4.4.2 影响气候的主要因素 气候与人类活动 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年七年级上册地理高效课堂(人教版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第二课时 影响气候的主要因素气候与人类活动 第四章 天气与气候 第四节 世界的气候 01. 目录 CONTENTS 1 学习目标 2 思维导图 3 课前预习 4 课堂研学 5 基础导练 天骄出品 必属精品 地理 学习目标 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 1.运用实例综合分析纬度位置、海陆位置、地形因素及人类活动对气候的影响。 2.根据日常生活中的实例,说明气候对人类生产和生活的影响。 天骄出品 必属精品 地理 思维导图 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 天骄出品 必属精品 地理 课前预习 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 任务一 阅读教材P88—89,填写影响气候的主要因素。 1.纬度位置 (1)气温:低纬度,气温 　 　;高纬度,气温 　 　。  (2)降水:赤道地区 　 　雨,两极地区 　 　雨。  注:纬度位置对赤道地区和两极地区的气候影响最为明显。 2.海陆位置 (1)气温:夏季陆地气温 　 　于海洋,内陆 　 　于沿海;冬季陆地气温 　 于海洋,沿海 　 　于内陆。(陆地吸热、散热比海洋 　 　)  (2)降水:沿海地区降水 　 　,内陆地区降水 　 　;距海 　 　,水汽足;距海 　 　 ,水汽少。  注:海陆位置对中纬度地区的气候影响最大,在亚欧大陆表现最为明显。 高 低 多 少 高 高 高 低 快 多 少 近 远 天骄出品 必属精品 地理 课前预习 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 3.地形地势 (1)气温:同纬度地区,地势 　 　,气温低;山地阳坡气温 　 　,阴坡气温 　。  (2)降水:山地 　 　降水多, 　 　降水少。  【归纳总结】　影响气温分布的主要因素 迎风坡 背风坡 高 高 低 天骄出品 必属精品 地理 课前预习 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 任务二 阅读教材P89-90,填写气候与人类活动的关系。 4.对 　 　生活的影响:生活在热带的人们,终年只穿单衣;生活在寒带的人们,终年都要穿厚厚的衣服;生活在温带的人们,穿衣的多少要随季节变化。  5.对 　 　和生活的影响:气候对农业生产的影响最为显著,影响农作物的熟制和种类;气候发生异常变化时,会给人类的生产和生活带来危害。  6. 　 　活动对气候的影响  (1)改善局地气候的活动:植树造林、修建水库和灌溉工程等。 (2)导致局地甚至全球气候恶化的活动:乱砍滥伐、过度放牧、围湖造田等。 【记忆技巧】 日常 生产 人类 天骄出品 必属精品 地理 课堂研学 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 知识点一 影响气候的主要因素 【例1】 地理老师课堂上设计了一个实验:同时加热烧杯中同质量的水和沙土(如图),观察二者升温速度的差异,实验结果如表所示。据此完成1~2题。 项目 水 沙土 起始温度/℃ 19 19 同时加热5分钟后的温度/℃ 56 76 天骄出品 必属精品 地理 课堂研学 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 1.用该实验可以说明的地理现象是(　 　) A.昼夜温度差异 B.冬夏温度差异 C.海陆温度差异 D.不同海拔温度差异 2.该实验原理可解释的生活中的地理现象是(　 　) A.炎热的夏季,人们喜欢到海边玩耍 B.暑假期间,小贝的爸爸带他去登山避暑 C.春节期间,黑龙江的冰雕展吸引了众多游客 D.暑假期间,小聪喜欢早上帮父母干农活 解题思路:1.由题干可知,该实验用水和沙土升温速度的差异来讲解陆地和海洋的温度差异。2.A选项体现了海陆因素对气温的影响;B选项体现了地形地势对气温的影响;C选项体现了纬度因素对气温的影响;D选项体现了地球自转对一天气温的影响。 C A 天骄出品 必属精品 地理 课堂研学 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 知识点二 气候与人类活动 【例2】 随着全球气候变暖,北极熊捕食海豹的区域日趋缩小。面对食物短缺,北极熊为填饱肚子只能同类相残。据此完成1-2题。 1.导致全球气候变暖的主要人为因素是(　 　) A.地球距太阳越来越近 B.人类生产生活排放出大量的二氧化碳 C.各地的夏季变得越来越长 D.人类生产生活排放大量的废热 2.为减缓全球气候变暖趋势,人类应当(　 　) ①增加清洁能源的开发利用 ②节能减排提倡适度消费 ③建立极地动物自然保护区 ④努力减少温室气体排放 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B B 天骄出品 必属精品 地理 课堂研学 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 解题思路:1.全球变暖是指全球气温升高,致使全球气候变暖的人为影响主要包括两方面:一方面,近年来,温室气体的排放量不断增加,引起温室效应增强,使全球气候变暖;另一面,砍伐森林、耕地减少等土地利用方式的改变间接改变了大气中温室气体的浓度,也可使气候变暖。2.为减缓全球变暖趋势,我们应当增加清洁能源的开发利用,节能减排,提倡适度消费,努力减少温室气体排放,而建立极地动物自然保护区没有从根本上减缓全球气候变暖。 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 知识点一 影响气候的主要因素 1.形成“一山有四季,十里不同天”现象的影响因素为(　 　) A.纬度位置 B.地形地势 C.海陆位置 D.人类活动 B 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 　　近期,某中学地理兴趣小组来到云南省普洱市景迈山开展研学活动。该小组通过查阅资料和实地调查,制作了研学记录小卡片,并绘制了景迈山垂直景观示意图。据此完成2-3题 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 2.造成景迈山古茶林区与耕地水田区气温差异的主要因素是(　 　) A.经度位置 B.纬度位置 C.海陆位置 D.海拔高度 3.“山共林、林生茶、茶绕村”的独特景观体现的理念是(　 　) A.林茶共生、人地和谐 B.因地制宜、棉茶结合 C.联结东西、大美和谐 D.人进沙退、止沙生绿 D A 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 知识点二 气候与人类活动 　　气候变化是人类面临的全球性问题。中国提出2030年前实现“碳达峰”目标,2060年前实现“碳中和”目标。据此完成4-6题。 4.大气中导致气候变化的主要气体是(　 　) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化氮 5.全球气候变化的原因有可能是(　 　) ①大量燃烧煤炭 ②大量使用太阳能 ③大力开发水能和风能 　④大量砍伐森林 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.为实现“双碳”目标,日常生活中应提倡(　 　) A.野外烧烤 B.单面打印 C.绿色出行 D.互赠贺卡 C D C 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 7.读世界年平均气温分布和世界森林分布图,完成下列问题。 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 返回 至目录 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 (1)简述世界年平均气温的分布规律。 气温从低纬向高纬逐渐降低。 (2)A地区分布的是主要植被类型是什么?小明经查找资料发现该地区人口分布十分稀疏,请分析其主要原因。 热带雨林;气候过于湿热,不适宜人类居住。 (3)B地区的等温线向北突出,简述其影响因素。 地形地势,海拔高,气温低。 (4)在高纬度地区,主要分布的主要植被类型是什么?其主要分布的年平均气温区间为多少?简述导致图中温带和亚热带阔叶林与亚寒带针叶林分布差异的主要因素。 亚寒带针叶林;-10℃-0℃;纬度位置。 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$