课题14 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

部编版高三历史一轮复习 《中外历史纲要》上 中华民族走向独立与人民获得解放——新民主主义革命时期 课题14 两条道路的选择——国家未来何处去？ 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 课标解读 课标要求：了解南京国民政府的建立；认识中国共产党开辟革命新道路的意义；认识红军长征的意义。（纲要上） 了解共和制在中国建立的曲折过程；了解中国近现代货币发行和使用情况；个人所得税的产生；了解近现代中国的公务员制度。（选必一） 明重点 备热词 结合南京国民政府成立初期的基本政策，认识中共开辟革命新道路和红军长征的意义命题趋势预测： (1)国民革命失败后中共对农村革命根据地的经济建设和政权建设是考查重点，强调中国共产党对群众工作的重视。 (2)结合南京国民政府成立初期的基本政策，认识中共开辟革命新道路和红军长征的意义，重点考查唯物史观、历史理解和历史价值观。 官僚资本、法币改革、国民经济建设运动；“工农武装割据”、土地革命、马克思主义中国化、长征精神 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2024 全国新课标卷·43·民族危机与革命形势的发展 黑吉辽·8·南京国民政府社会习俗变革 山东·7·工农武装割据思想 湖南·9·工农武装割据思想的实践 2023 全国新课标卷·30·民族工业的发展 全国甲卷·30·1943年中共中央关于提高妇女政治地位 河北·8·工农武装割据的实践 福建·7·工农武装割据的实践 辽宁·8·敌后抗日根据地的建设与巩固 辽宁·19·民族工业的发展（影响） 关税制度概况 2022 天津·6·遵义会议地理位置 江苏（7）·10·井冈山革命根据地 浙江1月·12·土地革命 2021 全国甲卷·30·1931-1934年民族工业发展情况 全国乙卷·29·土地革命时期的毛泽东思想 全国乙卷·42·中国共产党的重大会议 海南（1）·9·土地革命党根据地的制度探索 河北·9·中共在根据地的制度探索 福建·8·民谣激发民众革命热情 浙江1月·12·瑞金（地图） 辽宁·7·根据地建设 山东·18·中共发展史 重庆·17·中共领导农民运动 2020 全国Ⅱ卷·29 ·国共十年对峙 辽宁·9·土地革命时期，宣传工作的重要性 浙江（1）·12·中国工农红军 重庆·17·国民政府初期民族工业的发展 北京·17·中国共产党开辟革命新道路 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 时空定位 南京国民政府统治时期：国共十年对峙（1927——1937年） 中国国民党 中国共产党 1927年 1928年 1930年 1931年 1934年 1935年 1936年 1937年 国际 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 时空定位 南京国民政府统治时期：国共十年对峙（1927——1937年） 中国国民党 中国共产党 1927年 1928年 1930年 1931年 1934年 1935年 1936年 1937年 “四一二” “七一五”政变 1927.9 宁汉合流 1927.8.1 南昌起义 1927.8.7 八七会议 1927.9 秋收起义 1927.10 开辟 井冈山根据地 1928年底 东北易帜 1931.11 中华苏维埃中央临时政府 1934.10-1936.10 红军长征 1935.1 遵义会议 1927.10-1934.10 井冈山时期 1930-1934 开展大规模围剿 1936.12.12西安事变 1937.9 国共第二次合作 1928.6 改订新约 1935 法币改革 国民经济建设运动 经济大萧条 九一八事件 国际 华北事变 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 24．（2024·全国高考新课标卷·43）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1932年中国重要新闻标题摘编如下： 锦州撤防辽西尽陷；蒋汪昨晚在杭晤谈；溥仪竟作傀儡；日本大批军舰昨日到沪；蒋汪均决长住首都；日本毁我经济中心，上海闸北惨化灰烬；日军自昨晨猛烈总攻，我军沉勇坚守击退之；十九路军奉令开闽；蒋介石又做鄂豫皖“剿赤”总司令；全国红军继续大获全胜；国民党军阀大调白军布置进攻苏区；日军果进犯热河；湘鄂赣红军二次大胜利；国民党进攻苏区；傀儡组织近状；全线出击，红军捷报频传。 ——摘编自陈益民、江沛主编《老新闻1931—1939》 结合所学中国近现代史知识，择取材料中的有关时事，拟定一个主题，写一篇短评。（要求：主题正确，运用材料，史实准确，评论合理。） 1932年的中国：民族抗争与内战交织 1932年的中国：中国局部抗战的兴起和革命形势的发展 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 时空定位 国民政府 （国民党） 中国共产党 南昌起义 秋收起义 开辟革命根据地 中华苏维埃共和国 反围剿斗争 围剿红军 不抵抗政策 攘外必先安内 逼蒋、联蒋抗日 西安事变 日本：局部侵华（1931.9--1937.6） 形式统一全国 内政： 外交： 国民经济建设运动 改订新约运动 长征及北上抗日 新的革命道路： 伟大的战略转移： 八七会议 古田会议 土地革命时期 （国共十年对峙） 对峙 合作 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 必备知识 【任务一】阅读教材P134及《一本通》P88-89，结合相关史实概括南京国民政府统治的特点，并对其统治进行客观评价。 1.特点： （1）政治上： ①打着“革命、统一”的旗号，实行一党专制，实际上是蒋介石的独裁统治； ②形式上基本统一全国。 （2）文化思想上： 打着孙中山三民主义的旗号，以“训政”为借口，行“独裁”思想。 （3）经济上： ①实行了顺应时代潮流的改革，改革币制(法币)、关税自主、鼓励工商业等措施民族资本主义快速发展； ②官僚资本迅速膨胀，成为民族资本主义发展的主要障碍。 （4）外交上： ①执行“亲美反苏”的外交政策，对日本的侵略执行妥协退让政策，导致美国在华势力迅速膨胀，日本侵华程度不断加深 ②发起了“改订新约”运动，要求实行关税自主和废除领事裁判权。 （5）军事上： 新军阀混战；先后五次“围剿”红军和革命根据地 三民主义的政治背离 《新坐标》P159 史论形成 张继（国民党高官）告诉江汉通讯社记者：“党外无党”……是国民党人一致的主张。一国之中，各阶级各团体的利害与政见不能尽同，各就所同结党议政，这是人权之一，专制帝王之下，尚不能禁止王党之外复有民党，国民党主张“党外无党”，是谓横霸！ ——陈独秀《好一个党外无党党内无派》1927 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 必备知识 【任务一】阅读教材P134及《一本通》P88-89，结合相关史实概括南京国民政府统治的特点，并对其统治进行客观评价。 2.评价： 积极：国民政府的政治、经济措施，客观上对当时的经济起到了一定的作用； 消极：①国民政府代表大地主大资产阶级利益的，没有改变其维护反动统治的实质； ②国民党内部的斗争、反共反人民的内战，给人民生活、国家发展带来了巨大的灾难，也为日本帝国主义侵华战争造成了可乘之机。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 【思考】为什么说南京国民政府只是形式上统一全国？（学习拓展P139） 他们缺乏效命国家的意识，只要与南京（国民政府）之间没有利害冲突，他们就可以长期与南京合作；但一旦发生利益冲突，这些军阀就将见机行事，甚至还会与南京国民政府展开较量。 ——徐中约《中国近代史》 教材P139学习拓展 1930年5至11月，国民党蒋介石集团与阎锡山、冯玉祥、李宗仁集团在河南、山东、安徽等省发生了一场新军阀混战。由于这次战争主要在中原地区进行，史称“中原大战”。双方参战兵力超过百万，最终以蒋介石集团的胜利而结束。中原大战是中华民国建立后规模最大、耗时最长的军阀混战。 ①国民政府派系纷争、军阀割据； ②中国共产党建立的农村革命根据地及政权的存在； ③帝国主义强占的租界、租借地； ④甲午中日战争后日本占领的台湾及澎湖列岛。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 《新坐标》P159分析说明问题——南京国民政府的国民经济建设运动 （ 1935—1937年全民抗战前） 史料　国民政府成立国民经济建设运动委员会总会、分会及支会，负责实施并制定相关规章制度。在农业方面，主要是研究和推广优良品种，培养农业技术人才。在工矿领域，加强国营企业的筹设和发展。在商业方面，提倡国货，加强对商业团体的指导和监督，调节粮食运销等。此外，采取措施鼓励农产品和土特产品的输出，开拓对外贸易。1936年年底，工农业产量都有很大提升。 ——摘编自严志才《评南京国民政府的“国民经济建设运动”》 探究：根据史料，分析南京国民政府推行“国民经济建设运动”的特征。 ①涉及领域广泛； ②政府设立专门机构负责实施； ③以救亡图存为目标； ④强调国家对经济的干预。 如何评价： ①为中国资本主义发展创造了一定的条件； ②为抗战奠定了一定的物质基础，对抗战胜利起了巨大的作用； ③一定程度上改变了中国的工业布局，对中国近代化有深远影响。 《一本通》P89 2．（2015·四川文综·7）1935年国民党五届一中全会通过的《确定国民经济建设实施计划大纲案》，明确了“建设国民经济，必须为全盘之统制”的政策。该政策（　　） ①受国家干预经济思潮影响 ②消除了列强经济压迫 ③有利于构建战时经济体制 ④遏制了官僚资本势力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 《新坐标》P159探究论证观点——收回利权的改订新约运动 史料　第一次世界大战与俄国十月革命使北洋政府收回了德、俄在天津、汉口的租界。北洋政府先后在巴黎和会和华盛顿会议中提出裁撤领事裁判权，但未成功。国民党一大宣布：“一切不平等条约……皆当取消，重订双方平等、互尊主权之条约。”1927年，北伐军占领长江流域，汉口、九江的英租界被国民政府收回。太平洋战争爆发后，中美、中英新约签订，宣布英、美撤废在华领事裁判权与在华租界，但中国不得取消或追究其在华不动产权利，其后其他国家纷纷签订类似条约。 ——摘编自王立诚《中国近代外交制度史》 探究：结合史料，对北洋政府和国民政府的上述行为作出评述。 ①北洋政府利用第一次世界大战的时机，收回了战败国与俄国的在华权益；但对战胜国的在华权益却无能为力。 ②广州国民政府利用北伐战争以武力形式收回了汉口、九江的英租界，但没有乘胜彻底解决。 ③南京国民政府为收回国家权益(主要围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题)积极争取，并借助二战的时机收回日、德、意的在华特权，与英、美重签条约，但并未改变中国半殖民地的状态。 《新坐标》P160 拓展深化 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 必备知识 二、中共开辟革命的新道路 【任务二】根据右图，结合课本内容，概述工农武装割据道路的探索过程。 （1）1927.8.1南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 （2）1927.8.7汉口（八七）会议，确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；纠正右倾错误 （3）1927秋，毛泽东组织领导湘赣边界秋收起义 三湾改编 （4）1927.10建立井冈山革命根据地，第一个农村革命根据地 （5）1928朱毛井冈山会师 （6）1929.12古田会议：确定了“思想建党、政治建军”的建党建军原则 （7）到1930夏，已建立十几块农村革命根据地 （8）1931.11中华苏维埃第一次全国代表大会宣布成立中华苏维埃共和国（性质是代表广大工农群众的民主政权。 ） 纲要上P135-137；选必一P16《一本通》P90 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 《新坐标》P160获取解读信息——农村革命道路的探索 史料一　红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 史料二　以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市作领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。 ——中共中央机关刊物《红旗》(1930年5月24日) 探究：根据史料一、二，概括指出关于中国革命道路的不同观点。你同意哪种观点？请结合史实加以说明。 不同观点：一种主张以农村为中心，走农村包围城市的道路（工农武装割据）； 另一种主张坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。 同意第一种观点。说明：中国是个农业大国，农业人口众多，农村反动势力薄弱；城市敌人力量强大，工人力量弱小；中国应当走农村包围城市的道路。 《新坐标》P160 史论形成 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 毛泽东“工农武装割据”思想 武装斗争 斗争形式 军事保障 土地革命 核心内容 根据地建设 物质基础 后方保障 基础 依托 保卫 保卫 基础 基础 苏区 革命根据地特点: ①主要在南方; ②多分布在两省或三省交界地; ③多为偏远山区、农区（敌人力量薄弱处） 根据地建设 政权建设：1931年中华苏维埃共和国成立（瑞金） 加强党政军建设：加强党员思想建设、加强军队思想政治建设 经济建设：发展农业生产和商品经济（对外经济交流） 文化建设：发展文化教育，提高工农群众文化水平 组织群众运动：创办农民夜校、协会、自卫队、工会、妇联、学联等革命群众组织 【任务二】分析中国革命道路成功的深层次原因。 原因：是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物；以毛泽东为代表的中国共产党人一切从实际出发，从国情出发，实现了道路创新。 内涵 要党不去用主要的力量与城市无产阶级联系，而把主要力量放在农村，这是史无前例的。 共产国际的一切文献，一讲到无产阶级政党的领导，就是同工人运动联系在一起的。从已有的实践来看，国际上第一个无产阶级政权巴黎公社是以巴黎为中心城市起义取得的，俄国十月革命的胜利也是首先从城市工人和士兵的武装起义开始的。历史上无论中外都找不到农村包围城市的经验。 ——《周恩来选集（上）》 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 《新坐标》P160分析说明问题——中国共产党土地政策的调整 史料　1929年4月，毛泽东领导制定了《兴国土地法》：(一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种。(二)一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖。(三)以乡为单位分配土地。 1931年土地革命路线：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。 ——摘编自《中国近代史研究》 探究：依据史料，分析1931年土地革命路线与《兴国土地法》的主要区别及其原因。 区别：《兴国土地法》规定农民只有土地使用权；1931年土地革命路线规定农民有土地所有权。 原因：广大农民迫切要求废除封建土地所有制，得到自己的土地；中国共产党正值扩大影响力、争取民众支持的阶段，因此实行相应土地政策有其必要性。土地革命是中国革命最紧迫也是最关键的任务。 影响：调动农民生产积极性；有利于巩固工农苏维埃政权和打破国民党经济封锁。 3.红军长征 过程：（1934.10-1936.10） 冲破四道封锁线→血战湘江 →遵义会议→四渡赤水 →巧渡金沙江→强渡大渡河 →飞夺泸定桥→爬雪山，过草地 →吴起镇会师→会宁会师 材料： 红军长征的原因，一是由于军阀混战的渐趋平息、蒋介石政权的逐渐巩固，这就潜伏着红军战略转移的客观趋势；二是由于当时阶级矛盾与民族矛盾的交织．尤其是中日矛盾的迅速上升，客观上也要求中共制定正确的策略，包括红军作必要的转移；三是由于中共自身的不成熟，决定红军的战略转移只能是被动的。所以，红军长征是历史合力的结果。 ——白寿彝总主编《中国通史》 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 必备知识 日 本：1931 年，九一八事变爆发，民族矛盾上升。 国民党：“攘外必先安内”，集中力量“围剿”红军。 共产党：王明“左”倾错误的领导（根本原因）、红军第五次反“围剿”失败。(直接原因) 结合材料分析红军长征的背景： “围剿”次数 时间 国共兵力对比 红军指挥 第一次 1930.10 10：4 毛泽东、朱德 第二次 1931.2 20：3 毛泽东、朱德 第三次 1931.7 30：3 毛泽东、朱德 第四次 1932.7 30：7 周恩来、朱德 第五次 1933.9 50：8 博古、李德 教材P137-138；《一本通》P91 ——据王桧林《中国现代史》整理 3.红军长征 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 必备知识 教材P138；《一本通》P91 材料：一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。从某种意义上说……开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变……这是整个中国革命史上最重大的一个事件。 ——摘编自哈里森·索尔兹伯里《长征：前所未闻的故事》 根据材料并结合所学知识，分析“分水岭”事件被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的原因。 原因：结束王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 《新坐标》P161 探究论证观点——中华民族不屈不挠的典范：红军长征 史料　长征开始后，国民党动用《中央日报》等一切宣传机器，几乎天天登载“围剿”红军的消息。红军四渡赤水转战川黔滇边时，该报从1月到3月陆续有报道，如称“黔北之匪，自被击溃后，成股逃窜者不足万人，余均小部”“匪子弹用尽，患病亦多，实无战斗力量与勇气”“沿途伤病饿疲倒毙之匪，遍地皆是”。在国统区，还有一大批民营报刊，也对红军长征情况有所反映。如红军强渡乌江，《国民公报》发表《朱毛残部只剩两三万人，由乌江强渡北窜》，称“朱毛残部，由瓮安乌江上游强渡，向湄潭遵义北窜，一部仍由石阡余(庆)强渡北窜，据俘获匪称，沿途伤亡颇众，逃亡尤多，现剩二三万人”。 ——摘编自黎余《国统区对红军长征的报道》 探究：依据史料，指出国统区报纸对于红军长征报道的特点及原因，并依据史料评析其关于红军长征报道的史料价值。 特点：诋毁红军长征，夸大国民党军队战绩，笼统不实。 原因：国民党报纸出于维护国民党统治的目的进行不实宣传； 民营报纸迫于国民党的压力，报道倾向与国民党报纸大致相同。 史料价值：《中央日报》和《国民公报》的报道具有明显的主观意图，报道不实。但其也具有一定的史料价值，因为从中可以看出国统区的人们对于红军长征的态度，也从侧面印证了红军长征的史实。 红军长征的意义（宣言书、宣传队、播种机、新局面） 革命空间转移：由南方转移到北方（西北）。 革命重心调整：由反蒋抗日到逼蒋抗日到联蒋抗日。 革命形势变化：中国革命转危为安； 中共的影响力不断扩大。 革命领导成熟：形成了成熟的坚强领导核心，最终 成为全民族抗战的“中流砥柱”。 革命精神铸造：培育了长征精神。 【任务三】如何理解长征开辟中国革命的“新局面”？ 教材P1318 长征实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命种子，鼓舞了广大人民群众，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 《新坐标》P161 拓展深化 长征精神内涵∶ 乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义； 重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义。 【任务四】中国共产党从幼稚走向成熟的过程和特点。 1.过程 （1）革命纲领：从中国的基本国情认识到提出民主革命纲领的重要性（中共二大）。 （2）革命力量：从工人运动失败认识到建立革命统一战线的重要性（1924国共合作）。 （3）革命领导：从大革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性（南昌起义）。 （4）革命道路：从照搬城市中心论到探索出适合中国国情的革命道路（工农武装割据）。 （5）革命心理：从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题（遵义会议）。 （6）主要矛盾认识：根据社会主要矛盾的变化适时调整国共两党关系和土地政策。 2.特点 (1)符合国情:中国共产党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合,明确了中国革命的道路。 (2)总结经验教训:中国共产党经过长期革命斗争实践,总结了正反两方面的经验教训,认识到毛泽东军事思想的正确性。 (3)独立自主:中国共产党排除了共产国际的干扰,独立自主地解决了党内存在的问题。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 核心突破 《新坐标》P177 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 25．（2021·重庆高考·17）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 1920年代末到1930年代，在中国农村经济日益走向衰落的背景下，兴起了乡村建设运动。来自教育机构，学术团体和大专院校的倡导者们，在定县、邹平、新都等地创建试验区，成立乡村小学，平民学校、夜校；改良农业，提倡副业；成立借贷处和信用合作社；设立乡村医院、卫生所等。不少乡建工作者与农民同生活，共劳动，尽量使自己“农民化”。然而，十年乡村建设运动，不仅复兴农村经济的目的没有实现，相反各实验区经济的衰落程度进一步加深。 乡村建设倡导者之一的梁漱溟将此称之为“号称乡村运动而乡村不动”的难局：“本来最理想的乡村运动，是乡下人动，我们帮他呐喊。退一步说，也应当是他想动，而我们领着他动。现在完全不是这样。现在是我们动，他们不动；他们不惟不动，甚且因为我们动，反来和我们闹得很不合适，几乎让我们作不下去。”梁漱溟进而分析了造成“乡村不动”的根本原因，“是农民偏乎静，我们偏乎动；农民偏乎旧，我们偏乎断……总之，从心理上根本合不来”。 ——据晏阳初《十年来的中国乡村建设》及《梁漱溟全集》整理 从中国共产党领导农民运动的理论与实践中，选择任一理论或实践实例来评析材料中梁漱溟的观点。（要求：观点正确，史实准确，论述充分，表达清晰。） 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 【答案】（12分） 观点：梁漱溟认为20年代末以来的乡村建设运动不能复兴农村的根本原因在于没有得到农民的支持与响应，我认为该观点不准确。 阐释：梁漱溟没有认识到乡村建设运动失败的根本原因是这场运动没有触及到农民最关心的土地问题。土地革命时期，中国共产党坚持工农武装割据理论，在农村革命根据地开展土地革命，打土豪，分田地，废除封建剥削，使广大农民政治上翻了身，经济上分得土地，壮大了红军队伍，巩固了红色政权。 解放战争时期，中国共产党颁布了《中国土地法大纲》，在解放区开展土地改革，实行耕者有其田的土地政策，调动了农民的革命积极性，为夺取解放战争的胜利奠定了广泛的群众基础。 综上，中国共产党领导农民运动的理论与实践证明如果解决了农民最关心的土地问题，是能得到农民的支持与响应的。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 26．（2021年全国乙卷）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 图6是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。（要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。） 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 图6是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。（要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。） 论证自拟观点题 1.列出两次会议：有一定关联——共性，目的是便于围绕关联点即共性拟定论题观点. 2.拟定观点（论题）：围绕主旨——会议推动中国共产党/中共领导中国革命事业的发展。 观点（论题）要言简意赅；体现价值判断（有主谓宾） 3.具体论证：可结合教材中关于两次会议的内容，围绕主旨，分别论证对中共/中共领导 中国革命事业发展产生的重大推动作用。说明因果关系 4.小结：升华（从党责任与担当、救亡图存、民族复兴、家国情怀的角度理论升华） 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 ①中国共一大、中共二大：关联点——完成建党工作，推动了中国革命发展。   观点：中国共产党诞生使中国革命面貌焕然一新。 ②中共二大、中共三大：关联点——正确分析国情，建立革命统一战线，推动革命发展。 观点：中国共产党能够正确认识国情，推动了中国革命的高涨。 ③八七会议、遵义会议：关联点——纠正错误，不断发展壮大。 观点：中国共产党善于开展自我批评，不断推动革命事业的发展。 ④遵义会议、七届二中全会：关联点——做出符合客观实际的决策，推动了中国革命事业的发展。 观点：中国共产党的正确决策，推动了中国革命事业的发展。 ⑤中共二大、中共七大：关联点——理论创新，推动了中共领导的革命事业不断取得胜利。 观点：中国共产理论创新，推动了自身发展在壮大和革命事业的发展。 ⑥八七会议、七届二中全会：关联点——及时实现工作重心转移，推动了革命事业的发展。 观点：中国共产党根据国情，及时实现工作重心转移，推动了革命事业的发展。 ⑦中共一大、中共七大：关联点——党员人数迅速扩大，推动新民主主义革命的发展。 观点：中共党员人数不断扩大，推动了中国革命事业的发展。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 示例1 会议：中共一大、中共二大 观点：中国共产党的诞生是中国革命面貌焕然一新。 论证：中共一大宣告了中国共产党的诞生，标志中国出现了以马列主义为指导的工人阶级政党，在其组织领导下，很快掀起了工人运动的第一次高潮，推动了中国革命的高涨。 中共二大正确分析了国情（社会性质和主要矛盾），指出中国革命分两个阶段，即新民主主义革命和社会主义革命。在中国人民面前第一次明确地提出了彻底地反帝反封的民主革命纲领，标志中国共产党建党工作完成，为后来的国共合作和推翻北洋军阀统治奠定了基础。 总之，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事件，推动了中国革命不断发展并最终迎来了胜利。 示例2 会议：中共一大、中共三大 观点：中国共产党的建立推动了新民主主义革命崛起 论证：1921年7月，中共一大在上海召开，会议确立了党的名称、党的纲领，产生了党的领导机构，标志着中共正式建立。中共是马克思主义指导的工人阶级的先锋队，党的中心工作是组织工人阶级、领导工人运动，1922---1923年，中国出现第一次工人运动的高潮，打击了帝国主义、封建主义，中国革命面貌就焕然一新。 1923年6月，中共三大在广州召开，会议决议与国民党合作，建立革命统一战线。在中共帮助下，1924年国民党一大召开，实现了第一次国共合作，建立了由工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级组成的革命统一战线，推动了国民革命运动的到来。 总之，中国共产党是马克思主义科学理论指导下的先进政党，不仅是工人阶级的先锋队，而且是整个中华民族的先锋队，中国共产党的建立推动了新民主主义革命的崛起。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 示例2 会议：中共一大、中共三大 观点：建党初期，中国共产党对中国社会性质的认识不断深化 论证：1921年中共一大纲领提出“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别。” 这一纲领明显脱离中国国情,从《共产党宣言》中照搬而来。 1922年中共二大依据中国国情,制定最低纲领即反对帝国主义、反对封建主义、反对军阀，明确了中国革命的目标和任务。从工人运动高潮的失败中共产党认识到必须建立统一战线,团结广大农民、民族资产阶级和小资产阶级等。1923年6月，在广州召开的中共三大通过《关于国共合作的决议案》，确立了国共合作方针。1924年与国民党合作建立革命统一战线,迎来国民革命的高潮，经过北伐战争，基本推翻了北洋军阀统治，推动了中国的近代化进程。 总之，在民主革命初期，中国共产党从照搬理论到结合国情、从单纯依靠工人阶级到建立革命统一战线，从弱小的无产阶级政党不断发展壮大。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 示例3 会议：中共一大，遵义会议 观点：中国共产党诞生后，逐步从幼稚走向成熟。 论证：1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。使中国的革命面貌焕然一新。中共开始探索救亡图存之道。中共一大提出了以城市为中主的路线，中心任务是领导工人运动。之后中共意识到建立革命统一战线的重要性，联合国民党开展了国民革命运动。但由于缺乏经验，犯了右倾机会主义与投降主义的错误，以及国民党右派的叛变，国民革命失败。在南昌起义和秋收起义失败后，中共开辟了井冈山道路，把马克思主义与中国实际相结合，走适应中国的国情的革命道路。在根据地的建设与斗争过程中，由于“左”倾错误的影响，被迫长征。1935年在长征过程中召开了遵义会议，纠正了党内的“左”倾错误，确立了毛泽东的领导地位，挽救了党，挽救了中国红军，挽救了中国革命，标志着中国共产党由幼稚走向了成熟。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 示例4 会议：中共二大、中共七届二中全会 观点：中共产党的理论创新都会大大推动中国革命事业的发展。 论证：中共二大在正确分析国情基础上，制定了符合中国实际的民主革命纲领，标志中共建党工作完成，为国共第一次合作、推翻北洋军阀统治奠定了理论基础。中共七届二中全会针对解放战争即将在全国范围取得胜利，确定将党的工作重心从农村转移到城市，为争取新民主主义革命的最后胜利和新中国建国后社会主义建设取得重大成就奠定了思想理论基础。 总之，纵观中国共产党的奋斗历史，每次理论创新后做出的正确决策，都会大大推动中国共产党领导的革命事业的发展和社会主义建设事业的取得重大成就。 课标解读 高考考情分析 时空定位 必备知识 核心突破 真题演练 真题演练 会议：遵义会议、七届二全会 观点：党的正确决策推动民主革命胜利进展 论证：1935年1月，遵义会议全力纠正博古等人的左倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张。遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，保障了红军长征的胜利，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 1949年3月，七届二中全会在西柏坡召开，会议指出党的工作重心由乡村转移到城市，提出了夺取全国胜利的方针，规定了党在政治、经济外交方面的基本政策，以及中国由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主主义社会的总任务。七届二中全会为党夺取全国胜利和建立新中国，作了政治上、经济上、思想上的准备。 总之，中共是马克思主义科学理论指导下的先进政党，总能在中国革命关键时刻，作出正确的判断与决策，为中国革命指明方向，推动中国民主革命胜利进展。 示例3 会议：中共七大、七届二全会 观点：党的理论创新指明了中国革命的方向 论证：1945年5月，中共七大在延安召开，毛泽东作《论联合政府》的报告，毛泽东思想被确立为党的指导思想，为党夺取抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利指明了方向。 1949年3月，七届二中全会在西柏坡召开，会议指出党的工作重心由乡村转移到城市，提出夺取全国胜利的方针，规定了党在政治、经济外交方面的基本政策，以及中国由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主主义社会的总任务。七届二中全会发展了毛泽东思想，为党夺取全国胜利和建立新中国指明了方向。 总之，中共是马克思主义科学理论指导下的先进政党，党的理论创新，即毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次理论飞跃，为中国革命指明了方向。 国共十年对峙时期 阶段特征 总体特征 政治 经济 思想文化 国共十年对峙时期（1927----1937）——土地革命时期 ⑴国民政府：开展国民经济建设运动如币制改革、税制改革等措施推动民族 资本主义较快发展；官僚资本主义产生迅速膨胀。 ⑵根据地：开展土地革命，打土豪分田地，农民分得土地，出现了新民主主义 经济成分 ⑴国民党：南京国民政府形式统一全国，建立了专制统治。 ⑵共产党：则逐渐探索出了“工农武装割据”的道路；幼稚走向成熟 ⑶日 本：1931年后随着日本加紧侵华，1935华北事变中日民族矛盾逐渐上升 为中国社会的主要矛盾，国共两党由对抗走向合作。 “工农武装割据”理论的提出，是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的产物，毛泽东思想开始形成 由城市转移到农村： 南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立 工作重心转移 右倾错误→“八七会议”；“左”倾错误→遵义会议 最高决策转变 由南方转移到北方： 瑞金→陕北 (从长江流域到黄河流域) 革命中心转移 由民主革命转移到民族革命： 1927～1936年内战→1937年国共合作抗战 革命性质转变 新形势与新道路 国共十年对峙时期的转变 国共合作破裂，大革命失败 1927.7 七·一五政变 武装反抗国民党的第一枪 1927.8 南昌起义 1927.8 反右倾，指明方向 八七会议 中国第一个农村革命根据地 1927.10 创建井冈山革命根据地 第一个全国红色苏维埃政权 1931.11 中华苏维埃共和国 1934.10 第五次反“围剿”失利 中央红军开始长征 反“左倾”转折点 成熟的标志 1935.1 遵义会议 长征胜利结束 1936.10 三大红军会宁会师 1936.12 国内局势重大转折 西安事变和平解决 1927 1931 1945 1949 国共合作 北伐战争 九一八 事变 中共七大 毛泽东思想 马克思主义广泛传播 工农武装割据 苏维埃 政府成立 七届二中全会 巴黎和会 凡尔赛-华盛顿体系 四一二 七一五 民资较快发展 打土豪分田地 民资日益萎缩 减租减息 南京国民 政府覆灭 1928 日本投降 1937 经济大萧条 1919 1921 1924 五四运动 中共成立 帝国主义列强卷土重来 井冈山会师 二战 北洋政府统治 冷战 成立 早期 国民革命 土地革命时期（国共十年对峙） 抗日战争时期 解放战争时期 新三民主义 国民党 一大 南昌起义 八七会议 秋收起义 东北 易帜 卢沟桥 事变 陷入绝境 土地改革 国共合作 全民族抗战 中华人民 共和国成立 $$