专题14 盐与化肥(第03期)-【好题汇编】2024年中考化学真题分类汇编(全国通用)
2024-11-04
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2份
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58页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 盐和化肥 |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.92 MB |
| 发布时间 | 2024-11-04 |
| 更新时间 | 2024-11-04 |
| 作者 | ☞数理化教研学苑☜ |
| 品牌系列 | 好题汇编·中考真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2024-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48397785.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题14 盐与化肥
考点01 盐的俗称、性质和用途及化学史
考点02 复分解反应及其应用
考点03 物质或离子的共存
考点04 粗盐提纯
考点05 化肥的分类、作用和鉴别
考点06 酸碱盐反应之间反应的综合探究题
考点01 盐的俗称、性质和用途及化学史
1.(2024·北京·中考真题)下列关于物质用途的描述不正确的是( )
A.用于食品防腐 B.NaCl用作调味品
C.干冰用于人工降雨 D.用作保护气
【答案】A
【解析】A、氧气具有氧化性,会加速食品的腐败变质,不能用于食品防腐,符合题意;
B、氯化钠有咸味,可用作调味品,不符合题意;
C、干冰升华吸热,能使周围温度降低,可用于人工降雨,不符合题意;
D、氮气化学性质稳定,可填充于食品包装中用于防腐,不符合题意。
故选A。
2.(2024·江苏宿迁·中考真题)下列物质的性质和用途对应关系正确的是( )
A.盐酸具有挥发性,常用作除铁锈
B.碳酸氢钠受热易分解,常用作治疗胃酸过多
C.浓硫酸具有强腐蚀性,常用作干燥剂
D.活性炭具有吸附性,常用作冰箱除味剂
【答案】D
【解析】A.盐酸具有酸的通性,能与铁锈成分氧化铁反应生成氯化铁和水,从而除去铁锈,对应关系错误,故A错误;
B.碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,常用作治疗胃酸过多,对应关系错误,故B错误;
C.浓硫酸具有吸水性,常用作气体干燥剂,对应关系错误,故C错误;
D.活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,所以活性炭常用作冰箱除味剂,对应关系正确,故D正确。
故选:D。
3.(2024·广西·中考真题)我国著名化工专家侯德榜发明了联合制碱法,为纯碱工业的发展做出了杰出的贡献。纯碱是指( )
A.NaOH B.Ca(OH)2
C.Na2CO3 D.CaCO3
【答案】C
【解析】A、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,故A错误;
B、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰,故B错误;
C、碳酸钠俗称纯碱、苏打,故C正确;
D、碳酸钙是石灰石、大理石的主要成分,故D错误。
故选C。
4.(2024·山东东营·中考真题)下列物质的性质与用途没有对应关系的是( )
A.活性炭有吸附性,可用于净水
B.钨熔点高,可用于制灯丝
C.碳酸氢钠溶液呈碱性,可用于治疗胃酸过多
D.浓硫酸有腐蚀性,可用于干燥气体
【答案】D
【解析】A、活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,可用于净水,不符合题意;
B、钨是熔点最高的金属,可用于制灯丝,不符合题意;
C、碳酸氢钠溶液显碱性,能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,可用于治疗胃酸过多,不符合题意;
D、浓硫酸具有吸水性,故可用于干燥某些气体,符合题意。
故选D。
5.(2024·黑龙江·中考真题)下列物质的名称、俗称、化学式一致的是( )
A.氢氧化钙 生石灰 B.碳酸钠 小苏打
C.乙醇 酒精 D.氯化钠 食盐 NaCl
【答案】C
【解析】A、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,生石灰是氧化钙的俗称,其名称、俗名、化学式不一致;
B、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,小苏打是碳酸氢钠的俗称,其名称、俗名、化学式不一致;
C、乙醇俗称酒精,化学式为C2H5OH,其名称、俗名、化学式一致;
D、食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠化学式为NaCl,其名称、俗名、化学式不一致。
故选:C。
6.(2024·山东枣庄·中考真题)“碳家族”成员众多,用途广泛。下列说法错误的是( )
A.一氧化碳可用于冶炼金属 B.碳酸氢钠可用于配制波尔多液
C.甲烷可用作燃料 D.葡萄糖可用于配制注射液
【答案】B
【解析】A、一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物,则可用于冶炼金属,该选项说法正确;
B、波尔多液是由硫酸铜和氢氧化钙配制成的,该选项说法错误;
C、甲烷具有可燃性,可作燃料,该选项说法正确;
D、葡萄糖属于糖类,可用于配制注射液,该选项说法正确。
故选B。
7.(2023·江苏徐州·中考真题)下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.碳酸钙高温能分解,可作补钙剂 B.活性炭具有吸附性,可作除味剂
C.碳酸氢铵受热易分解,可作化肥 D.镁有银白色光泽,可用于生产烟花
【答案】B
【解析】A、碳酸钙含钙元素,且能与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钙,可作补钙剂,不符合题意;
B、活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附异味,可作除味剂,符合题意;
C、碳酸氢铵含N、P、K中的氮元素,可作氮肥,不符合题意;
D、镁燃烧发出耀眼白光,可用于生产烟火,不符合题意。
故选B。
8.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)同学们以“合理使用化学品”为话题进行如下交流,说法正确的是( )
A.用亚硝酸钠作调味品 B.用洗涤剂清洗油污
C.用钢刷擦洗铝制品 D.用食盐水清洗水垢
【答案】B
【解析】A、亚硝酸钠有毒,不能用亚硝酸钠作调味品,说法错误,不符合题意;
B、用洗涤剂清洗油污,是因为洗涤剂具有乳化作用,能将油污分散成细小的油滴随水冲走,说法正确,符合题意;
C、铝制品表面有一层致密的氧化铝薄膜,这层薄膜能够保护内部金属不被进一步氧化,如果用钢刷擦洗铝制品,会破坏这层保护膜,导致铝制品更容易被腐蚀,说法错误,不符合题意;
D、水垢主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,食盐水与碳酸钙、氢氧化镁不反应,因此不能用食盐水清洗水垢,说法错误,不符合题意。
故选:B。
9.(2024·山东济宁·中考真题)化学与社会、生活密切相关,下列说法错误的是( )
A.聚乙烯塑料袋可盛装食品 B.碳酸钠可治疗胃酸过多
C.熟石灰可改良酸性土壤 D.天然气可用作厨房燃料
【答案】B
【解析】A、聚乙烯塑料袋无毒,可用来装食品,故此项说法正确;
B、碳酸钠具有刺激性和腐蚀性,并会与胃酸反应产生大量二氧化碳,导致肚子胀痛,故此项说法错误;
C、熟石灰显碱性且碱性较弱,故可用于改良酸性土壤,故此项说法正确;
D、天然气的主要成分是甲烷,具有可燃性,且相对环保经济,能用作厨房燃料,故此项说法正确。
故选B。
10.(2024·北京·中考真题)春分“竖蛋”。蛋壳的主要成分是碳酸钙,其化学式为( )
A. B.CaO
C. D.
【答案】C
【解析】碳酸钙由钙离子和碳酸根离子构成,钙离子显+2价,碳酸根离子显-2价,化学式为:CaCO3。
故选C。
11.(2024·陕西·中考真题)下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是( )
A.小苏打: B.纯金:Au
C.酒精: D.木炭:C
【答案】B
【解析】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,化学式为NaHCO3,含有氢、碳、氧、钠元素,其中碳、氢、氧属于非金属元素,钠元素属于金属元素,不符合题意;
B、纯金的化学式为Au,只含有金属元素,符合题意;
C、酒精的化学式为C2H5OH,含有碳、氢、氧三种非金属元素,不符合题意;
D、木炭的主要成分是C,属于非金属元素,不符合题意;
故选:B。
12.(2024·西藏·中考真题)碳酸氢铵(化学式:,简称碳铵)是一种盐,可作化肥,化学性质不稳定,易分解。A、B、C、D是初中化学常见的物质,物质B能使澄清的石灰水变浑浊,物质D俗称小苏打。各物质之间的相互转化关系如图所示,图中“→”表示可从一种物质转化为另一种物质,部分生成物已略去。回答下列问题。
(1)属于 (填化肥种类)。
(2)写出反应②的化学方程式: 。
(3)物质D的用途 (写出一种即可)。
【答案】(1)氮肥
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)治疗胃酸过多症
【分析】碳酸氢铵,化学性质不稳定,加热易分解生成氨气、水和二氧化碳,B可与氢氧化钠反应,则B是二氧化碳,A是水;二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,则C是碳酸钠;碳酸钠、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠,则D为碳酸氢钠;符合题意
【解析】(1)NH4HCO3含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥;
(2)由分析可知,反应②为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)由分析可知,物质D为碳酸氢钠,能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,可用于治疗胃酸过多症。
13.(2024·江苏镇江·中考真题)下列指定反应的化学方程式正确的是
A.甲烷完全燃烧:CH4+O2CO2+H2O
B.湿法炼铜:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
C.小苏打治疗胃酸过多:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
D.汽车尾气中CO和NO催化转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2
【答案】D
【解析】A、甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:,错误是:未配平,不符合题意;
B、湿法炼铜为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:,错误是:生成物错误,不符合题意;
C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,故小苏打可用于治疗胃酸过多,小苏打不是碳酸钠,该反应的化学方程式为:,不符合题意;
D、汽车尾气中CO和NO催化转化为无毒气体,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含C、N、O,生成物中也应含C、N、O,故生成的无毒气体是氮气和二氧化碳,该反应的化学方程式为:,符合题意。
故选D。
14.(2024·江苏镇江·中考真题)已知:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,将16.8gNaHCO3固体加热一段时间后,剩余固体质量为13.7g。下列说法正确的是( )
A.原固体加热生成3.1gCO2
B.加热后,固体中钠元素的质量分数减小
C.剩余固体中NaHCO3和Na2CO3的质量比为42:53
D.将13.7g剩余固体溶于足量盐酸后,蒸发结晶,得11.7gNaCl
【答案】D
【解析】A、解:设原固体加热生成二氧化碳的质量为x
x=2.2g,不符合题意;
B、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和质量不变,故固体中钠元素的质量不变,由于生成了气体,加热后,固体的质量减小,故加热后,固体中钠元素的质量分数增大,不符合题意;
C、解:设参加反应的碳酸氢钠的质量为y,反应生成碳酸钠的质量为z
y=8.4g
z=5.3g,则剩余固体中碳酸氢钠和碳酸钠的质量比为:(16.8g-8.4g):5.3g=84:53,不符合题意;
D、碳酸氢钠受热分解:,碳酸氢钠和稀盐酸反应:,碳酸钠和稀盐酸反应:,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和质量不变,由化学方程式可知,最后得到氯化钠中钠元素的质量与16.8g碳酸氢钠中钠元素的质量相同,则生成氯化钠的质量为:,符合题意。
故选D。
15.(2024·江西·中考真题)碳酸钾()俗称钾碱,主要用于印染、玻璃等领域。为测定某钾碱样品中碳酸钾的质量分数,化学小组将7g钾碱样品加入烧杯,再加入50g足量的稀硫酸,测得反应后烧杯中物质的总质量为54.8g。(杂质不参加反应)
(1)碳酸钾在农业上可用作 (选填“氮”、“磷”或“钾”)肥。
(2)反应过程中生成气体的质量为 g。
(3)计算该钾碱样品中碳酸钾的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(4)该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数 (选填“≥”或“≤”)9.8%。
【答案】(1)钾
(2)2.2
(3)解:设钾碱样品中碳酸钾的质量为x。
钾碱样品中碳酸钾的质量分数
答:钾碱样品中碳酸钾的质量分数为98.6%。
(4)≥
【解析】(1)碳酸钾中的营养元素是钾元素,属于钾肥,故填:钾;
(2)根据质量守恒定律,产生气体的质量为:7g+50g-54.8g=2.2g;
(3)见答案;
(4)解:设50g足量的稀硫酸中至少有硫酸的质量为y。
解得y=4.9g
该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数至少是,故填:≥。
16.(2024·北京·中考真题)化学与生活息息相关。
(1)捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是 。
(2)发酵粉(含)可用于制作面包。的俗称是 。
(3)盐酸可用于除铁锈(主要成分为),原理为 (用化学方程式表示)。
【答案】(1)过滤
(2)小苏打
(3)
【解析】(1)捞饺子实现了固液分离,故对应的实验操作是:过滤;
(2)NaHCO3俗称小苏打;
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,该反应的化学方程式为:。
考点02 复分解反应及其应用
1.(2024·北京·中考真题)下列物质混合后产生白色沉淀的是( )
A.溶液和溶液 B.溶液和
C.NaOH溶液和稀硫酸 D.溶液和稀盐酸
【答案】A
【解析】A、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,产生白色沉淀,符合题意;
B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,产生气泡,不符合题意;
C、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,无明显现象,不符合题意;
D、碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,产生气泡,不符合题意。
故选A。
2.(2024·山东青岛·中考真题)《神农本草经》中有石胆“能化铁为铜”的记载。石胆的主要成分是,溶于水得到硫酸铜溶液。下列说法正确的是( )
A.石胆溶于水,溶液呈黄色 B.石胆化铁为铜发生了复分解反应
C.石胆也能化锌为铜 D.铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气
【答案】C
【解析】A、石胆的主要成分是,溶于水得到硫酸铜溶液,溶液呈蓝色,说法错误,不符合题意;
B、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水,石胆化铁的原理是硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁,不属于复分解反应,该反应符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,说法错误,不符合题意;
C、锌的金属活动性比铜强,锌能与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌,因此石胆也能化锌为铜,说法正确,符合题意;
D、根据金属活动性顺序:铁>氢>铜,铁能与稀盐酸反应生成氢气,铜与稀盐酸不反应,说法错误,不符合题意。
故选:C。
3.(2024·四川德阳·中考真题)化学就在我们身边。回答下列问题:
(1)牙膏是常见的日用化学品,二氧化硅(SiO2)是牙膏中常用的摩擦剂之一,推测二氧化硅的性质,描述正确的是 (填标号)。
a.易溶于水 b.难溶于水 c.能与水反应 d.有毒性
(2)某些食品包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,袋内物质的主要成分是CaO。CaO作干燥剂的原理是 (用化学方程式表达)。
(3)草木灰是一种农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰,用水浸泡,过滤,向滤液中加入稀盐酸,生成可使澄清石灰水变浑浊的气体,由此可推断草木灰的主要成分可能是 .
【答案】(1)b
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)碳酸钾(碳酸氢钾或K2CO3或KHCO3)
【解析】(1)二氧化硅(SiO2)是牙膏中常用的摩擦剂之一,故二氧化硅应难溶于才能起到摩擦的作用,由于牙膏是日用品不应有毒性,故选:b;
(2)CaO作干燥剂是因为CaO可以和水反应,CaO和水反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,取一些草木灰加入盐酸,生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊,可推断草木灰中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,又因为草木灰的主要成分是一种含钾的盐,由此可推断草木灰的主要成分可能是碳酸钾或碳酸氢钾,故填:碳酸钾(碳酸氢钾或K2CO3或KHCO3)。
4.(2024·天津·中考真题)下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是( )
选项
劳动项目
化学知识
A
给校园中的花草施用硝酸铵
硝酸铵属于复合肥料
B
饭后洗净铁锅并擦干
铁在潮湿环境中易生锈
C
用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具
氢氧化钠能去除油污
D
用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁)
水垢与醋酸只发生中和反应
【答案】BC
【解析】A、硝酸铵中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选项说法错误;
B、铁在潮湿环境中易发生电化学腐蚀,形成铁锈,所以餐后将洗净的铁锅擦干以防生锈,故选项说法正确;
C、NaOH和油脂发生化学反应,生成可溶解于水的物质,所以可用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具,故选项说法正确;
D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,氢氧化镁和醋酸反应生成醋酸镁和水,发生了中和反应;碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,此反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应,不属于中和反应,故选项说法错误。
故选BC。
5.(2024·江苏常州·中考真题)从青海查尔汗盐湖提取碳酸锂()的一种流程如下。每100t盐湖卤水制得碳酸锂59.2kg(锂元素的提取率为80%~92%)。下列说法正确的是( )
A.该流程中石灰石的作用可以直接用生石灰来替代
B.该流程中能循环利用的物质是和
C.蒸发结晶法可将氯化锂中混有的氯化钠完全除去
D.该盐湖卤水中锂元素的质量分数最高为0.014%
【答案】D
【解析】A.石灰石高温分解生成氧化钙和水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,二氧化碳和NaAlO2反应生成活性氧化铝,活性氧化铝和卤水反应得到氯化锂、氯化镁、氯化钙的混合溶液。用生石灰氧化钙代替石灰石,无法产生二氧化碳,无法从卤水中得到较纯的氯化锂、氯化镁、氯化钙的混合液,所以该流程中石灰石的作用不可以直接用生石灰来替代,错误;
B.由流程图可知,开始有投入、后面有产出,可以循环利用。碳酸钙是石灰石的主要成分,开始煅烧石灰石生成氧化钙和水,发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙、二氧化碳,开始投入石灰石(主要成分碳酸钙),后产出碳酸钙,可循环利用。氢氧化镁是除杂过程中产生的副产物,在过程中不需要重新投入,不可以循环利用,错误;
C.蒸发结晶是利用蒸发溶剂的方法使溶质达到饱和后结晶析出,则蒸发结晶一定时间后,氯化锂、氯化钠都达到饱和,继续蒸发则两种物质都会析出,如不继续蒸发,剩余溶液是氯化钠、氯化锂的混合溶液,所以蒸发结晶法不可将氯化锂中混有的氯化钠完全除去,错误;
D.100t该盐湖卤水中锂元素的质量最高为。所以该盐湖卤水中锂元素的质量分数最高为,正确。
故选:D。
6.(2024·江苏苏州·中考真题)常温下,取少量实验室制CO2的剩余液(稀盐酸和CaCl2的混合溶液),
边搅拌边滴加一定溶质质量分数的Na2CO3溶液(见图),产生无色气体,白色沉淀不断增加。下列有关说
法正确的是( )
A.滴加Na2CO3溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子仅含Ca2+
B.滴加Na2CO3溶液至沉淀完全时,锥形瓶内溶液的溶质是NaCl和HCl
C.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强
D.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液中含有的Cl-数目保持不变
【答案】D
【解析】根据题意,滴加Na2CO3溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子含Ca2+、H+,A错误;稀盐酸和CaCl2的混合溶液中加入碳酸钠溶液,盐酸先和碳酸钠反应产生氯化钠、水和二氧化碳,氯化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠,则沉淀完全时,锥形瓶内溶液的溶质是NaCl,B错误;碳酸钠溶液显碱性,碳酸钠和盐酸反应,则锥形瓶内溶液的酸性逐渐减弱,碱性增强,C错误;根据B项叙述,反应过程中氯离子数目没有改变,D正确。
7.(2024·江苏连云港·中考真题)物质的溶解性与化学变化密切相关。兴趣小组对“CaSO4与NaOH能
否发生复分解反应”进行探究。
(1)配制100 g质量分数为10%的NaOH溶液。主要操作流程如下:
① A中应称量 gNaOH固体。
② D中玻璃棒搅拌的目的是 。
③ 用已配好的质量分数为10%的NaOH溶液配制20 g质量分数为5%或1%的NaOH溶液时,需计算所需质量分数为10%的NaOH溶液的质量。计算依据是:溶液稀释前后, 不变。
(2)利用配制的NaOH溶液进行实验,实验操作和现象记录如下:
实验操作
序号
NaOH溶液的质量分数
饱和CaSO4溶液的体积
实验现象
I
1%
5 mL
无明显现象
Ⅱ
5%
5 mL
少量沉淀
III
10%
5 mL
较多沉淀
【查阅资料】
20℃时固体物质的溶解度见下表:
物质
CaSO4
NaOH
Ca(OH)2
Na2SO4
BaSO4
溶解度/g
0.26
108
0.17
19.5
0.0002
注:20℃时,溶解度在0.01 g~1 g之间的固体物质称为微溶物,小于0.01 g的固体物质称为难溶物。
【分析交流】
① 实验Ⅱ、Ⅲ中生成的沉淀为Ca(OH)2。实验表明,饱和CaSO4溶液与NaOH溶液能否发生复分解反应与 有关。
【微观解释】
饱和CaSO4溶液与NaOH溶液反应生成Ca(OH)2沉淀的示意图如图所示。
②图中未发生化学变化的微粒是 (填离子符号)。
③该反应的微观实质可表示为Ca2+ + 2 OH- = Ca(OH)2↓。当向Ca(OH)2溶液中滴加Na2CO3溶液时,也有白色沉淀产生,反应的微观实质用同样的方法可表示为 。
【反思拓展】
④ 结合以上探究活动,下列说法正确的是 (填字母)。
a.其他条件不变,将实验Ⅲ中的NaOH溶液换成KOH溶液,也有沉淀产生
b.复分解反应中,溶解度较大的微溶物可向溶解度更小的微溶物或难溶物转化
c.向CaSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液,生成的沉淀为Ca(OH)2
【答案】
(1)10 加速固体溶解/加速氯化钠溶解 溶质的质量
(2)NaOH溶液的质量分数 Na+、SO42- Ca2+ + CO32- = CaCO3↓ a、b
【解析】
(1)① 配制100 g质量分数为10%的NaOH溶液,需要称量的NaOH的质量为:100 g × 10% = 10 g。
② 溶解过程中玻璃棒搅拌的目的是:加速固体溶解或加速氯化钠溶解。
③ 溶液稀释是添加溶剂,添加溶剂不会导致溶质质量改变,所以溶液稀释前后,溶质的质量不变。
(2)① 根据表格信息,实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的变量是NaOH溶液的质量分数,实验Ⅰ中无明显现象,说明不产生沉淀,实验Ⅱ中产生少量沉淀,实验Ⅲ中产生较多沉淀,说明饱和CaSO4溶液与NaOH溶液能否发生复分解反应与NaOH溶液的质量分数有关。
② 根据微观示意图,该反应是Ca2+与OH-反应生成Ca(OH)2,图中未发生化学变化的微粒是:Na+、SO42-。
③ Ca(OH)2与Na2CO3反应生成CaCO3沉淀、NaOH,反应的实质是Ca2+、CO32-反应生成CaCO3沉淀,即Ca2+ + CO32- = CaCO3↓。
④根据上述分析,实验Ⅲ中反应的实质是Ca2+与OH-反应生成Ca(OH)2,其中OH-由NaOH溶液提供,将NaOH溶液换成KOH溶液,KOH溶液也能提供OH-,所以也有沉淀产生,a正确;根据资料,20℃下,CaSO4、NaOH的溶解度分别是0.26 g、108 g,其中CaSO4是微溶物,反应产生的Ca(OH)2溶解度是0.17 g,也是微溶物,但Ca(OH)2溶解度较小,说明在复分解反应中,溶解度较大的微溶物可向溶解度更小的微溶物或难溶物转化,b正确;根据资料,20℃下,BaSO4的溶解度为0.0002 g,属于难溶物。向CaSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液,反应产生BaSO4沉淀和Ca(OH)2,若Ca(OH)2产生量较大,则Ca(OH)2也是沉淀,所以白色沉淀一定有BaSO4,可能有Ca(OH)2,c错误。
考点03 物质或离子的共存
1.(2024·江苏镇江·中考真题)下列各组溶液,不用其它试剂就能鉴别出来的是( )
A.CuSO4、NaOH、BaCl2、KCl
B.CaCl2、K2CO3、Na2CO3、HCl
C.MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、KNO3
D.AgNO3、NaCl、MgCl2、HNO3
【答案】A
【解析】A、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别 出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液,无明显变化的是KCl溶液,不加其它试剂可以鉴别,故选项正确;
B、K2CO3、Na2CO3溶液与稀盐酸反应均能产生气体,与氯化钙反应均产生碳酸钙白色沉淀,无法鉴别K2CO3、Na2CO3,故选项错误;
C、MgSO4溶液与NaOH、Ba(NO3)2溶液反应均能产生白色沉淀,KNO3与其它三种物质都不反应,故可以鉴别MgSO4和KNO3,但不能区分出NaOH、Ba(NO3)2,故选项错误;
D、AgNO3溶液与NaC1、MgCl2溶液反应均能产生白色沉淀,HNO3与其它三种物质都不反应,故可以鉴别AgNO3和HNO3,但不能区分出NaCl、MgCl2,故选项错误。
故选A。
2.(2024·山东济宁·中考真题)某溶液中只含有、、、四种离子,已知前三种离子的个数比为,则溶液中和的离子个数比为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】溶液呈电中性,即所有正电的总数应等于所有负电的总数,某溶液中只含有、、、四种离子,已知前三种离子的个数比为,则设氯离子的个数为x,硫酸根离子的个数为y,则铝离子的个数为3x,钠离子的个数为2x,根据电荷守恒列出等式:3x×3+2x=x+2y,所以y=5x,又因为钠离子的个数为2x,所以钠离子和硫酸根离子的个数比为:2x:y=2x:5x=2:5。
故选C。
3.(2024·黑龙江龙江·中考真题)下列各组离子在pH=10的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是( )
A.、、、 B.、、、
C.、、、 D.、、、
【答案】D
【分析】pH=10的溶液中含有大量的氢氧根离子。
【解析】A、亚铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化亚铁沉淀,不能大量共存,且亚铁离子在溶液中显浅绿色,不符合题意;
B、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀,银离子能与氯离子结合生成氯化银白色沉淀,不能大量共存,不符合题意;
C、钙离子能与碳酸根离子结合生成碳酸钙,不能大量共存,不符合题意;
D、钠离子、钾离子、硝酸根离子、氯离子、氢氧根离子不能结合生成沉淀、气体或水,可以大量共存,且是无色溶液,符合题意。
故选D。
考点04 粗盐提纯
1.(2024·北京·中考真题)粗盐中难溶性杂质的去除实验中,蒸发滤液不需要用到的仪器是( )
A.蒸发皿 B.酒精灯 C.玻璃棒 D.量筒
【答案】D
【解析】蒸发所需仪器为:铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,无需量筒。
故选D。
2.(2024·山东潍坊·中考真题)下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是( )
A.称量粗盐 B.溶解粗盐
C.除去不溶物 D.蒸发结晶
【答案】D
【解析】A、用托盘天平称量药品时应左物右码,选项错误;
B、量筒只用于量取液体体积,不能作配制溶液的容器,选项错误;
C、过滤时应使用玻璃棒引流,选项错误;
D、蒸发结晶时应用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅,选项正确。
故选D。
3.(2024·江苏南通·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐溶解、过滤、蒸发
B.比较Al片、Cu片的硬度:将两片金属相互刻画,观察现象
C.探究CO和Fe2O3反应的气态产物:按图所示装置进行实验
D.判断某水样是否属于硬水:用玻璃棒蘸取该水样滴在pH试纸上,观察现象
【答案】D
【解析】A、将粗盐溶解、过滤、蒸发可以去除粗盐中难溶性杂质,故A正确;
B、将两片金属相互刻画,观察是否有划痕,可以比较Al片、Cu片的硬度,故B正确;
C、根据3CO+Fe2O32Fe+3CO2可知,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳有毒,需要定期处理,按图所示装置进行实验,探究CO和Fe2O3反应的气态产物,故C正确;
D、判断某水样是否属于硬水应该加入肥皂水搅拌,泡沫少的是硬水,故D错误。
故选D。
4.(2024·山东青岛·中考真题)分离提纯是获取物质的重要方法,其思路有两种:一是除去杂质,二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程(操作已省略),下列说法不正确的是
已知:该粗盐中含泥沙、、、等杂质。
A.流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒
B.流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代
C.流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的
D.混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的
【答案】A
【解析】A、粗盐中含泥沙、、、等杂质加入过量的氯化钡,氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,过量X是指氢氧化钠,氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过量Y是指碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀,过滤,除去泥沙、硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钡和碳酸钙,Y和X颠倒,氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,过量的碳酸钠与氯化镁反应生成碳酸镁沉淀和氯化钠,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,再加入过量的氢氧化钠,过滤除去泥沙、硫酸钡、碳酸镁、碳酸钙、碳酸钡,两种操作得到溶液含有氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠,流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序能颠倒,说法错误;
B、生石灰是指氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代,说法正确;
C、依据质量守恒定律可知:化学变化前后元素种类不变,流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的,说法正确;
D、混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的,说法正确;
故选:A。
5.(2024·四川广元·中考真题)通过海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中除NaCl外,还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备较纯净NaCl晶体的实验方案,请回答下列问题:
(1)操作X是 。在操作Y中,用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
(2)甲、乙、丙分别是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三种试剂中的一种。请你写出一组合理的试剂添加顺序 (填序号)。
(3)加入适量的稀盐酸,目的是除去滤液中的 (填化学式)。
【答案】(1)过滤 防止局部温度过高,造成液体飞溅
(2)②③①/③②①/③①②
(3)NaOH、Na2CO3
【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀,最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析解答。
【解析】(1)操作X能将沉淀和滤液分离,是过滤操作;操作Y是蒸发操作,在操作Y中,用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液体飞溅。
(2)镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钠溶液要放在加入氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,所以正确的顺序为②③①或③②①或③①②。
(3)滤液中含有过量的氢氧化钠、碳酸钠,加入适量的稀盐酸,目的是除去滤液中的NaOH、Na2CO3。
考点05 化肥的分类、作用和鉴别
1.(2024·四川巴中·中考真题)“庄稼一枝花,全靠肥当家。”下列化肥属于复合肥的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A、氯化铵含N、P、K中的氮元素,属于氮肥,不符合题意;
B、硝酸钾含N、P、K中的K、N元素,属于复合肥,符合题意;
C、磷酸二氢钙含N、P、K中的磷元素,属于磷肥,不符合题意;
D、硫酸钾含N、P、K中的钾元素,属于钾肥,不符合题意。
故选B。
2.(2024·江苏常州·中考真题)氮肥为解决人类面临的粮食危机做出了重大贡献。下列说法正确的是( )
A.氮肥可由氮气在一定条件生产制得 B.氮肥中氮元素化合价为+3价
C.铵态氮肥与草木灰混用能增强肥效 D.氮肥可为农作物提供N、P、K等元素
【答案】A
【解析】A、氮肥可由氮气在一定条件生产制得,说法正确,符合题意;
B、氮肥中氢元素的化合价为+1价,铵根的化合价为+1价,则氮元素化合价为-3价,说法错误,不符合题意;
C、铵态氮肥与草木灰混用会放出氨气,降低肥效,故铵态氮肥不能与草木灰混用,说法错误,不符合题意;
D、氮肥中含有氮元素,可为农作物提供N元素,说法错误,不符合题意。
故选:A。
3.(2024·山东潍坊·中考真题)某无土栽培营养液中含有、、、等,其中属于复合肥料的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,不符合题意;
B、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,符合题意;
C、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,不符合题意;
D、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,不符合题意;故选B。
4.(2024·广东深圳·中考真题)下列解释不合理的是( )
A.活性炭净化空气,利用碳的可燃性
B.无水种植需要肥料(含),植物生长需要钾、氮肥
C.泡沫灭火器灭火,破坏燃烧的条件
D.蔗糖溶解,分子在不断运动
【答案】A
【解析】A、活性炭净化空气,利用了活性炭的吸附性,能吸附色素及异味,说法错误,符合题意;
B、无水种植需要肥料(含),是因为植物生长需要钾、氮肥,说法正确,不符合题意;
C、泡沫灭火器灭火,通过产生大量泡沫覆盖在燃烧物表面,隔绝空气以达到灭火目的,破坏了燃烧的条件,说法正确,不符合题意;
D、蔗糖溶解,从微观角度分析是因为分子在不断运动,说法正确,不符合题意。
故选:A。
5.(2024·黑龙江·中考真题)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。工业上利用二氧化碳和物质X反应生产尿素,化学方程式为,下列说法正确的是( )
A.该反应中有三种氧化物
B.X的化学式是
C.尿素属于铵态氮肥,不能与草木灰混合施用
D.属于空气污染物
【答案】B
【解析】A、该反应涉及的物质为二氧化碳、氨气、尿素和水,二氧化碳是由C、O元素组成的化合物,属于氧化物,氨气是由N、H元素组成的化合物,不属于氧化物,尿素是由C、O、N、H元素组成的化合物,不属于氧化物,水是由H、O元素组成的化合物,属于氧化物,故涉及两种氧化物,不符合题意;
B、由分析可知,X的化学式为:NH3,符合题意;
C、尿素不含铵根离子,不属于铵态氮肥,尿素和草木灰不反应,可以混合施用,不符合题意;
D、二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,不符合题意。
故选B。
6.(2024·贵州·中考真题)下列实验方案能解决相应实际问题的是( )
选项
实际问题
实验方案
A
配制质量分数为16%的NaCl溶液
在盛有16gNaCl的烧杯中,加入100g蒸馏水
B
鉴别和KCl固体
取样,分别加熟石灰研磨,闻气味
C
探究乙醇中是否有氧元素
取样,点燃,在火焰上方罩干冷烧杯
D
除去稀盐酸中少量的稀硫酸
加入过量的溶液,过滤
【答案】B
【解析】A、在盛有16gNaCl的烧杯中,加入100g蒸馏水,则所得溶液的溶质质量分数为,不能配制出质量分数为16%的NaCl溶液,不能解决相应实际问题,不符合题意;
B、氯化铵与熟石灰混合研磨会产生具有刺激性气味的氨气,氯化钾与熟石灰混合研磨不发生反应,无明显现象,则取样分别加熟石灰研磨、闻气味,能鉴别和KCl固体,能解决相应实际问题,符合题意;
C、点燃乙醇,在火焰上方罩干冷烧杯,烧杯内壁有水雾生成,说明乙醇在氧气中燃烧生成了水,根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,水中含有氢、氧元素,氧气中含有氧元素,说明乙醇中含有氢元素,不能探究乙醇中是否有氧元素,不能解决相应实际问题,不符合题意;
D、稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,则加入过量的溶液、过滤,能除去稀盐酸中少量的稀硫酸,但会引入新杂质氯化钡,不符合除杂原则,不能解决相应实际问题,不符合题意。
故选:B。
7.(2024·贵州·中考真题)合理使用化学肥料,可提高农作物产量。下列物质属于磷肥的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】A. 属于氮肥,此选项不符合题意;
B. 不属于磷肥,此选项不符合题意;
C. 属于钾肥,此选项不符合题意;
D. 属于磷肥,此选项符合题意。
故选D。
8.(2024·湖北·中考真题)在下列劳动项目中,涉及的化学知识解释错误的是( )
选项
劳动项目
解释
A
给农作物施用尿素
尿素是一种复合肥料
B
给自行车轮胎充气
气体分子间隔较大
C
用厕所清洁剂(含盐酸)除铁锈
盐酸能与铁锈反应
D
用洗涤剂清洗油污
洗涤剂具有乳化作用
【答案】A
【解析】A、尿素中含有氮元素,属于氮肥,该选项解释错误;
B、气体分子间隔较大,给自行车胎充气,压强增大,分子之间的间隔变小,该选项解释正确;
C、铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸与铁锈反应生成氯化铁与水,故可用厕所清洁剂(含盐酸)除铁锈,该选项解释正确;
D、洗洁精具有乳化作用,可以能使植物油以很小的液滴在水中分散成小液滴,可用洗涤剂清洗油污,该选项解释正确;
故选A。
9.(2024·河南·中考真题)分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是( )
A.合成材料:合金、合成橡胶 B.人体必需微量元素:氧、锌
C.混合物:空气、冰水共存物 D.复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵
【答案】D
【解析】A、合金合金金属材料,合成橡胶属于合成材料,故A分类错误;
B、氧属于常量元素,锌属于人体必需微量元素,故B分类错误;
C、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的,属于混合物,冰是固态的水,冰水共存物是由水一种物质组成的,属于纯净物,故C分类错误;
D、硝酸钾含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,磷酸二氢铵含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素和氮元素,属于复合肥,故D分类正确;
故选:D。
10.(2024·河北·中考真题)推动绿色发展,建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是( )
A.积极植树造林,防沙降尘 B.大力推广使用一次性餐具
C.回收废旧电器,节约资源 D.农业上合理施用化学肥料
【答案】B
【解析】A、积极植树造林,可以提高地球植被的面积,改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失,提高大气的氧含量等等,有利于推动绿色发展,不符合题意;
B、大力推广使用一次性餐具会造成白色污染,不利于推动绿色发展,符合题意;
C、回收废旧电器,提高资源利用率,可以节约资源,有利于推动绿色发展,不符合题意;
D、农业上合理施用化学肥料,能提高农作物的产量,不会对环境造成污染,有利于推动绿色发展,不符合题意。
故选:B。
11.(2024·福建·中考真题)下列可用于配制无土栽培营养液的物质中,属于氮肥的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,不符合题意;
B、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,符合题意;
C、中不含有氮、磷、钾三种营养元素,不属于化肥,不符合题意;
D、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,不符合题意。
故选:B。
12.(2024·江苏扬州·中考真题)氮肥能促进植物生长。下列物质中属于氮肥的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A、碳酸钾含N、P、K中的钾元素,属于钾肥,不符合题意;
B、碳酸氢铵含N、P、K中的氮元素,属于氮肥,符合题意;
C、磷酸二氢钙含N、P、K中的磷元素,属于磷肥,不符合题意;
D、硫酸钾含N、P、K中的钾元素,属于钾肥,不符合题意。
故选B。
13.(2024·甘肃白银·中考真题)下列实验方案能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭的是二氧化碳
B
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样加水溶解,滴加酚酞溶液,若变红说明含有熟石灰
C
除去氯化钠中少量的碳酸钠
加入过量的氯化钙溶液,过滤;滤液蒸发结晶
D
鉴别硫酸铵和硫酸钠
加熟石灰研磨,能闻到氨味的是硫酸铵
【答案】D
【解析】A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧,故将燃着的木条伸入集气瓶中,木条都会熄灭,实验方案不能达到鉴别氮气和二氧化碳的实验目的,故A错误;
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙,所以不能用酚酞溶液检验是否含有氢氧化钙,故B错误;
C、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,可以除去碳酸钠,但加入的氯化钙过量,引入了新杂质,故C错误;
D、硫酸铵和熟石灰研磨,生成氨气,能闻到氨味;硫酸钠与熟石灰不反应,无明显现象,故D正确。
故选D。
14.(2024·四川德阳·中考真题)尿素是一种优良的氮肥,其化学式为 CO (NH2)2。下列说法错误的是( )
A.尿素的相对分子质量是60
B.尿素中碳元素与氢元素的质量之比是6:1
C.尿素中氮元素的质量分数约为46.7%
D.尿素能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿
【答案】B
【解析】A、尿素的相对分子质量为12+16+(14+2)×2=60,故A说法正确;
B、尿素中碳元素和氢元素的质量比为12:(1×4)=3:1,故B说法错误;
C、尿素中氮元素的质量分数约为,故C说法正确;
D、尿素属于氮肥,能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量,故D说法正确;
故选:B。
15.(2024·江苏镇江·中考真题)下列归类正确的是( )
选项
归类
内容
A
常见合金
青铜、硬铝、玻璃钢
B
营养物质
糖类、油脂、蛋白质
C
常见氮肥
碳铵、尿素、氯化钾
D
清洁能源
石油、风能、太阳能
【答案】B
【解析】A、青铜、硬铝分别是铜合金、铝合金,玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料,属于复合材料,归类不正确;
B、糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质。糖类是主要的供能物质,油脂是重要的供能物质,蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础,归类正确;
C、碳铵、尿素中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,均属于氮肥;氯化钾中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,归类不正确;
D、风能、太阳能均属于清洁能源,石油燃烧产生一氧化碳、二氧化硫等有毒气体,不属于绿色能源,归类不正确;
故选:B。
16.(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)化学与生活息息相关。下列说法不正确的是( )
A.乙醇可以作为生活中常用的消毒剂
B.铵态氮肥和熟石灰混用可增强肥效
C.含氢氧化铝的药物可用于治疗胃酸过多
D.通过燃烧法可区分羊毛线和合成纤维
【答案】B
【解析】A、乙醇是一种有机化合物,具有杀菌消毒的作用,可以作为生活中常用的消毒剂,故选项说法正确;
B、铵态氮肥和熟石灰混用,会发生反应释放出氨气,可降低肥效,故选项说法不正确;
C、胃酸的主要成分是盐酸,氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,则含氢氧化铝的药物可用于治疗胃酸过多,故选项说法正确;
D、羊毛线的主要成分是蛋白质,燃烧会产生烧焦羽毛的气味,合成纤维燃烧会产生特殊气味,则可通过燃烧法可区分羊毛线和合成纤维,故选项说法正确;
故选:B。
17.(2024·山东济宁·中考真题)利用下列仪器(非玻璃仪器任选)不能完成的实验是( )
A.测定稀盐酸的 B.除去氯化钠溶液中的泥沙
C.探究温度对硝酸钾溶解性的影响 D.探究铵态氮肥碳酸氢铵的热稳定性
【答案】B
【解析】A、测定稀盐酸的 pH,将pH试纸放在玻璃棒上,用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上,然后和比色卡对照,需要的仪器为玻璃棒和玻璃板,可以完成;
B、除去氯化钠溶液中的泥沙,需要漏斗制作过滤器,上述仪器中没有漏斗,故不能完成;
C、探究温度对硝酸钾溶解性的影响,需要用到烧杯作容器,用酒精灯对硝酸钾溶液进行加热,玻璃棒用于搅拌,可以完成;
D、探究铵态氮肥碳酸氢铵的热稳定性,需要用到试管作反应容器,用酒精灯为其加热,可以完成;
故选B。
18.(2024·山东济宁·中考真题)化学就在我们身边,生活中处处渗透着化学知识。请运用所学知识回答:
(1)小李同学家的玉米苗发黄,他向爸爸建议要向田里施加含 (填“氮”、“磷”或“钾”)肥料;
(2)某学校为学生准备的午餐食谱如下:米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、小米粥,其中富含维生素的是 ;
(3)用洗洁精去除餐具上的油污,这是利用了洗洁精的 作用。
【答案】(1)氮
(2)凉拌黄瓜
(3)乳化
【解析】(1)氮肥能促进根茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,玉米苗发黄是缺乏氮元素,应施加氮肥;
(2)蔬菜水果中富含维生素,故上述午餐中富含维生素的是凉拌黄瓜;
(3)用洗洁精去除餐具上的油污,利用了洗洁精的乳化作用,将油污分散成细小的油滴,随水冲走,故填:乳化。
19.(2024·北京·中考真题)大豆既能通过根系吸收肥料氮,又能利用根瘤菌固定空气中的氮。
(1)下列物质中,属于氮肥的是______(填序号)。
A. B. C.
(2)空气中含氮元素的物质主要是 。
【答案】(1)B
(2)氮气/N2
【解析】(1)A、K2CO3中只含有氮、磷、钾中的钾元素,属于钾肥,不符合题意;
B、CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾中的氮元素,属于氮肥,符合题意;
C、Ca(H2PO4)2中只含有氮、磷、钾中的磷元素,属于磷肥,不符合题意。
故选B。
(2)空气中含氮元素的物质主要是氮气。
20.(2024·广东广州·中考真题)氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素,自然界中氮的循环如图所示。
(1)将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定。①②③④中属于氮的固定的是 。
(2)NH4HCO3是常见的氮肥,其化学名称是 。
(3)氨(NH3)或铵盐被硝化细菌氧化成亚硝酸盐。写出一种属于亚硝酸盐的物质的化学式 。
(4)长期施用铵态氮肥,可能造成土壤酸化。往酸化的土壤中施加牡蛎壳粉(主要成分为CaCO3),土壤的pH (填“升高”、“不变”或“降低”)。
(5)使用下列物质不能达到改良酸性土壤目的的是_______。
A.生石灰 B.氯化钾
C.石灰乳 D.草木灰(含碳酸钾)
【答案】(1)①
(2)碳酸氢铵
(3)NaNO2(合理即可)
(4)升高
(5)B
【解析】(1)将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定,根据图像,①②③④中只有过程①将大气中的氮气转化为氮的化合物,故填:①。
(2)NH4HCO3的化学名称是碳酸氢铵。
(3)根据图像,亚硝酸盐含有,盐类由酸根阴离子与金属阳离子(或铵根离子)构成,是阴离子,则亚硝酸盐中可能含有的阳离子有:Na+、K+、等,则亚硝酸盐有:NaNO2、KNO2、NH4NO2等。
(4)牡蛎壳粉主要成分为CaCO3,CaCO3可以与酸反应生成盐、二氧化碳、水,从而减少土壤中的酸,使得土壤酸性减弱,pH升高。
(5)A、生石灰能与酸反应生成盐和水,可以改良酸性土壤,A选项不符合题意;
B、氯化钾与酸不反应,无法改良酸性土壤,B选项符合题意;
C、石灰乳是Ca(OH)2,Ca(OH)2能与酸反应生成盐和水,可以改良酸性土壤,C选项不符合题意;
D、草木灰含有碳酸钾,碳酸钾能与酸反应生成盐、二氧化碳、水,可以改良酸性土壤,D选项不符合题意。
故选:B。
考点06 酸碱盐反应之间反应的综合探究题
1.(2024·江苏镇江·中考真题)配制波尔多液的反应为CuSO4+Ca(OH)2=X↓+CaSO4。下列说法不正确的是( )
A.CuSO4可用于游泳池消毒 B.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤
C.X为Cu(OH)2 D.反应前后溶液的质量保持不变
【答案】D
【解析】A、CuSO4能够杀菌,可用于游泳池消毒,故选项说法正确;
B、Ca(OH)2属于碱与酸发生中和反应,可用于改良酸性土壤,故选项说法正确;
C、硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,X为Cu(OH)2,故选项说法正确;
D、由于有沉淀生成,反应后溶液的质量减少,故选项说法错误;
故选D。
2.(2024·江苏镇江·中考真题)以海水为原料生产的NaOH固体,可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2、MgSO4中的一种或几种。进行如下实验。
(1)取适量固体加水溶解,得无色澄清溶液A,则原固体中一定不含 。
(2)取适量A溶液,加入过量BaCl2溶液,过滤得白色固体B。取固体B,加入过量稀盐酸,固体全部溶解,产生气泡,则原固体中一定不含 。生成固体B反应的化学方程式为 。
(3)另取适量A溶液,先加入过量的稀 酸化,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,则原固体中一定含 。
【答案】(1)MgSO4/硫酸镁
(2) Na2SO4、CaCl2
(3) 硝酸/HNO3 NaCl/氯化钠
【解析】(1)NaOH固体中可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2、MgSO4中的一种或几种,取适量固体加水溶解,NaOH能与MgSO4反应生成Mg(OH)2沉淀,而实验中得到无色澄清溶液A,说明原固体中一定不含MgSO4。
(2)取适量A溶液,加入过量BaCl2溶液,过滤得白色固体B,NaOH、NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2中,能与BaCl2反应生成白色沉淀的物质有Na2CO3、Na2SO4,BaCl2与Na2CO3反应生成BaCO3沉淀、NaCl,Na2SO4与BaCl2反应生成BaSO4沉淀、NaCl。取固体B,加入过量稀盐酸,固体全部溶解,产生气泡,由于BaSO4不能与稀盐酸反应,而BaCO3能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,因此固体B是BaCO3沉淀,则原固体中一定不含Na2SO4,一定含有Na2CO3。由于Na2CO3能与CaCl2反应生成CaCO3沉淀,所以原固体中一定不含CaCl2。
BaCl2与Na2CO3反应生成BaCO3沉淀(固体B)、NaCl,化学方程式为:。
(3)根据前面的分析,A溶液中含有NaOH、Na2CO3,不含MgSO4、Na2SO4、CaCl2,不确定是否含有NaCl。Na2CO3能与AgNO3反应生成Ag2CO3沉淀,NaCl能与AgNO3反应生成AgCl沉淀。若要验证溶液A中是否存在NaCl,滴加AgNO3溶液前,需加入过量的稀硝酸酸化,Na2CO3能与稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳、水,硝酸钠不会干扰NaCl的检验,从而避免Na2CO3对NaCl的检验造成干扰。AgCl白色沉淀不溶于稀硝酸,实验中加入稀硝酸酸化后,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,则原固体中一定含NaCl。
3.(2024·山东济宁·中考真题)有一包白色粉末,可能含有、、、、中的一种或几种,某同学为了探究其成分,进行实验如下图。
参考资料:微溶于水,易溶于稀硝酸
请回答:
(1)根据步骤Ⅰ、步骤Ⅱ、步骤Ⅲ可知,白色粉末一定不含 (写化学式);
(2)写出步骤Ⅲ发生反应的化学方程式 ;
(3)由实验现象综合判断,无色溶液A溶质的组成中存在 种可能的组合。
【答案】(1)、NaCl
(2)
(3)五/5
【分析】将白色粉末加足量的水,得到无色溶液和白色沉淀,铜离子形成的溶液和沉淀呈蓝色,所以原白色粉末中不含硫酸铜;氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,产生白色沉淀,说明白色粉末中一定含有氢氧化钡,含有碳酸钠和硫酸钠中的一种或两种;向白色沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀部分溶解,说明沉淀中同时含有硫酸钡和碳酸钡两种,其中碳酸钡能溶于盐酸,与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳;氯化钠能与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的沉淀氯化银,所以向无色溶液A中加入足量稀硝酸和硝酸银溶液,无白色沉淀,说明无色溶液A中不含氯化钠。由此得出白色粉末一定不含硫酸铜、氯化钠,一定含有氢氧化钡、碳酸钠和硫酸钠。
【解析】(1)根据步骤Ⅰ、步骤Ⅱ、步骤Ⅲ可知,白色粉末一定不含、NaCl;
(2)步骤Ⅲ发生反应为碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,方程式为:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由分析可知白色粉末为氢氧化钡、碳酸钠和硫酸钠的混合物,加足量的水,氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,所以溶液A中一定含有氢氧化钠。
若恰好完全反应,溶质为:氢氧化钠;
若氢氧化钡过量,溶质为:氢氧化钠和氢氧化钡;
若氢氧化钡少量,碳酸钠过量,溶质为:氢氧化钠、碳酸钠;
若氢氧化钡少量,硫酸钠过量,溶质为:氢氧化钠、硫酸钠;
若氢氧化钡少量,碳酸钠和硫酸钠均过量,溶质为:氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠;
故无色溶液A溶质的组成中存在五种可能的组合。
4.(2024·山东东营·中考真题)东营临海,海洋为我们生产、提取和改造物质提供了丰富的资源。目前海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。东营港已开建我国最大的膜法海水淡化及综合利用项目。2023年底已建成一期工程,每天生产淡水可达5万吨。东营盐场主要使用“盐田法”(也称“太阳能蒸发法”)从海水中提取出食盐。但制盐过程受天气影响较大,单位土地产出较低,人员占用量大等因素制约,国际上有的国家已经使用电渗析法浓缩海水,蒸发结晶制盐。粗盐精制后可配得饱和食盐水,氯碱工业就是通过电解饱和食盐水的方法得到氢氧化钠、氯气和氢气。进而生产盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等化工产品。海水晒盐后的苦卤是重要的化学资源,将苦卤中的氯化镁转化为氢氧化镁沉淀后,又将氢氧化镤转化为氯化镁溶液,最后电解熔融氯化镁制取金属镁。
(1)与热分离法相比,膜分离法淡化海水其突出的优点有 (写出一点即可)。
(2)东营适合“盐田法”制盐的有利因素有__________。
A.东营临海 B.土地面积大,滩涂平坦
C.地下卤水含量丰富 D.多为盐碱地,可随意使用
(3)请用化学方程式表示氯碱工业的反应原理: 。
(4)海水制镁过程中,将氢氧化镁转化为氯化镁需加入的物质是 (填物质名称)。
【答案】(1)不受天气影响/单位土地产出量较多/人员占用量小
(2)AB
(3)
(4)稀盐酸
【解析】(1)东营盐场主要使用“盐田法”(也称“太阳能蒸发法”)从海水中提取出食盐。但制盐过程受天气影响较大,单位土地产出较低,人员占用量大等因素制约,与热分离法相比,膜分离法淡化海水其突出的优点有不受天气影响、单位土地产出量较多、人员占用量小。
(2)A、东营临海,资源丰富,是适合“盐田法”制盐的有利因素,符合题意;
B、土地面积大,滩涂平坦,为“盐田法”制盐提供场地,是适合“盐田法”制盐的有利因素,符合题意;
C、地下卤水不能随意开采,否则会导致地下水位下降,不是适合“盐田法”制盐的有利因素,不符合题意;
D、东营多为盐碱地,不可随意使用,不是适合“盐田法”制盐的有利因素,不符合题意;
故选:AB。
(3)氯碱工业是通过电解饱和食盐水的方法得到氢氧化钠、氯气和氢气,该反应化学方程式:。
(4)氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,海水制镁过程中,将氢氧化镁转化为氯化镁需加入的物质是稀盐酸。
5.(2024·四川德阳·中考真题)向mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液中逐滴加入溶质质量分数为w2%的H2SO4溶液,至恰好完全沉淀。将沉淀滤出,所得溶液的质量刚好为mg。下列结论正确的是( )
A.生成沉淀233 g B.可以确定m的值
C.w1%=20.8% D.w2%≈42. 06%
【答案】D
【分析】向mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液中逐滴加入溶质质量分数为w2%的H2SO4溶液,至恰好完全沉淀,氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,将沉淀滤出,所得溶液的质量刚好为mg,根据质量守恒定律可知,化学反应前后物质的总质量不变,说明加入硫酸溶液的质量与生成硫酸钡沉淀的质量相同,设生成硫酸钡沉淀的质量为x,参与反应的氯化钡质量为y,
已知加入mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液,则,但是这个等式并不能直接求出m的值,因为不知道x(即硫酸溶液的质量,也等于硫酸钡沉淀的质量)的具体值。
【解析】A、由分析可知,由于不能直接求出m的值,所以也不能确定生成的硫酸钡沉淀就是233g,说法错误,不符合题意;
B、由分析可知,不能直接求出m的值,说法错误,不符合题意;
C、由分析可知,,则,由于不知道x和m的具体值,所以不能直接得出的结论,说法错误,不符合题意;
D、由分析可知,设生成硫酸钡沉淀的质量为x,则硫酸溶液中硫酸的质量为,
则,解得,说法正确,符合题意。
故选:D。
6.(2024·山东济南·中考真题)常温下,向由、、组成的固体混合物中加入稀盐酸,恰好完全反应,得到溶液的质量为,再向溶液中滴加溶液至恰好完全反应,过滤,将滤液蒸发结晶,得到固体。下列有关说法中,正确的是
A.生成的质量为
B.原固体混合物中镁元素的质量为
C.原固体混合物中的质量为
D.原固体混合物中氧元素的质量为
【答案】AB
【分析】根据题意,由氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁和稀盐酸反应的化学方程式:
可知生成二氧化碳的质量是200g+24g-219.6g=4.4g;溶液中溶质是氯化镁,再加入氢氧化钠,氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,据此分析
【解析】A、根据分析,生成二氧化碳的质量是4.4g,选项正确;
B、根据分析可知原混合物中镁元素与最终生成氯化钠的质量关系是,选项正确;
C、根据分析,求出碳酸镁的质量,碳酸镁中镁元素的质量为,则氧化镁和氢氧化镁质量和是24g-8.4g=15.6g,设氧化镁质量为m,氢氧化镁质量为15.6-n,则
则氢氧化镁的质量是24g-8.4g-3.5g=12.1g,选项错误;
D、原固体混合物中氧元素的质量,选项错误;
故选:AB
7.(2024·山东济南·中考真题)回答下列问题:
(1)小红和小刚在帮助老师整理实验室时,发现一瓶失去标签的无色溶液,根据试剂记录清单可知该无色溶液是溶液、溶液、溶液中的一种,他们为确定该溶液是哪种溶液,进行实验探究。
【实验与分析】
①小红取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到有白色沉淀产生,判断该溶液中的金属阳离子是 (填离子符号)。
②小刚另取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到也有白色沉淀产生,判断该溶液中的酸根阴离子是 (填离子符号)。
【交流与合作】
③小红和小刚经过交流讨论,应为该溶液贴上写有 (填化学式)溶液的标签。
(2)已知某固体样品可能含有、、三种物质中的一种或多种,另有一固体样品可能含有、、、四种物质中的两种或多种。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
结合上述信息进行分析推理,回答下列问题:
①常温下,气体的水溶液 7(填“>”“=”“<”之一)。
②白色沉淀H为 (填化学式)。
③步骤II中生成气体F的化学方程式为 。
④无色溶液G中,一定大量存在的阳离子为 (填离子符号)。
⑤在固体样品A里,所述三种物质中,还不能确定是否存在的是 (填化学式),要进一步确定其是否存在,另取少许样品A加水配成溶液后再进行实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论: 。
【答案】(1)Mg2+ MgSO4
(2)> BaSO4 Na+、K+ KCl 向溶液中加入硝酸银,若产生产生沉淀则含有氯化钾,反之则不含氯化钾
【解析】(1)能与氢氧化钠反应产生白色沉淀的是Mg(NO3)2、MgSO4,故含有的金属阳离子是镁离子,符号为Mg2+;
能与氯化钡反应产生白色沉淀的是硫酸钠和硫酸镁,故溶液中含有的酸根离子是硫酸根,符号为;
由上述分析可知,溶液中含有的物质是硫酸镁,化学式为MgSO4;
(2)能与氢氧化钠反应产生气体的是硝酸铵,产生的气体是氨气,氨气的水溶液为氨水显碱性,pH>7;
步骤Ⅲ中加入硝酸钡,又加入了稀硝酸,产生了不溶于稀硝酸的沉淀则该物质的是硫酸钡,化学式为BaSO4;
样品B中加入稀盐酸有气泡产生,则B中含有碳酸钠,稀盐酸和碳酸钠反应化学方程式为:;
步骤Ⅰ中加入氢氧化钠产生了气体,则一定含有硝酸铵,两者反应产生硝酸钠和水和氨气,步骤Ⅲ中加入硝酸钡,又加入了稀硝酸,产生了不溶于稀硝酸的沉淀则该物质的是硫酸钡,则一定有硫酸钾,不能确定氯化钾的存在;步骤Ⅱ中加入稀盐酸,恰好完全反应,产生了气体一定含有碳酸钠,且为无色溶液,一定没有硫酸铜,无法确定氧化镁和氢氧化镁的存在,则一定含有的阳离子是钠离子和钾离子,符号为Na+、K+;
有上述分析可知步骤Ⅰ中不能确定氯化钾的存在,化学式为KCl;
要证明氯化钾的存在,另取少许样品A加水配成溶液后,向溶液中加入硝酸银,若产生产生沉淀则含有氯化钾,反之则不含氯化钾。
8.(2024·山东济南·中考真题)回答下列问题:
(1)小红和小刚在帮助老师整理实验室时,发现一瓶失去标签的无色溶液,根据试剂记录清单可知该无色溶液是溶液、溶液、溶液中的一种,他们为确定该溶液是哪种溶液,进行实验探究。
【实验与分析】
①小红取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到有白色沉淀产生,判断该溶液中的金属阳离子是 (填离子符号)。
②小刚另取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到也有白色沉淀产生,判断该溶液中的酸根阴离子是 (填离子符号)。
【交流与合作】
③小红和小刚经过交流讨论,应为该溶液贴上写有 (填化学式)溶液的标签。
(2)已知某固体样品可能含有、、三种物质中的一种或多种,另有一固体样品可能含有、、、四种物质中的两种或多种。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
结合上述信息进行分析推理,回答下列问题:
①常温下,气体的水溶液 7(填“>”“=”“<”之一)。
②白色沉淀H为 (填化学式)。
③步骤II中生成气体F的化学方程式为 。
④无色溶液G中,一定大量存在的阳离子为 (填离子符号)。
⑤在固体样品A里,所述三种物质中,还不能确定是否存在的是 (填化学式),要进一步确定其是否存在,另取少许样品A加水配成溶液后再进行实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论: 。
【答案】(1) Mg2+ MgSO4
(2) > BaSO4 Mg2+、Na+、K+ KCl 另取少许样品A加水配成溶液后,向溶液中加入过量硝酸钡,过滤后,滤液再加入硝酸银,若产生产生沉淀则含有氯化钾,反之则不含氯化钾。
【解析】(1)能与氢氧化钠反应产生白色沉淀的是Mg(NO3)2、MgSO4,故含有的金属阳离子是镁离子,符号为Mg2+;
能与氯化钡反应产生白色沉淀的是硫酸钠和硫酸镁,故溶液中含有的酸根离子是硫酸根,符号为;
由上述分析可知,溶液中含有的物质是硫酸镁,化学式为MgSO4;
(2)能与氢氧化钠反应产生气体的是硝酸铵,产生的气体是氨气,氨气的水溶液为氨水显碱性,pH>7;
步骤Ⅲ中加入硝酸钡,又加入了稀硝酸,产生了不溶于稀硝酸的沉淀则该物质的是硫酸钡,化学式为BaSO4;
样品B中加入稀盐酸有气泡产生,则B中含有碳酸钠,稀盐酸和碳酸钠反应化学方程式为:;
步骤Ⅰ中加入氢氧化钠产生了气体,则一定含有硝酸铵,两者反应产生硝酸钠和水和氨气,步骤Ⅲ中加入硝酸钡,又加入了稀硝酸,产生了不溶于稀硝酸的沉淀则该物质的是硫酸钡,则一定有硫酸钾,不能确定氯化钾的存在;步骤Ⅱ中加入稀盐酸,恰好完全反应,产生了气体一定含有碳酸钠,且为无色溶液,一定没有硫酸铜,无法确定氧化镁和氢氧化镁的存在,但是只要有一种存在,则一定含有的阳离子是钠离子和钾离子,镁离子,符号为Mg2+、Na+、K+;
有上述分析可知步骤Ⅰ中不能确定氯化钾的存在,化学式为KCl;
要证明氯化钾的存在,另取少许样品A加水配成溶液后,向溶液中加入过量硝酸钡,过滤后,滤液再加入硝酸银,若产生产生沉淀则含有氯化钾,反之则不含氯化钾。
9.(2024·贵州·中考真题)大自然的鬼斧神工造就出千沟万壑、千瀑万洞的“喀斯特地貌”,贵州双河溶洞是全球白云岩喀斯特典型的范例,某小组同学开展了研究性学习。
任务一:调查溶洞概况
小组同学通过实地勘察,绘制部分洞穴剖面图如图1。
(1)溶洞岩石以白云岩为主,其中的、两种化合物的类别属于 (选填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)岩石裂缝渗水以及洞内地下水对白云岩不断侵蚀,形成千姿百态的溶洞地貌。测得A处渗水的,显 性。
任务二:探究白云岩溶蚀与钟乳石的形成
【资料显示】当遇到溶有的水时,会生成溶解性较大的,发生反应①;溶有的水遇热或压强变小时,就会分解,重新形成沉积下来,发生反应②。
【探究活动1】用模拟白云岩的溶蚀
(3)设计方案制取
白云岩中除、外,还含有多种成分。小组同学设计两种不同反应原理的方案制取模拟溶蚀过程,完成下表。
序号
试剂
反应原理(化学方程式)
方案一
、氢氧化钙固体、蒸馏水
方案二
(4)进行溶蚀模拟实验
实验一:用方案一进行实验,向盛有一定量氢氧化钙固体的烧杯中加入蒸馏水,搅拌,过滤,得到饱和澄清石灰水。取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中,通入一定量,观察到溶液立即变浑浊,继续通入过量,浑浊液未变澄清。
【表达交流】根据资料显示中的反应①,应观察到浑浊液变澄清,现象与预期不符。经过讨论、分析,为达到实验目的,改进实验如下。
实验二:另取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中,加入35mL蒸馏水,搅拌,通入一定量,溶液逐渐变浑浊,继续通入过量,浑浊液变澄清。
【分析与解释】改进后现象与预期相符。加入35mL蒸馏水的作用是 ,浑浊液变澄清的原因是 。
小组同学用其它的方法,证明了白云岩中的也能在酸性条件下发生溶蚀。
【探究活动2】模拟钟乳石的形成
取实验二反应后的溶液,静置,放于低压环境,一段时间以后发现澄清溶液中出现浑浊现象,实验成功。
【迁移应用】图1中,滴水从B处下落的过程中,产生的原因可能是 。
任务三:模拟洞内地下水对白云岩的溶蚀
洞内地下水中富含钙离子、锶离子、硫酸根离子等,小组同学用四种盐溶液进行地下水对白云岩的溶蚀实验,测得白云岩溶蚀率(溶蚀率:白云岩减少的质量与白云岩总质量的比值。)随时间变化的关系如图2。下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.白云岩的溶蚀率随时间的增加而增大
B.锶离子含量越多,越能促进白云岩的溶蚀
C.混合溶液会增大白云岩的溶蚀率
D.白云岩的溶蚀受钙离子、锶离子的影响
【项目总结】沉积物是“时间胶囊”,可反映出它们形成时的地质环境,极具科研价值。
【答案】(1)盐
(2)酸
(3) 碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液
(4) 增加溶剂的量,增加碳酸氢钙溶解的量 碳酸钙和二氧化碳和水反应生成可溶于水的碳酸氢钙 压强变小,碳酸氢钙分解 ACD
【解析】(1)CaCO3 、MgCO3都是由金属离子和碳酸根离子构成的,属于盐;
(2)pH<7的溶液显酸性,pH=7的溶液显中性,pH>7的溶液显碱性;
(3)方案一:氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为;
方案二:可有碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液制取碳酸钙,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为;
(4)分析与解释:根据反应①,反应中要消耗水,若水的量不足,碳酸氢钙不能全部溶解,故加入35mL蒸馏水,可以增加碳酸氢钙溶解的量;继续通入过量CO2,浑浊液变澄清,碳酸钙和二氧化碳和水反应生成可溶于水的碳酸氢钙;
迁移应用:图1中,滴水从B处下落的过程中,溶有较多碳酸氢钙的地下水从岩石层渗进溶洞时遭遇压强变小,碳酸氢钙逐渐转化为碳酸钙,同时放出二氧化碳并生成水;
任务三:
A、根据图像可看出,时间越长,白云岩的溶蚀率越大,故A正确;
B、根据图像可看出,水中只有硫酸锶时,白云岩的溶蚀率越小,故B错误;
C、根据图像可看出,水中含有硫酸钙、硫酸锶时,会增大白云岩的溶蚀率,故C正确;
D、根据图像可看出,水中含有不同量的钙离子、锶离子时,白云岩的溶蚀率不同,因此白云岩的溶蚀受钙离子、锶离子的影响,故D正确。
故选ACD。
10.(2024·新疆·中考真题)水果、蔬菜等在生长及运输过程中可能会使用到杀虫剂、防腐剂等,食用前需要去除残留,果蔬洗盐能达到此效果。学校兴趣小组同学对某临期果蔬洗盐在成分及含量上是否变质进行研究。
【阅读标签】见图
【查阅资料】
(1)碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应产生白色沉淀。
(2)碳酸氢钠在以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水;碳酸钠受热不分解。
(3)浓度大于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液,产生白色沉淀;浓度小于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液则无现象。室温下,碳酸氢钠饱和溶液的浓度为。
任务一验证该临期果蔬洗盐的成分
【作出猜想】该临期果蔬洗盐中除了外,可能还有
(1)猜想1:;猜想2: ;猜想3:
【实验验证】
(2)
实验操作
实验现象
实验结论
实验1:取样溶于水,滴加无色酚酞溶液
溶液 。
溶液呈碱性
实验2:取样加热,将产生的气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
含有 。
实验3:为使现象明显,取样溶于水
并用玻璃棒搅拌形成饱和溶液,加入的溶液
产生白色沉淀
含有
【交流反思】
(3)实验3中玻璃棒搅拌的作用是 。小组同学认为实验3中结论不严谨,理由是 。
【实验验证】
(4)为保证实验的严谨性,小组同学进一步探究。
实验操作
实验现象
实验结论
实验4:另取样品与水配制成溶液
向其中滴加的溶液
产生白色沉淀
含有化学方程式为
【实验结论】猜想2正确
任务二验证该临期果蔬洗盐的成分含量变化
【实验方案】查阅资料、实验探究、数据分析。
【实验结论】确定该临期果蔬洗盐中碳酸钠的质量分数增大。
【交流反思】
(5)由于该样品长期放置在灶台旁受热引起变质。请根据资料信息写出变质所涉及的化学方程式 。
【迁移应用】
(6)推测此类果蔬洗盐的贮存条件: 。
【拓展延伸】
(7)小明的弟弟比较顽皮,将盛放食盐与果蔬洗盐的容器标签损毁,请借助家庭中的生活用品或食品等设计方案进行区分: (写明所选物品、现象及结论)。
【答案】(1)、
(2)变红 /碳酸氢钠
(3)加快固体物质的溶解 浓度大于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液,产生白色沉淀,不能说明含有(答案合理即可)
(4)
(5)
(6)低温储存
(7)取样品少量,滴加食醋,有气泡产生的是果蔬洗盐,无明显现象的是食盐
【解析】(1)根据标签和猜想1、猜想3可知,猜想2为、。故填:、。
(2)碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液都显碱性,取样溶于水,滴加无色酚酞溶液,溶液变红;澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,所以可得出含有碳酸氢钠。故填:变红;或碳酸氢钠。
(3)实验3中玻璃棒搅拌的作用是加快固体物质的溶解;由资料可知,浓度大于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液,产生白色沉淀,不能说明含有。故填:加快固体物质的溶解;浓度大于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液,产生白色沉淀,不能说明含有(答案合理即可)。
(4)氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,该反应的化学方程式为:。故填:。
(5)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:。故填:。
(6)碳酸氢钠在以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水,此类果蔬洗盐的贮存条件是低温贮存。故填:低温贮存。
(7)取样品少量,滴加食醋,有气泡产生的是果蔬洗盐,无明显现象的是食盐。故填:取样品少量,滴加食醋,有气泡产生的是果蔬洗盐,无明显现象的是食盐。
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专题14 盐与化肥
考点01 盐的俗称、性质和用途及化学史
考点02 复分解反应及其应用
考点03 物质或离子的共存
考点04 粗盐提纯
考点05 化肥的分类、作用和鉴别
考点06 酸碱盐反应之间反应的综合探究题
考点01 盐的俗称、性质和用途及化学史
1.(2024·北京·中考真题)下列关于物质用途的描述不正确的是( )
A.用于食品防腐 B.NaCl用作调味品
C.干冰用于人工降雨 D.用作保护气
2.(2024·江苏宿迁·中考真题)下列物质的性质和用途对应关系正确的是( )
A.盐酸具有挥发性,常用作除铁锈
B.碳酸氢钠受热易分解,常用作治疗胃酸过多
C.浓硫酸具有强腐蚀性,常用作干燥剂
D.活性炭具有吸附性,常用作冰箱除味剂
3.(2024·广西·中考真题)我国著名化工专家侯德榜发明了联合制碱法,为纯碱工业的发展做出了杰出的贡献。纯碱是指( )
A.NaOH B.Ca(OH)2
C.Na2CO3 D.CaCO3
4.(2024·山东东营·中考真题)下列物质的性质与用途没有对应关系的是( )
A.活性炭有吸附性,可用于净水
B.钨熔点高,可用于制灯丝
C.碳酸氢钠溶液呈碱性,可用于治疗胃酸过多
D.浓硫酸有腐蚀性,可用于干燥气体
5.(2024·黑龙江·中考真题)下列物质的名称、俗称、化学式一致的是( )
A.氢氧化钙 生石灰 B.碳酸钠 小苏打
C.乙醇 酒精 D.氯化钠 食盐 NaCl
6.(2024·山东枣庄·中考真题)“碳家族”成员众多,用途广泛。下列说法错误的是( )
A.一氧化碳可用于冶炼金属 B.碳酸氢钠可用于配制波尔多液
C.甲烷可用作燃料 D.葡萄糖可用于配制注射液
7.(2023·江苏徐州·中考真题)下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.碳酸钙高温能分解,可作补钙剂 B.活性炭具有吸附性,可作除味剂
C.碳酸氢铵受热易分解,可作化肥 D.镁有银白色光泽,可用于生产烟花
8.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)同学们以“合理使用化学品”为话题进行如下交流,说法正确的是( )
A.用亚硝酸钠作调味品 B.用洗涤剂清洗油污
C.用钢刷擦洗铝制品 D.用食盐水清洗水垢
9.(2024·山东济宁·中考真题)化学与社会、生活密切相关,下列说法错误的是( )
A.聚乙烯塑料袋可盛装食品 B.碳酸钠可治疗胃酸过多
C.熟石灰可改良酸性土壤 D.天然气可用作厨房燃料
10.(2024·北京·中考真题)春分“竖蛋”。蛋壳的主要成分是碳酸钙,其化学式为( )
A. B.CaO
C. D.
11.(2024·陕西·中考真题)下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是( )
A.小苏打: B.纯金:Au
C.酒精: D.木炭:C
12.(2024·西藏·中考真题)碳酸氢铵(化学式:,简称碳铵)是一种盐,可作化肥,化学性质不稳定,易分解。A、B、C、D是初中化学常见的物质,物质B能使澄清的石灰水变浑浊,物质D俗称小苏打。各物质之间的相互转化关系如图所示,图中“→”表示可从一种物质转化为另一种物质,部分生成物已略去。回答下列问题。
(1)属于 (填化肥种类)。
(2)写出反应②的化学方程式: 。
(3)物质D的用途 (写出一种即可)。
13.(2024·江苏镇江·中考真题)下列指定反应的化学方程式正确的是
A.甲烷完全燃烧:CH4+O2CO2+H2O
B.湿法炼铜:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
C.小苏打治疗胃酸过多:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
D.汽车尾气中CO和NO催化转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2
14.(2024·江苏镇江·中考真题)已知:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,将16.8gNaHCO3固体加热一段时间后,剩余固体质量为13.7g。下列说法正确的是( )
A.原固体加热生成3.1gCO2
B.加热后,固体中钠元素的质量分数减小
C.剩余固体中NaHCO3和Na2CO3的质量比为42:53
D.将13.7g剩余固体溶于足量盐酸后,蒸发结晶,得11.7gNaCl
15.(2024·江西·中考真题)碳酸钾()俗称钾碱,主要用于印染、玻璃等领域。为测定某钾碱样品中碳酸钾的质量分数,化学小组将7g钾碱样品加入烧杯,再加入50g足量的稀硫酸,测得反应后烧杯中物质的总质量为54.8g。(杂质不参加反应)
(1)碳酸钾在农业上可用作 (选填“氮”、“磷”或“钾”)肥。
(2)反应过程中生成气体的质量为 g。
(3)计算该钾碱样品中碳酸钾的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(4)该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数 (选填“≥”或“≤”)9.8%。
16.(2024·北京·中考真题)化学与生活息息相关。
(1)捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是 。
(2)发酵粉(含)可用于制作面包。的俗称是 。
(3)盐酸可用于除铁锈(主要成分为),原理为 (用化学方程式表示)。
考点02 复分解反应及其应用
1.(2024·北京·中考真题)下列物质混合后产生白色沉淀的是( )
A.溶液和溶液 B.溶液和
C.NaOH溶液和稀硫酸 D.溶液和稀盐酸
2.(2024·山东青岛·中考真题)《神农本草经》中有石胆“能化铁为铜”的记载。石胆的主要成分是,溶于水得到硫酸铜溶液。下列说法正确的是( )
A.石胆溶于水,溶液呈黄色 B.石胆化铁为铜发生了复分解反应
C.石胆也能化锌为铜 D.铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气
3.(2024·四川德阳·中考真题)化学就在我们身边。回答下列问题:
(1)牙膏是常见的日用化学品,二氧化硅(SiO2)是牙膏中常用的摩擦剂之一,推测二氧化硅的性质,描述正确的是 (填标号)。
a.易溶于水 b.难溶于水 c.能与水反应 d.有毒性
(2)某些食品包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,袋内物质的主要成分是CaO。CaO作干燥剂的原理是 (用化学方程式表达)。
(3)草木灰是一种农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰,用水浸泡,过滤,向滤液中加入稀盐酸,生成可使澄清石灰水变浑浊的气体,由此可推断草木灰的主要成分可能是 .
4.(2024·天津·中考真题)下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是( )
选项
劳动项目
化学知识
A
给校园中的花草施用硝酸铵
硝酸铵属于复合肥料
B
饭后洗净铁锅并擦干
铁在潮湿环境中易生锈
C
用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具
氢氧化钠能去除油污
D
用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁)
水垢与醋酸只发生中和反应
5.(2024·江苏常州·中考真题)从青海查尔汗盐湖提取碳酸锂()的一种流程如下。每100t盐湖卤水制得碳酸锂59.2kg(锂元素的提取率为80%~92%)。下列说法正确的是( )
A.该流程中石灰石的作用可以直接用生石灰来替代
B.该流程中能循环利用的物质是和
C.蒸发结晶法可将氯化锂中混有的氯化钠完全除去
D.该盐湖卤水中锂元素的质量分数最高为0.014%
6.(2024·江苏苏州·中考真题)常温下,取少量实验室制CO2的剩余液(稀盐酸和CaCl2的混合溶液),
边搅拌边滴加一定溶质质量分数的Na2CO3溶液(见图),产生无色气体,白色沉淀不断增加。下列有关说
法正确的是( )
A.滴加Na2CO3溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子仅含Ca2+
B.滴加Na2CO3溶液至沉淀完全时,锥形瓶内溶液的溶质是NaCl和HCl
C.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强
D.滴加Na2CO3溶液过程中,锥形瓶内溶液中含有的Cl-数目保持不变
7.(2024·江苏连云港·中考真题)物质的溶解性与化学变化密切相关。兴趣小组对“CaSO4与NaOH能
否发生复分解反应”进行探究。
(1)配制100 g质量分数为10%的NaOH溶液。主要操作流程如下:
① A中应称量 gNaOH固体。
② D中玻璃棒搅拌的目的是 。
③ 用已配好的质量分数为10%的NaOH溶液配制20 g质量分数为5%或1%的NaOH溶液时,需计算所需质量分数为10%的NaOH溶液的质量。计算依据是:溶液稀释前后, 不变。
(2)利用配制的NaOH溶液进行实验,实验操作和现象记录如下:
实验操作
序号
NaOH溶液的质量分数
饱和CaSO4溶液的体积
实验现象
I
1%
5 mL
无明显现象
Ⅱ
5%
5 mL
少量沉淀
III
10%
5 mL
较多沉淀
【查阅资料】
20℃时固体物质的溶解度见下表:
物质
CaSO4
NaOH
Ca(OH)2
Na2SO4
BaSO4
溶解度/g
0.26
108
0.17
19.5
0.0002
注:20℃时,溶解度在0.01 g~1 g之间的固体物质称为微溶物,小于0.01 g的固体物质称为难溶物。
【分析交流】
① 实验Ⅱ、Ⅲ中生成的沉淀为Ca(OH)2。实验表明,饱和CaSO4溶液与NaOH溶液能否发生复分解反应与 有关。
【微观解释】
饱和CaSO4溶液与NaOH溶液反应生成Ca(OH)2沉淀的示意图如图所示。
②图中未发生化学变化的微粒是 (填离子符号)。
③该反应的微观实质可表示为Ca2+ + 2 OH- = Ca(OH)2↓。当向Ca(OH)2溶液中滴加Na2CO3溶液时,也有白色沉淀产生,反应的微观实质用同样的方法可表示为 。
【反思拓展】
④ 结合以上探究活动,下列说法正确的是 (填字母)。
a.其他条件不变,将实验Ⅲ中的NaOH溶液换成KOH溶液,也有沉淀产生
b.复分解反应中,溶解度较大的微溶物可向溶解度更小的微溶物或难溶物转化
c.向CaSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液,生成的沉淀为Ca(OH)2
考点03 物质或离子的共存
1.(2024·江苏镇江·中考真题)下列各组溶液,不用其它试剂就能鉴别出来的是( )
A.CuSO4、NaOH、BaCl2、KCl
B.CaCl2、K2CO3、Na2CO3、HCl
C.MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、KNO3
D.AgNO3、NaCl、MgCl2、HNO3
2.(2024·山东济宁·中考真题)某溶液中只含有、、、四种离子,已知前三种离子的个数比为,则溶液中和的离子个数比为( )
A. B.
C. D.
3.(2024·黑龙江龙江·中考真题)下列各组离子在pH=10的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是( )
A.、、、 B.、、、
C.、、、 D.、、、
考点04 粗盐提纯
1.(2024·北京·中考真题)粗盐中难溶性杂质的去除实验中,蒸发滤液不需要用到的仪器是( )
A.蒸发皿 B.酒精灯 C.玻璃棒 D.量筒
2.(2024·山东潍坊·中考真题)下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是( )
A.称量粗盐 B.溶解粗盐
C.除去不溶物 D.蒸发结晶
3.(2024·江苏南通·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐溶解、过滤、蒸发
B.比较Al片、Cu片的硬度:将两片金属相互刻画,观察现象
C.探究CO和Fe2O3反应的气态产物:按图所示装置进行实验
D.判断某水样是否属于硬水:用玻璃棒蘸取该水样滴在pH试纸上,观察现象
4.(2024·山东青岛·中考真题)分离提纯是获取物质的重要方法,其思路有两种:一是除去杂质,二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程(操作已省略),下列说法不正确的是
已知:该粗盐中含泥沙、、、等杂质。
A.流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒
B.流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代
C.流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的
D.混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的
5.(2024·四川广元·中考真题)通过海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中除NaCl外,还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备较纯净NaCl晶体的实验方案,请回答下列问题:
(1)操作X是 。在操作Y中,用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
(2)甲、乙、丙分别是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三种试剂中的一种。请你写出一组合理的试剂添加顺序 (填序号)。
(3)加入适量的稀盐酸,目的是除去滤液中的 (填化学式)。
考点05 化肥的分类、作用和鉴别
1.(2024·四川巴中·中考真题)“庄稼一枝花,全靠肥当家。”下列化肥属于复合肥的是( )
A. B.
C. D.
2.(2024·江苏常州·中考真题)氮肥为解决人类面临的粮食危机做出了重大贡献。下列说法正确的是( )
A.氮肥可由氮气在一定条件生产制得 B.氮肥中氮元素化合价为+3价
C.铵态氮肥与草木灰混用能增强肥效 D.氮肥可为农作物提供N、P、K等元素
3.(2024·山东潍坊·中考真题)某无土栽培营养液中含有、、、等,其中属于复合肥料的是( )
A. B.
C. D.
4.(2024·广东深圳·中考真题)下列解释不合理的是( )
A.活性炭净化空气,利用碳的可燃性
B.无水种植需要肥料(含),植物生长需要钾、氮肥
C.泡沫灭火器灭火,破坏燃烧的条件
D.蔗糖溶解,分子在不断运动
5.(2024·黑龙江·中考真题)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。工业上利用二氧化碳和物质X反应生产尿素,化学方程式为,下列说法正确的是( )
A.该反应中有三种氧化物
B.X的化学式是
C.尿素属于铵态氮肥,不能与草木灰混合施用
D.属于空气污染物
6.(2024·贵州·中考真题)下列实验方案能解决相应实际问题的是( )
选项
实际问题
实验方案
A
配制质量分数为16%的NaCl溶液
在盛有16gNaCl的烧杯中,加入100g蒸馏水
B
鉴别和KCl固体
取样,分别加熟石灰研磨,闻气味
C
探究乙醇中是否有氧元素
取样,点燃,在火焰上方罩干冷烧杯
D
除去稀盐酸中少量的稀硫酸
加入过量的溶液,过滤
7.(2024·贵州·中考真题)合理使用化学肥料,可提高农作物产量。下列物质属于磷肥的是( )
A. B.
C. D.
8.(2024·湖北·中考真题)在下列劳动项目中,涉及的化学知识解释错误的是( )
选项
劳动项目
解释
A
给农作物施用尿素
尿素是一种复合肥料
B
给自行车轮胎充气
气体分子间隔较大
C
用厕所清洁剂(含盐酸)除铁锈
盐酸能与铁锈反应
D
用洗涤剂清洗油污
洗涤剂具有乳化作用
9.(2024·河南·中考真题)分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是( )
A.合成材料:合金、合成橡胶 B.人体必需微量元素:氧、锌
C.混合物:空气、冰水共存物 D.复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵
10.(2024·河北·中考真题)推动绿色发展,建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是( )
A.积极植树造林,防沙降尘 B.大力推广使用一次性餐具
C.回收废旧电器,节约资源 D.农业上合理施用化学肥料
11.(2024·福建·中考真题)下列可用于配制无土栽培营养液的物质中,属于氮肥的是( )
A. B.
C. D.
12.(2024·江苏扬州·中考真题)氮肥能促进植物生长。下列物质中属于氮肥的是( )
A. B.
C. D.
13.(2024·甘肃白银·中考真题)下列实验方案能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭的是二氧化碳
B
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样加水溶解,滴加酚酞溶液,若变红说明含有熟石灰
C
除去氯化钠中少量的碳酸钠
加入过量的氯化钙溶液,过滤;滤液蒸发结晶
D
鉴别硫酸铵和硫酸钠
加熟石灰研磨,能闻到氨味的是硫酸铵
14.(2024·四川德阳·中考真题)尿素是一种优良的氮肥,其化学式为 CO (NH2)2。下列说法错误的是( )
A.尿素的相对分子质量是60
B.尿素中碳元素与氢元素的质量之比是6:1
C.尿素中氮元素的质量分数约为46.7%
D.尿素能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿
15.(2024·江苏镇江·中考真题)下列归类正确的是( )
选项
归类
内容
A
常见合金
青铜、硬铝、玻璃钢
B
营养物质
糖类、油脂、蛋白质
C
常见氮肥
碳铵、尿素、氯化钾
D
清洁能源
石油、风能、太阳能
16.(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)化学与生活息息相关。下列说法不正确的是( )
A.乙醇可以作为生活中常用的消毒剂
B.铵态氮肥和熟石灰混用可增强肥效
C.含氢氧化铝的药物可用于治疗胃酸过多
D.通过燃烧法可区分羊毛线和合成纤维
17.(2024·山东济宁·中考真题)利用下列仪器(非玻璃仪器任选)不能完成的实验是( )
A.测定稀盐酸的 B.除去氯化钠溶液中的泥沙
C.探究温度对硝酸钾溶解性的影响 D.探究铵态氮肥碳酸氢铵的热稳定性
18.(2024·山东济宁·中考真题)化学就在我们身边,生活中处处渗透着化学知识。请运用所学知识回答:
(1)小李同学家的玉米苗发黄,他向爸爸建议要向田里施加含 (填“氮”、“磷”或“钾”)肥料;
(2)某学校为学生准备的午餐食谱如下:米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、小米粥,其中富含维生素的是 ;
(3)用洗洁精去除餐具上的油污,这是利用了洗洁精的 作用。
19.(2024·北京·中考真题)大豆既能通过根系吸收肥料氮,又能利用根瘤菌固定空气中的氮。
(1)下列物质中,属于氮肥的是______(填序号)。
A. B. C.
(2)空气中含氮元素的物质主要是 。
20.(2024·广东广州·中考真题)氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素,自然界中氮的循环如图所示。
(1)将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定。①②③④中属于氮的固定的是 。
(2)NH4HCO3是常见的氮肥,其化学名称是 。
(3)氨(NH3)或铵盐被硝化细菌氧化成亚硝酸盐。写出一种属于亚硝酸盐的物质的化学式 。
(4)长期施用铵态氮肥,可能造成土壤酸化。往酸化的土壤中施加牡蛎壳粉(主要成分为CaCO3),土壤的pH (填“升高”、“不变”或“降低”)。
(5)使用下列物质不能达到改良酸性土壤目的的是_______。
A.生石灰 B.氯化钾
C.石灰乳 D.草木灰(含碳酸钾)
考点06 酸碱盐反应之间反应的综合探究题
1.(2024·江苏镇江·中考真题)配制波尔多液的反应为CuSO4+Ca(OH)2=X↓+CaSO4。下列说法不正确的是( )
A.CuSO4可用于游泳池消毒 B.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤
C.X为Cu(OH)2 D.反应前后溶液的质量保持不变
2.(2024·江苏镇江·中考真题)以海水为原料生产的NaOH固体,可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2、MgSO4中的一种或几种。进行如下实验。
(1)取适量固体加水溶解,得无色澄清溶液A,则原固体中一定不含 。
(2)取适量A溶液,加入过量BaCl2溶液,过滤得白色固体B。取固体B,加入过量稀盐酸,固体全部溶解,产生气泡,则原固体中一定不含 。生成固体B反应的化学方程式为 。
(3)另取适量A溶液,先加入过量的稀 酸化,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,则原固体中一定含 。
3.(2024·山东济宁·中考真题)有一包白色粉末,可能含有、、、、中的一种或几种,某同学为了探究其成分,进行实验如下图。
参考资料:微溶于水,易溶于稀硝酸
请回答:
(1)根据步骤Ⅰ、步骤Ⅱ、步骤Ⅲ可知,白色粉末一定不含 (写化学式);
(2)写出步骤Ⅲ发生反应的化学方程式 ;
(3)由实验现象综合判断,无色溶液A溶质的组成中存在 种可能的组合。
4.(2024·山东东营·中考真题)东营临海,海洋为我们生产、提取和改造物质提供了丰富的资源。目前海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。东营港已开建我国最大的膜法海水淡化及综合利用项目。2023年底已建成一期工程,每天生产淡水可达5万吨。东营盐场主要使用“盐田法”(也称“太阳能蒸发法”)从海水中提取出食盐。但制盐过程受天气影响较大,单位土地产出较低,人员占用量大等因素制约,国际上有的国家已经使用电渗析法浓缩海水,蒸发结晶制盐。粗盐精制后可配得饱和食盐水,氯碱工业就是通过电解饱和食盐水的方法得到氢氧化钠、氯气和氢气。进而生产盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等化工产品。海水晒盐后的苦卤是重要的化学资源,将苦卤中的氯化镁转化为氢氧化镁沉淀后,又将氢氧化镤转化为氯化镁溶液,最后电解熔融氯化镁制取金属镁。
(1)与热分离法相比,膜分离法淡化海水其突出的优点有 (写出一点即可)。
(2)东营适合“盐田法”制盐的有利因素有__________。
A.东营临海 B.土地面积大,滩涂平坦
C.地下卤水含量丰富 D.多为盐碱地,可随意使用
(3)请用化学方程式表示氯碱工业的反应原理: 。
(4)海水制镁过程中,将氢氧化镁转化为氯化镁需加入的物质是 (填物质名称)。
5.(2024·四川德阳·中考真题)向mg溶质质量分数为w1%的BaCl2 溶液中逐滴加入溶质质量分数为w2%的H2SO4溶液,至恰好完全沉淀。将沉淀滤出,所得溶液的质量刚好为mg。下列结论正确的是( )
A.生成沉淀233 g B.可以确定m的值
C.w1%=20.8% D.w2%≈42. 06%
6.(2024·山东济南·中考真题)常温下,向由、、组成的固体混合物中加入稀盐酸,恰好完全反应,得到溶液的质量为,再向溶液中滴加溶液至恰好完全反应,过滤,将滤液蒸发结晶,得到固体。下列有关说法中,正确的是
A.生成的质量为
B.原固体混合物中镁元素的质量为
C.原固体混合物中的质量为
D.原固体混合物中氧元素的质量为
7.(2024·山东济南·中考真题)回答下列问题:
(1)小红和小刚在帮助老师整理实验室时,发现一瓶失去标签的无色溶液,根据试剂记录清单可知该无色溶液是溶液、溶液、溶液中的一种,他们为确定该溶液是哪种溶液,进行实验探究。
【实验与分析】
①小红取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到有白色沉淀产生,判断该溶液中的金属阳离子是 (填离子符号)。
②小刚另取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到也有白色沉淀产生,判断该溶液中的酸根阴离子是 (填离子符号)。
【交流与合作】
③小红和小刚经过交流讨论,应为该溶液贴上写有 (填化学式)溶液的标签。
(2)已知某固体样品可能含有、、三种物质中的一种或多种,另有一固体样品可能含有、、、四种物质中的两种或多种。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
结合上述信息进行分析推理,回答下列问题:
①常温下,气体的水溶液 7(填“>”“=”“<”之一)。
②白色沉淀H为 (填化学式)。
③步骤II中生成气体F的化学方程式为 。
④无色溶液G中,一定大量存在的阳离子为 (填离子符号)。
⑤在固体样品A里,所述三种物质中,还不能确定是否存在的是 (填化学式),要进一步确定其是否存在,另取少许样品A加水配成溶液后再进行实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论: 。
8.(2024·山东济南·中考真题)回答下列问题:
(1)小红和小刚在帮助老师整理实验室时,发现一瓶失去标签的无色溶液,根据试剂记录清单可知该无色溶液是溶液、溶液、溶液中的一种,他们为确定该溶液是哪种溶液,进行实验探究。
【实验与分析】
①小红取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到有白色沉淀产生,判断该溶液中的金属阳离子是 (填离子符号)。
②小刚另取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量溶液,振荡,观察到也有白色沉淀产生,判断该溶液中的酸根阴离子是 (填离子符号)。
【交流与合作】
③小红和小刚经过交流讨论,应为该溶液贴上写有 (填化学式)溶液的标签。
(2)已知某固体样品可能含有、、三种物质中的一种或多种,另有一固体样品可能含有、、、四种物质中的两种或多种。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
结合上述信息进行分析推理,回答下列问题:
①常温下,气体的水溶液 7(填“>”“=”“<”之一)。
②白色沉淀H为 (填化学式)。
③步骤II中生成气体F的化学方程式为 。
④无色溶液G中,一定大量存在的阳离子为 (填离子符号)。
⑤在固体样品A里,所述三种物质中,还不能确定是否存在的是 (填化学式),要进一步确定其是否存在,另取少许样品A加水配成溶液后再进行实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论: 。
9.(2024·贵州·中考真题)大自然的鬼斧神工造就出千沟万壑、千瀑万洞的“喀斯特地貌”,贵州双河溶洞是全球白云岩喀斯特典型的范例,某小组同学开展了研究性学习。
任务一:调查溶洞概况
小组同学通过实地勘察,绘制部分洞穴剖面图如图1。
(1)溶洞岩石以白云岩为主,其中的、两种化合物的类别属于 (选填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)岩石裂缝渗水以及洞内地下水对白云岩不断侵蚀,形成千姿百态的溶洞地貌。测得A处渗水的,显 性。
任务二:探究白云岩溶蚀与钟乳石的形成
【资料显示】当遇到溶有的水时,会生成溶解性较大的,发生反应①;溶有的水遇热或压强变小时,就会分解,重新形成沉积下来,发生反应②。
【探究活动1】用模拟白云岩的溶蚀
(3)设计方案制取
白云岩中除、外,还含有多种成分。小组同学设计两种不同反应原理的方案制取模拟溶蚀过程,完成下表。
序号
试剂
反应原理(化学方程式)
方案一
、氢氧化钙固体、蒸馏水
方案二
(4)进行溶蚀模拟实验
实验一:用方案一进行实验,向盛有一定量氢氧化钙固体的烧杯中加入蒸馏水,搅拌,过滤,得到饱和澄清石灰水。取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中,通入一定量,观察到溶液立即变浑浊,继续通入过量,浑浊液未变澄清。
【表达交流】根据资料显示中的反应①,应观察到浑浊液变澄清,现象与预期不符。经过讨论、分析,为达到实验目的,改进实验如下。
实验二:另取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中,加入35mL蒸馏水,搅拌,通入一定量,溶液逐渐变浑浊,继续通入过量,浑浊液变澄清。
【分析与解释】改进后现象与预期相符。加入35mL蒸馏水的作用是 ,浑浊液变澄清的原因是 。
小组同学用其它的方法,证明了白云岩中的也能在酸性条件下发生溶蚀。
【探究活动2】模拟钟乳石的形成
取实验二反应后的溶液,静置,放于低压环境,一段时间以后发现澄清溶液中出现浑浊现象,实验成功。
【迁移应用】图1中,滴水从B处下落的过程中,产生的原因可能是 。
任务三:模拟洞内地下水对白云岩的溶蚀
洞内地下水中富含钙离子、锶离子、硫酸根离子等,小组同学用四种盐溶液进行地下水对白云岩的溶蚀实验,测得白云岩溶蚀率(溶蚀率:白云岩减少的质量与白云岩总质量的比值。)随时间变化的关系如图2。下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.白云岩的溶蚀率随时间的增加而增大
B.锶离子含量越多,越能促进白云岩的溶蚀
C.混合溶液会增大白云岩的溶蚀率
D.白云岩的溶蚀受钙离子、锶离子的影响
【项目总结】沉积物是“时间胶囊”,可反映出它们形成时的地质环境,极具科研价值。
10.(2024·新疆·中考真题)水果、蔬菜等在生长及运输过程中可能会使用到杀虫剂、防腐剂等,食用前需要去除残留,果蔬洗盐能达到此效果。学校兴趣小组同学对某临期果蔬洗盐在成分及含量上是否变质进行研究。
【阅读标签】见图
【查阅资料】
(1)碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应产生白色沉淀。
(2)碳酸氢钠在以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水;碳酸钠受热不分解。
(3)浓度大于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液,产生白色沉淀;浓度小于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液则无现象。室温下,碳酸氢钠饱和溶液的浓度为。
任务一验证该临期果蔬洗盐的成分
【作出猜想】该临期果蔬洗盐中除了外,可能还有
(1)猜想1:;猜想2: ;猜想3:
【实验验证】
(2)
实验操作
实验现象
实验结论
实验1:取样溶于水,滴加无色酚酞溶液
溶液 。
溶液呈碱性
实验2:取样加热,将产生的气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
含有 。
实验3:为使现象明显,取样溶于水
并用玻璃棒搅拌形成饱和溶液,加入的溶液
产生白色沉淀
含有
【交流反思】
(3)实验3中玻璃棒搅拌的作用是 。小组同学认为实验3中结论不严谨,理由是 。
【实验验证】
(4)为保证实验的严谨性,小组同学进一步探究。
实验操作
实验现象
实验结论
实验4:另取样品与水配制成溶液
向其中滴加的溶液
产生白色沉淀
含有化学方程式为
【实验结论】猜想2正确
任务二验证该临期果蔬洗盐的成分含量变化
【实验方案】查阅资料、实验探究、数据分析。
【实验结论】确定该临期果蔬洗盐中碳酸钠的质量分数增大。
【交流反思】
(5)由于该样品长期放置在灶台旁受热引起变质。请根据资料信息写出变质所涉及的化学方程式 。
【迁移应用】
(6)推测此类果蔬洗盐的贮存条件: 。
【拓展延伸】
(7)小明的弟弟比较顽皮,将盛放食盐与果蔬洗盐的容器标签损毁,请借助家庭中的生活用品或食品等设计方案进行区分: (写明所选物品、现象及结论)。
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