2.3.3 黄河的治理与开发 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册地理高效课堂(人教版)

第二章　中国的自然环境 第三节　河流 第3课时　黄河的治理与开发 一则新闻“黄河变清了”引起网友们热议。从河口到桃花峪，1200多公里的黄河中游，已然一河清水。读图，完成1～4题。 1．图中字母表示河流对应正确的是(　　) A．A－黄河 B．B－淮河 C．C－澜沧江 D．D－雅鲁藏布江 A 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 2．关于黄河说法正确的是(　　) A．黄河中、下游分界点是河口 B．最容易发生凌汛的河段是上游和下游 C．黄河水能资源仅集中在上游河段 D．黄河主要依靠冰雪融水补给 B 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 3．A、B两条河流共同流经的省级行政区是(　　) A．甘肃、四川 B．青海、西藏 C．四川、西藏 D．青海、四川 D 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 4．黄河水变清了，最根本的措施是(　　) A．加固黄河大堤 B．在上游进行梯级开发 C．开展中游水土保持综合治理工作 D．多开挖几条入海河道 C 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 在巴颜喀拉山脉脚下，一只漂流瓶被放入黄河的源头，它随着河水漂向大海。据此完成5～7题。 5．对“漂流瓶”的经历，描述正确的是(　　) ①在青海省被放入黄河，河水极其浑浊 ②经过河口之后，河水变得清澈见底 ③经过河南省桃花峪后，进入黄河的下游 ④从山东省进入渤海，投入大海的怀抱 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ D 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 6．“漂流瓶”漂过龙羊峡、李家峡、刘家峡等水电站时流速很快，这是由于该河段(　　) A．降水丰富，河水流速快 B．位于阶梯交界处，落差大 C．在雪山附近，有大量冰雪融水补给 D．有很多支流汇入，河流水量大 B 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 7．对黄河沿岸不同地点的描述，正确的是(　　) A．甲地完全体现出“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”所描写的情景 B．乙地的黄河水奔涌而下，如万马奔腾，称为“天下黄河一壶收” C．丙地河水清澈，缓缓流淌，既有江南的婉约，又不失西北的粗犷 D．丁地河床高出地面7～8米，在两岸大堤防护下形似“悬河” D 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 “在漫长的二三百万年间，这片广袤的土地已经被水流剥蚀得沟壑纵横、支离破碎、四分五裂，像老年人的一张粗糙的脸”，这是路遥的《平凡的世界》里对我国黄土高原水土流失的描述。左图为黄土高原及周边图，右图为某地理小组对水土流失原因的探究实验图。读图，完成8～10题。 8．对左图中甲河流的描述，正确的是(　　) A．发源于巴颜喀拉山脉 B．①处形成“地上河” C．上、中游的分界②是湖口 D．③处有凌汛现象 A 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 9．该地理小组同学为了探究水土流失的主要原因，在同等条件下进行了四组实验。据图可知，下列探究结论错误的是(　　) A．a组：陡坡比缓坡的水土流失严重 B．b组：不同土质对水土流失影响不大 C．c组：降水强度越大，水土流失越严重 D．d组：植被越密，水土流失越轻 B 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 10．由探究实验可以推测，下列做法中，不利于水土保持的是(　　) A．坡脚建挡土坝、护坡等 B．陡坡地发展种植业 C．植树种草 D．合理放牧 B 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1日正式实施。这部法律将有效保护黄河，让黄河成为造福人民的幸福河。读黄河流域水系图，完成11～12题。 11．黄河流域甲、乙、丙、丁四个地区对应的环境问题及治理措施正确的是(　　) A．甲－草地沙化－修建梯田 B．乙－水土流失－植树种草 C．丙－水体污染－跨流域调水 D．丁－洪涝灾害－修拦河坝 B 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 12．黄河水资源总量仅是长江的7%，却承担了全国12%的人口、17%的耕地、50多个大中城市的供水任务。水资源短缺是黄河流域突出的生态矛盾，为缓解水资源供需矛盾，下列措施不可行的是(　　) A．禁止引用黄河水灌溉 B．大力推进农业节水灌溉技术 C．加强流域用水统一调度管理 D．加强修建水库等水利工程建设 A 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 13．阅读图文材料，完成下列问题。(20分) 材料一：2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。这标志着“共同抓好大保护，协同推选大治理”迈入有法可依的崭新阶段，对于保障黄河安全、实现中华民族永续发展具有重大意义，了解和保护母亲河，是我们的责任和担当。 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 材料二：图1为黄河流域图，图2为黄河多年输沙量变化图。 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 (1)分析黄土高原水土流失严重的自然原因。(4分) 黄土土质疏松，夏季多暴雨，植被覆盖率低等。 (2)说出1989年以前头道拐站到潼关站河段黄河的平均含沙量的变化特点，并分析原因。(6分) 变化特点：含沙量急剧增加。 原因：生态环境遭到破坏，植被覆盖率降低，水土流失严重。 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 (3)从1989～2015年，黄河的输沙量明显减少，请推测原因。(6分) ①黄河上游地区加强了生态环境建设； ②黄河下游地区开展了水土保持综合治理，修建了大型水利枢纽，调水调沙。 (4)黄河下游流域面积狭小的主要原因。(4分) 黄河下游“地上河”问题突出，河床高出地面，支流汇入少，流域面积小。 第 ‹#› 页 第3课时　黄河的治理与开发 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 本节内容到此结束！ logo $$