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04
第一课时
中考回顾及考点探究
第一章 字音字形
01.
目录
CONTENTS
1
选择题
2
非选择题
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选择题
1.2022年北京冬奥会开幕式上,以“二十四节气”为主题的倒计时,让全世界领略了中国传统文化的独特魅力。这种中国传统历法有利于指导 ( )
A.休闲娱乐活动 B.经济贸易往来 C.文化体育活动 D.农业生产活动
2.“讳疾忌医”源自名医扁鹊与蔡桓公的故事。蔡桓公是战国时期的国君,扁鹊第一次见到蔡桓公时,就指出他患有皮肤病,需要立即治疗。蔡桓公却认为自己没有生病。扁鹊随后又指出蔡桓公的病情已经发展到肌肉和肠胃,但蔡桓公仍然拒绝治疗。扁鹊最后一次见到蔡桓公时,告诉他病情已经到了骨髓,无法医治。材料表明扁鹊 ( )
A.运用了四诊法 B.创编出五禽戏 C.提出了治未病 D.撰写出《千金方》
3.《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式,用以指导对疾病病理的认识、诊治和预防。这凸显了《黄帝内经》 ( )
A.理论体系完善 B.思想内容丰富
C.提倡预防疾病 D.尊重生命规律
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非选择题
历史
D
A
D
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选择题
4.甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的 ( )
A.政治状况 B.经济发展 C.科技进步 D.军队建设
5.对于商朝的“中宗”的认定,《史记·殷本纪》认为中宗是商王“太戊”,但《竹书纪年》记载中宗是“祖乙”,而在清朝末年发现的甲骨文中就有“中宗祖乙”的称呼。这表明 ( )
A.商朝文献记载内容较为混乱 B.《史记》记载的内容较为客观
C.古代史书记载内容可信度低 D.《竹书纪年》的记载得到印证
历史
甲骨文
对应汉字 王 臣 劓 刖
注:劓、刖均为古代残酷的刑罚。
A
D
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选择题
非选择题
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选择题
6.甲骨文承载着丰富的历史信息。下表中的商周时期甲骨文可以印证当时的 ( )
A.土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法
7.《周礼》载:“金有六齐(配方):六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐……”这反映了 ( )
A.甲骨文的雕刻技巧 B.青铜器的铸造工艺
C.金文的形成与发展 D.铁制农具的制造技术
8.经研究考证,商后期的司母戊鼎至少需要1 000千克以上的原料,且需要大约二三百名工匠的密切配合才能铸造完成。这说明商朝 ( )
A.冶铁技术发达 B.青铜铸造水平高超
C.商品经济繁荣 D.私营手工业发展快
历史
甲骨文
现代汉字 马 犬 牛
B
B
B
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非选择题
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选择题
9.1929年春,四川广汉市一个农民在宅旁挖水沟时,发现了一坑精美的玉器,由此拉开三星堆文明的研究序幕。三星堆的出土文物造型独特(如图1),但融合了中原和长江流域的文化特征(如图2)。这说明 ( )
A.中华文明发源于黄河流域
B.中华文明是多元一体的文明
C.商朝是大一统的封建国家
D.商朝有高超的青铜制作工艺
10.中国空间站的问天实验舱“问天”之名取自先秦爱国诗人屈原的长诗《楚辞·天问》;2023年杭州亚运会良渚元素“无处不在”,除火种采集仪式选在良渚古城遗址外,亚运会、亚残运会的火炬、吉祥物及部分场馆的设计灵感也都来自良渚文化。这彰显了我国 ( )
A.经济的发展繁荣 B.政治制度优越
C.思想理论的丰富 D.文化底蕴深厚
历史
B
D
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非选择题
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非选择题
11.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 古代青铜器有酒器、食器、水器、乐器、兵器、农具与工具、车马器、各种生活用具、货币、玺印等。仅酒器就有爵、角、觯、尊、壶、卣、方彝、觥等20多个器种。而每一器种在每个时代都呈现不同的风采,同一时代同一器种的式样也多姿多彩,而不同地区的青铜器也有差异,犹如百花齐放,五彩缤纷。
材料二 青铜礼器是奴隶主贵族制度在青铜器上的“物化”,它用以表明奴隶制等级制度,以器的多寡与不同的组合形式来显示不同的地位身份。西周时期形成“列鼎”制度,天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,卿大夫五鼎四簋,士三鼎二簋,都有一定的规矩。
材料三 从黄河流域到长江流域,从东北到广东,从西藏到东海渔岛,都发现有青铜器。而由于各地文化的差异,它们表现出各自独特的艺术风格。例如,晋北、陕北及内蒙古河套地区的青铜器,即我们以前称之为“鄂尔多斯文化”的青铜器。有不少青铜制品不同于中原地区,像以羊首、马首、鹿首之类的动物头像作为装饰,还有短剑、短刀和饰牌等,别具一格。三星堆青铜器怪异的人头像则凸显了古蜀国的风韵。
历史
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非选择题
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非选择题
材料四 西周时期是铭文大发展时期,鸿篇巨制不少,如毛公鼎铭文文字达497个字,是铭文最长的青铜器。而到了春秋以后,铭文渐趋减少。这些铭文书体或粗犷或瘦劲,或工细或秀美,本身具有很高的书法欣赏价值。而文字对于历史研究十分重要,一篇长篇铭文不亚于一简《尚书》,可见其珍贵程度。
(1)根据材料一,概括青铜器的特点。(4分)
特点:用途广泛;形式多样;各具特色;等等。(任答两点即可,一点2分,共4分)
(2)阅读材料二,说说青铜器是如何体现奴隶主贵族制度的?(2分)
青铜器是身份和地位的象征,以数量的多寡与不同的组合形式来显示不同的地位身份。(2分)
(3)材料三体现了青铜器文化的特点是什么?(2分)
特点:多样性、民族性。(2分)
(4)根据材料四,指出青铜器铭文有何史学价值?(4分)
史学价值:可以补正文献史料;印证记载的可靠性;证明纪事的真实性;等等。(任答两点即可,一点2分,共4分)
历史
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