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第17课
中国工农红军长征
第五单元 从国共合作到国共对立
01.
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1
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2
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一、选择题
1.刘伯承回忆说:“遵义会议后,我军一反以前的情况,好像忽然获得了新的生命,迂回曲折,穿插于敌人之间,以为我向东却又向西,以为我渡江北上却又远途回击,处处主动,生龙活虎,左右敌人。”“我军……获得了新的生命”是因为遵义会议 ( )
A.通过了湘赣边秋收起义的决议 B.决定开辟工农武装割据的革命道路
C.肯定了毛泽东的正确军事主张 D.确立了思想建党、政治建军原则
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2.【德育】下表信息反映了从不同的视角看到的精神特质。下表精神特质描述的是 ( )
A.五四精神 B.红船精神 C.遵义会议精神 D.红旗渠精神
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学科视角 精神特质
哲学视角 坚持真理,修正错误的实事求是精神
文化学视角 自主运用,独立实践的理论创新精神
政治学视角 批评协商,顾全大局的民主团结精神
军事学视角 灵活机动,敢于胜利的英勇无畏精神
历史学视角 敢闯新路,力挽狂澜的历史创新精神
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3.【历史解释】《西行漫记》记载:“红军一共爬过18条山脉,其中5条是终年盖雪的。渡过24条河流,经过12个省份,占领过62座大小城市,突破了10个地方军阀军队的包围……平均每天行军71华里。”材料主要说明 ( )
A.长征增强红军实力 B.长征打开了中国革命的新局面
C.红军历经艰难险阻 D.党和红军的基干力量得以保存
4.有学者评价“长征是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线”。之所以称之为“分界线”,是因为长征 ( )
A.建立了中华苏维埃政权 B.掀起了工人运动高潮
C.开启了新民主主义革命 D.使中国革命转危为安
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5.为了传承长征精神,著名画家沈尧伊先生以浪漫主义表现手法创作了下图所示作品。请根据长征路线为其作品排序 ( )
A.①②③④ B.④②③① C.②④③① D.③④②①
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6.下面是红军长征途中留下的一些遗存图片。当时有歌谣唱道:“红军走了留哪样?留下标语指方向。红军走了留哪样?留下话儿暖心肠!”对中国共产党而言,这类标语在当时起到的作用是 ( )
A.介绍了当时的革命形势 B.播撒了持续革命的火种
C.彻底摆脱“左”的思想影响 D.实现了工作重心的转移
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7.某学者认为,历时两年的长征,中国共产党坚持把自己的命运与中华民族的命运联系在一起,把军事上的战略转移与政治上的战略转变联系在一起,实现了中国革命的伟大转折。该学者意在说明 ( )
A.长征是新民主主义革命的起点 B.中共在长征中面临双重阻力
C.长征促进了中国革命形势好转 D.长征是中共的北上抗日方针
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8.【跨学科·地理】下图是中央红军长征行军路线示意图。这次行军之后,中国共产党的战略总后方和指挥中枢发生的变化是 ( )
A.从上海转到嘉兴
B.从延安转到西柏坡
C.从西柏坡转到北平
D.从瑞金转到延安
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9.某学者提道:“地球上曾经有过一条红飘带,一头连着黄土高原,一头连在瑞金城外。”该描述反映的重大事件 ( )
A.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
B.建立了中国历史上第一支红军——中国工农红军第四军
C.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图
D.确立了思想建党、政治建军的原则
10.长征中,生活在中国社会最底层的千百万民众从共产党人的宣传中懂得了人可以掌握自己的命运,世间可以有没有剥削和压迫的社会。这段话意在说明长征 ( )
A.完成了战略转移 B.保存了基干力量
C.播下了革命种子 D.铸就了长征精神
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二、非选择题
11.弘扬伟大长征精神,走好今天长征路。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 中华人民共和国成立后,一代又一代美术工作者在长征精神的感召下,创作了一幅幅恢弘磅礴的壮阔画卷,比如下列两幅油画:
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非选择题
材料二 长征国家文化公园,建设范围涵盖红军长征途经的15个省、72个市(州)。基于特定的历史时期,长征形成了一些有形的文物遗产和文化遗产,包括1 600余处已确认的长征文物,红军将士们的生活用品、墙上的标语等,还有数量庞大的红军路、红军村等历史遗存,与长征相关的故事和红军的歌曲,还有大量寻访老红军记录的口述历史以及一系列反映长征沿线人文地理的物质和非物质遗产,共同形成了以长征精神为引领、长征故事为线索、长征行军路线为骨架,跨越大半个中国的文化和自然遗产廊道。
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材料三 2016年,上海鲁迅纪念馆发现一件非常珍贵的文物——长征回忆录《二万五千里》誊清稿本。研究人员介绍:1936年8月,为记录和保存长征的真实历史,向世人宣传长征、宣传红军,毛泽东向参加长征的全体同志发出号召信,征集长征回忆录。红军将士纷纷响应,积极撰写,很多中高级将领带头写作,1937年编订成册。
(1)欣赏材料一中两幅油画,结合所学知识为其命名。(4分)
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图1:《飞夺泸定桥》;图2:《红军过草地》。(4分,事件名称对即可)
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(2)上述三则材料中,涉及研究长征历史的各类型史料。请按照史料的表现形式进行分类(各举一例)。(4分)
实物史料:_________________________________________________
文献史料:__________________________________
口述史料:__________________________________
图像史料:__________________________________
(3)对于材料三中的回忆录《二万五千里》,有人认为属于第一手史料,有人认为不应该作为第一手史料。分析材料,谈谈你对其史料价值的看法。(4分)
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看法:回忆录《二万五千里》是由亲历长征的红军将士在长征胜利一年后撰写的,是党和红军历史上最早、最直接的红军长征回忆录,是记录长征事迹最可信的第一手史料,对研究长征历史、党史、军史都有重要的史料价值。(4分)
红军生活用品;墙上的标语;红军路、红军村等历史遗存。
长征相关的故事、歌曲、回忆录。
寻访老红军记录的口述历史。
油画。
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