高，B项正确；美国在1750—1900年间虽然也在发展，但还未成为世界贸易的主导者，排除A项；日本在这一时期还处于相对落后状态，在世界贸易中的占比不大，排除C项；荷兰在17世纪是海上霸主，但在18世纪中叶以后逐渐被英国超越，在世界贸易中的地位下降，排除D项。故选B项。 12．二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构件成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战史观”这种做法的目的是（    ） A．抵制国内右翼势力 B．灌输军国主义思想 C．揭示历史复杂面向 D．开脱日本战争罪责 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（日本）。根据材料可知，日本社会新的“二战史观”是指部分影视将日本民众构件成为“战争受害共同体”，这显然是不符合历史的，二战期间日本民众所遭受的“东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争”，都是世界人民反对日本法西斯疯狂侵略的行为，日本这种转移是为了开脱其战争罪责，D项正确；这种行为与国内右翼势力行为一致，并不是抵制，排除A项；材料强调的转移矛盾，开脱罪责，没有体现军国主义思想，排除B项；材料强调的转移矛盾，开脱罪责，这并不是历史复杂面的表现，排除C项。故选D项。 13．20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在（  ） A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害 B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治 C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困 D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是第二次世界大战期间。据题意可知，该观点认为对于东南亚地区的剥削会加剧这些地区的社会矛盾，从而引发新的混乱。所以结合所学可推知，要避免这种情况的出现就要反对欧洲的殖民统治秩序重回东南亚，B项正确；随着20世纪30年代第二次世界大战的爆发，凡尔赛—华盛顿体系已经宣告瓦解，排除A项；这一观点是在反对欧洲的殖民统治秩序重返亚洲，而不是强调世界经济发展不平等对亚洲贫困的影响，排除C项；这一观点实际上是在鼓励亚洲人民反抗殖民统治，而不是反对法西斯侵略，排除D项。故选B项。 单项选择题II 14-15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14.如表是一些对于辛亥革命的评价，对此解读最准确的是（   ） 出处 内容 1919年10月10日孙中山《八年今日》 今日何日？正官僚得志，武人专横，政客捣乱，民不聊生之今日也。革命军起矣，民国由之立矣，但革命事业尚未成功也，革命目的尚未达到也。 1927年10月10日《中国共产党为辛亥革命纪念告民众书》 辛亥革命的领袖孙中山先生，看见辛亥革命失败的原因，是在于国民党没有民众的基础，而只有军队，所以在十三年决心改组国民党. 1938年10月10日周恩来《辛亥、北伐与抗战》 辛亥革命前，孙先生联合了当时的革命团体，如兴中会、华兴会、光复会等组成了同盟会，并联络会党，联合当时谘议局立宪派中革命分子，于是有了辛亥革命的成功。这是中国统一战线之最初形式。 A．不同的评价体现历史的复杂性 B．不同时期的评价切合时代需要 C．不同阶级立场的评价有所不同 D．不同史料能综合反映历史全貌 【答案】B 【解析】本题是最佳选择题。根据材料时间信息可知准确时空是：1919-1938年（中国）。据本题材料概括得出结论是：上述三则史料都切合当时的时代特点，B项最佳；评价角度不同，不是体现历史本身的复杂性，而是体现了时代的不同，A项具有一定的道理；材料的评述不能反映阶级属性，但涉及共产党人的占两条，C项具有一定的道理；材料是对辛亥革命的评价问题，无法得出不同史料能综合反映历史全貌的历史结论，排除D项。故答案为B项（3分）、A项（2分）、C项（1分）、D项（0分）。 15．到19世纪中期，不论是保守的还是自由主义的俄国人，都一致认为农奴制必须尽快废除。俄国人越来越清楚地认识到，农奴制是劳动关系中一种糟糕透顶的制度；它使俄国农民成为文盲和愚钝的苦工，没有刺激，没有首创精神，缺乏自尊心或是工作自豪感，并且为军队提供非常蹩脚的战士。这反映出1861年改革的主要原因是（   ） A．落后的生产关系阻碍社会进步 B．广大农民缺乏劳动的积极性 C．旧制度不利于军事力量的发展 D．知识分子掌握了政治话语权 【答案】A 【解析】本题是最佳选择题。时空是19世纪中期俄国。依据材料得出结论：19世纪中期的俄国人，不论是保守的还是自由主义的俄国人，都一致认为农奴制必须尽快废除，这主要是因为落后的农奴制已经严重阻碍俄国社会经济的发展，A项最佳；根据材料“农奴制是劳动关系中一种糟糕透顶的制度；它使俄国农民成为文盲和愚钝的苦工，没有刺激，没有首创精神，缺乏自尊心或是工作自豪感”可知，农奴制使得广大农民缺乏积极性，这是对材料的部分解读，B项有一定道理/次佳；同理根据材料“并且为军队提供非常蹩脚的战士”，可知旧制度不利于军事力量的发展，C项有一定道理/次佳；D项错在知识分子掌握了政治话语权在材料中没有体现；排除D项。故答案为：A项（3分）B项（1分）；C项（1分）；D项（0分）。 第II卷 （本卷共3题，共55分） 16．（20分）阅读材料，完成下列要求。 材料  鸦片战争战败后，有志之士与清廷高级官员都开始思考如何维护中国的海上利益。这一时期的海权思想，以魏源、李鸿章、郑观应三人最具代表性。（如下表） 人物 海权思想介绍 魏源 第一层是议守，也就是在战术上如何防御海上来敌；第二层是练兵，这里所谓的“兵”指的是现代化军队；第三层，是利用国际局势（以夷攻夷）与海外广大的华人力量，对英国形成战略包围网。 李鸿章 经手的洋务项目重要的部分系“购船、购械、造船、造械、筑炮台、缮船坞等”，也就是说李鸿章的事业重心在于建构现代化的中国海军。主张建立具备规模的舰队，可以在大洋之上与列强争衡，是李鸿章与魏源早期近海与河口防御主张最大的不同之处。 郑观应 航运绝不可以操诸外人之手，如果利润被他国船队抢占，将会重伤中国民族产业的发展：“查泰西国例，通商之船只准径到一埠，其余沿海、沿江乃本国民船自有之利，外人不得侵夺。今各国轮船无处不到，获利甚厚，喧宾夺主，害不胜言。” ——摘编自王立本潘是辉《中国近代海权思想的建构与发展初探（1848—1900）》 （1）根据材料并结合所学知识，指出三人海权思想的异同点。（12分） （2）根据材料并结合所学知识，简析近代中国海权思想发展的影响。（8分） 【答案】（1）相同点：都强调海权对国家的重要性；都强调建立强大的近代海军；都提出对抗外来侵略。（6分） 不同点：魏源从战术、练兵、建立战略包围网角度说明；李鸿章从建立近代海军，加强国防力量的角度说明；郑观应从加强航运，参与国际经济竞争的角度说明。（6分） （2）影响：提出“师夷长技以制夷”思想；洋务运动将“师夷长技以制夷”付诸行动，建立建设现代海军，开发海洋贸易，以应对不断来自海上的安全威胁和竞争；重视海洋的商业与贸易意义；新中国成立后，高度重视海权，大力发展海权，建设强大的海军力量，更好地担负起保卫国家领土、领空和领海主权及维护国际海洋权益、维护祖国统一和安全的神圣使命。（8分） 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：近代中国。 相同点：根据材料“鸦片战争战败后，有志之士与清廷高级官员都开始思考如何维护中国的海上利益。”可知，都强调海权对国家的重要性；根据材料“第二层是练兵，这里所谓的‘兵’指的是现代化军队；......李鸿章的事业重心在于建构现代化的中国海军。......航运绝不可以操诸外人之手，如果利润被他国船队抢占，将会重伤中国民族产业的发展”可知，都强调建立强大的近代海军，且都提出对抗外来侵略。 不同点：根据材料“第一层是议守，......第二层是练兵，......第三层，是利用国际局势（以夷攻夷）与海外广大的华人力量，对英国形成战略包围网。”可知，魏源从战术、练兵、建立战略包围网角度说明；根据材料“李鸿章的事业重心在于建构现代化的中国海军。主张建立具备规模的舰队，可以在大洋之上与列强争衡”可知，李鸿章从建立近代海军，加强国防力量的角度说明；根据材料“航运绝不可以操诸外人之手，如果利润被他国船队抢占，将会重伤中国民族产业的发展”可知，郑观应从加强航运，参与国际经济竞争的角度说明。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是：近代中国。影响：根据材料“魏源，第一层是议守，......第二层是练兵，......第三层，是利用国际局势（以夷攻夷）与海外广大的华人力量，对英国形成战略包围网。”可知，提出“师夷长技以制夷”思想；根据材料“李鸿章的事业重心在于建构现代化的中国海军。主张建立具备规模的舰队，可以在大洋之上与列强争衡”可知，洋务运动将“师夷长技以制夷”付诸行动，建立建设现代海军，开发海洋贸易，以应对不断来自海上的安全威胁和竞争；根据材料“航运绝不可以操诸外人之手，如果利润被他国船队抢占，将会重伤中国民族产业的发展”可知，重视海洋的商业与贸易意义；结合所学知识可知，新中国成立后，高度重视海权，大力发展海权，建设强大的海军力量，更好地担负起保卫国家领土、领空和领海主权及维护国际海洋权益、维护祖国统一和安全的神圣使命。 17．（20分）近现代科技。 材料一  19世纪被称为"科学世纪"，这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果，而且因为科学本身的面貌、它与社会生活诸方面的关系，都发生了深刻的变化。科学成了一种社会建制，即科学事业已成为社会构成中的一种相对独立的社会部门，成为一种职业。科学内部也分工越来越细，越来越专门化。同时，科学也更加国际化。从第二次工业革命起，技术的发明越来越依赖于科学知识。这样，科学、技术与生产的结合，成为一种巨大的推动力量，给人类历史的发展带来了深刻的影响。 材料二  20世纪下半叶，科学技术革命继续深入发展并出现了新的变化。同以往科学更多表现为个体劳动的特征相比，当代科学技术的发展，使研究方式发生了根本改变，科学技术成了集体的劳作和创新，科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高。过去是科学指导技术，而今，是技术的需要引领科学理论的深入研究，科学成了技术性的科学。随着科技与社会的互动日益明显，科学的社会化程度得到普遍提高。自然科学的发展因其自身愈来愈成为一种社会劳动，因而自然科学与人文社会科学已不再是两个彼此独立的领域，而是处于相互联系的统一体之中。 ——以上材料均摘编自中国社会科学院世界历史研究所《近现代科技与思想文化》 （1）根据材料一，概述19世纪被称为"科学世纪"的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学，分析20世纪下半叶科技的变化及影响。（12分） 【答案】（1）原因∶自然科学理论的突破性成果（如细胞学说、能量守恒和转化定律、进化论）；科学的社会建制的形成（职业化）；专门化、国际化；科学、技术与生产紧密结合，推动社会发展。（8分） （2）变化∶科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高；科学成了技术性的科学；科学的社会化程度得到普遍提高；自然科学与人文社会科学联系加强。（写出3点即可，6分） 影响∶提高了人们的生活水平，改变了人们认识世界的角度和方式；推动了社会生产力的进步；但也造成新的生态问题。（正反两方面论证即可，6分） 【解析】（1）原因∶根据材料“19世纪被称为"科学世纪"，这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果，而且因为科学本身的面貌、它与社会生活诸方面的关系，都发生了深刻的变化”可知，自然科学理论的突破性成果（如细胞学说、能量守恒和转化定律、进化论）；根据材料“科学成了一种社会建制，即科学事业已成为社会构成中的一种相对独立的社会部门，成为一种职业”可知，科学的社会建制的形成（职业化）；专门化、国际化；根据材料“从第二次工业革命起，技术的发明越来越依赖于科学知识。这样，科学、技术与生产的结合，成为一种巨大的推动力量，给人类历史的发展带来了深刻的影响”可知，科学、技术与生产紧密结合，推动社会发展。 （2）变化∶根据材料“科学技术成了集体的劳作和创新，科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高”可知，科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高；根据材料“而今，是技术的需要引领科学理论的深入研究，科学成了技术性的科学”可知，科学成了技术性的科学；根据材料“随着科技与社会的互动日益明显，科学的社会化程度得到普遍提高。”可知，科学的社会化程度得到普遍提高；根据材料“自然科学的发展因其自身愈来愈成为一种社会劳动，因而自然科学与人文社会科学已不再是两个彼此独立的领域，而是处于相互联系的统一体之中”可知，自然科学与人文社会科学联系加强。影响∶结合所学知识可知，科技提升提高了人们的生活水平，改变了人们认识世界的角度和方式；科技发展进步推动了社会生产力的进步；科技发展客观上造成新的生态问题。 18．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料  灭人之国，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。文化灭，则一国之种灭。种灭，则国将焉存？——龚自珍“没有历史，一个社会就不会对自己的历史起点、它的核心的价值观，以及过去的决定对当前的影响有一个共同的记忆：没有历史，就不能对社会中政治的、社会的或道德的问题进行任何合理的考察：没有历史知识和以历史知识为基础的探究，人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主过程，在全体公民身上实现美国民主理想的追求过程中必不可少的。” ——美国历史学科《全国标准》 根据材料并结合历史课堂、历史活动中所学、所感、所想，论述历史的价值，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：观点明确，层次清晰，阐述须史论结合。） 【答案】示例：观点：历史是人类最好的老师。 论述：历史学的价值，首先体现在其自觉保持人类自我记忆功能上。历史记录保留记忆，人们对历史信息进行提炼、研究、总结进而形成文化认知。古今中外历朝历代都重视历史的整理和编撰。中国以《史记》《汉书》为代表的二十四史，西方《罗马史》《编年史》等等都可以让我们对久远的历史有一个基本的认识。历史学的这一功能，可视为人类保持自我记忆、传承文化、不断反思自我的同时又得以延续族群的自我认同。也正因此，历史知识始终构成人类文化修养的基本内容。在我国古代，视历史学为文化修养的传统十分悠久：史书中记载的诸如卫青、霍去病、岳飞、辛弃疾等等鲜活的人物，突显为国为民鞠躬尽瘁死而后已的家国情怀激励着一代又一代的国人。因此，涵育文化修养、增强文化底蕴也是历史学的价值所在。历史学的价值还体现在历史学科学的思维方式尤其是“历史感”的培育上。所谓历史感，就是一种长时段、大视野的综合整体把握的“通感”一种将人、事、物置于特定时空与历史过程中去认知、把握、审视和定位的自觉与思维习惯一种对社会、人、事与环境的关联性、延续性和变迁性的关注和深度认识。一个真正有历史感的人，看问题往往有纵深视野。中华民族是一个富有智慧的民族，这与我们自古重视历史及历史书写、具有极为悠久的史学传统和无比丰厚的史学资源是分不开的。 结论：作为世界上最古老的学问之一，历史学有其不可替代的价值作为一切社会科学的基础，在新时代，历史学又有着新的使命担当。 【解析】观点：根据“没有历史知识和以历史知识为基础的探究，人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主过程，在全体公民身上实现美国民主理想的追求过程中必不可少的”可得出历史是人类最好的老师。论述时，主要结合历史学的坐及内容进行概括，可联系中外历史的发展历程进行说明。最后总结得出，作为世界上最古老的学问之一，历史学有其不可替代的价值作为一切社会科学的基础，在新时代，历史学又有着新的使命担当。 试卷第2页，共22页 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$