3.3汽化和液化 （第1课时）任务单 2024-2025学年人教版八年级上册物理

第三章 物态变化 第3节 汽化和液化 _班_组_号 姓名_ 问题:什么叫汽化,什么叫液化? 第1课时 学习目标: 1. 理解汽化和液化的概念 2. 设计实验,探究水沸腾时的温度变化特点 任务一:理解汽化和液化的概念 活动一 汽化和液化概念 读学:(2min)自学教材P70页第一二自然段,回答下列问题。 1.放入热水中塑料袋有什么变化? 从热水中拿出塑料袋有什么变化? 2. 什么是汽化和液化? 活动二 理解蒸发和沸腾 互学:(2min)在组长组织下,完成以下问题。(组内意见一致,组长分配展学任务,为展学做准备) 1.说一说衣服上的水和在锅里烧水时,在物态变化上有什么相同点? 2.又有什么不同点? 群学(4min) 相同点:都是汽化现象,水变成水蒸气。 不同点两种方式:一个发生的很缓慢,不剧烈;一个很快,较剧烈。 活动三 沸腾的概念 群学(6min):思考: 1.生活中,水是不是一加热就开始就沸腾了? 2.你怎样判断水是否在沸腾? 3.在你看来,水沸腾需要满足什么条件? 4.如果让你来设计水的沸腾实验,你需要用到哪些实验仪器? 任务二:探究水沸腾时的温度变化特点 活动1:实验探究 读学(3min):认识器材 观看课件图片,独立完成下列问题。 群学(8min)数据处理 课件展示实验步骤及要求 (1)从暖瓶向小烧杯中倒入30 mL左右的热水,点燃酒精灯加热. (2)当水温接近90 时每隔0.5 min记录一次温度填入表格中,直到水沸腾后2分钟为止,熄灭酒精灯停止加热. (3)在记录温度的同时,注意观察水沸腾前和沸腾时各有怎样的现象发生,水沸腾后,将酒精灯取下停止加热,观察水的沸腾情况.将观察到的现象记录在表中. 互