内容正文:
2024-2025学年三年级上册语文
期中评估测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号
六
四
总分
得分
&
基础知识(24分)
1. 看拼音写词语。(8分)
xinni
dbàn
piào liang
秋天把大地
得如同一位
瞧,她穿着
fu zhuāng
dizi
zhnbèi
签
fēng shou
yuèq
的
手持
演奏一首
2甜
(1 不 {笨
的
2. 下列文章的体裁和作者不符的一项是(
)(2分)
A.《卖火柴的小女孩》--童话--安徒生
B. 《花的学校》--散文一-叶绍翁
C.《秋天的雨》--散文--陶金鸿
陆 7777771
D.《总也倒不了的老屋》--童话--慈琪
3. 下列说法正确的一项是(
)(2分)
班
A. “哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”说这句话时,老屋很
不耐烦。
B. 童话是真实发生的故事。
C. “一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的朋友刘景文。
D. “它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。”这句话写作者觉得水泥道
上的落叶很乱,没有美感。
4. 下列加点字的读音正确的一项是(
)(2分)
A.例了(l)
跺脚(duò)
背诵(oèi)
B.
中计(zhòng)
稍息(shāo)
犹豫(心)
C. 喷香(pēn)
强烈(qiáng)
凌乱(lin)
D.
棕色(zhāng)
挑促织(tio)
禁止(jin)
5. 下列句了中,修辞于法判断不正确的一项是(
)(2分)
A. 美丽的彩虹就像一座七彩桥,高挂在雨后的天空。(比喻)
B. 蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。(比喻)
C. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(拟人)
D. 秋天的雨,是一把钥匙。(比喻)
6. 按要求完成句了练习。(8分)
(1)用修改符号在原句上修改病句。
①去的往事经常出现在我的梦中。
②山村里,漫山遍野到处都是果树。
(2)要是我能躺下,那一定会很好。(用加点的词语写句子)
(3)“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。(改为提示语在前面)
积累运用(9分)
1. 根据所学内容填空。(9分)
(1)古诗中有童趣:如“意欲捕鸣蝉,
1
___,夜深篱落一灯明。”
(2)这一学期,我们认识了很多童话人物,有。
的蚂蚁队
长,有帮助红头从牛肚子里逃出来的
.的青头,有
的老屋,有
的胡萝卜先生,有
的小狗。
(3)关于团结协作的名言,我知道“
其利断金”、“二
个篱_三个桩
_
实线运用(5分)
我校三年级准备举行“秋天的快乐”综合实践活动,请回学们分享自已在
金秋时节做的有意义或者有趣的事情。如果你也来参加,你会把什么事情分享
给大家呢?请你写下来。(5分
##
#
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书韵飘香(5分)
1. 观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物
22
之必不可少。在这里,观察是智慧的最重要的能源。观察图片
格林童话
完成练习。
这本书是《
》,作者是
(2分)
2. 从图片中你能猜一猜这个封面讲了什么事情吗?试着写一写
吧。(3分)
阅读天地(27分)
1. 课内阅读。(15分)
在牛肚子里旅行(节选)
青头大吃一惊,它一下子到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头
就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙
齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去.....”
□那我马上就会死掉口红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管
消化的!”
(1)在文中的“口”内加上合适的标点符号。(③分)
(2)从选文哪里能看出青头和红头是“非常要好的朋友”?用“
,
画出来。(③分)
(③)从选文中我们能体会到青头遇到困难时
的品质。(②分)
(4)下列对青头的做法理解正确的一项是(
)(3分)
A. 青头一下子崩到牛身上,但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上,表现了
青头的不自量力。
B. 选文通过动作和语言描写表现了吉头在得知红头被生吃掉后着急的心情
C. 青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的,对红头并没有什么作用。
(5)青头将红头救出来后,红头一定会有很多感激的话要说。请你发挥想象,
想想它会说些什么?(4分)
2. 课外阅读。(12分)
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落
日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是
美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦级。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群
小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆英,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高
梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,
树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇羚千里金”来赞美遍地金黄的九月。这
里的田野山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉
句句的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
(1)认真阅读短文,把下面的词语补充完整。(3分)
)的仙女
(
,_
)的脸庞
(
)的宝物
(2)义中画“
”线的句子运用
的修辞手法,把
比作.
。(3分)
(3)文章第四自然段一共有。
句话,是围绕“
”这句话写的。这个自然段是
结构。(3分)
和
(4)本文描写了北大荒秋天的
的景色。
(3分)
习作天地(30分)
暑假生活中,你一定有很多难忘的事情,请以日记的形式写一写暑假最难忘的
一件事。
要求:①格式正确、书写工整、情感真挚;
②字数300字左:右。