2.2.1 无脊椎动物 导学案-2024-2025学年人教版生物七年级上册

勤 奋 是 好 运 之 母 生物（七年级上） 主备人：审核： 编号20241015 第一节 无脊椎动物 导学案 日期 班级 组名 姓名 评价 【学习目标】 生命观念:理解无脊椎动物作为生命多样性的重要组成部分，认识到它们在生态系统中的要作用。 科学思维:通过观察、比较和分析，培养学生分类和归纳的科学思维能力。 科学探究:通过小组合作学习，引导学生主动探究无脊椎动物的奥秘，提升科学探究能力。 社会责任:增强学生对生物多样性的保护意识，培养关爱生命、尊重自然的情感。 【学习重难点】 重点：(1)无脊椎动物的主要类群及其特征。 (2)腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的代表动物及其主要特点。 难点: (1)理解不同无脊椎动物类群之间的进化关系。 (2)区分各类无脊椎动物的特征。 【基础部分】 自主阅读课本P73-77后完成以下各题 1.身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为 ;体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为 。 2.无脊椎动物的主要类群 (1)刺胞动物的主要特征是:身体呈 对称;体表有 ;有口无肛门。 (2)扁形动物的主要特征是:身体呈 对称;背腹 ;有口无肛门。 (3)线虫动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表有 ;有口有肛门。 (4)环节动物的主要特征是:身体呈圆筒形,由许多相似的 构成;多靠 或疣足辅助运动。 (5)节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的 ;身体和附肢都 。 (6)软体动物身体柔软,大多具有 ,如河蚌、鲍、蜗牛等;棘皮动物生活在海洋中,因体表有 而得名,常见的有海星、海蛇尾、海胆、海参等。 3.不少无脊椎动物对人类既有 的一面,也有有害的一面。例如,蛾的 取食植物,是农业害虫,但是它们的 可以协助植物传播花粉。 4.在 有害动物、保护和 有益动物方面,人们都应该秉持科学的态度， 让自己的行为符合 【要点部分】 再次研读课本并分小组讨论分析总结以下各题 1、 刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势? 2、如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物? 3、昆虫的外骨骼对其生存有什么意义? 【拓展延伸】 大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么?如果农田中的蚯蚓.消失了，农作物的生长会不会受到影响?为什么? 【目标检测】 1. 生物圈中的动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,两者最主要 的区别( ) A.能否进行学习B.有无运动器官C.体内有无脊柱D.生活环境是否相同 2.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而成的珊瑚礁形成的,珊瑚虫属于刺胞动物,其显著特征是( ) A.身体呈两侧对称,有口无肛门 B.身体呈圆柱形,有口有肛门 C.身体呈圆筒形,有口有肛门 D.身体呈辐射对称,有口无肛门 3.猪肉绦虫是一种营寄生生活的扁形动物,据此可推测其最发达的结构是( ) A.感觉器官B.消化器官C.生殖器官D.运动器官 4.蛔虫生活在人体的小肠中,却不会被消化液消化,原因是( ) A.蛔虫有较强的运动能力 B.蛔虫体表细胞生长得很快 C.小肠内消化液的消化能力弱 D.蛔虫体表有角质层 5.大雨过后,穴居在土壤中的蚯蚓往往会爬到地面上来,主要原因是( ) A.雨后土壤温度太低,不适宜蚯蚓生活 B.雨后土壤中缺乏氧气,影响蚯蚓呼吸 C.雨水使土壤黏性增加,影响蚯蚓运动 D.雨水中的有毒物质刺激了蚯蚓的皮肤 6.鲎(hòu)是地球上最古老的动物之一，形似蟹,体表有外骨骼,头胸部的腹面有6对分节的附肢。据此推测.鲎属于( ) A.刺胞动物B.节肢动物C.扁形动物D.软体动物 7.相比于辐射对称.两侧对称的动物( ) A.外表更加美观,利于吸引异性 B.运动更准确、迅速，利于捕食和防御 C.体形更灵巧，利于寄生生活 D.身体更匀称，利于平衡身体 8.中药“蝉蜕”,是指蝉在发育过程中蜕掉的( ) A.皮肤B.甲壳C.外骨骼D.鳞片 9.无脊椎动物与人类的关系非常密切，下列叙述中不正确的是( ) A.蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 B.果蝇是经典的实验动物,许多重要的科研 成果都与它分不开 C.医学上可以利用蛭生产抗血栓药物 D.蝗虫啃食农作物,对庄稼有害，应该全部消灭 10.外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中,具有外骨骼的是( ) 11. 涡虫是研究组织再生的模式生物。下图为涡虫再生实验过程示意图，相关叙述错误的是( ) A.涡虫属于扁形动物 B.涡虫的身体呈两侧对称 C.涡虫消化器官简单 D.涡虫切割后,可再生出口、肠、肛门等结构 12.(2024广西模拟)麻辣小龙虾是许多广西人夜宵的最爱,有一句诗“戴盔披甲舞长须,刀剑随身一勇夫”,描述的正是小龙虾。你认为小龙虾属于节肢动物的理由是( ) A.身体分为头、胸、腹三部分 B.生活在水中 C.有三对足、两对翅 D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 13.(2023益阳)下列关于几种无脊椎动物的叙述,错误的是( ) A.软体动物用足运动，大多具有贝壳 B.环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活 C.比较节肢动物和环节动物的结构特点，推 测前者可能由后者进化而来 D.刺胞动物身体呈辐射对称，可从各个方向捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物高等 14.下列哪项不是昆虫对人类生产生活的影响（ ） A.果蝇是经典的实验动物 B.利用蜜蜂、蝴蝶等为农作物传粉 C.采桑养蚕生产蚕丝 D.虾、蟹供人们食用 15请认真观察下图中的几种动物，回答下列问题. (1) 图中这些动物身体内均没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物统称为 动物。 (2)水螅生活在淡水中,身体呈 对称。 (3)水螅和涡虫消化后的食物残渣从口排出,这是因为它们的身体结构中 (填“有”或“没有”)肛门。 (4)蚯蚓属于 动物,图中 动物和它一样,身体也分节,使运动更加灵活。 (5)生物都表现出与环境相适应的体表特征,如蛔虫体表有,能防止消化液侵蚀起保护作用;蝗虫的身体体表有 ,可以防止体内水分蒸发,从而适应干旱的陆地环境。 (6)将图中动物按照身体结构从简单到复杂的顺序进行排序: (用文字和箭头来表示)。 【我的收获、困惑】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$