1.2.1 地球的形状和大小 地球的模型-地球仪 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年七年级上册地理高效课堂(人教版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 第一章 地球 第二节 地球与地球仪 01. 目录 CONTENTS 1 学习目标 2 思维导图 3 课前预习 4 课堂研学 5 核心填图 6 基础导练 01 学习目标 返回目录 天骄出品 必属精品 学习目标 01 02 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程。 使用数据、类比等方式描述地球的平均半径、最大周长和表面积等。 03 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 02 思维导图 返回目录 天骄出品 必属精品 思维导图 人类认识地球的过程 1.猜想阶段：天圆地方 2.实物推测阶段：太阳和月亮 3.探索实践阶段：麦哲伦环球航行 4.事实证明阶段：地球卫星照片 地球的形状——地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 半径——平均半径：6371千米 地球的基本信息 最大周长(赤道)——约4万千米 表面积——约5.1亿平方千米 地球的基本信息 地球的模型— 地球仪 定义：地球仪是地球缩小过后的模型 地轴 定义： 地轴是一根人们假想的轴，连接两极，垂直于赤道平面地轴和地球表面相交的两点，叫两极，对着北极星方向的点是北极，与北极相对应的点是南极 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 03 课前预习 返回目录 ①天圆地方 ②太阳和月亮 ③麦哲伦环球航行路线图 ④地球卫星照片 天骄出品 必属精品 课前预习 任务一 阅读教材P11—12,填写地球的形状和大小。 1.人类认识地球形状的过程： 天圆地方→根据太阳、月亮的形状，推测地球是个____ →麦哲伦船队环球航行结束了人们关于“地方”与“天圆”的争论→地球卫星照片______地球是个球体。 球体 确证 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 课前预习 2. 证明地球是球体的实例： (1)___________率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，该船队环球航行依次经过的大洋是________洋→________洋→________洋→________洋(见麦哲伦船队环球航行路线示意图)。 麦哲伦 大西 太平 印度 大西 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 课前预习 (2)登高望远(站得高，看得远)。 (3)月全食(注意：不是日全食)。 (4)站在海边看远处驶来的帆船，总是先看到_________,后看到__________,反之离岸驶向远处的帆船，总是________先消失。 (5)地球的卫星照片以及在航天飞船上观察地球。 桅杆 船身 船身 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 课前预习 3.人们利用__________________不仅确证了地球的形状，而且精确地测量了地球的大小。地球是一个___________稍扁、赤道__________的不规则_____体，平均半径约_________千米，表面积约___________平方千米，最大的周长约__________千米(见地球的大小略图)。 一平均半径约6371千米 一最大周长(赤道)约4万千米 一表面积约5.1亿平方千米 人造地球卫星 两极 略鼓 球 6371 5.1亿 4 万 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 课前预习 任务二 阅读教材P13—15,认识地球的模型——地球仪。 4.为了便于看到地球的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型 — _________________ 5.拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴是人类的假想轴，叫__________ 。地轴与地球 表面相交的两点，叫__________。其中对着北极星方向的点叫_________,它是地球上的最__________点。 与北极对应的点叫_____________,是地球上的最___________点 。 地球仪 地轴 两极 北极 北 南极 南 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 04 课堂研学 返回目录 天骄出品 必属精品 课堂研学 【例1】如图说明( ) A. 地球是一个正方体 B. 通过卫星照片可以证明地球是一个球体 C. 通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体 D. 通过月食的变化可以证明地球是一个球体 知 识 点1 地球的形状和大小 解题思路：如图所示，图中卡片在平面上移动时，可以自始至终看到完整的卡片。当卡片经过有弧度的伞面时，先观察到卡片的上半部分，然后逐渐观察完整。原理和海平面观察船只的出没是一样的。 C 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 课堂研学 【例2】地理课上，某中学开展了制作简易地球仪的活动。下列几幅图为同学们制作简易地球仪的过 程，请你依据地理课所学进行排序( ) ①确定赤道和两极的位置 ②准备材料和工具 ③制作地球仪支架 ④安装地球仪 ⑤绘制经纬线 A.①②③④⑤ B.②③⑤④① C.②①⑤③④ D.③④②①⑤ 知 识 点 2 地球的模型———地球仪 解题思路：结合所学知识可知，地球仪是地球的模型，制作简易地球仪的步骤：第一步，②准备乒乓球、铁丝、笔、钳子等所需的材料和工具；第二步，①确定赤道和两极的位置；第三步，⑤绘制经纬线；第四步，③制作地球仪支架；第五步，④安装地球仪。 C 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 05 核心填图 返回目录 天骄出品 必属精品 核心填图 在图中分别填写“北极”“南极”“经线”和“纬线”。 北极 经线 纬线 南极 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 06 基础导练 返回目录 天骄出品 必属精品 基础导练 知识点1 地球的形状和大小 1. 从我国古代“天圆地方”的说法，到观测月食、完成环球航行，人类对地球形状认识的过程依次经历 了( ) A. 观察推测 → 直觉推断 → 实地考察 B.直觉推断 → 观察推测 → 实地考察 C. 实地考察 → 观察推测 → 直觉推断 D.实地考察 → 直觉推断 → 观察推测 B 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 基础导练 知识点1 地球的形状和大小 2.人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。下列现象能证明地球为球体的是( ) ① 地球的卫星照片 ② 太阳、月亮的形状 ③太阳、月亮都是东升西落 ④麦哲伦船队环球航行成功 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 基础导练 知识点1 地球的形状和大小 3.北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。右图为北斗卫星导航软件主界面的手机截屏，图中可以反映出( ) A. 地球的形状 B. 地球的大小 C. 地球上的经纬线 D. 地轴 A 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 基础导练 知识点1 地球的形状和大小 4.读地球数据图，我们可以得到的正确信息是( ) A. 所有纬线的长度相等，都约为4万千米 B. 地球是一个两极稍鼓，赤道略扁的不规则球体 C. 地球表面积约为5.1平方千米 D. 赤道半径>平均半径>极半径 赤道周长约4万千米 D 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 基础导练 知 识 点 2 地球的模型———地球仪 5.地理课上，小亮同学通过教师的讲解认识了地球，回家后他尝试自选材料制作地球仪，小亮把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作正确的地球仪是( ) A B C D B 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 基础导练 知 识 点 2 地球的模型———地球仪 6. 某地理兴趣小组通过对地球仪的观察进行学习研究，关于地球仪上 A、B两条 线的说法正确的是( ) A.A 线为纬线，表示南北方向 B.B 线为经线，表示南北方向 C.A 线为经线，表示东西方向 D.B 线为纬线，表示东西方向 B 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 基础导练 知 识 点 2 地球的模型———地球仪 7.读下图，完成下列问题。 (1)地球仪是我们学习地理的工具，地球仪上有很多的点和线。根据图中的提示，说出这些点和线的名称。 A地球自转轴 E地轴北端与地球表面的交点 B与地轴垂直并且环 绕地球一周的圆圈 D连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 C 地轴南端与地球表面的交点 A—地轴，B—纬线，C—南极，D—经线，E—北极。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 天骄出品 必属精品 基础导练 知 识 点 2 地球的模型———地球仪 7.读下图，完成下列问题。 (2)根据描述，猜猜我是谁? ①我是地球的缩小版，人们可以通过我了解地球的全貌。 ②我是地球上始终对着北极星方向的一个点。 ③人们都说我是南北两极的最近通道，可是我只是地球中的一个影子。 ④我的长度约4万千米，人们往往用我来表示地球的大小。 A地球自转轴 E地轴北端与地球表面的交点 B与地轴垂直并且环 绕地球一周的圆圈 D连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 C 地轴南端与地球表面的交点 ①我是地球仪。②我是北极。③我是地轴。④我是赤道。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 核心填图 基础导练 地理 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$