下册第1单元 第4课 日本明治维新 宝典笔记(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

历史 九年级全一册 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第4课 日本明治维新 要点❶ 德川幕府与锁国时代 幕府统治 ①19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。天皇是名义上的君主，幕府将军掌握了实权。 ②德川幕府推行锁国政策，只同中国、荷兰进行有限的贸易。锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了日本社会、经济的发展。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 民族危机 ①1853—1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。 ②西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 要点❷ 倒幕运动 原因 ①开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场倒闭。 ②当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本黄金大量外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。 ③面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 发动 一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。 政变 1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。 结果 倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。1869年，天皇及政府机构迁到东京。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 要点❸ 明治维新 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 意义 明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 局限性 明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 　　1.理解倒幕运动的性质 　　(1)倒幕运动是19世纪中期，由日本的一部分中下级武士、高利贷商人、资本家、新兴地主和西南强藩的大名组成的倒幕派，在人民群众的支持下，武装推翻封建幕府统治的斗争，胜利后建立了资产阶级统治，因此是一场资产阶级性质的革命运动。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 　　(2)从运动的目的、结果和作用来看，倒幕派要求用武力推翻腐败的幕府，进行社会改革。最终结束了幕府统治，建立了资产阶级和新地主联合专政的统一的新政权——明治政府。倒幕运动为明治维新创造了必要的政治前提，保证了一系列具有资产阶级性质的改革措施得以凭借国家政权力量强制推行。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 时间 1868年 目的 以西方为榜样，全面改造日本。 内容 政治 废藩置县，加强中央集权。 军事 实行征兵制，建立新式军队。 经济 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 社会生活 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 　　2.大化改新与明治维新的异同 项目 大化改新 明治维新 不同点 背景 日本的社会矛盾十分尖锐，奴隶主贵族势力强大，政局混乱，改革势在必行。 19世纪中期的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家；西方列强的入侵。 学习国家 中国 西方国家 影响 使日本强大起来，发展成为一个中央集权制的封建国家。 日本转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的道路。 相同点 ①都是在当时社会矛盾非常尖锐的情况下发生的。大化改新前，天皇、奴隶主贵族和劳动人民之间的矛盾，皇室和奴隶主贵族之间的矛盾都已相当尖锐。明治维新前，幕府和人民、资产阶级改革力量之间的矛盾，日本和外国资本主义之间的矛盾不断激化。②都是改变日本社会性质的重大改革。大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，明治维新使日本从封建社会过渡到资本主义社会。③都改革了当时的政治制度，加强了中央集权。 $$