广东省广州市白云区2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

听力材料： 掏鸟蛋的孩子 法布尔出生在法国一个农民家庭，他的爷和爸爸都不识字。 法布尔小时候，常常爬到附近的山岗上去玩，寻找美丽的花草，捕捉各种各样的昆虫。 有一次，他刚刚爬上山顶，从他脚边的大石块下，突然飞起一只美丽的小鸟。不一会儿，法布尔就在石块下找到了小鸟的巢，那是用草和鸟羽做成的非常精致的巢，里面还排列着六个蓝色的鸟蛋。法布尔高兴极了，他趴在鸟巢边观察了很久，还小心翼翼地掏了一个鸟蛋回家。路上，他遇见一位很有学问的牧师。牧师告诉他，这是萨克锡柯拉鸟的蛋，还给他讲了这种鸟的生活习性。法布尔听得入了迷，他说："啊！原来小鸟也有自己的名字，它们的生活多么有趣啊！" 从此，法布尔更用心地去观察，去研究。经过几十年的刻苦钻研，法布尔终于从一个掏鸟蛋的孩子成长为举世闻名的昆虫学家。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 学校： 姓名： 班级： 学号： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2024学年第一学期六年级语文练习卷 1、 听力【听老师读短文，完成下面练习】（7分） 1．根据听到的短文内容填空。( 4分） 小时候，法布尔常常爬到附近的山岗上去玩、寻找美丽的花草，捕捉（ ）的昆虫，他经过几十年的刻苦钻研，成长为（ ）的昆虫学家。 2．判断题，正确的画"√"，错误的画" x "。( 3 分） (1）法布尔出生在法国一个农民的家庭。 （ ） (2）法布尔掏了六个蓝色的鸟蛋回家。 （ ） (3）牧师给法布尔讲了鸟的生活习性和怎样捕鸟。（ ） 二、阅读与积累（29分） 1.重温科学故事，读拼音写词语。( 6 分） 科学家经过观测，为我们jiē kāi( )了火星神秘的面纱。意大利天文学家观察到的所谓“运河”，是一连串的暗环形山和暗的bān diǎn（ ）。火星是一个非常gān zào( )的星球，大气中的水汽含量只有地球shā mò( )地区的1％。火星上没有cí chǎng( )，大气层中也没有chòu yǎng céng( )。 2.下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是( )( 2分） A.北京路 Beijing LU 李华LI HUA B.西湖XI Hu 刘逸LIU yi C.驸马府 FU mafu 胡青 HU Qing D.丝绸路 SICHOU LU 阳立明Yáng Lìmíng 3.下面对加点字或词解释有误的一项是（ ）( 2 分） A.日暮客愁新（客人） B.路转溪桥忽见(出现） C.等闲识得东风面（平常） D三军过后尽开颜（红军队伍） 4.下面句子中，画横线的成语使用正确的一项是（ ）( 2 分） A.运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。 B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！ C.数学课上，老师又教我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 D.做学问是一项艰苦的劳动，应该脚踏实地，不能好高骛远。 5.给加点的字选择正确的解释。（3分） 尽：A. 完；B. 达到极端；C. 全部用出；D. 用力完成；E. 所有的。 (1)三军过后尽开颜。 (　　)(1分) (2)水并不是取之不尽，用之不竭的。 (　　)(1分) (3)人尽其才，物尽其用。 (　　)(1分) 6.根据语境，用不同的词语替代加点字“说”，填在括号里，使表达更生动。( 2 分） 走出红色纪念馆，回望英雄纪念碑，妈妈由衷地说（ ）：“太伟大了，先烈们洒热血，以凡人之躯，铸就钢铁意志。”小明情不自禁地说（ ）：“铭记历史，致敬英雄，我们要为祖国的明天好好学习。” 7.按要求完成句子。(8 分） （1） 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（仿照句子，描写清晨宁静的场景） （2）羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（用相同的修辞手法仿写句子） （3）在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?（改为陈述句） （4）人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（用修改符号修改病句） 8.根据提示填空。( 4分） 乡村，美在自然风光，美在丰收的喜悦，在本学期我们学习的古诗词中，描写田园风光的诗句是“ ， ”，在《春日》一诗中，“_____________________，_____________________”具体描绘了光景之新，寻芳所得。 三、阅读与鉴赏（34分） 1.阅读课文片段，完成后面的练习。（10分） 早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎)着红旗，有的(提 擎)着红灯。进入会场后，按照预定的地点(排列 陈列) 。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就(走向 直奔) 会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （1）用“\”划去括号内不恰当的字词。( 3 分） （2）画横线的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 。( 4分） （3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么?( 3 分） 2.阅读短文，完成后面的练习。（24分） 材料一：垃圾分类 材料二： ①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。 ②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用土地，并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。 ③变废为宝。我国每年使用塑料快餐盒达40亿个、方便面碗5亿~7亿个、一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。1吨废塑料可回炼600千克的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。 在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。 材料三：新华社北京11月6日电(记者曲翔)站在屏幕前刷一下脸，智能垃圾箱即自动开启，村民们将厨余垃圾、旧衣物、塑料瓶、废玻璃等分类投入，机器称重后积分自动计入家庭账户，积分可以兑换日用品，这在浙江省衢州市的农村已不是稀罕事。隔着玻璃站在一座偌大的垃圾山前却没闻到一丝异味，工作人员坐在驾驶椅上推拉操作杆，两个巨大的抓斗把垃圾投入焚烧炉投料口，产生的电力源源不断并入电网，这是衢州市对垃圾资源化处理的一个缩影。 （1）给材料二取一个题目，填写在横线上。( 2 分） （2）下列垃圾投放错误的一项是　 　( 2分） A、可乐瓶——可回收物 B、橘子皮——其他垃圾 C、烂菜叶——厨余垃圾 D、废日光灯管——有害垃圾 回答这个问题，我阅读的是材料　 　。( 2分） （3）对于新华社的报道，有市民认为垃圾分类太麻烦了，没有必要，智能垃圾箱也是多此一举。请结合相关材料，表达自己的看法，并分点阐述。( 5分） 我的看法：　 　 我的依据： ①　 　 ②　 　 抗日英雄赵一曼 九一八事变不久，为了国家和民族的未来，赵一曼舍子从戎，奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支游击队驰聘于白山黑水之间，其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。 一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需情报，一边以药物治疗以维持赵一的生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供。但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。 在无声的教育和感召下，董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱，但在半路上地不幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑，企图通过破坏神经系统达到让地开口的目的。残忍的电刑下，赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊，因为她的幻觉中，出现了她至爱的儿子、人民和祖国…… 日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定对地执行死刑。在赴刑场的列车上，赵一曼提笔给儿子写下了遗书： 我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲？就是在今天以前，你一直在妈妈的怀抱里；画在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆里了。 我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的；我苦命的儿子，妈妈又对不起你，因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧，我的宁儿。长大成人之后，你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。 1936年8月2日，带着对儿子的无限深情，赵一曼从容就义，年仅31岁。 （1） 短文按　 顺序主要写了　 的事。（4分） （2）“你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。”从这一句话你觉得赵一曼有什么让儿子自豪的？( 3分） 　 　 （3）赵一曼说的“牺性”指什么？谈谈你对“牺性”的理解。( 3 分） 　 　 （4）从赵一曼给儿子的遗书中，你体会到了什么？( 3 分） 　 　 四、表达与交流( 30 分） 题目：科技让生活更美好 有人说读书使生活更美好，因为读书可以陶冶情操；有人说旅行使生活更美好，因为旅行可以增长见识……科技正以前所未有的方式让我们更加便捷、高效、有趣。请以“科技让生活更美好”为题，写一篇文章。 要求：写清楚科技是如何让我们的生活或学习更加便捷、高效、让我们的生活更美好的，不少于450字。 六年级语文 第3页 （共4页） 六年级语文 第4页 （共4页） 六年级语文 第1页 （共4页） 六年级语文 第2页 （共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期六年级语文评分标准及参考答案 1． 听力部分 1.各种各样 举世闻名 （每空2分）（4分） 2. （1）√ （2）× （3）× （每小题1分）（3分） 2、 积累与运用 1.揭开 斑点 干燥 沙漠 磁场 臭氧层（（每空1分））（6分） 2.D（2分） 3.A（2分） 4.D（2分） 5.（1）E (2)A (3)C （每空1分） 6.感叹 表态（符合题意即可）（每空1分）（2分） 7.（1）起初是清晨宁静，只听见鸟鸣和树叶作响，只听见阳光透过窗帘的声音。（符合题意即可）（2分） （2）湖水平静得像一面镜子。（符合题意即可）2分 （3）在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花。（2分） （4）去掉:目前（2分） 8.绿树村边合，青山郭外斜。（2分） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（ 2分） 3、 阅读与鉴赏 1. （1）提 擎 陈列 （每空1分）（3分） （2） 比喻 天安门红旗之多，参加开国大典的群众之多的壮观场面（4分） （3） 体会到开国大典的兴奋、急迫的心情。（3分） 2.（1）垃圾分类的作用 （2分） （2）B；一（4分） （3）垃圾分类很有必要；①垃圾分类，能够减少垃圾数量达60%以上，减轻环境污染；②回收垃圾可以变废为宝。（5分） 3.（1）时间先后；九一八事变后赵一曼在东北抗日不行被捕。敌人对她进行严酷的折磨，赵一曼在临死前给儿子写了一封信，之后被杀害。（4分） （2）她在敌人的严刑逼供下没有说出情报；为了祖国，为了人民，她献出了生命。 （3分） （3）指永远离开儿子。我的理解：牺牲指为了民族、国家的利益在必要的时候付出生命的代价，为了正义的目的舍弃自己的生命。（3分） （4）我体会到了赵一曼为了我们民族的解放而不惜牺牲与家人相聚与自己的性命的伟大精神。 （3分） 四、表达与交流（30分） 评分标准： （30 分－27 分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正， 书面整洁、无错别字； （26 分－22 分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体 较为端正，有少量错别字； （21 分－17 分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改； （16 分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。 学科网（北京）股份有限公司 $$