甘肃省嘉峪关市实验中学2024-2025学年统编版七年级上学期10月期中历史试题

2024-2025学年第一学期期中考试 初一年级《历史》试卷 一、选择题:(将各题的正确答案涂在答题卡的相应位置,每题1分,共20分) 1. 某同学准备考察我国境内已知最早的远古人类遗址,-他应该去考察( ) B. 元谋人 C. 山顶洞人 A. 北京人 D. 蓝田A 2. 生活在我国黄河流域、种植粟黍、制造彩陶、居住在半地穴式房屋里的原始居民是: B. 北京人 C. 河姆居民 A.元谋人 D. 半坡居民 3. “全球华人,同根同源,不忘初祖,爱我中华”,祭文中“初祖”是指:( ) ①黄帝 ②炎帝 ③尧 ④舜 A.①② B.①②③ C.①②④ D. ①②③④ 4. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。如图为山顶洞人遗址发现的项链,由兽骨和贝壳 穿孔制成。此发现可以说明山顶洞人()①掌握钻孔技术②已经有了爱美意识 只③开始 农耕生活 ④外貌与现代人接近 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. 最能证明“中国是水稻故乡”的遗址是() B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 A.北京周口店遗址 D.大汶口遗址 __ 6.“文明”指的是社会发展到较高阶段,与野蛮相对。人类进入文明社会的重要标志是( ①私有制②阶级③国家④会制造工具 B.①③④ 2 A.①②③ C.②③④ ①②④ 7. 考古发现世界上内涵最丰富、材料最齐全的古人类遗址是( ) C. 山顶洞遗址 B. 北京人遗址 A. 元谋人遗址 D. 半坡遗址 8. 良渚古城距今约5300-4300年。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。内城中 部有一个高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑。这说明良渚统治者 A. 鼓励使用青铜工具 B. 重视发展商业贸易 C. 调动组织能力较强 D. 拥有了无上的权力 初一历史试卷 共4页 第1员 9.距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。仰韶村遗址出土的月牙纹彩 陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色。这说明仰 韶文化时期( _ A. 掌握了彩绘陶器制作技术 B. 出现明显的阶级分化 C. 部落之间存在频繁的战争 D. 出现早期国家的维形 10. 我国有文字可考的历史从何时开始:() C. 商朝 A. 夏朝 B. 西周 D. 春秋时期 11. 甲骨文是我国已发现的古代文字中,年代最早、体系较为完整的文字,下列文字“木、 休、上 杆”的造字方法依次是() A. 象形--会意-指事--形声 B. 象形-指事--会意-形声 C. 象形--会意一形声-指事 D. 象形-形声-指事-会意 12. 禹传子,“公天下”变成“家天下”说明() A. 分封制代替禅让制 B. 分封制代.替世袭制 C. 禅让制仍在继续 D. 世袭制代替禅让制 13. 商鞅变法后,一个秦国人如果想获得土地,办法是() B. 建立军功或买卖土地 C. 去经商发财 A. 多生产粮食和布帛 D..去当官 14. 战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是;( ) A.庄子 B.孟子 C.墨子 D.韩非 15. 下列是战国时期不同学派代表人物的主要思想,这些思想呈现的共同特征是( 将进佬 思想家 思想主张 “民为贵,社稷次之,君为轻” “兼爱”、“非攻” 道家 庄子 治国要顺应自然和民心 B. 以人为本 C. 崇德尚贤 A. 以德治国 D. 休养生息 16. 中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘,北方红山文化的玉器中有玉龙,三星堆遗址也出土 大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出( ) A. 中华文明多元一体的特征 B. 中国的背铜文化起源很早 C. 传说中炎帝和黄帝的发明 D. 中国第一个王朝正式建立 初一历史试卷 共4覆 第2页 17.据史书记载,西周初年的诸侯国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初, 只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是() C. 国家趋于统一 B. 国家域变小 A. 弱肉强食 D. 适者生存 18. 下列生产工具出现的先后顺序,排列正确的是( ) ##### ①磨制石器 ③铁制工具 ②打制石器 ④青铜工具 A. ①②③④ C.②①④③ B..②①③④ D.③①②④ 19.“读史使人明智”,中国悠久的历史给与后人太多的智慧等待着汲取。从夏商周到秦汉的兴 亡更迭,这近两千年的历史告诉我们( ) A.“大乱”之后必有“大治” B. 兴衰纷乱,循环往复 C. 水能载舟,亦能覆舟;得民心者得天下 D. 科技进步是国家发展的唯一因素 20. 据农业部研究统计,春秋时期耕地面积为2.3亿亩。到战国时耕地面积不断扩大。春秋战 国时期,耕地面积不断扩大的原因是( __ A. 分封制的瓦解 B. 铁农具和牛耕的推广 C. 战争的频繁 D. 兴修水利 二、材料解析题(请同学们看清题号在对应位置作答) 材料一(西)周朝建立后所面临的形势相当严峻。为了巩固政权,武王决定论功 行赏,实行以周王室为中心的分封制度,先后受封的功臣有姜太公、周公旦等。 将王族、功臣及先代的贵族分封至各地,建立诸侯国,用以控制广阔的新征服地 区。 (1)据材料一,指出西周实行分封制的目的(1分)和分封的具体对象。(3分)结合所学,分 析西周分封制的积极作用。(1分) 材料二:公元前770年,周平王迁都洛邑,从此,我国进入春秋时期,王权衰落 周王统治出现了危机,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人 口,各大诸侯国之问展开长期的争霸战争。 根据材料二结合所学回答 初一历史 试卷共4页 第3页 (2)春秋时期的第一个霸主是谁? (1分) (3)春秋时期的社会政治特点是仕么? (2分) 材料三:春秋战国时期,社会动荡,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士。经济上,铁 器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件。科技上,天文学、医学等科 技取得较大进步。文化上,私学兴起,出现许多学者和思想流派。大变革催生了一场 历时三百多年之久的跨世大辩论,墨争雄,儒道争锋,儒法争用...展现出无穷的魅 力。这场大辩论,留下了那么多宝贵的思想文化遗产,让我们受益至今。 根据材料三回答 (4)“跨世大辩论”指的是哪一历史事件?其出现的社会背景是什么?(2分) (5)“儒道争锋,儒法争用”根据所学指出,儒道法争论的焦点是什么?儒家学派、道家学 派、法家学派的创始人分别是谁?(4分) (6)根据材料分析“跨世纪大辩论”出现的原因 (4分) 材料四:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,期年之 后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。” 根据材料四结合所学回答 (7)商君是谁?谁支持他治秦 (2分) (8)材料内容体现了商君哪些个人品质(2分) (9)商君治秦有对秦国哪些影响? (4分) 三、简答题 1.二十四节气的测定时间是什么时期 (1分) 。 (1分) 2.总结了望闻问切四诊法的名医是谁 : (2分) 3.我国古典诗歌的两大源头是什么? 初一历史试卷 共4页 第4页