第一单元 大数的认识（同步练习）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

2024—2025学年第一学期群惠小学数学校本作业 四年级上册 第一单元 大数的认识 校本作业（3） 完成时间：20分钟 四年 班 姓名： 座号： 基础巩固 基础巩固 一、填空。 ⑴ 省略万位或亿位后面的尾数。 430000＝( )万     7900000＝( )万     498300≈( )万 20700000000＝( )亿  9000000000＝( )亿   69970321000≈( )亿 ⑵杭州第19届亚运会开幕式惊艳呈现亚运史上首个数字点火仪式，巨人举着火炬，一路奔跑，跨过钱塘江，奔向“大莲花”体育场，身后留下一串数字：105791208，然后将火炬伸向火炬塔“潮涌”，亚运圣火燃向塔顶。 ①横线上的数是一个（     ）位数，它最高位上的数表示（     ）个（     ）。 ②在图上用▲标出横线上的数。 105791208≈（     ）亿； ⑶数据显示，2020年中国共享单车用户为253000000人，全国共享单车累计投放规模达250万辆。横线上的数读作( )，省略亿后面的尾数是( )，波浪线上的数写作( )。 ⑷在第42次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到788200000”。横线上的数读作( )，其中“2”表示( )，改写成以“万”为单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。“今年新增网民三千五百零九万人”，横线上的数写作( )。 ⑸ 一个七位数，它的百万位和十万位都是7，千位上是3，其他各个数位上都是0，这个数是　( )读作( )。这个数最高位的计数单位是（ ），与这个计数单位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。 ⑹ 从4967883985中划去3个数字，使剩下的7个数字(前后顺序不变)组成一个七位数，这个七位数最大是( )，最小是( )． ⑺ 有一个九位数，各数位上数字之和是70，这个数加上4后，得到一个新数，这个新数的各数位上数字之和是2，原来的数是（ ）。 ⑻ 一个十位数，各个数位上的数字之和为17，其中万位上的数是十亿位上的3倍，这个数最大是( )，最小是( )。 二、选择。（选择正确答案的序号） ⑴下面四个数中，“4”在百万位上，且读出三个“0”的是（    ）。 A．804503000 B．804050300 C．845000300 D．840050300 ⑵600□0000000≈600亿，方框中的数可能是（    ）。 A．0 B．0～4 C．5～9 D．1～4 ⑶国之重器歼－20作为秘密武器，象征着军事水平的高度发展。歼－20造价昂贵，据了解，一架歼－20成本大约为人民币7亿元。一架歼－20成本最多可能是人民币（    ）元。 A．699999999 B．704999999 C．749999999 D．750000000 ⑷对于“200303000”这个数，下面描述错误的是（    ）。 A．它接近2亿 B．200303000＝2×100000000＋3×100000＋3×1000 C．它由2个亿、30个万和3个千组成 D．左边的“3”表示的数的大小是右边“3”的20倍 ⑸面直线中，（    ）表示的数可以四舍五入成60亿。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ⑹仔细观察前两幅图，并根据规律写出第三幅图所表示的数是（     ）。 A．21341 B．200013041 C．200013401 D．200010341 ⑴移动右上图中的2根小棒，使得2013变为另一个数，这个数最大为（ ） 。 ⑵ 根据前三个方格表中阴影部分的变化规律，则第（10）个方格表中阴影小正方形内的几个数字之和为（ ）。（未画阴影） ⑶▲＋▲＋▲＋▲＋△＝650 ○＋○＋○＋▲＋▲＝790          ▲＝( ) ▲＋▲＋▲＋△＋△＝600          △＝( ) ▲＋▲＋〇＋△＋△＝( )      〇＝( ) （ ）号自我评价 教师评价 独立思考，乐于探究 书写工整，格式规范 学会反思，及时订正 作业评价 学科网（北京）股份有限公司 $$