2.1.2 地势西高东低，呈阶梯状分布(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册地理高效课堂(人教版)

第二章　中国的自然环境 第一节　地形和地势 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 目 录 01 学习目标 02 思维导图 03 课前预习 05 核心填图 04 课堂研学 06 基础导练 学习目标 01 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1．归纳我国地势的主要特征，明确我国地势三级阶梯的概况和分界线。 2．举例说明我国地势特征对自然环境和经济活动的影响。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 02 思维导图 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 03 课前预习 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 阅读教材P26－27，完成“我国地势特征”相关内容的填空。 1．______是地表高低起伏的总趋 势。我国地势的特点是__________、 呈________分布，可划分为______阶梯。 任务 地势 西高东低 阶梯状 三级 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 2．阶梯分界： 第一级与第二级阶梯分界为：__________ －__________ －__________； 第二级与第三级阶梯分界为：__________－__________－______－________。 3．我国陆地海拔最高的地方是____________，陆地最低点是吐鲁番盆地的________。 昆仑山脉 祁连山脉 横断山脉 大兴安岭 太行山脉 巫山 雪峰山 珠穆朗玛峰 艾丁湖 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 阅读教材P27－29，认识我国地势西高东低对我国气候、交通、河流产生的影响。 4．我国地势西高东低对我国气候、交通、河流产生的影响 任务 气候 我国西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成______，有利于农业生产。 交通 顺着地势，我国众多大河滚滚向____流，便利东西交通，方便沿海与内陆联系。阶梯交界处高大的山脉成为东西交通上的巨大障碍。 河流 河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很____ , ______资源极为丰富，水电站多分布在__________处。 降水 东 大 水能 阶梯交界 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 【方法技巧】 地势高低与河流流向的关系：(1)地势高低决定着河流的流向。(2)河流流向也是判断某地地势高低的方法之一。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 【归纳总结】 理解地势特征对河流、交通、气候、农业、水能等的影响 (1)交通：地势西高东低→大河自西向东流→沟通东西交通→方便沿海与内陆的联系。 (2)气候：地势西高东低→利于暖湿气流深入内陆→形成降水→利于发展农业。 (3)水能：呈阶梯状分布→阶梯交界 处水能资源丰富→利于水电开发。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 04 课堂研学 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 【例1】 下列示意图比较接近我国地势特征的是(　　) 我国的地势特征 解题思路：结合所学知识可知，我国地势西高东低，呈阶梯状分布。 B 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 【例2】 CCTV节目《绿水青山看中国》形 式新颖，观众跟着选手一起饱览祖国的大好 河山，领悟绿水青山就是美丽中国最美的底 色。其中有一题是关于我国地势的评价，下列说法不合理的是(　　) A．利于海上湿润气流深入内陆，带来充沛降水 B．使许多大江大河滚滚东流，沟通了东西交通 C．图示表明西高东低的地势特征有利于发展内河航运 D．河流在阶梯交界处蕴藏了巨大的水能资源 地势对我国自然环境的影响 C 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 解题思路：本题考查我国地势带来的影响。据图所示，西高东低的地势特征导致河流落差大，水流湍急，不利于发展内河航运。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 05 核心填图 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 读我国沿36°N纬线的地形剖面图，完成下列问题。 (1)我国地势____高____低，呈______状分布。 (2)第一级阶梯为__________(填地形区)，第二级阶梯为__________(填地形区)，第三级阶梯为__________(填地形区)。 (3)第一级阶梯平均海拔在______米以上，第二级阶梯平均海拔多在____________米，第三级阶梯平均海拔多在_____米以下。 西 东 阶梯 青藏高原 黄土高原 华北平原 4000 1000～2000 500 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 06 基础导练 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 读我国四条山脉示意图，完成1～2题。 1．纬度最高，且是我国地势第二、三级阶梯分界线的山脉是(　　) A．天山 B．秦岭 C．太行山 D．大兴安岭 我国的地势特征 D 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 2．南侧地形区为我国最大内陆盆地的山脉是(　　) A．天山 B．秦岭 C．太行山 D．大兴安岭 A 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 读“甲、乙、丙、丁四幅省区轮廓图”，完成3～4题。 3．四幅图中的山脉是我国地势第一、二级阶梯分界线的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 4．乙图中①②所代表的地形区名称分别是(　　) A．黄土高原和华北平原 B．青藏高原和云贵高原 C．四川盆地和青藏高原 D．内蒙古高原和东北平原 D 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 读我国沿北纬30°地形剖面图，完成5～7题。 5．图中反映出的我国地势特征是(　　) A．东高西低 B．西高东低 C．中部高，四周低 D．北高南低 B 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 6．图中①所在的地形区是(　　) A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．柴达木盆地 D．黄土高原 A 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 7．读图可知，第三级阶梯上的主要地形是(　　) A．山地和高原 B．盆地和高原 C．平原和丘陵 D．平原和盆地 C 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 8．我国水能蕴藏量较大的地带一般分布在(　　) A．平原河道上 B．阶梯交界处 C．低山丘陵区 D．阶梯内部 地势对我国自然环境的影响 B 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 读“中国地势三级阶梯分布示意图”，完成9～11题。 9．下列地形剖面图中，能反映沿30°N地势起伏状况的是(　　) A 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 10．我国陆地地势特征(　　) A．有利于海洋湿润气流深入内陆 B．使各阶梯内部地势高差大 C．使许多大河呈放射状流向四周 D．使我国冬季南北气温差别大 A 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 11．三级阶梯中降水量最丰富的是(　　) A．第一级阶梯中部 B．第二级阶梯中部 C．第二级阶梯北部 D．第三级阶梯南部 D 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 12．读图甲“我国地势三级阶梯分布示意图”和图乙“我国沿北纬32°纬线地形剖面图”，完成下列问题。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 (1)说出甲图中阴影部分的主要地形类型。 高原、盆地。 (2)甲图中①－⑦代表山脉，写出山脉⑤的名称和山脉①北侧的地形区。 太行山；塔里木盆地。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 (3)甲图中能反映我国地势特点的是OP还是MN？对我国的地势特点有什么影响？ MN；影响：①我国西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产；②受地势影响，我国众多大河滚滚东流，便利东西交通；③河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差大，水能资源极为丰富。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 (4)根据乙图分析，A和B分别代表的地形区及我国第一级阶梯的海拔高度。 A－四川盆地，B－长江中下游平原； 第一级阶梯平均海拔4000米以上。 第 ‹#› 页 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 12 本节内容到此结束！ $$