精品解析：2024-2025学年广东省中职学校“3+证书”系统性考试语文试题

2024年度广东省中职学校“3+证书”系统性考试 提高考试语文试卷 广东省高考研究会职业院校高考研究分会 命制 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将题卡交回。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1. 下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（ ） A. 荒芜/安抚 摇曳/拜谒 积攒/人头攒动 B. 炫耀/眩晕 悭吝/歼击 提防/提纲挈领 C. 裨益/脾气 毗连/秕谷 折本/百折不挠 D. 忏悔/教诲 晾晒/力量 边塞/茅塞顿开 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.wú/fǔ，yè/yè，zǎn/cuán。 B.xuàn/xuàn，qiān/jiān，dī/tí。 C.bì/pí，pí/bǐ，shé/zhé。 D.huǐ/huì，liàng/liàng，sài/sè。 故选C。 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 遨游 却之不恭 心原意马 群龙无首 B. 妨碍 怒发冲冠 剑拔弩张 否极泰来 C. 精萃 出神入化 趾高气扬 势利小人 D. 霎时 义愤填膺 宽鸿大量 推心置腹 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“心原意马”的“原”应写作“猿”。 C.“精萃”的“萃”应写作“粹”。 D.“宽鸿大量”的“鸿”应写作“宏”。 故选B。 3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式应运而生，以节奏明快、信息密集、细节突出等特点打动观众。 B. 古人曾言，好文章应当是：“寓目写心，因事而作”，也就是要以抒发真实的感受和记叙真实的经历为目的。 C. 潺潺流水，奏起了清澈的乐曲；葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒；巍峨高山，撑起了高傲的背脊。 D. 竺可桢用数十年时间，将中国近5000年气温变化制成了一张简明、清晰的曲线图——竺可桢曲线。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.引文不独立成句，作“是”的宾语，引文不需停顿，不需加任何点号，应去掉冒号。 故选B。 4. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①西望那夕阳光里的金刚，色相______，云烟浮动，我的灵魂，早已陶然沉醉，脱壳优游。 ②有了老农们的陪伴，冷寂了一个冬天的田野便不再孤单，仿佛沉浸在那无边的喜悦之中，连同那些小草，共同______着春天的交响乐！ ③在人工智能这个“竞争者”面前，______缺乏创新，一味跟风模仿，文化产品______同质化、低端化，很可能败下阵来。 A. 庄严 演奏 如果/就 B. 庄严 演绎 即使/也 C. 庄重 演奏 即使/也 D. 庄重 演绎 如果/就 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“庄严”，指端庄而有威严，形容人庄重、严肃、严正，不仅可以指人的神态，还可以指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，范围较广。/“庄重”，指言语、举止端庄稳重，不随便，不轻浮，侧重于言谈举止的严肃端正，与轻浮相对，一般只用于人，范围较窄。句中用来修饰“夕阳光里的金刚色相”，“庄严”较合适。 ②“演奏”，指通过乐器发出声音，通过弹奏来表现音乐的过程。/“演绎”，侧重于对已有作品的创造性劳动和个性化表达。句中搭配“交响乐”，应选“演奏”。 ③“即使……也……”，表示假设关系，但强调的是即使假设的情况成立，结果也不会改变。/“如果……就……”，表示假设关系，但强调的是如果假设的情况成立，结果就会发生。句中是强调假设的情况成立，就可能会败下阵来，应用“如果……就……”。 故选A。 5. 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 为了解决短隧道的通信难题，刘思聪和团队对隧道的天线进行了大量设计模拟，屡试不爽，最后终于成功了。 B. 在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。 C. 在团队的精诚合作下，电视剧完美地再现了《红楼梦》这部鸿篇巨制，让普通人可以一睹其芳华。 D. 在“深蓝”领域，马伟明先后攻克近千个重大技术难关，有20多项成果为“世界首创”，是实至名归的国宝级专家。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“屡试不爽”，屡次试验都没有差错。语境是指刘思聪和团队对隧道的天线进行了大量设计模拟都没有成功，不合语境。 B.“面目全非”，面孔变得完全不是原来的样子，也形容事物变化很大，多为贬义。语境是指将一些传统艺术改编得完全不是原来的样子，使用正确。 C.“鸿篇巨制”，形容工程大、功夫深的著作。语境是指电视剧完美地再现了《红楼梦》这部工程大、功夫深的著作，使用正确。 D.“实至名归”，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。语境是指在“深蓝”领域马伟明有真正的本领和功业，自然就有声誉，使用正确。 故选A。 6. 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 近年来，外卖已成了人们日常生活中不可或缺的行业，伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题日益凸显。外卖与其他任何餐饮食品领域一样，急需一位尽职尽责的食品安全“守门员”。谁来担此重任？_______。_______。_______。_______。_______。因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。 ①相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色 ②作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等迫在眉睫 ③其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等情况一目了然 ④外卖平台并非食品直接的生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人 ⑤诚然，政府及主管部门责无旁贷 A. ①④⑤②③ B. ①④③②⑤ C. ⑤①②④③ D. ⑤②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ⑤句“责无旁贷”承接上句“担此重任”，所以⑤为句首。接着②句紧跟⑤句指出政府及主管部门的具体责任“及时制定外卖业的运行规则”等。接下来①句“相较于政府及主管部门的监管”紧承②句，转向指出外卖平台的责任。④句承接①句阐述外卖平台的角色定位，③句“其麾下”紧跟在④句后面。 故正确的顺序为：⑤②①④③。 故选D。 7. 对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①大海为何如此深邃，藏着无数未知？或许，它正在用它的深沉，诉说着生命的广阔与深邃。 ②每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖。 ③他的声音大得连远在几公里外的人都能听见，就像地震一样，把整个房子都震得摇晃起来。 A. ①反问 ②比拟 ③比喻 B. ①反问 ②借代 ③夸张 C. ①设问 ②比拟 ③夸张 D. ①设问 ②借代 ③比喻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①自问自答，通过这个问题的形式来引发读者对大海深邃和生命广阔深邃的想象和感悟。运用了“设问”的修辞方法。 ②将无生命的“泥土香”和“野草香”拟人化，说它们“悄悄从折耳根的根底爬上叶尖”，这样的描述赋予了香味以人的动作和情感。运用了“比拟”的修辞方法。 ③描述声音“大得连远在几公里外人都能听见”，显然是对声音强度的一种夸张表达，用以强调声音之大，超出了常理范围。运用了“夸张”的修辞方法。 故选C。 8. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 福厦高铁将成为我国高速铁路网中沿海大通道的重要组成部分，有利于长三角与大湾区的南北贯通带来益处。 B. 台风是一种热带气旋，这种气旋可以持续一周或更长时间，所以同一时间内可能出现多个台风共舞的现象。 C. 制作优质的有声书是功德无量之举，能让优秀的图书传久传远、脱颖而出，也能帮助读者降低选书的试错成本。 D. 在火红色地面的映衬下，让飘着雪花的火星，如同裹上了一层薄薄的白色轻纱，透着诗意的朦胧。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.结构混乱。“有利于……”和“给……带来益处”杂糅在一起，应去掉“带来益处”或把“有利于”改为“给”。 C.语序不当。词序不当，“传久传远、脱颖而出”应改为“脱颖而出、传久传远”。 D.成分残缺。缺少主语，应去掉“让”。 故选B。 二、本大题3小题，每小题3分，共9分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 清明 付秋婷 “清明”最初是指节气。据《辞海》解释：清明乃“二十四节气之一”。在《淮南子》一书中记载：“清明”是“冬至”过后的第一百零六日，也是“春分”之后的第十五日。这时候万物洁净，空气清新，风景明丽，花卉草木在这样的环境中呈现出欣欣向荣的景象，所以叫作“清明”。我国传统的历法把一年分为二十四个节气，用来反映气候变化和指导农业生产。“清明”在“春分”之后，“谷雨”之前，即农历三月初。可见“清明”作为节气与农业生产有着密切的关系。 “清明”作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志；而节日则包含着一定的民俗风情或某种纪念意义。清明节是我国传统的祭祀节日，它以祭祖和扫墓的形式，对先人进行祭祀与追悼。按照旧习俗，扫墓时人们要携带酒食果品、纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在亲人墓前，焚烧纸钱，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的柳枝插在坟上，然后磕头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。 清明节又叫踏青节，按阳历来说，它是每年的阳历4月4日至4月5日之间，这时正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游（古代称“踏青”）的好时光。唐代诗人顾非熊在《长安清明言怀》中就描绘了清明节人们户外游乐踏青的情景：“明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。九陌芳菲莺自啭，万家车马雨初晴。” 清明节与古代一个非常有名的节日——寒食节关系密切。寒食节在清明前一天或两天，它的主要节俗就是禁火，不许生火煮食，只能吃准备好的熟食、冷食，故而得名。寒食节大约始于先秦改火之俗，人类学家对改火之俗的解释是，远古人类保存火种使其昼夜不灭，来保证人们取暖、炊囊、照明等日常需要。在人们心中，万物有灵，火自然不能例外。火种长年不灭，使人认为旧火成精，作祟危害他们。因此渐渐形成定期改火的禳灾仪式。郑辕诗云，“改火清明后”，寒食和清明紧紧相连，寒食禁火一两日，至清明才换新火。因此，寒食、清明两个节日的习俗界限在唐代已不那么清楚，至宋代以后，便自然而然地合二为一了。寒食不动烟火的习俗也变成了清明节的一个习俗，清明之日也只吃熟凉的食品。 纵观寒食节与清明节的演变和发展轨迹，我们可以很清楚地发现这么一条基本线索，当寒食节逐渐式微的时候，清明就从单纯的农事节气发展为一个重要的民俗节日，说明它借用了寒食节纪念性、祭祀性的特征，清明祭祖扫墓风俗的深层内涵，无疑就是纪念和祭祀。 清明节习俗发展的鼎盛时期是宋代，宋代极大地丰富了清明“春嬉”这一习俗特征的内涵，宋代大文豪苏轼曾有诗云：“人生能得几清明？”据北宋孟元老《东京梦华录》中记载宋代清明节盛况，“四野如市，往往就芳树之下，或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬。都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归”。南宋吴自牧在《梦粱录》中说道：清明“车马往来繁盛，填塞都门。宴于郊者，则就名园芳圃，奇花异木之处；宴于湖者，则彩舟画舫，款款撑驾，随处行乐……”上述记载均表明，“清明”在宋代是一个非常盛大、隆重的民俗节日。在这之后，清明节不仅为汉族世代所传承，而且还成为许多少数民族的一项重要的传统节日。近代以来，清明节传承的活动保留至今的仅有扫墓祭祀、插柳植树等。清明节活动内容减少的原因，主要是春嬉性质的活动都被集中到正月十五闹元宵中。清明节内容发生的这些变化，既是风俗传承的变异，也是传统节日习俗经过了各种人为与自然整合的结果。 （选自《清明节的民俗文化研究》，有删改） 9. 下列说法，不符合文意的一项是（ ） A. 清明在冬至以及春分之后，谷雨之前。 B. 清明作为节气与农业生产关系非常密切。 C. 清明作为传统节日与祭祀关系非常密切。 D. 清明节又称踏青节，是二十四节气之一。 10. 关于寒食节和清明节，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 寒食节大约始于先秦改火之俗，改火就是换火，寒食节禁火一两日，到清明换新火。 B. 清明节和寒食节都不动烟火，只吃熟凉食，所以民间就渐渐把两种习俗合二为一了。 C. 清明节从单纯的农事节气发展为重要的民俗节日，经历了一个内容逐渐丰富的过程。 D. 宋代清明节的活动内容丰富，后来汉族和许多少数民族都传承了这一重要传统节日。 11. 下列关于文章的分析，正确的一项是（ ） A. 每年的阳历4月4日至4月5日之间的清明节踏青等春嬉活动是在宋代才开始出现的。 B. 宋代是清明节习俗发展的鼎盛时期，宋代清明节的习俗特征也只是纪念性和祭祀性。 C. 南宋吴自牧的《梦粱录》里记载了清明节祭祖扫墓的盛况，体现清明的祭祀性特征。 D. 近代以来，清明春嬉性质活动被集中到元宵节，所以清明节活动比宋代要单调得多。 【答案】9. D 10. B 11. D 【解析】 【导语】这篇文章从多个角度剖析了清明节的起源、演变及其文化内涵。首先，论述了清明作为节气的农事意义以及与清明节的关系。然后，文章细致分析了寒食节与清明节之间的密切联系，并描述了清明节如何从农事节气演变为一个纪念性、祭祀性的重要民俗节日。通过引用历史文献，着重展现了宋代作为清明节习俗发展的鼎盛时期的繁荣景象。文章最后提到清明节习俗的流变和现代传承，揭示了文化习俗在历史和社会环境变迁中的调整与传续。 【9题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 D.“是二十四节气之一”错误。偷换概念。由“‘清明’最初是指节气。据《辞海》解释：清明乃‘二十四节气之一’”可知，清明节又叫踏青节，是指节日，并非节气。 故选D。 【10题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“清明节和寒食节都不动烟火”错误。由第四段“寒食、清明两个节日的习俗界限在唐代已不那么清楚，至宋代以后，便自然而然地合二为一了。寒食不动烟火的习俗也变成了清明节的一个习俗，清明之日也只吃熟凉的食品”可知，不动烟火最初是寒食的一个习俗。 故选B。 【11题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“宋代才开始出现”错误。由第三段“唐代诗人顾非熊在《长安清明言怀》中就描绘了清明节人们户外游乐踏青的情景”可知，早在唐代就已经形成踏青等春嬉活动。 B.“也只是纪念性和祭祀性”错误。由第六段“清明节习俗发展的鼎盛时期是宋代，宋代极大地丰富了清明‘春嬉’这一习俗特征的内涵”可知。还有“春嬉”。 C.“祭祀性”错误。由第六段“上述记载均表明，‘清明’在宋代是一个非常盛大、隆重的民俗节日”可知，引用《梦粱录》，体现的是清明的“春嬉”特征。 故选D。 三、本大题4小题，共17分。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张仁愿，华州下邽人。有文武材。武后时，累迁殿中侍御史。 万岁通天中，监察御史孙承景监清边军，战还，自图先锋当矢石状。武后叹曰：“御史乃能如是乎！”擢为右肃政台中丞，诏仁愿即叙其麾下功。仁愿先问承景破敌曲折，承景实不行，所问皆穷。仁愿劾奏承景罔上，虚列虏级。 三年，朔方军总管沙吒忠义为突厥所败，诏仁愿摄御史大夫代之。既至，贼已去，引兵踵击，夜掩其营，破之。始，朔方军与突厥以河为界，北崖有拂云祠，突厥每犯边，必先谒祠祷解，然后料兵渡而南。仁愿请乘虚取漠南地，于河北筑三受降城，绝虏南寇路。唐休璟以为“两汉以下皆北守河，今筑城虏腹中，终为所有”。仁愿固请，中宗从之。表留岁满兵以助功，咸阳兵二百人逃归，仁愿禽之，尽斩城下，军中股栗，役者尽力，六旬而三城就。又于牛头朝那山北置烽候千八百所。自是突厥不敢逾山牧马，朔方益无寇，岁损费亿计，减镇兵数万。初建三城也，不置壅门、曲敌、战格。或曰：“边城无守备，可乎？”仁愿曰：“兵贵攻取，贱退守。寇至，当并力出拒，有回望城者斩，何事守备，退忸其心哉！” 景龙二年，封韩国公。春还朝，秋复督军备边，帝为赋诗祖道，赏赉不赀。迁镇军大将军。睿宗立，乃致仕。加兵部尚书，禀禄全给。开元二年卒，赠太子少保。 （选自《新唐书》第四十六卷，有删改） 12. 下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 仁愿劾奏承景罔上 罔：欺骗 B. 仁愿固请，中宗从之 固：固然 C. 自是突厥不敢逾山牧马 逾：越过 D. 寇至，当并力出拒 拒：抵御 13. 下列句中加点的字，与“御史乃能如是乎”中的“乃”字意义和用法相同的一项是（ ） A. 家祭无忘告乃翁 B. 当立者乃公子扶苏 C. 设九宾于廷，臣乃敢上璧 D. 问今是何世，乃不知有汉 14. 下列对原文内容的概括与分析，不符合文意的一项是（ ） A. 监察御史孙承景担任清边军监军时，虚报俘虏和首级，被张仁愿上奏弹劾。 B. 张仁愿和朔方军总管沙吒忠义一起率兵追击，并夜袭敌营，打败了突厥兵。 C. 张仁愿请求在河北修筑三座受降城来断绝突厥南侵的道路，中宗听从了他的建议。 D. 张仁愿认为，兵贵在攻取，贱于退守，不应设置守备设施，让士兵存在退守的心理。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）仁愿先问承景破敌曲折，承景实不行，所问皆穷。 （2）春还朝，秋复督军备边，帝为赋诗祖道，赏赉不赀。 【答案】12. B 13. D 14. B 15. （1）张仁愿先询问孙承景破敌的经过，孙承景实际上没有参加作战，所问一概答不出来。 （2）（张仁愿）春时回朝，秋季又督军守备边地，皇帝为他赋诗饯行，赏赐不可计算。 【解析】 【导语】这篇文言文选自《新唐书》，讲述了张仁愿的生平事迹，以突出他在边疆防御中的智慧和果敢。文章通过张仁愿弹劾虚报功劳的监察御史孙承景，展现了他的诚信与实事求是精神；通过率军追击突厥和建议修筑受降城，彰显其卓越的军事才能和前瞻性；通过强调“兵贵攻取，贱退守”的军事理念，体现出他勇于创新和不拘常规的战略眼光。文章以人物事迹为中心，凸显了张仁愿在维护边疆安宁方面的卓越贡献。 【12题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：张仁愿核奏孙承景欺骗皇上。 B.“固然”错误。“固”，坚决。句意：张仁愿坚决请求，中宗听从了他。 C.正确。句意：从此突厥不敢越山牧马。 D.正确。句意：敌人到来，应当全力出战抗击。 故选B 【13题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 例句：“乃”，副词，竟然。句意：御史竟然能如此啊！ A.不同。代词，你的。句意：你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你的父亲。 B.不同。判断词，是。句意：应该立为国君的是公子扶苏。 C.不同。副词，才。句意：在殿堂上安排九宾大典，我才敢献上宝璧。 D.相同。副词，竟然。句意：他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝。 故选D。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“张仁愿和朔方军总管沙吒忠义一起率兵追击”错误。由“三年，朔方军总管沙吒忠义突厥所败，诏仁愿摄御史大夫代之。既至，贼已去，引兵踵击，夜掩其营，破之”可知，张仁愿接替朔方军总管沙吒忠义后率兵追击突厥兵。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“曲折”，详细情况；“不行”，没有做；“穷”，说不出来。 （2）“备边”，守备边疆；“祖道”，为……送行；“赏赉不赀”，赏赐无法计算。 参考译文： 张仁愿，是华州下邽人。张仁愿有文武才能。武后时，几次迁任为殿中侍御史。 万岁通天年间，监察御史孙承景担任清边军的监军，作战回来，为自己画了一幅冒着箭石冲锋的图画。武后赞叹说：“御史竟然能如此啊！”提升他任右肃政台中丞，下诏张仁愿立即记录他部下的功劳。张仁愿先询问孙承景破敌的经过，孙承景实际上没有参加作战，所问一概答不出来。张仁愿核奏孙承景欺骗皇上，虚报俘虏和首级。 三年，朔方军总管沙吒忠义被突厥打败，诏令张仁愿代理御史大夫接替他。到了镇所，贼已离去，率兵跟踪追击，乘夜袭击敌营，打败突厥。当初，朔方军和突厥以河焉界，北岸有座拂云祠，突厥每次进犯边境，总要先到祠里拜神祈祷请求保佑，然后整兵渡河南下。张仁愿请求乘虚攻占漠南之地，在河北修筑三座受降城，断绝虏人南侵之路。唐休璟认为“两汉以来都是北守河水，如今在敌虏腹地筑城，最终要被敌虏占有”。张仁愿坚决请求，中宗听从了他。他上表留下上年成守期的兵帮助修城，二百名咸阳籍士兵逃归，被张仁愿抓住，全部斩于城下，军中害怕，服役者尽力，六十天就修完三座城。又在牛头朝那山北设置烽火台一千八百所。从此突厥不敢越山牧马，朔方再没有敌人，每年减少费用达亿计，裁减镇兵数万。起初建筑三城，不设置壅门、曲敌、战格等守备设施。有人说：“边城没有防守设备，行吗？”张仁愿说：“兵贵在攻取，贱于退守。敌人到来，应当全力出战抗击，敢回头望城者斩，何用设置守备，让士兵存在退守的心理呢！” 景龙二年，封韩国公。春时回朝，秋季又督军守备边地，皇帝为他赋诗饯行，赏赐不可计算。迁任镇军大将军。睿宗即位，他才退休。加授兵部尚书，俸禄全数发给。开元二年去世，追赠太子少保。 （选自《新唐书》第四十六卷，有删改） 四、本大题1小题，8分。 16. 阅读下面的古诗，完成小题。 春日即事 吕本中 病起多情白日迟，强来庭下探花期。 雪消池馆初春后，人倚栏杆欲暮时。 乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦①自无知。 池边垂柳腰支活，折尽长条为寄谁？ 【注释】①兔葵燕麦：两种植物名。 （1）诗歌颔联情景交融，请结合诗句简要分析。 （2）诗歌尾联含义丰富，请谈谈你的理解。 【答案】（1）颔联形象地描绘了初春时节，雪消池馆，人倚栏杆，直至日暮的景象，鲜明可感，同时又表达出诗人在病后对美好春光的眷恋和内心的孤寂之情。 （2）①尾联写池边细长的柳枝随风飘荡，婀娜多姿，可是对于诗人来说，音讯不通，即使折尽柳枝，又能送给谁呢？②诗人触景生情，流露出淡淡的孤独落寞和对亲朋的思念之情。③以反问来强化有柳可折而无人可寄的失落感伤之情。 【解析】 【导语】这是一首自抒情怀的即景之作，笔调凝练，意新语工。诗人于写景之中含情，抒情之中有景，构成一幅情景交融的生动画面。诗中的花、柳、蝶、兔葵、燕麦都是无情之物，诗人用“探花期”“腰支活”“俱有意”“自无知”等加以描绘，化无情为有情，使情景妙合，自然成趣。 【小问1详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。 颔联写的是积雪消融，初春的活力已经展现出来，自己留恋美景，倚靠着栏杆，欣赏美景一直到夕阳西下。结合首联可知，此时的诗人大病初愈，待在室内已久，因此急切想要投入大自然的怀抱，传达出对美好春光，美丽春景的眷恋之情；但如此美景只能一人欣赏，心中的人不在身边，美景与自身的孤独形成鲜明对比，又流露出一种独处的孤寂之情。 【小问2详解】 本题考查学生理解诗歌中作者的思想情感的能力。 ①尾联的意思：池塘边的垂柳在风中摇动着它婀娜的腰肢，我想把它折下送人，可心中的人啊，你此时又在何地？②从“折尽长条为寄谁”可以看出诗人的孤独。在古代文化中，折柳有送别或寄情之意。这里诗人有柳可折却无人可寄，暗示了他身边没有可以分享情感或者值得他寄托思念的人，体现出一种孤独落寞的情绪和对亲朋的思念，使景物描写与情感表达紧密结合。③诗句以反问的形式“为寄谁？”来结束，这种方式增强了语言的感染力，强化了诗人的情感，让读者更深刻地感受到诗人那种空有情感却无处安放的失落和感伤，形成了鲜明的艺术效果。 五、本大题1小题，6分。 17. 补写下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计） （1）苔痕上阶绿，______________。______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）春江潮水连海平，海上明月共潮生。______________，______________。（张若虚《春江花月夜》） （3）______________，渚清沙白鸟飞回。_______________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）此去经年，______________。便纵有千种风情，______________？（柳永《雨霖铃》） 【答案】 ①. 草色入帘青 ②. 谈笑有鸿儒 ③. 滟滟随波千万里 ④. 何处春江无月明 ⑤. 风急天高猿啸哀 ⑥. 无边落木萧萧下 ⑦. 应是良辰好景虚设 ⑧. 更与何人说 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“鸿儒”“滟滟”“猿”“萧”。 六、本大题3小题，共11分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 去博物院看望鲁迅 钱红莉 ①去看安徽省博物院与北京鲁迅博物馆联合举办的一个展览，名为“鲁迅的艺术世界”。 ②展览布置成左右展厅。左边陈列碑拓、尺牍，有《原板初印芥子园画谱》《秦泰山刻石》《石涛山水精品》等书籍；右边横贯书画、杂志。展品不多，选了《曹全碑》拓片、陈师曾的几幅书画小品，另有几首赠予日本友人的古体诗，以及一批德国的版画、四五帧浮世绘等。 ③其中三封书简，分别给郑振铎、胡适、许广平。给许广平的信，写在当时北平琉璃厂常见的印花笺上，浏览几行，大约是厦门时期的通信了。与这封情书摆在一起的，是一篇序，为萧红的小说《生死场》所作，蝇头小楷，末尾几段，有几处涂改痕迹，甚或整一句，仔仔细细框掉，再添许多密密麻麻的斜杠子。这篇序言，整整三页，真挚，殷切，温厚，慈悲，是一位声誉日隆的长者对文坛新人的提携。那一两年里，鲁迅在日记里时有记录，带海婴携广平访萧军夫妇，不见。有时，碰见新电影上档，也会主动邀请这两位年轻人，还请他们去饭店吃饭，余外，要被借30元，甚至，萧军临走时大咧咧地提要求：可不可以再给几块零钱搭车。年轻人可真是不见外，借了大钱，再借硬币。他将口袋里所有的零钱摸出，递过去。 ④一直以为，早已理解了他的深刻、悲悯，实则不然。直至看见被他收藏着的德国版画家珂勒惠支的几幅版画，到底知悉，这位有着杜甫一样人格与心性的人，一直沉浸于“哀苍生”的境地。历史的长河里，杜甫倒映着一代代知识分子的精神面目，到了近代，鲁迅接替了杜甫，竖起一面镜子，映照出知识分子的人格与心性。 ⑤他在日记里，有一段时期频繁提及“珂勒惠支”这个名字。此刻，得见这位德国女版画家的一批版画，为之深深震撼。一幅为《饿》，一群无辜的孩子睁着大眼睛，高高举起空碗，他们在向谁哀告呢？伫立画前，久久不能移步。另一幅为《贫苦》，色调更加幽暗，一个瘦得皮包骨的婴孩躺在床上奄奄一息，他的母亲双手抱头，孤苦地守在床边。 ⑥历唐宋元明清，一直到民国，中国底层人的疾苦也一刻都未曾走远。 ⑦对于底层人宿命的摹写，没有比这两幅版画更触目惊心的。终于理解鲁迅何以如此推崇珂勒惠支。他自费编辑出版了珂勒惠支版画选集，连广告词皆自拟：“书印无多，欲购从速！”展出的这张宣传告示上，拓印的正是珂勒惠支的那幅《饿》。 ⑧展厅一角，备有若干明信片、签字笔、图钉，以及一块小黑板。 ⑨小黑板上贴满明信片，那些歪歪扭扭粗细不均的笔迹，想必出自孩子之手。 ⑩有人写：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。” ⑪有人引用臧克家的诗：“有的人死了，他还活着。” ⑫有人写：“鲁迅爷爷，你抽烟太凶了。” ⑬我也抽一张出来，写：“竦听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。” ⑭这是他作于某个秋夜的一首七律中的一句，可能是失眠了，五更时，听见几声鸡鸣。鸡叫声衬得秋夜更加阒寂，就爬起来披上衣服，站在窗边看天上的星星，所谓“起看星斗正阑干”，表达着一种精神上的孤独。 ⑮鲁迅的人格魅力，总是一点点凸显出来，冰泉一样，慢慢汇成海洋；也是星光，渐成星云，辉映整个夜空。20世纪30年代，胡适在做什么？他怀着良好的愿望要进行社会改良。梁实秋在做什么？他在重庆写着《雅舍小品》。林语堂在做什么？他正为出国积极做着准备。鲁迅，则壮怀激烈，誓将铁屋子砸破。但，他深知，彻底掀翻这几千年封建主义下的铁屋子，何尝容易？ ⑯因为洞悉，所以悲观。 ⑰他是最彻底的，又是最绝望的。 ⑱我每次读《野草》，总要被一种令人窒息的意绪困扰——这一篇篇短章背后的鲁迅，何等苦闷？不止于自剖，到最后，总是无路可走。 ⑲可是，他一直坚持下来了，倾心于启蒙，寄希望于青年——“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” ⑳在展厅，我们借助零星藏品，一点点给孩子讲解不同时期的鲁迅，企望小人儿可以走进人格伟大者的精神世界，哪怕轻轻为他掀开一小道缝隙，让星月之光透过来。 ㉑孩子可以进入鲁迅的世界吗？即使是成人，怕也难以真正走进。唯有中年以后，才会一点点懂得他的好，他的唯一，他的不可多得。 ㉒鲁迅的字，幽秀简淡，不乏孤清，令人起爱惜之心，当得起“直追魏晋”的赞誉。一张张小楷、行书看过去，似乎尚有余温。 ㉓这么好的字，正是他孤身一人在北平供职于教育部时，一个个长夜，刻苦抄碑得来的。 ㉔写字的人，仿佛不曾走远，一直在。 （选自《光明日报》2021年09月10日，有删改） 18. 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ） A. 第③段以转述鲁迅日记内容的形式写鲁迅与萧军、萧红的交往，表现鲁迅对青年的关心。 B. 第④段把鲁迅和杜甫类比，表明鲁迅和杜甫一样，都属于“哀苍生”的知识分子。 C. 第⑤-⑦段写鲁迅推崇珂勒惠支是因为其版画描摹的民生疾苦深深地打动了他。 D. 第㉑段写成人都难以真正走进鲁迅的精神世界，隐晦地表明孩子不该读鲁迅的作品。 19. 下列对文章的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 文章通过写在博物院参观鲁迅展览的所见所感，多视角、多层面表现了鲁迅的精神世界。 B. 第⑭段写作者对留言引发的想象，既是对鲁迅诗作的解说，又生动地刻画了鲁迅的形象。 C. 第⑮段三个设问句的排比使用，意在讽刺胡适、梁实秋、林语堂等人只是在为自己的前途而努力。 D. 文章最后一段表明鲁迅的文字和高尚行为仍然以积极的形式影响着我们，给予我们温暖前行的力量。 20. 如何理解文中画线句子的含义？请结合全文回答。 【答案】18. D 19. C 20. ①这句话既是作者对鲁迅的字的评价，也正是对鲁迅本人的评价。 ②鲁迅有孤清的一面，他清醒自省，有自己独特的精神追求，不为世俗所束缚，有魏晋知识分子的风骨。 ③作者对鲁迅先生的字起爱惜之心，也是对鲁迅精神上孤独的爱惜，表达了作者对鲁迅的敬仰和深切怀念之情。 【解析】 【导语】这篇文章通过展览中的展品与书信，充分展现了鲁迅的精神世界。笔者用生动的细节描写和沉思的笔触，将鲁迅的深刻悲悯与社会责任感刻画得淋漓尽致。同时，通过比较和设问增强了文章的思辨性，突出鲁迅在时代中的独特作用与价值。 【18题详解】 本题考查学生分析理解文本内容的能力。 D.“隐晦地表明孩子不该读鲁迅的作品”错误。写“成人都难以真正走进鲁迅的精神世界”意在表明鲁迅的深邃。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生赏析文章艺术特色的能力。 C.“意在讽刺胡适、梁实秋、林语堂等人只是在为自己的前途而努力”错误。用胡适、梁实秋、林语堂与鲁迅作对比是为了体现鲁迅有高度的社会责任感。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生对文章关键句的理解的能力。 “幽秀简淡，不乏孤清”既是对鲁迅的字的评价，也是对鲁迅本人的评价。 “当得起‘直追魏晋’的赞誉”说的是鲁迅孤清的同时，清醒自省，有自己独特的精神追求，不为世俗所束缚，有魏晋知识分子的风骨。 “令人起爱惜之心”是对鲁迅精神上孤独的爱惜，表达作者对鲁迅的敬仰和深切怀念之情。 七、本大题3小题，共75分。 21. 语言文字表达。 周末你去图书馆学习，在安静的图书馆里，两个穿着高中校服的学生从一开始的小声讨论，逐渐演变成了边吃零食边嬉笑聊天，声音断断续续……影响了你和其他安静看书的人。请你说一段话委婉地提醒并制止这种行为。 要求：语意明确，内容完整，语言得体，不超过80字（含标点符号）。 【答案】示例：同学，你好！在愉悦的氛围中学习和讨论是个很好的提升方式，但你看图书馆是公众场合，大家都在安静地阅读学习。请你小声点或者换个更合适的地方学习讨论，可以吗？ 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达准确、鲜明、连贯和得体的能力。 首先以礼貌的方式称呼对方，如“同学”，以显示尊重和友好。接着肯定他们在图书馆学习的初衷，如“学习和讨论是个很好的提升方式”，这样可以避免直接冲突，让对方更容易接受接下来的建议。然后指出他们的行为在当前环境下产生的影响，如“图书馆是公众场合，大家都在安静地阅读学习”，说明他们的行为影响了他人。最后提出具体的改进建议，如“请你小声点或者换个更合适的地方学习讨论”，给出解决方案，同时用“可以吗？”征询对方意见，保持语气的委婉。 22. 按要求完成题目。 XX职业学校团委拟向全校团员开展以“争做优秀共青团员”为主题的稿件征集活动，稿件文体不限，内容积极、观点鲜明、语言生动即可，字数在500字左右。12月1日截稿，投稿邮箱为xxty6677@163.com。请你以学校团委的名义拟一则征稿启事。要求：格式规范，内容完整，语言得体。 【答案】示例： 征稿启事 为发挥共青团员的模范带头作用，展现优秀共青团员的精神风貌，学校团委特开展以“争做优秀共青团员”为主题的征文活动，面向全体团员征文。具体要求如下： 一、征稿范围和主题：稿件应围绕“争做优秀共青团员”这一主题，展现新时代青年风采。 二、投稿要求： 1.文体不限，内容积极向上，要求观点鲜明，语言生动。 2.字数控制在500字左右。 3.请将稿件发送至邮箱xxty6677@163.com。 4.投稿日期：即日起至2024年12月1日。 5.请注明作者姓名、班级及联系方式。 三、评审方式及奖励：本次活动将邀请专业评委进行评审，评选出一等奖3名、二等奖8名、三等奖15名及优秀奖，给予相应奖励。 欢迎广大同学踊跃参与。 ××职业学校团委 ××××年××月××日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：征稿启事。 征稿启事是用于征集稿件的一段文字性说明。格式包括标题、正文、落款三部分。 1.标题：在第一行正中写上启事的名称。这里可写“征稿启事”。 2.正文：在标题的下面，另起一行空两格写启事的内容。征稿启事要写清征稿的目的（这里可说为发挥共青团员的模范带头作用，展现优秀共青团员的精神风貌）、内容（以“争做优秀共青团员”为主题）、要求（如内容积极、观点鲜明、语言生动即可，字数在500字左右等）、投稿形式（如邮箱、现场投稿等）、交稿日期、注意事项等。 3.落款：在启事的最后，写发布启事的单位名称或个人姓名，注明地址、联系方式和日期等。署名放在正文右下方，日期写在署名之下。这里署名可写××职业学校团委。 23. 阅读下面材料，根据要求作文。 近年来，短视频凭借短、平、快等特点，有效填补了人们在快节奏生活中的碎片化时间，并迅速获得各大平台、粉丝和资本的青睐。短视频流行，释放了当代人的冗余精力，丰富了大众精神文化生活，让人们有更多的方式去记录生活、传播知识、分享美好、表达情感。如今，刷短视频已经成为许多人的日常习惯。也有人对短视频的泛滥表示担忧，许多人不知不觉陷入“信息茧房”，在短视频里虚度光阴，没有耐心读书，没有精力思考，没有更多时间去提升自己。同时，短视频作品泥沙俱下、良莠不齐，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次次“短暂的视觉冲击”中，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。 上述材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇700字以上的文章。 要求：自选角度，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。 【答案】例文： 短视频“双刃剑”下的生活碎片 在当下这个快节奏的社会中，短视频如同一股清流，迅速涌入人们的生活，以其短、平、快的特点，成为了许多人消磨碎片化时间的首选。然而，正如一枚硬币有两面，短视频在带来便利与娱乐的同时，也引发了一系列值得我们深思的问题。 不可否认，短视频的流行有其积极的一面。它为人们提供了一个展示自我、分享生活的平台，让每个人都能成为自己生活的导演。无论是美食制作、旅行见闻，还是日常琐事、才艺展示，都能在短视频中找到一席之地。这种全民参与的方式，无疑极大地丰富了大众的精神文化生活，让人们在忙碌之余，得以片刻的放松与愉悦。同时，短视频也成为了传播知识的新途径，许多科普内容、学习技巧通过短视频的形式，以更加直观、生动的方式呈现给观众，拓宽了人们的视野，增长了见识。 然而，短视频的泛滥也带来了不容忽视的负面影响。一方面，它容易让人陷入“信息茧房”的困境，人们根据自己的兴趣点不断刷取相关内容，久而久之，视野变得狭窄，思维变得僵化。另一方面，短视频的碎片化特性，使得人们越来越难以静下心来阅读一本书、深入思考一个问题。长此以往，不仅个人的知识储备难以提升，更可能导致思维能力的退化。此外，短视频内容的参差不齐，也让人担忧其可能对青少年的价值观产生不良影响。一些低俗、暴力、虚假的内容，如果未经甄别便大肆传播，无疑会对青少年的健康成长造成威胁。 面对短视频的双刃剑效应，我们应该如何自处？我认为，关键在于自律与选择。作为个体，我们应该保持清醒的头脑，对短视频内容进行有选择性地观看，避免被其牵着鼻子走。同时，我们也应该学会在享受短视频带来的便利与娱乐的同时，保持对知识的渴望和对思考的热情。只有这样，我们才能在短视频的浪潮中，既享受到其带来的乐趣，又不至于迷失自我。 短视频如同一把双刃剑，既为我们打开了新世界的大门，又带来了诸多挑战。如何在这场信息洪流中保持自我，是我们每个人都应该深思的问题。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 材料主要描述了短视频的流行现象及其带来的正负两方面影响。正面影响包括填补碎片化时间、丰富精神文化生活、提供记录生活的新方式等；负面影响则包括让人陷入“信息茧房”、虚度光阴、影响思考和自我提升，以及可能冲击价值观念和思维方式等。在理解材料内容和明确写作要求的基础上，需要提炼出核心观点。这个观点可以是关于短视频的利弊分析，也可以是关于如何正确使用短视频的建议，或者是关于短视频对当代社会影响的思考等。根据材料，可以可以从以下角度考虑：赞扬短视频带来的积极影响，批判短视频带来的负面影响，平衡看待短视频的利与弊，探讨如何正确使用短视频，避免其负面影响。根据题目要求适合写议论文。 行文思路上，可以采取总—分—总式的结构。以《短视频时代利与弊的辩证思考》为题，首先，阐述平衡看待短视频的利与弊，探讨如何在享受短视频带来的便利的同时，避免其负面影响。接着，介绍短视频的流行背景和其对生活的影响。再接着，分析短视频的优点，如何丰富生活，传播知识等。分析短视频的缺点，如何导致信息茧房，影响人们的思考等。然后，提出解决方案，如何正确使用短视频，提高自我控制力。最后，强调正确使用短视频的重要性，展望健康网络环境的构建。 立意： 1.适度观看短视频，莫让网络影响成长 2.利用碎片时间给自己“充电”，何乐而不为？ 3.拒绝沉溺，警惕短视频的“信息牢笼”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年度广东省中职学校“3+证书”系统性考试 提高考试语文试卷 广东省高考研究会职业院校高考研究分会 命制 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将题卡交回。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1. 下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（ ） A. 荒芜/安抚 摇曳/拜谒 积攒/人头攒动 B. 炫耀/眩晕 悭吝/歼击 提防/提纲挈领 C. 裨益/脾气 毗连/秕谷 折本/百折不挠 D. 忏悔/教诲 晾晒/力量 边塞/茅塞顿开 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 遨游 却之不恭 心原意马 群龙无首 B. 妨碍 怒发冲冠 剑拔弩张 否极泰来 C. 精萃 出神入化 趾高气扬 势利小人 D. 霎时 义愤填膺 宽鸿大量 推心置腹 3. 下列句子中，标点符号使用不正确一项是（ ） A. 移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式应运而生，以节奏明快、信息密集、细节突出等特点打动观众。 B. 古人曾言，好文章应当是：“寓目写心，因事而作”，也就是要以抒发真实的感受和记叙真实的经历为目的。 C. 潺潺流水，奏起了清澈的乐曲；葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒；巍峨高山，撑起了高傲的背脊。 D. 竺可桢用数十年时间，将中国近5000年气温变化制成了一张简明、清晰的曲线图——竺可桢曲线。 4. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①西望那夕阳光里的金刚，色相______，云烟浮动，我的灵魂，早已陶然沉醉，脱壳优游。 ②有了老农们的陪伴，冷寂了一个冬天的田野便不再孤单，仿佛沉浸在那无边的喜悦之中，连同那些小草，共同______着春天的交响乐！ ③在人工智能这个“竞争者”面前，______缺乏创新，一味跟风模仿，文化产品______同质化、低端化，很可能败下阵来。 A. 庄严 演奏 如果/就 B. 庄严 演绎 即使/也 C. 庄重 演奏 即使/也 D. 庄重 演绎 如果/就 5. 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 为了解决短隧道的通信难题，刘思聪和团队对隧道的天线进行了大量设计模拟，屡试不爽，最后终于成功了。 B. 在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。 C. 在团队的精诚合作下，电视剧完美地再现了《红楼梦》这部鸿篇巨制，让普通人可以一睹其芳华。 D. 在“深蓝”领域，马伟明先后攻克近千个重大技术难关，有20多项成果为“世界首创”，是实至名归的国宝级专家。 6. 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 近年来，外卖已成了人们日常生活中不可或缺的行业，伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题日益凸显。外卖与其他任何餐饮食品领域一样，急需一位尽职尽责的食品安全“守门员”。谁来担此重任？_______。_______。_______。_______。_______。因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。 ①相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色 ②作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等迫在眉睫 ③其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等情况一目了然 ④外卖平台并非食品直接的生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人 ⑤诚然，政府及主管部门责无旁贷 A. ①④⑤②③ B. ①④③②⑤ C. ⑤①②④③ D. ⑤②①④③ 7. 对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①大海为何如此深邃，藏着无数未知？或许，它正在用它的深沉，诉说着生命的广阔与深邃。 ②每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖。 ③他的声音大得连远在几公里外的人都能听见，就像地震一样，把整个房子都震得摇晃起来。 A. ①反问 ②比拟 ③比喻 B. ①反问 ②借代 ③夸张 C. ①设问 ②比拟 ③夸张 D. ①设问 ②借代 ③比喻 8. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 福厦高铁将成为我国高速铁路网中沿海大通道的重要组成部分，有利于长三角与大湾区的南北贯通带来益处。 B. 台风是一种热带气旋，这种气旋可以持续一周或更长时间，所以同一时间内可能出现多个台风共舞的现象。 C. 制作优质的有声书是功德无量之举，能让优秀的图书传久传远、脱颖而出，也能帮助读者降低选书的试错成本。 D. 在火红色地面的映衬下，让飘着雪花的火星，如同裹上了一层薄薄的白色轻纱，透着诗意的朦胧。 二、本大题3小题，每小题3分，共9分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 清明 付秋婷 “清明”最初是指节气。据《辞海》解释：清明乃“二十四节气之一”。在《淮南子》一书中记载：“清明”是“冬至”过后的第一百零六日，也是“春分”之后的第十五日。这时候万物洁净，空气清新，风景明丽，花卉草木在这样的环境中呈现出欣欣向荣的景象，所以叫作“清明”。我国传统的历法把一年分为二十四个节气，用来反映气候变化和指导农业生产。“清明”在“春分”之后，“谷雨”之前，即农历三月初。可见“清明”作为节气与农业生产有着密切的关系。 “清明”作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志；而节日则包含着一定的民俗风情或某种纪念意义。清明节是我国传统的祭祀节日，它以祭祖和扫墓的形式，对先人进行祭祀与追悼。按照旧习俗，扫墓时人们要携带酒食果品、纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在亲人墓前，焚烧纸钱，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的柳枝插在坟上，然后磕头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。 清明节又叫踏青节，按阳历来说，它是每年的阳历4月4日至4月5日之间，这时正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游（古代称“踏青”）的好时光。唐代诗人顾非熊在《长安清明言怀》中就描绘了清明节人们户外游乐踏青的情景：“明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。九陌芳菲莺自啭，万家车马雨初晴。” 清明节与古代一个非常有名的节日——寒食节关系密切。寒食节在清明前一天或两天，它的主要节俗就是禁火，不许生火煮食，只能吃准备好的熟食、冷食，故而得名。寒食节大约始于先秦改火之俗，人类学家对改火之俗的解释是，远古人类保存火种使其昼夜不灭，来保证人们取暖、炊囊、照明等日常需要。在人们心中，万物有灵，火自然不能例外。火种长年不灭，使人认为旧火成精，作祟危害他们。因此渐渐形成定期改火的禳灾仪式。郑辕诗云，“改火清明后”，寒食和清明紧紧相连，寒食禁火一两日，至清明才换新火。因此，寒食、清明两个节日的习俗界限在唐代已不那么清楚，至宋代以后，便自然而然地合二为一了。寒食不动烟火的习俗也变成了清明节的一个习俗，清明之日也只吃熟凉的食品。 纵观寒食节与清明节的演变和发展轨迹，我们可以很清楚地发现这么一条基本线索，当寒食节逐渐式微的时候，清明就从单纯的农事节气发展为一个重要的民俗节日，说明它借用了寒食节纪念性、祭祀性的特征，清明祭祖扫墓风俗的深层内涵，无疑就是纪念和祭祀。 清明节习俗发展的鼎盛时期是宋代，宋代极大地丰富了清明“春嬉”这一习俗特征的内涵，宋代大文豪苏轼曾有诗云：“人生能得几清明？”据北宋孟元老《东京梦华录》中记载宋代清明节盛况，“四野如市，往往就芳树之下，或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬。都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归”。南宋吴自牧在《梦粱录》中说道：清明“车马往来繁盛，填塞都门。宴于郊者，则就名园芳圃，奇花异木之处；宴于湖者，则彩舟画舫，款款撑驾，随处行乐……”上述记载均表明，“清明”在宋代是一个非常盛大、隆重的民俗节日。在这之后，清明节不仅为汉族世代所传承，而且还成为许多少数民族的一项重要的传统节日。近代以来，清明节传承的活动保留至今的仅有扫墓祭祀、插柳植树等。清明节活动内容减少的原因，主要是春嬉性质的活动都被集中到正月十五闹元宵中。清明节内容发生的这些变化，既是风俗传承的变异，也是传统节日习俗经过了各种人为与自然整合的结果。 （选自《清明节的民俗文化研究》，有删改） 9. 下列说法，不符合文意的一项是（ ） A. 清明在冬至以及春分之后，谷雨之前。 B. 清明作节气与农业生产关系非常密切。 C. 清明作为传统节日与祭祀关系非常密切。 D. 清明节又称踏青节，是二十四节气之一。 10. 关于寒食节和清明节，下列说法不符合文意一项是（ ） A. 寒食节大约始于先秦改火之俗，改火就是换火，寒食节禁火一两日，到清明换新火。 B. 清明节和寒食节都不动烟火，只吃熟凉食，所以民间就渐渐把两种习俗合二为一了。 C. 清明节从单纯的农事节气发展为重要的民俗节日，经历了一个内容逐渐丰富的过程。 D. 宋代清明节的活动内容丰富，后来汉族和许多少数民族都传承了这一重要传统节日。 11. 下列关于文章的分析，正确的一项是（ ） A. 每年的阳历4月4日至4月5日之间的清明节踏青等春嬉活动是在宋代才开始出现的。 B. 宋代是清明节习俗发展的鼎盛时期，宋代清明节的习俗特征也只是纪念性和祭祀性。 C. 南宋吴自牧的《梦粱录》里记载了清明节祭祖扫墓的盛况，体现清明的祭祀性特征。 D. 近代以来，清明春嬉性质活动被集中到元宵节，所以清明节活动比宋代要单调得多。 三、本大题4小题，共17分。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张仁愿，华州下邽人。有文武材。武后时，累迁殿中侍御史。 万岁通天中，监察御史孙承景监清边军，战还，自图先锋当矢石状。武后叹曰：“御史乃能如是乎！”擢为右肃政台中丞，诏仁愿即叙其麾下功。仁愿先问承景破敌曲折，承景实不行，所问皆穷。仁愿劾奏承景罔上，虚列虏级。 三年，朔方军总管沙吒忠义为突厥所败，诏仁愿摄御史大夫代之。既至，贼已去，引兵踵击，夜掩其营，破之。始，朔方军与突厥以河为界，北崖有拂云祠，突厥每犯边，必先谒祠祷解，然后料兵渡而南。仁愿请乘虚取漠南地，于河北筑三受降城，绝虏南寇路。唐休璟以为“两汉以下皆北守河，今筑城虏腹中，终为所有”。仁愿固请，中宗从之。表留岁满兵以助功，咸阳兵二百人逃归，仁愿禽之，尽斩城下，军中股栗，役者尽力，六旬而三城就。又于牛头朝那山北置烽候千八百所。自是突厥不敢逾山牧马，朔方益无寇，岁损费亿计，减镇兵数万。初建三城也，不置壅门、曲敌、战格。或曰：“边城无守备，可乎？”仁愿曰：“兵贵攻取，贱退守。寇至，当并力出拒，有回望城者斩，何事守备，退忸其心哉！” 景龙二年，封韩国公。春还朝，秋复督军备边，帝为赋诗祖道，赏赉不赀。迁镇军大将军。睿宗立，乃致仕。加兵部尚书，禀禄全给。开元二年卒，赠太子少保。 （选自《新唐书》第四十六卷，有删改） 12. 下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 仁愿劾奏承景罔上 罔：欺骗 B. 仁愿固请，中宗从之 固：固然 C. 自是突厥不敢逾山牧马 逾：越过 D. 寇至，当并力出拒 拒：抵御 13. 下列句中加点字，与“御史乃能如是乎”中的“乃”字意义和用法相同的一项是（ ） A. 家祭无忘告乃翁 B. 当立者乃公子扶苏 C. 设九宾于廷，臣乃敢上璧 D. 问今是何世，乃不知有汉 14. 下列对原文内容的概括与分析，不符合文意的一项是（ ） A. 监察御史孙承景担任清边军监军时，虚报俘虏和首级，被张仁愿上奏弹劾。 B. 张仁愿和朔方军总管沙吒忠义一起率兵追击，并夜袭敌营，打败了突厥兵。 C. 张仁愿请求在河北修筑三座受降城来断绝突厥南侵的道路，中宗听从了他的建议。 D. 张仁愿认为，兵贵在攻取，贱于退守，不应设置守备设施，让士兵存在退守的心理。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）仁愿先问承景破敌曲折，承景实不行，所问皆穷。 （2）春还朝，秋复督军备边，帝为赋诗祖道，赏赉不赀。 四、本大题1小题，8分。 16. 阅读下面的古诗，完成小题。 春日即事 吕本中 病起多情白日迟，强来庭下探花期。 雪消池馆初春后，人倚栏杆欲暮时。 乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦①自无知。 池边垂柳腰支活，折尽长条为寄谁？ 【注释】①兔葵燕麦：两种植物名。 （1）诗歌颔联情景交融，请结合诗句简要分析。 （2）诗歌尾联含义丰富，请谈谈你的理解。 五、本大题1小题，6分。 17. 补写下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计） （1）苔痕上阶绿，______________。______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）春江潮水连海平，海上明月共潮生。______________，______________。（张若虚《春江花月夜》） （3）______________，渚清沙白鸟飞回。_______________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）此去经年，______________。便纵有千种风情，______________？（柳永《雨霖铃》） 六、本大题3小题，共11分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 去博物院看望鲁迅 钱红莉 ①去看安徽省博物院与北京鲁迅博物馆联合举办的一个展览，名为“鲁迅的艺术世界”。 ②展览布置成左右展厅。左边陈列碑拓、尺牍，有《原板初印芥子园画谱》《秦泰山刻石》《石涛山水精品》等书籍；右边横贯书画、杂志。展品不多，选了《曹全碑》拓片、陈师曾的几幅书画小品，另有几首赠予日本友人的古体诗，以及一批德国的版画、四五帧浮世绘等。 ③其中三封书简，分别给郑振铎、胡适、许广平。给许广平的信，写在当时北平琉璃厂常见的印花笺上，浏览几行，大约是厦门时期的通信了。与这封情书摆在一起的，是一篇序，为萧红的小说《生死场》所作，蝇头小楷，末尾几段，有几处涂改痕迹，甚或整一句，仔仔细细框掉，再添许多密密麻麻的斜杠子。这篇序言，整整三页，真挚，殷切，温厚，慈悲，是一位声誉日隆的长者对文坛新人的提携。那一两年里，鲁迅在日记里时有记录，带海婴携广平访萧军夫妇，不见。有时，碰见新电影上档，也会主动邀请这两位年轻人，还请他们去饭店吃饭，余外，要被借30元，甚至，萧军临走时大咧咧地提要求：可不可以再给几块零钱搭车。年轻人可真是不见外，借了大钱，再借硬币。他将口袋里所有的零钱摸出，递过去。 ④一直以为，早已理解了他的深刻、悲悯，实则不然。直至看见被他收藏着的德国版画家珂勒惠支的几幅版画，到底知悉，这位有着杜甫一样人格与心性的人，一直沉浸于“哀苍生”的境地。历史的长河里，杜甫倒映着一代代知识分子的精神面目，到了近代，鲁迅接替了杜甫，竖起一面镜子，映照出知识分子的人格与心性。 ⑤他在日记里，有一段时期频繁提及“珂勒惠支”这个名字。此刻，得见这位德国女版画家的一批版画，为之深深震撼。一幅为《饿》，一群无辜的孩子睁着大眼睛，高高举起空碗，他们在向谁哀告呢？伫立画前，久久不能移步。另一幅为《贫苦》，色调更加幽暗，一个瘦得皮包骨的婴孩躺在床上奄奄一息，他的母亲双手抱头，孤苦地守在床边。 ⑥历唐宋元明清，一直到民国，中国底层人的疾苦也一刻都未曾走远。 ⑦对于底层人宿命的摹写，没有比这两幅版画更触目惊心的。终于理解鲁迅何以如此推崇珂勒惠支。他自费编辑出版了珂勒惠支版画选集，连广告词皆自拟：“书印无多，欲购从速！”展出的这张宣传告示上，拓印的正是珂勒惠支的那幅《饿》。 ⑧展厅一角，备有若干明信片、签字笔、图钉，以及一块小黑板。 ⑨小黑板上贴满明信片，那些歪歪扭扭粗细不均的笔迹，想必出自孩子之手。 ⑩有人写：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。” ⑪有人引用臧克家的诗：“有的人死了，他还活着。” ⑫有人写：“鲁迅爷爷，你抽烟太凶了。” ⑬我也抽一张出来，写：“竦听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。” ⑭这是他作于某个秋夜的一首七律中的一句，可能是失眠了，五更时，听见几声鸡鸣。鸡叫声衬得秋夜更加阒寂，就爬起来披上衣服，站在窗边看天上的星星，所谓“起看星斗正阑干”，表达着一种精神上的孤独。 ⑮鲁迅的人格魅力，总是一点点凸显出来，冰泉一样，慢慢汇成海洋；也是星光，渐成星云，辉映整个夜空。20世纪30年代，胡适在做什么？他怀着良好的愿望要进行社会改良。梁实秋在做什么？他在重庆写着《雅舍小品》。林语堂在做什么？他正为出国积极做着准备。鲁迅，则壮怀激烈，誓将铁屋子砸破。但，他深知，彻底掀翻这几千年封建主义下的铁屋子，何尝容易？ ⑯因为洞悉，所以悲观。 ⑰他是最彻底的，又是最绝望的。 ⑱我每次读《野草》，总要被一种令人窒息的意绪困扰——这一篇篇短章背后的鲁迅，何等苦闷？不止于自剖，到最后，总是无路可走。 ⑲可是，他一直坚持下来了，倾心于启蒙，寄希望于青年——“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” ⑳在展厅，我们借助零星藏品，一点点给孩子讲解不同时期的鲁迅，企望小人儿可以走进人格伟大者的精神世界，哪怕轻轻为他掀开一小道缝隙，让星月之光透过来。 ㉑孩子可以进入鲁迅的世界吗？即使是成人，怕也难以真正走进。唯有中年以后，才会一点点懂得他的好，他的唯一，他的不可多得。 ㉒鲁迅的字，幽秀简淡，不乏孤清，令人起爱惜之心，当得起“直追魏晋”的赞誉。一张张小楷、行书看过去，似乎尚有余温。 ㉓这么好的字，正是他孤身一人在北平供职于教育部时，一个个长夜，刻苦抄碑得来的。 ㉔写字的人，仿佛不曾走远，一直在。 （选自《光明日报》2021年09月10日，有删改） 18. 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ） A. 第③段以转述鲁迅日记内容的形式写鲁迅与萧军、萧红的交往，表现鲁迅对青年的关心。 B. 第④段把鲁迅和杜甫类比，表明鲁迅和杜甫一样，都属于“哀苍生”的知识分子。 C. 第⑤-⑦段写鲁迅推崇珂勒惠支是因为其版画描摹的民生疾苦深深地打动了他。 D. 第㉑段写成人都难以真正走进鲁迅的精神世界，隐晦地表明孩子不该读鲁迅的作品。 19. 下列对文章的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 文章通过写在博物院参观鲁迅展览的所见所感，多视角、多层面表现了鲁迅的精神世界。 B. 第⑭段写作者对留言引发的想象，既是对鲁迅诗作的解说，又生动地刻画了鲁迅的形象。 C. 第⑮段三个设问句的排比使用，意在讽刺胡适、梁实秋、林语堂等人只是在为自己的前途而努力。 D. 文章最后一段表明鲁迅的文字和高尚行为仍然以积极的形式影响着我们，给予我们温暖前行的力量。 20. 如何理解文中画线句子的含义？请结合全文回答。 七、本大题3小题，共75分。 21. 语言文字表达。 周末你去图书馆学习，在安静的图书馆里，两个穿着高中校服的学生从一开始的小声讨论，逐渐演变成了边吃零食边嬉笑聊天，声音断断续续……影响了你和其他安静看书的人。请你说一段话委婉地提醒并制止这种行为。 要求：语意明确，内容完整，语言得体，不超过80字（含标点符号）。 22. 按要求完成题目。 XX职业学校团委拟向全校团员开展以“争做优秀共青团员”为主题的稿件征集活动，稿件文体不限，内容积极、观点鲜明、语言生动即可，字数在500字左右。12月1日截稿，投稿邮箱为xxty6677@163.com。请你以学校团委的名义拟一则征稿启事。要求：格式规范，内容完整，语言得体。 23. 阅读下面的材料，根据要求作文。 近年来，短视频凭借短、平、快等特点，有效填补了人们在快节奏生活中的碎片化时间，并迅速获得各大平台、粉丝和资本的青睐。短视频流行，释放了当代人的冗余精力，丰富了大众精神文化生活，让人们有更多的方式去记录生活、传播知识、分享美好、表达情感。如今，刷短视频已经成为许多人的日常习惯。也有人对短视频的泛滥表示担忧，许多人不知不觉陷入“信息茧房”，在短视频里虚度光阴，没有耐心读书，没有精力思考，没有更多时间去提升自己。同时，短视频作品泥沙俱下、良莠不齐，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次次“短暂的视觉冲击”中，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。 上述材料引发了你怎样感触与思考？请写一篇700字以上的文章。 要求：自选角度，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$