上册第1单元 第3课 古代印度 宝典笔记(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

历史 九年级全一册 第一单元　古代亚非文明 第3课 古代印度 要点❶古代印度河流域文明 古代印度的地理环境及古代印度河流域文明 地理 环境 地理位置 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。 主要河流 印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量丰沛。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　古代亚非文明 返回导航 下一页 上一页 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　古代亚非文明 返回导航 下一页 上一页 要点❷ 森严的种姓制度 古代印度森严的种姓制度 产生 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 内容 ①第一等级是婆罗门，掌管祭祀。 ②第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力。③第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业。④第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。⑤在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民， 他们在社会上遭到歧视和凌辱。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　古代亚非文明 返回导航 下一页 上一页 特点 各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。 实质 是维护奴隶主阶级特权的工具。 影响 激化了社会矛盾，严重阻碍了古代印度社会的发展。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　古代亚非文明 返回导航 下一页 上一页 要点❸ 释迦牟尼创立佛教 创立时间 公元前6世纪。 创始人 乔达摩·悉达多(后来被称为“释迦牟尼”)。 地位 一度成为印度最重要的宗教之一。 主张 ①反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。 ②宣扬“忍耐顺从”。 传播 公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 历史·九年级·全一册（R） 第一单元　古代亚非文明 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 古代印度河流域 文明 发源地 古代印度文明最早出现于印度河流域。 早期文明时间 年代大约为公元前23世纪—前18世纪。 早期文明遗址 哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址。 国家出现 时间 公元前1500年左右。 建立者 雅利安人。 概况 雅利安人陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。 鼎盛时期——孔雀王朝 地位 是古代印度文明的鼎盛时期。 疆域 除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 首都 华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 文明成就 阿拉伯数字(数学)、佛像(艺术)。 $$