2025届高三一轮复习生物：基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病课件

第一单元 遗传的基本规律和伴性遗传 第三部分 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病 课程标准 1、概述性染色体上的基因传递和性别相关联。 2、举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。 3、探究·实践：调查人群中的遗传病。 任务一：明确基因与染色体的关系 1、基因在染色体上的发现史 孟德尔 萨顿 摩尔根 假说演绎法 推理法 假说演绎法 荧光标记法 D Dd d Dd yR Yr yr YR YyRr 控制一对相对性状的遗传因子：成对→成单→成对 控制两对相对性状的遗传因子：成对→成单、自由组合 比较项目 遗传因子（基因）的行为 染色体的行为 传递中 的性质 杂交过程中保持： ___________________ 配子形成和受精作用： ______________________ 体细胞中 存在形式 _________存在 _________存在 在配子中 存在形式 只有成对遗传因子中的________ 只有成对染色体中的________ 体细胞 中的来源 成对的遗传因子，一个来自____一个来自____　 同源染色体一条来自____一条来自____ 形成配子 组合方式 控制不同性状的基因：___ ___ 非同源染色体：________ 完整性和独立性 具相对稳定的形态结构 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合 红眼雌 × F1雌雄交配 白眼雄 红眼（雌、雄） 白眼雄 红眼雌 红眼雌 红眼雄 P F1 F2 问题： （1）果蝇的红眼、白眼是一对相对性状，显性性状什么？ （2）眼色遗传是否遵循分离定律？ （3）如何解释白眼性状的表现，总是与性别相关联的现象？ 【假设二】控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位 基因。即位于非同源区段(II2) 【假设三】控制白眼的基因在X、Y同源区段(I)。 【假设一】控制白眼的基因在Y染色体上，即非同源区段(II1)。 × 果蝇X染色体上 一些基因的示意图 资料2、摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图。基因在染色体上如何排列呢？ 资料1、经测定,一个果蝇的体细胞中有4对染色体，携带有1.3万多个基因；一个人的体细胞中有23对染色体，携带有约2.6万个基因。由此可知，基因与染色体有什么数量关系呢？ 一条染色体上有许多个基因。 基因在染色体上呈线性排列。 补充人类基因组计划，讲授法 1.真核生物基因的载体有： 2.原核生物基因的载体有： 归纳：基因在染色体上呈 。染色体是基因的 ， 也是基因的载体。根据基因的存在部位，可将其分为 。 线性排列 主要载体 核基因和质基因 线粒体、叶绿体 基因与染色体的关系 拟核、细胞质（质粒） 染色体、线粒体、叶绿体 11 任务二：伴性遗传病特点及其在实践中的应用 思考： 1.所有生物都有性染色体吗？性染色体只存在于生殖 细胞中吗？ 2.没有性染色体的生物有没有性别区分呢？ 3.性染色体上的基因都是控制性别的吗？ 1、性别决定的主要类型 性染色体决定 性染色体类型 XY型 ZW型 雄性的染色体组成 雌性的染色体组成 生物实例 常染色体＋XY 常染色体＋ZZ 常染色体＋XX 常染色体＋ZW 人及大部分动物、菠菜、大麻等 鳞翅目昆虫、鸟类 如蜜蜂中卵细胞受精则发育成雌蜂、卵细胞未受精则发育成雄蜂，雄蜂体细胞染色体数目只有雌蜂的一半！ 如含XX的蛙卵在20 °C下发育成雌蛙，在30 °C下则发育成雄蛙！ 某种植物: B_T_为雌雄同株, bbT_为雄株, B_tt或bbtt为雌株。 染色体组数决定性别 环境因子影响(或决定)性别 基因决定性别 2、伴性遗传类型（以人类为例） 据图分析X、Y染色体的同源区段和非同源区段，其中红绿色盲相关基因为B、b，抗维生素D佝偻病相关基因为D、d。 ①性染色体上的基因都与性别决定有关吗？ ③写出红绿色盲（B、b）和抗维生素D佝偻病（D、d )遗传中，子代性状会表现出性别差异的婚配组合？ ②红绿色盲和抗维生素D佝偻病致病基因都在X染色体的非同源区段，为什么红绿色盲患者男性多于女性而抗维生素D佝偻病患者女性多于男性？ 性染色体上的基因未必都与性别决定有关 因为红绿色盲致病基因为隐性基因，女性体细胞内的两个X染色体上同时具备b基因时才会患病，而男性体细胞内只有一条X染色体，只要具备一个b基因就表现为红绿色盲，所以“男性患者多于女性”；而抗维生素D佝偻病致病基因为显性基因，女性体细胞内的两个X染色体上只有同时具备d基因时才会正常，而男性只要具备一个d基因就表现为正常，所以“女性患者多于男性”。 XBXb×XBY、XbXb×XBY；XDXd×XDY、XdXd×XDY。 类型 伴Y染色体遗传 伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传 模型图解       遗传特点 没有显隐性之分，患者 ，女性_________。 具有隔代遗传现象；_____患者多于____患者；女病，其父其子必病。 具有 现象；_____患者多于 患者；男病，其母其女必病. 全为男性 全部正常 男性 女性 连续遗传 女性 男性 16 若红绿色盲基因(B、b)位于X、Y染色体的同源区段上，则该基因的遗传与性别有关吗？请举例说明。 有关， 如♀XbXb×♂XbYB、♀XbXb×♂XBYb、♀XBXb×♂XbYB、♀XBXb×♂XBYb。 拓展提升 3、探究基因位置 ①探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上 1.适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上 2.基本思路：选“纯合隐雌×纯合显雄”杂交，观察F1的性状。 隐雌 纯合 显雄 × a.若子代所有雄性均为显性性状 →位于X、Y染色体的同源区段上 b.若子代所有雄性均为隐性性状 →仅位于X染色体上 例1.已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,请通过一次杂交实验,确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ段还是Ⅱ-1段（用遗传图解形式表示出亲代和预期子代的表型及比例） ⑴若位于I段 ⑵位于Ⅱ-1段 无斑雌 有斑雄 XhXh × XHYH XHXh XhYH 有斑雌 有斑雄 1 : 1 P： F1： 无斑雌 有斑雄 XhXh × XHY XHXh XhY 有斑雌 无斑雄 1 : 1 P： F1： 例2.科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛（b）为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为XBYB XBYb XbYB，若仅位于X染色体上，则只能表示XBY。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并简要说明推断过程。 实验设计：纯种截刚毛雌蝇 × 纯种刚毛雄蝇 逆向推理：假设这对等位基因 仅位于X染色体，则 逆向推理：假设这对等位基因 存在 于X、Y的同源区段，则 P:♀ 截刚毛 × 刚毛 ♂ P:♀ 截刚毛 × 刚毛 ♂ 刚毛雌 截刚毛雄 XBY F1：XBXb XbY XbXb XBYB F1：XBXb XbYB 刚毛雌 刚毛雄 XbXb 若子一代雄蝇全为截刚毛，则这对等位基因仅位于X染色体上； 若子一代雄蝇全为刚毛，则这对等位基因位于X、Y同源区段。 ②探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上 方法：①正反交结果是否相同 ②利用数据信息判断 例.依据假说以及摩尔根实验一的解释图解，尝试分析如下信息内容：果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用F和f表示)。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表现型与比例如图所示。则： ⑴控制直毛与分叉毛的基因位于____染色体上，判断的主要依据是____________________。 ⑵两个亲本的基因型为________，请写出推导 过程：由图可知，______________________。 X 子代中雄性个体中直毛∶分叉毛是1∶1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛 XFXf、XFY 拓展提升：伴性遗传的应用 有一对新婚夫妇，女方是血友病患者，你建议他们最好生男孩还是生女孩？ 有一对新婚夫妇，丈夫为抗维生素D佝偻病患者，妻子正常，你建议他们生男孩还是生女孩？ 芦花/非芦花基因位于Z染色体上，应该选择什么样的亲本杂交，子代通过毛色判断雌雄？ 任务三：举例说明人类遗传病类型并进行调查 ←多基因遗传病 ←染色体异常遗传病 单基因遗传病 ↓ ①染色体异常遗传病在 时期发病率高； ②多基因遗传病在 发病率较高； ③三类遗传病在 的发病率都较低； ④新生婴儿和儿童容易表现出 遗传病和 遗传病。 胚胎 成年以后 青春期 单基因 单基因 ①_______________　 ②_______________　 ③_________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 常染色体隐性 常染色体显性 常染色体显性或伴X染色体显性 单基因遗传病判断 ①_______________　 ②_______________　 ③_________________ 　 常染色体隐性 伴X染色体隐性 伴X染色体显性 伴X染色体隐性 染色体异常遗传病 常见病例： 21-三体综合征、特纳综合征（XO，45）、 克兰费尔特综合征（47，XXY）、 猫叫综合征、超雄综合征（XYY）等 多基因遗传病 常见病例： 唇裂（俗称兔唇）、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、哮喘、冠心病、早衰、精神分裂症等。 患者体内不携带致病基因 可以在光学显微镜下直接观察到 群体中发病率比较高； 有家族聚集现象； 易受环境因素影响； 一般不符合孟德尔的遗传定律； 25 产前诊断 遗传咨询 1、选择哪类遗传病进行调查较好？ 2、如何保证调查数据的可靠性？ 3、调查发病率如何取样？如何处理数据（求发病率公式）？ 4、调查遗传方式如何取样？绘制遗传系谱图时，须注意哪些 问题？ 调查人群中的遗传病 调查发病率 调查遗传方式 某种遗传病的发病率＝ ×100% 某种遗传病的患者数 某种遗传病的被调查人数 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 性别 婚配关系 世代数 位置 性状 小组合作，尝试制作遗传病调查问卷表格 感谢观看！ Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.17 $$