上册第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

2024-11-04
| 21页
| 154人阅读
| 0人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 一、选择题 1.“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己,驰过铁轨,漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于(  ) A.工厂制度的确立 B.内燃机的出现 C.瓦特改进蒸汽机 D.计算机的问世 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 2.据研究,从1760年到1850年间,英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅增加到3.66亿磅,增长了180多倍。据此可知,这一时期英国(  ) A.资本主义生产方式开始建立 B.工场手工业进入鼎盛时期 C.经济发展越来越依赖世界市场 D.珍妮机的广泛使用 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 3.“在这个时代,机械力代替了人力……工厂制度战胜了传统的小生产体制,成为主导的生产体制,在此体制下,工人以专业化和分工的方式结合起来,进行有纪律的机械化大生产。”对此变化起决定性作用的发明是(  ) A.珍妮机 B.蒸汽机 C.火车 D.轮船 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 4.(跨数学)右图为1840-1920年英国农业人口变化示意图,导致图中所示变化出现的主要原因是(  ) A.殖民战争 B.资产阶级革命 C.工业化 D.第一次世界大战 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 5.(跨数学)下图反映了英国1720年到1806年间棉花进口和生铁产量变化情况,对材料理解最准确的是(  ) A.轻工业和重工业发展比例相同 B.英国进出口贸易发展迅速 C.棉纺织技术革命需要大量钢铁 D.棉纺织和钢铁业发展迅速 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 6.某校同学收集了以下历史探究资料,他们要探究的主题是(  ) A.第一次工业革命的显著成果 B.工业革命改变了人们生产生活方式 C.曼彻斯特棉纺工人生活状况 D.贸易和机器给英国人带来巨大痛苦 《贸易打造的世界》 19世纪,铁路、汽轮大幅提高了货运的速度和分量,同时大幅压低成本,从而在时间、空间、商品化上引发了一场观念革命 《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年) 发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地栓在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 7.第一次工业革命使资产阶级的实力大大增强,世界各国的生产都不同程度地成为资本主义工业生产的一部分,在印度等被侵略和殖民的国家和地区,传统的手工业被摧毁,旧的经济和生产结构解体。据此可知,第一次工业革命(  ) A.推动了交通运输方式的变革 B.促进了殖民地经济的快速发展 C.使商品输出转变为资本输出 D.推动资本主义世界体系的建立 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 8.(跨数学)右图为1720-1870年世界贸易增长率(%)。推动这一时期世界贸易快速增长的主要原因是(  ) A.世界开始连为一体 B.殖民扩张的加剧 C.马克思主义的创立 D.工业革命的推进 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 9.阅读素养是重要的史学素养之一,观察如下英国煤、铁产量变化表,我们可以得知工业革命(  ) A.创造了巨大的生产力 B.引起了社会结构变化 C.提高了工人生活质量 D.改变了生产组织形式       年份 工业指标     1770 1800 1861 英国的煤产量 600万吨 1 200万吨 5 700万吨 英国的铁产量 5万吨 13万吨 380万吨 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 10.一部艺术史,很大程度上是一部社会风俗史。18-19世纪,欧洲国家出现了一种“工业风”艺术风格,画家以人类最初的工业景观为题材,常以烟囱、铁路、作坊等入画。“工业风”的出现(  ) A.引领了近现代艺术发展的方向 B.体现了工业革命对社会的影响 C.标志着第一次工业革命的开始 D.真实反映了农耕文明下的世界 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 11.美国工业革命的奠基者是塞缪尔·斯莱特(Samuel Slater),出生于英国。1789年他去了美国,凭借记忆复制成功纺纱机,在罗得岛建立美国第一座机器棉纺织厂。他逝世时,总财产被估算作近100万美元,控制着美国13家纺织厂。由此可见(  ) A.第一次工业革命的所有发明都来自英国 B.英国的工业革命客观上带动了欧美其他国家 C.塞缪尔·斯莱特是纺纱机的发明者 D.美国的工业是后来居上,超过了英国 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 12.“经济的迅速增长,使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可在整个工业革命时期,有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……仅在英格兰和威尔士,1842年发生了31 309起刑事犯罪案件……”这评价的是(  ) A.工业革命推动英国经济的发展 B.工业革命引发严重的社会问题 C.经济发展推动工业革命的发展 D.工业革命阻碍英国经济的发展 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 13.19世纪中期,欧洲中产阶级女性的主要责任不再是家务,而是做母亲。书刊杂志和宗教教义都在宣传这样一种观念:母亲不仅应关心全家人的身体健康,还应关心他们的心理健康。专家们为成功的现代母亲介绍了新的“科学技巧”。这反映了(  ) A.工业文明助推生活观念的变化 B.工业革命促使女性地位的提高 C.欧洲社会贫富差距进一步扩大 D.工业文明竞争机制使人性异化 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 14.1864年国际工人协会建立,1871年巴黎公社成立,1917年俄国十月革命爆发,1921年中国共产党成立等事件相继发生,这表明马克思主义诞生(  ) A.适合欧洲的无产阶级革命 B.推动了中国无产阶级革命运动 C.适合中俄两国的暴力革命 D.推动了世界无产阶级革命运动 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 二、非选择题 15.第一次工业革命深刻影响了英国民众的生活,也引发了人们对资本主义制度的批判和反思。阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 机器的使用、劳动分工的实行使工人陷入深重的依附状态,成为机器的“人手”、分工的附属物。从前,作为独立的手工作坊主,他可以在自己的家里干活,保持着个人的独立、自由和尊严。现在,这已是明日黄花,一去不返。 ——王斯德《世界通史·工业文明的兴盛》 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 材料二 18世纪下半叶到19世纪初期英国工人生活费和工资指数(1850年=100) ——[苏]门德尔逊《经济危机和周期的理论与历史》   1759-1768年 1779-1788年 1789-1798年 1799-1808年 1809-1818年 生活费 72 85 97 137 159 名义工资 81 86 94 114 114 实际工资 112 101 98 83 72 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 材料三 工人阶级第一次反抗资产阶级是在工业运动初期,即工人用暴力来反对使用机器的时候。但是这种反抗形式也只是零散的,它局限于一定的地区,并且仅仅针对现存关系的一个方面。只要工人达到了眼前的目的,社会权力就以全部力量袭击这些再度变得手无寸铁的犯罪者,随心所欲地惩罚他们,而机器还是被采用了。工人必须找到一种新的反抗形式。 ——[英]弗·恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年) 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 (1)根据材料一,指出英国工人生产状况的变化,并结合所学知识分析推动变化的因素。(4分) 变化:由自由、有尊严到成为机器的“人手”、分工的附属物。(2分)因素:第一次工业革命时期蒸汽机的广泛应用等。(2分) (2)根据材料二,指出18世纪下半叶到19世纪初期英国工人工资的总体趋势,这些趋势说明了什么?(4分) 总体趋势:逐步下降。(2分)说明:资产阶级对工人的剥削和压迫日益严重。(2分) 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 (3)根据材料三,概括工人反抗资产阶级的方式有何不足。工人反抗资产阶级与材料一、二有何关联?(4分) 不足:用暴力来反对使用机器。(2分)关联:具有因果关系。(2分) (4)结合所学知识,指出马克思和恩格斯帮助工人找到了什么“新的反抗形式”。(2分) “新的反抗形式”:号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。(2分) 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 12 13 14 15 本节内容到此结束! logo $$

资源预览图

上册第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂
1
上册第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂
2
上册第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂
3
上册第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂
4
上册第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂
5
上册第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元强化提升 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。