【推荐】冀教版七年级语文上册《12 父亲的谜语》学案(2份打包,无答案)

2015-12-14
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 11 父亲的谜语(刘蕊)
类型 学案
知识点 记叙文
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 357 KB
发布时间 2015-12-14
更新时间 2023-04-09
作者 luweigao3
品牌系列 -
审核时间 2015-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4839824.html
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文导学案设计 年级主任(组长)签字: 日期: 编号: 课题 课时 1课时 使用人[来源:Zxxk.Com] 学习 目标[来源:学科网ZXXK] 1、学习本文对人物的细节描写。 2、读课文,品评赏析本文在选材和语言上的特色。 3、感受文中深沉的父爱,培养学生回报父母、孝敬老人的美德。[来源:学科网] 重点 难点 1、学习本文对人物的细节描写。 2、读课文,品评赏析本文在选材和语言上的特色。 3、感受文中深沉的父爱,培养学生回报父母、孝敬老人的美德。 教学内容 师生随笔 1、 感悟新知 1、了解作者 刘蕊,1983年生。山东人,当代文学家,艺术家,心理学家。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、自学细节描写及其作用[来源:学#科#网] 细节描写:是描写人物的一种重要方法,它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所做的描写。 作用:运用细节描写,能更好地刻画人物,反映主题。 3、初读课文,在课文中勾画本课生字、新词,完成下面的练习。 (1)给加点字注音 深邃 苦思冥想 饱经忧患 撅嘴 黯淡 开释 忧郁 浑浊 荒诞 (2)解释词语 深邃: 苦思冥想: (3)你认为还有哪些词语值得注意。 (用其中至少三个词语说一段主题鲜明,语言流畅的话。组内交流,选取一段最好的在组间展示。)[来源:Zxxk.Com] 4、读课文,试着完成以下问题。 (1)全文围绕什么情节展开?[来源:学#科#网] (2)本文的记叙顺序是什么?从哪些地方可以看出来? 二、探究新知 1、本文通过“谜语”,表达了了父亲对女儿的爱。下面就请同学们自读课文,好好感受这充满爱意的语言。画出自己感受最深的细节描写的句子,并对此句作出点评。然后用“我感受最深的是 ,因为 (体现了、表达了、让我体会到) ”的句式回答问题。 [来源:Zxxk.Com] 五、作业 为你的父母洗一次脚,(或者捶一次背,梳一次头)并认真观察他们的反应,抓住细节用百余字写下来。 教学反思: [来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K] $$ 七年级语文导学案设计 年级主任(组长)签字: 日期: 编号: 课题 课时 1课时 使用人 学习 目标 1、学习本文对人物的细节描写。 2、读课文,品评赏析本文在选材和语言上的特色。 3、感受文中深沉的父爱,培养学生回报父母、孝敬老人的美德。 重点[来源:学*科*网] 难点 1、学习本文对人物的细节描写。 2、读课文,品评赏析本文在选材和语言上的特色。 3、感受文中深沉的父爱,培养学生回报父母、孝敬老人的美德。 教学内容 师生随笔 1、 感悟新知[来源:Zxxk.Com] 1、了解作者 刘蕊,1983年生。山东人,当代文学家,艺术家,心理学家。 2、自学细节描写及其作用 细节描写:是描写人物的一种重要方法,它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所做的描写。 作用:运用细节描写,能更好地刻画人物,反映主题。 3、预习课文,在课文中勾画本课生字、新词,完成下面的练习。 (1)给加点字注音 深邃 苦思冥想 饱经忧患 撅嘴 黯淡 开释 忧郁 浑浊 荒诞[来源:学科网ZXXK] (2)解释词语 深邃: 苦思冥想: (3)你认为还有哪些词语值得注意。 (用其中至少三个词语说一段主题鲜明,语言流畅的话。组内交流,选取一段最好的在组间展示。) 4、读课文,试着完成以下问题。 (1)全文围绕什么情节展开? [来源:Z&xx&k.Com] (2)本文的记叙顺序是什么?从哪些地方可以看出来? 二、探究新知 1、本文通过“谜语”,表达了了父亲对女儿的爱。下面就请同学们自读课文,好好感受这充满爱意的语言。画出自己感受最深的细节描写的句子,并对此句作出点评。然后用“我感受最深的是 ,因为 (体现了、表达了、让我体会到) ”的句式回答问题。 2、依照课文内容,按照你的理解填充句子。 当看到女儿快乐的时候,父亲的眼睛是 ; 当看到女儿困惑的时候,父亲的眼睛是 ; 当女儿要离开家乡的时候,父亲的眼睛是 。 3、 归纳整理 1、文章选取了生活中父亲和女儿猜谜语这样一件小事,通过对父亲眼睛的 描写,塑造了一位 的父亲,表现了父爱的
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