【推荐】冀教版七年级语文上册《2 皇帝的新装》同步练习（3份打包）

《皇帝的新装》练习题 一、阅读下列文段，完成下列练习题。 许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 …… “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。 1、第一段段的大意是 2、第一段从哪三方面描写了皇帝爱新装。 3．第一段作者采用的是什么手法？其作用是什么？ 4．第一段内容可以看出皇帝是个怎样的人？ 5．第一段可分为几层，并写出层意。说说这段运用了怎样的手法？这段在全文中起什么作用？ 6.选文第一段中，用许多词把皇帝爱穿新衣的癖好夸张到了极点，请你指出来。 7.选文第一段文字在童话中是故事情节的哪一部分？它对于刻画人物形象及文章结构有什么作用？ 8.第一段中破折号的作用是(2分) A.表示解释说明  B.表示递进 C.表示话题转换    D.表示提示 9.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”解释正确的一项是 (    ) A.人们提到皇帝的时候，皇帝确实在更衣室里。 B.人们所以那样说，是估计皇帝在更衣室里。 C.人们所以那样说，是因为人们经常看到皇帝在更衣室里。 D.人们所以那样说，实际是对皇帝的不满和讽刺。 10.选文第二段中骗子之所以行骗皇帝的原因是(可多项选) (    ) A.他们自信骗术高明，可以骗过皇帝及身边的大臣。B.他们想利用皇帝爱穿新衣服的癖好和皇帝身边人奉迎的特点。 C.他们看准了皇帝由爱穿新装所表现出的荒唐和昏庸，以及他平时骄横和自私。 D.他们看准了皇帝身边的大臣都怕自己被皇帝认为不称职的心理。 11.第二段中“任何不称职或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”一句，在故事情节发展中起什么作用？ 12.结合文意解释加点词“不大自然”的含义。 14.皇帝出于什么心理认为先派一个人去看看比较妥当？ 15.最后一句话可以暗示出当时人与人之间的关系是怎样的？ 16．选出词的感情色彩完全相同的一项（　　） A．漂亮　辨别　　B．美观　奇怪　　C．炫耀　愚蠢　　D．聪明　花掉 17．第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点？突出他怎样的性格特点？ 18．两个骗子是怎样行骗的？ 19．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用？ 二、 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西。 “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己，这一点决不能让任何人知道，难道我是不称职的吗？不成！我决不能让任何人知道我看不见布料。” “嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”   1.作者描写老大臣主要运用了（ ）方法。A.肖像描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写    2.“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”一句的正确理解是（ ）　　    A.老大臣确实看见了那块布。B.老大臣为了不让任何人知道他是愚蠢和不称职的人，假装看见了那块布。C.老大臣在认真欣赏那块布的花纹和色彩。D.老大臣在竭力寻找那块布。    3.用横线在原文中把“这一点决不能让任何人知道”一句中的“这一点”的具体内容画出来。 4.老大臣为什么不敢承认自己看不见布料这一事实？　　      三、⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 ⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副