内容正文:
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第1课时 正视发展挑战
目 录
01
必备知识过关
02
关键能力提升
必备知识过关
01
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
一、单项选择题
1.(2024·云南曲靖模拟)人口是国家发展的基础性、全局性、长期性和战略性要素。老龄化问题涉及政治、经济、文化和社会生活等诸多领域,关系国计民生和国家长治久安。习近平总书记强调,有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。应对人口老龄化问题,我国可采取的主要措施是( )
A.健全养老保障体系 B.提高福利水平,延长人均寿命
C.控制世界人口的增长 D.鼓励人口流入大城市
A
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
2.(2024·广东揭阳一模)两会期间,老年人再就业话题在社交媒体上被多次讨论。据我国发布的老龄群体退休再就业调研报告显示,68%的老龄群体退休后再就业意愿很强。“银发就业者”的出现( )
①有利于开发人口红利,激发经济发展新活力
②有利于弥补劳动力短缺,提高社会保障水平
③使社会养老金增加,解决人口老龄化问题
④满足老年人的精神需求,丰富“老有所为”内涵
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
C
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
3.2023年世界人口排名已经揭晓,印度以超过14亿的人口数量高居榜首,中国紧随其后。随着全球人口的不断增长,各国的人口政策和发展战略也面临着前所未有的挑战。面对这一挑战,我国将继续实施的基本国策是( )
A.计划生育 B.优生优育
C.少生优生 D.适度生育
A
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
4.《深圳市育儿补贴管理办法(征求意见稿)》综合考虑深圳市居民人均消费性支出、婴幼儿养育成本等因素,按照递进式差异化的补贴思路,初步拟定了深圳市育儿补贴标准。这样做( )
A.能够彻底破解家庭育儿成本较高问题
B.违背了我国计划生育的基本国策
C.有利于应对我国总人口增速趋缓问题
D.说明我国人口国情发生根本改变
C
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
5.右面《我国土地利用类型构成图》启示我们( )
A.我国土地利用中人地矛盾突出
B.我国土地资源人均占有量少
C.土地资源是人类赖以生存的基石
D.要大力保护我国的耕地资源
D
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
6.(2024·重庆江北区一模)近年来,甘肃某城市因超低房价备受关注,背后原因令人唏嘘。这座原本因石油而兴的城市,随着支柱性产业没落,被认定为资源枯竭型城市。年轻人口和劳动力严重流失,城市成了“空城”,经济也迅速垮掉。从该城市的上述经历可以看出( )
A.对石油资源的开发,促进该市人口长期均衡发展
B.人口问题加重了资源压力,带来严重的社会问题
C.对资源的过度开发,严重影响经济的可持续发展
D.大力发展现代化教育,能加快推动经济转型升级
C
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
7.(2024·安徽合肥二模)长期以来,由于环境恶化等因素的影响,长江江豚种群数量不断减少,甚至一度濒临灭绝。2024年4月5日,在安徽省安庆市长江水域,摄影师拍摄到三五成群的野生江豚在水中觅食、嬉戏。这传递给我们的信息是,我省( )
A.长江水域生态明显好转
B.建设两型社会目标完成
C.环境形势发生根本逆转
D.长江资源开发得到遏制
A
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
8.20世纪50年代,日本出现“水俣病”,它产生的根源是( )
A.海水污染
B.鱼类中毒
C.人类排放未处理的废水
D.饮用水污染
C
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
02
关键能力提升
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
9.(2024·河南一模)联合国环境规划署2024年3月27日发布的《食物浪费指数报告2024》显示,2022年全球浪费了10.5亿吨食物,占消费者可获得食物总量的19%!该报告建议制定政策,在各个层面解决食物浪费问题,并将其纳入国家行动计划。把解决食物浪费纳入国家行动计划,是因为( )
①勤俭节约是中华民族的传统美德
②节约食物利于落实节约资源国策
③粮食安全是人民幸福安康的前提
④部分人觉得剩菜打包带走丢面子
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
10.观察右图,强化依法治水( )
A.需要政府依法执政,科学管水
B.需要立法机关公正司法,惩治犯罪
C.能杜绝我国的水资源浪费现象
D.旨在推动建设资源节约型社会
D
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
二、非选择题
11.北京是一个缺水的城市,加强节水是缓解水资源紧张的重要举措。某校开展“节水条例进校园”主题活动。(10分)
【学习节水条例 依法依规用水】
《北京市节水条例》于2022年11月25日通过,自2023年3月1日起施行。
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
《北京市节水条例》节选
第二十八条 居民用水户应当自觉遵守下列规定:
……
(三)选用节水型生活用水器具并保障良好运行,不购买国家明令淘汰的落后的、耗水量高的设备和产品;
(四)积极配合节水改造,发现跑冒滴漏等情况及时维修。
第六十条 违反本条例第二十八条第二款规定,居民生活用水变更为非居民用水未及时向供水单位报告的,由水务部门责令限期改正,按照相应的水价限期补缴水费;逾期不改正的,处应补缴水费一倍以上三倍以下罚款。
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
(1)学习了《北京市节水条例》后,有同学产生了疑问:“节水这点小事靠自觉就行,不需要法律监督吧。”运用所学知识,结合材料帮助他解决困惑。(8分)
该观点错误。水是生命之源、生产之要、生态之基,是经济社会可持续发展的基础,需要培养全社会的节水意识,之前我们节水更多的是依靠大家的自我意识和宣传引导,现在有法可依,约束人们浪费水的行为,在未来一定能够更好地在全社会范围内培养全民节水意识,保障水安全,促进经济社会高质量发展。(判断观点为错误得2分,运用水资源的重要性、有法可依、高质量发展等知识按辨析类问题回答。每点2分,共6分)
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
【与法同行 携手共护水资源】
同学们在活动中深刻认识到了节水的重要性,计划设计节水宣传海报,希望将节水“种子”传播到整个社会。
落实《北京市节水条例》,我们要:
①___________________________________________________;
②___________________________________________________。
节水是我们义不容辞的责任。让我们积极投身到节水的实际行动中去,为节水尽一份力。
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
(2)请你根据他们搜集到的漫画资料,补充完成宣传海报。(2分)
①宣传节水知识。②一水多用,随时关闭水龙头。(本题属于开放性试题,言之有理即可,2分)
第 ‹#› 页
第1课时 正视发展挑战
返回目录
1
2
5
6
11
9
10
3
4
7
8
本节内容到此结束!
logo
$$