内容正文:
一年级看图写话方法指导与训练
第五讲 巧用关联词写一写
1.了解“一边……一边……”“那么……那么……”“一会儿……一会儿……”“有的……有的……还有的……”等并列关系句子的特点。
2.会用“一边……一边……”“那么……那么……”“一会儿……一会儿……”“有的……有的……还有的……”等并列关系的句子写一段话。
目标
要求
关联词一:一边……一边……
典 例精 讲
1.图中的人物是谁?
□爸爸 □妈妈 □奶奶
2.图中的人物在哪里?
□公园 □教室 □家里
3.图中的人物的双手在做什么?
□洗衣服 □叠衣服 □织毛衣
4.除此之外,她还在做什么?
□看电视 □听音乐 □打电话
看图想一想
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关联词一:一边……一边……
典 例精 讲
一天,妈妈一边听着优美的音乐,一边不停地织着毛衣。妈妈神情专注,织毛衣的动作十分熟练。那毛线在她的手中穿梭,仿佛有了生命一般。累了时候,妈妈就看一会儿电视,放松下心情。只用了半天的时间,妈妈就给我织好了一件漂亮又舒适的毛衣。
看图说一说
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关联词一:一边……一边……
典 例精 讲
图中的人物是谁?在干什么?想一想,试着用“一边……一边……”写一段话。(不会写的字用拼音代替)
看图练一练
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关联词一:一边……一边……
典 例精 讲
爸爸是一个作家,他每天的工作就是在电脑上写作。他一边看着电脑,一边喝茶,似乎在思考着接下来如何写作。
看图练一练
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关联词二:那么……那么……
典 例精 讲
1.小女孩和爸爸在哪里?
□沙漠 □草原 □田野
2.小女孩的爸爸在干什么?
□唱歌 □拍照 □打电话
3.小女孩的心情是怎样的?
□难过 □着急 □开心
4.图中的景色有什么特点?
□荒芜 □绿 □辽阔
看图想一想
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关联词二:那么……那么……
典 例精 讲
第一次来到一望无际的大草原上,看到草原是那么绿,那么辽阔。身边的牛在悠闲地吃着草,羊在欢快地奔跑着,远处洁白的蒙古包好像飞碟一样。爸爸拿着照相机正在拍照,他想要留住这美好的画面。
看图说一说
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关联词二:那么……那么……
典 例精 讲
图中的人物在什么地方?在做什么?她开心吗?请你用上“那么……那么……”写一段话。
看图练一练
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关联词二:那么……那么……
典 例精 讲
奶奶在广场上跳广场舞,她左手拿着精美的扇子,右手拿着飘逸的丝带,她的动作是那么灵活,那么优美。她很投入,脸上洋溢着那么幸福的笑容。
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关联词三:一会儿……一会儿……
典 例精 讲
1.图中的树叶是什么颜色?
□绿色 □红色 □黄色
2.图中是什么季节?
□春天 □夏天 □秋天
3.图中画的是什么动物?
□燕子 □大雁 □老鹰
4.图中的动物是怎么飞行的?
□一会儿是“天”字形,一会儿是“大”字形
□一会儿是“一”字形,一会儿是“人”字形
看图想一想
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关联词三:一会儿……一会儿……
典 例精 讲
秋天到了,天气凉了,树叶黄了,从树上落下来。一群大雁往南飞,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,在天空中快乐地飞翔。秋天真美呀!
看图说一说
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关联词三:一会儿……一会儿……
典 例精 讲
图中画的小朋友在干什么?请用“一会儿……一会儿……”写一段话。
看图练一练
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关联词三:一会儿……一会儿……
典 例精 讲
6个小朋友分成两队在拔河,随着裁判的一声令下,小朋友们都使足了力气,一个个脸蛋通红。裁判一会儿看看左边,一会儿看看右边,认真观察着局势。只见红绳一会儿往左移,一会儿往右移,比赛紧张又激烈。
看图练一练
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关联词四:有的……有的……还有的……
典 例精 讲
1.图中的人物在哪里?
□教室 □操场 □家里
2.图中人物都在做什么?
□跳绳 □踢毽子 □打乒乓球
3.图中可能是什么时间?
□上课时间 □课间休息 □回家途中
4.图中人物的神情是怎么样的?
□沮丧 □认真 □开心
看图想一想
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关联词四:有的……有的……还有的……
典 例精 讲
课间休息时间到啦!有的同学在跳绳,绳子甩得飞快;有的同学在踢毽子,毽子上下飞舞;还有的同学在打乒乓球,你来我往很热闹。大家玩得真开心!
看图说一说
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关联词四:有的……有的……还有的……
典 例精 讲
先观察图中的小朋友在干什么?然后用“有的……有的……还有的……”写一段话。
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关联词四:有的……有的……还有的……
典 例精 讲
放学后,同学们在打扫卫生。有的同学在扫地,把地面扫得干干净净;有的同学在擦桌子,让桌子变得一尘不染;还有的同学在擦玻璃,玻璃被擦得明亮又通透。大家齐心协力,教室变得整洁又漂亮。
看图练一练
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