第3-4单元月考检测（试题）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

第三至四单元月考测试 一、选择题 1．6和2相乘，积是（　　）。 A．10 B．12 C．14 2．3个6相加的和是多少，列式正确的是（　　）。 A．3＋6 B．6＋6 C．3×6 3．下面三个角中最大的是（    ）。 A．∠1 B．∠2 C．∠3 4．一个锐角和一个直角拼成一个角，拼成的这个角是（    ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 5．下面算式中，（    ）能用二六十二这句口诀。 A．2×6＝12 B．3×4＝12 C．8＋4＝12 6．求《咏鹅》这首古诗一共有多少个汉字，列式错误的是（    ）。 A．3×5＋3 B．5×4－2 C．5＋5＋5＋3 D．5×4 7．有一袋糖，比30块多，比40块少。正好平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。这袋糖有（    ）块。 A．35 B．36 C．37 8．3＋3＋3＋4不可以改写成算式（    ）来计算。 A．3×3＋4 B．4×4－1 C．3×4＋1 9．小渔船，真好看，彩旗挂了有3串，选一选。 不能表示3个5的是(　　)。 A．3＋3＋3＋3＋3 B．5＋5＋5 C．3×5 D．5×3 10．一只手有5根手指头,两双手有(　　)根手指头． A．10 B．15 C．20 二、填空题 11．红领巾有3个角，其中有( )个锐角，有( )个钝角。 12．4×3读作 ，3×4读作 。 13．4×3＝12这个算式中，一个乘数是( )，另一个乘数是( )，积是( )，计算时用的口诀是：( )。 14．我会算． 15．4和( )相乘得20，4和( )相加得20。 16．已知△＋△＋△＝15，□×□＝1，求△＋□＝( )。 三、判断题 17．根据口诀“二四得八”可以写出两个乘法算式。( ) 18．9时整，钟表上的时针和分针成直角。( ) 19．6＋5＋6＋7可以看成6×4。( ) 20．4×5＋5＝4×6＝24。( ) 21．7个5相加用加法表示是7＋7＋7＋7＋7。( ) 22．如果赵兰给李小芳4张卡片，她们的卡片就一样多。原来赵兰比李小芳多4张卡片。( ) 23．判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。( ) 24．3+3+3+4可以写成3×3+4．    ( ) 四、计算题 25．直接写得数。                                                                                                                                   26．我会用竖式计算。 80－61                29＋35＋27 90－64－18            67＋28－45 27．看图列式计算。 28．我会列式计算。 （个） 五、解答题 29．小猴付了5张5元和1张10元买一套童话书，这套童话书多少钱？ 30．甲、乙两人分苹果，先把全部苹果的一半分给甲，把剩下的一半再平均分给甲、乙两人，这时乙分到3个苹果。想一想，原来一共有几个苹果？ 31．刘老师买了4盒铅笔和5盒钢笔，一盒铅笔有6支，刘老师一共买了多少支铅笔？ 32．5件衣服需要多少粒纽扣？ 33．有5堆苹果和梨，前4堆中有3个苹果2个梨，第5堆只有3个苹果，苹果和梨一共有多少个？ 34．一只一张嘴，两只眼睛，四条腿。 （1）3只青蛙多少只眼睛？ （    ）＋（    ）＋（    ）＝（    ）（只） （    ）×（    ）＝（    ）（只）或（    ）×（    ）＝（    ）（只） 答： （2）5只青蛙多少条腿？   （    ）＋（    ）＋（    ）＋（    ）＋（    ）＝（    ）（条） （    ）×（    ）＝（    ）（条）或（    ）×（    ）＝（    ）（条） 答： ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C A D B B A C 1．B 【分析】本题考查学生对表内乘法的计算方法的理解。 【详解】6×2＝12，乘法口诀：二六十二，故选B。 2．C 【分析】根据题意结合加法和乘法的联系列出乘法算式就可以解答。 【详解】根据乘法的定义可以列出乘法算式：3×6， 故选C 3．A 【详解】观察发现，∠1是钝角，∠2是锐角，∠3是直角， 钝角＞直角＞锐角 所以最大的角是∠1。 故答案为：A 4．C 【分析】锐角是大于0°而小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角；据此解答。 【详解】一个锐角和一个直角拼成一个角，这个角比90°大，比180°小，所以拼成的这个角是钝角。 故答案为：C 【点睛】此题考查了锐角、直角、钝角的认识，关键熟记概念。 5．A 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，据此解答即可。 【详解】A．计算2×6＝12时，用口诀“二六十二”计算； B．计算3×4＝12时，用口诀“三四十二”计算； C．计算8＋4＝12时，用一位数加法法则计算。 故答案为：A 6．D 【分析】根据乘法的意义，即表示几个相同加数的和的简便运算。解答此题。 【详解】方法一：3×5＋3＝18（个） 方法二：5×4－2＝18（个） 方法三：5＋5＋5＋3＝18（个） 故答案为：D 【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。 7．B 【详解】 想乘法口诀中两个乘数相同且积在30～40之间的，只有“六六三十六”，即有36块糖。 故答案为：B 8．B 【详解】略 9．A 【详解】略 10．C 【详解】略 11． 2 1 【解析】略 12． 4乘3 3乘4 【分析】读乘法算式时，要按照算式前后顺序来读，乘号读作“乘”，据此解答。 【详解】4×3读作4乘3，3×4读作3乘4。 13． 4 3 12 三四十二 【分析】在乘法运算中，相乘的两个数称为乘数，乘法运算的结果称为积；根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，据此解答即可。 【详解】由分析可得，4×3＝12这个算式中，一个乘数是4，另一个乘数是3，积是12，计算时用的口诀是：三四十二。 14．6　8　2　4;8　4　12　16 【详解】略 15． 5 16 【解析】略 16．6 【分析】先根据“△＋△＋△＝15”算出△等于多少，再根据“□×□＝1”算出□等于多少，最后把△和□的结果代入“△＋□”中，算于结果是多少。 【详解】由△＋△＋△＝15和5＋5＋5＝15，可得△＝5； 由□×□＝1和1×1＝1，可得□＝1； 把△＝5，□＝1代入“△＋□”中得： △＋□ ＝5＋1 ＝6 【点睛】解决此题关键是先分别求出△和□的数值，进而求得△＋□的数值。 17．√ 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】根据口诀“二四得八”可以写出两个乘法算式：2×4＝8和4×2＝8。 原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【解析】略 19．√ 【分析】根据题意可知：几个相同数连加可以用乘法计算，则6＋6＋5＋7可以把7分成1和6，则变成6＋5＋6＋1＋6，然后5＋1＝6，则6＋5＋6＋7变成6＋6＋6＋6即4个6相加，列式为6×4。 【详解】由分析可得： 6＋5＋6＋7可以看成6×4，原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。 【详解】4×5表示4个5相加的和是多少，再加上1个5，则表示5个5的和是多少，所以4×5＋5＝5×5＝25，原题说法错误。 故答案为：×。 21．× 【分析】7个5，加数应该是5，个数是7个，据此解答。 【详解】7个5用加法表示应该是5＋5＋5＋5＋5＋5＋5，原说法错误。 故答案为：× 22．× 【详解】略 23．√ 【详解】略 24．√ 【解析】略 25．69；36；63；6；61； 4；54；9；25；12； 65；15；43；4；16 【解析】略 26．19；91 8；50；竖式略 【详解】略 27．3×3＋1＝10 3×4－2＝10 【详解】略 28．3×4＋2＝14 【解析】略 29．35元 【详解】略 30．12个 【分析】根据题意，乙分到3个苹果是所有苹果一半的一半，那么全部苹果的一半就是3×2＝6（个），所有的苹果就是6×2＝12（个）；据此解决。 【详解】3×2＝6（个） 6×2＝12（个） 答：原来一共有12个苹果。 31．24支 【分析】由题意可知，刘老师买了4盒铅笔和5盒钢笔，一盒铅笔有6支，问题是刘老师一共买了多少支铅笔，就是求4个6是多少，用乘法解决即可。 【详解】由分析可得： 6×4＝24（支） 答：刘老师一共买了24支铅笔。 【点睛】熟练掌握6的乘法口诀是解决此题的关键。 32．25粒 【详解】5×5＝25(粒) 口答：5件衣服需要25粒纽扣． 33．23个 【分析】由题可知，根据乘法的意义，先求出总共5堆中苹果的个数，即5个3，再求出前4堆中梨的个数，即4个2，与苹果个数相加即可解答。 【详解】5×3＝15（个） 15＋4×2 ＝15＋8 ＝23（个） 答：苹果和梨一共有23个。 【点睛】解答本题时要看清题意，理清数量关系，弄清楚先算什么，再算什么，再根据乘法的意义列式解答。 34．（1）2＋2＋2＝6（只） 2×3＝6（只）或3×2＝6（只） 答：3只青蛙6只眼睛。 （2）4＋4＋4＋4＋4＝20（条） 4×5＝20（条）或5×4＝20（条） 答：5只青蛙20条腿。 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$