上册第1单元 第1课 古代埃及 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第一单元　古代亚非文明 第1课　古代埃及 一、选择题 1．根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。这表明世界古代文明(　　) A．在交流与碰撞中发展 B．体现明显的多元特点 C．全部发源于大河流域 D．都消失在历史长河里 B 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 2．(历史解释)有学者指出：美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观的色彩，但埃及文明是自信而乐观的。这在一定程度上是因为两河流域会爆发毁灭性的、不可预测的洪水，而尼罗河则是温和的、可预测的。据此可知(　　) A．地理环境是影响人类文明的重要条件 B．社会心理是决定人类文明的重要因素 C．古埃及文明比两河流域文明更有活力 D．古埃及文明比两河流域文明更加先进 A 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 3．古埃及人根据尼罗河涨水规律，制定了每年365天的太阳历；由于需要测量尼罗河的水位和丈量洪水退后的两岸土地，古埃及人发展了数学。据此可知，古埃及(　　) A．数学和历法成就领先世界 B．农业发展依托历法和数学 C．数学成就远高于历法成就 D．自然环境影响文明的发展 D 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 4．金字塔是古埃及法老的陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔，所使用的石材平均每块重2.5吨左右，原塔高约146米，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是(　　) A．古代埃及的土地肥沃 B．古代埃及受外族侵扰 C．古代埃及的历法先进 D．金字塔体现法老权力 D 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 5．(史料实证)受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。后来，古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出(　　) A．历史因时代久远变得扑朔迷离 B．《历史》著作离古埃及更近更为真实 C．考古发现可以弥补文献的不足 D．历史在学者的修正中不断接近真实 C 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 6．右图所示的是某古文明代表性遗址的内部结构示意图。它的修建反映了(　　) A．法老的无限权力 B．两河流域的文明 C．农业技术发达 D．苏美尔文明的发达 A 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 7．(史料实证)右图给后人展示了古埃及人的(　　) A．建筑艺术 B．天文成就 C．宗教信仰 D．社会生活 D 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 8．考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的，包括大麦粥、炖鸽肉、小麦面包、水果等，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知古埃及(　　) A．死者具有至高无上地位 B．农业耕作影响宗教信仰 C．农业发展促进阶级分化 D．丧葬习俗反映农业繁盛 D 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 9．古埃及金字塔是法老(国王)死后的陵寝。法老胡夫之后，金字塔越修越小。这说明(　　) A．公民民主政治发展 B．原始宗教日益成熟 C．王权逐渐走向衰落 D．古代医学愈加发达 C 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 10．古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历，成为后来古罗马“儒略历”的蓝本；又由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。这反映了(　　) A．古埃及人具有科学研究的天赋 B．古埃及人相信科学不迷信神灵 C．古埃及从农业生产中发展科学 D．古埃及是古代世界科学的中心 C 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 二、非选择题 11．阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一　《尼罗河颂——序歌：赞美尼罗河》 万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。啊，隐秘之神，你已将黑夜引领到白昼，我们庆祝你，给我们指引。你种植了拉神开垦的花园，给一切行走者以生命；你永不停息地浇灌着大地，沿着你自天国下降的旅程。食品的珍爱者，赐予谷物的人，普塔神啊，你把光带到每一个家里。 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (1)埃及人为什么要热情地歌颂赞美尼罗河？ (2分) 原因：尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古老的埃及文明。(2分) (2)古代埃及人在尼罗河浇灌的这片大地上创造了哪些文明成果？(任答三点即可，3分) 文明成果：象形文字、太阳历、金字塔等。(3分) 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (3)请你以古代埃及为例，谈谈自然环境与古代文明的关系。(2分) 关系：古代埃及诞生于尼罗河流域，尼罗河的定期泛滥，给两岸居民带来了肥沃的土壤，推动了农业的发展与繁荣，从而孕育了古代埃及的农耕文明。因此，自然环境的类型在一定程度上决定了文明的类型。(2分) 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 材料二　塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙……这不能不说是建筑史上的奇迹。 ——摘编自理弘《宇宙科学与自然考古之谜》 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (4)“塔”“建筑史上的奇迹”共指什么？它有何历史地位？(2分) “塔”“建筑史上的奇迹”都指的是金字塔。(1分)历史地位：它反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，也是古埃及文明的象征。(1分) 第 ‹#› 页 第1课　古代埃及 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 本节内容到此结束！ logo $$