【推荐】冀教版七年级语文上册《15 麦琪的礼物》学案（2份打包，无答案）

14 麦琪的礼物 ★课前热身 温故知新 说一说你所知道的有关歌颂纯洁爱情的名著。 ★学习目标 有的放矢 1、把握故事情节，并概括小说主旨。 2、鉴赏人物的性格特征。 3、体会设置悬健念、巧合等手法的妙处。 ★指点迷津 授之以渔 重点： 小说精巧的结构，出乎意料的结局。 难点：运用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说 。 方法：合作探究 ★涉及考点 形成网络 德拉（妻子）： 卖 掉长发  → 买 表链给丈夫  麦琪的礼物 真挚无私的爱      吉姆（丈夫）：卖 掉 金表 →  买发梳给妻子   ★教学流程 一 未雨绸缪 1.预习 读熟课文，记住本课的生字生词。 了解作者、作品 记住世界三大小说之王 2.参考复习资料 中学教材全解 3.小试牛刀 预习检测, （3分钟） 1）. 字词   馈赠（ ）              抽噎（ ）  吝啬（ ）（ ）      鹌鹑  （ ）（ ）        晦涩 （ ）       相形见绌（ ）     忐忑不安（ ）（ ）       白皙（ ）  玳瑁（ ） （ ）       啜泣   （ ）  2)词语解释 掂斤拨两： 油然而生： 相形见绌： 忐忑不安： 3）填空 本文的体裁是小说。小说是一种 。它以 为中心，通过完整的 和 来反映社会生活。 小说的情节一般包括 、 、 、 四部分。 本文作者是 ，是 （国家）著名的短篇小说家，他和法国的 俄国的 并称世界三大小说之王。 二 课堂探究 1.自主学习（6分钟） 概括这篇文章的故事情节。 方法指导： 概括小说主要内容的方法：[来源:Zxxk.Com] （1）如果小说全篇只有一个主人公：什么人什么时间做了什么事结果怎样 （2）如果小说全篇有两个或两个以上主人公：事件的起因、经过、结果串起来。 起因：[来源:Z#xx#k.Com] 经过： 结果： 概括为一句完整的话： 2.合作探究(兵教兵) （12分钟） ★精读课文 品析赏鉴 .德拉夫妇拮据家境的描写。  1.德拉和吉姆的家庭生活状况是怎样的？请勾画文中词句并概括。 2.文中多次提到“一块八毛七分钱”，这有何作用？ 作者是怎样描写德拉的？你认为德拉是一个怎样的人？ 方法指导： （1） 可以从人物的描写方法上分析 人物描写的方法有：语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、神态描写 。 答题公式：运用 的描写方法，生动形象地揭示了德拉 心理。 还可以从用词、修辞上来分析 答题公式：用了“XXX词”或“句子“写出了 运用了 修辞方法，（生动形象）写出了 ） 重点句子：（透过描写，揣摩人物心理） 1.她站在窗子跟前，呆呆地瞅着外面灰蒙蒙的后院里，一只灰猫正在灰色的篱笆上行走。（第3自然段） 2.她的眼睛晶莹明亮，可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。（第4自然段） 3、德拉美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地把头发梳好。（第6自然段） [来源:Z§xx§k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K] 4.她穿上褐色的旧外套，戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，飘然走出房门。（第7自然段） 5.她听到楼下阶梯上响起了他的脚步声，她脸色白了一忽儿。（第20自然段） 6.“…我把头发剪掉卖了，因为不送你一件礼物，我过不了圣诞节。…”（第24自然段） [来源:学科网ZXXK] 7.白皙的手指敏捷地撕开了绳索和包头纸。接着是一声狂喜的呼喊；紧接着，哎呀！突然转变成女性神经质的眼泪和号哭…（第32自然段） 总结：德拉是一个 的人。 ★体会设置悬念、巧合等手法的妙处 作者在情节安排上，一开始就给读者以阅读上的等