3.2 参与民主生活 教案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

标题 3.2《参与民主生活》2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册 核心 素养 目标 政治认同:自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识，增强热爱社会主义民主的情感。 道德修养:理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利,逐步提高参与民主生活的能力。 法治观念:拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 责任意识:增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 教学 重点 行使民主权利。 教学 难点 掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。‌‌‌‌‌‌‌ 教学过程 导入 考考你:时政全国两会知多少? 1.什么是“两会”? 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 2.“两会”的性质分别是什么? 全国人民代表大会是最高国家权力机关;中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织;‌‌ 授新课 展示图片： 思考：1.上图反映了什么？ 村民可以通过哪些方式参与民主生活？ 提示：公民行使民主权利。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 探究分享：民主选举：参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 小米：谁当选和我没关系，不去投票 小康：谁跟我关系好，票就投给谁。 小麦：谁能给我带来好处，票就投给谁 小心：谁有能力，票就投给谁。 小娥：谁弱势，票就投给谁。 思考：你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。 学生： 教师：小米：要珍惜自己的民主权利； 小康：要坚持公开、公平和公正的原则参加选举； 小麦：原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。 小心：要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 小娥：要以理性的态度参与选举； 新闻链接：广西省南宁市“慧泊停车”停车收费问题引发社会广泛热议。事情的主要争议点在于，“慧泊停车”收费太贵，从早上7:30到晚上21：00停车的费用，按照阶梯收费来测算，最终停车时长13个小时30分钟，需要缴纳的停车费高达102元。5月19日，南宁派出9个调研组开展停车收费实地调研，主持召开民情座谈会，认真听取大家围绕南宁道路停车泊位收费服务工作提出的意见和建议。 思考1：材料中提到的“民情座谈会”属于参与民主生活的哪种途径？ 提示：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 思考2：你还知道哪些民主协商的方式？ 提示：在各领域各阶层，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 交流讨论：某村村民听说市政府开展了“我向市长捎句话”的活动，他们也想参与却找不到途径，你有什么意见？为什么？ 提示：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 情境展示：在整个小区改造过程中，小区居民既是参与者，也是监督者。小区居民组织秩序维护队、夜间巡逻队、事务协调队、等。每家每户都要遵守规章制度，积极参与。小区的改造。在改造过程中如果有任何问题，居民可以拨打市长热线电话反映问题。 结合材料：请你谈谈小区改造过程中，为什么说居民既是参与者，也是监督者？这是公民在行使哪些民主权利？ 提示：民主管理，民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 民主监督，民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 探究与分享:社团管理 社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则如果你是少数派 你会——树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集体共同要求 面对成员间的意见分歧,如果你是社团负责大 你会——增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 当社团内部发生利益冲突,如果你是冲突的方 你会——要有责任意识、顾全大局，理性对待。 面对别人的批评和通议，如果你是社团负贡人 你会——认真聆听，并作出全面、深刻的分析，找出问题所在。 提示：公民怎样参与民主生活?(要求) ①要有社会责任感和主人翁意识; ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题; ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见; ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 观点辨析：投谁一票呢？ 他热心为大家服务,承诺要做到的方面都是我最关注的。 他为人正直，办事出于公心，不谋私利,不怕得罪人。 他曾经向我承诺，如果投他一票,他当选后会特别关照我。 他是我好朋友，我肯定要投他一票呀。 我打听一下别人怎么选的，大家选谁我选谁。 这件事和我没关系,我谁都不选。 思考：在上述想法中，你比较认同哪些?为什么要增强公民民主意识? 提示：①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。(对社会)②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。(对公民) 聚焦热点：我给两会捎句话 今年是人民网连续第14年推出“我给两会捎句话”建言征集活动。每年春节后，通过“我给两会捎句话”说说自己的想法和期盼，已成为不少群众的“两会习惯”。截至3月11日，人民网“领导留言板”共收到网友留言超32万件。活动过程中，人民网联合人民日报推出的融媒体栏目--《人民建议直通车》，在快手、抖音、今日头条等平台总浏览量超6亿。目前，相关话题下网友自发参与提交的视频留言达2万条。 思考:留言板受到众多网友关注反映了公民什么意识的增强?这种意识的增强有何意义? 提示：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永生命力的重要保证。 板书 设计 课堂 检测 1．全国两会期间，某市举行“我为两会写微议案”活动，共收到学生提交的微议案2万余条，议案关注的内容从“双减”到乡村振兴，从科教兴国到中国式现代化……连续八年，该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利的形式是（　　） A．民主选举  B．民主决策 C．民主监督  D．基层民主 2．中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。对下列事例解读正确的是（  ） A．某市召开调整公共交通票价听证会——民主决策 B．选民理性、公平、公正地参与投票——民主监督 C．某中学建议相关部门在学校门前增设红绿灯——协商民主 D．某地区推行“互联网+政务公开”模式——基层民主 3．小细节体现大民主。民事民提、民事民议、民事民决、民事民办、民事民评……这些做法体现了社会主义民主政治的本质特征是 (    ) A．协商民主  B．人民当家作主    C．选举民主  D．公民当家作主 学科网（北京）股份有限公司 $$