上册2.2 创新永无止境 作业本 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册道德与法治高效课堂(统编版)

第一单元　富强与创新 第二课　创新驱动发展 第2课时　创新永无止境 目 录 01 必备知识过关 02 关键能力提升 必备知识过关 01 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 一、单项选择题 1．在中美贸易摩擦中，中国因缺“芯”(芯片)受制于人。我们要改变科技落后的状况，必须要(　　) A．立足于引进外国技术，消化吸收 B．坚持自力更生，拒绝引进外国技术 C．把科技创新作为当前工作的中心 D．努力提高自主创新能力 D 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 2．我国全球创新指数排名从2012年的第34位上升至2022年的第11位，成功进入创新型国家行列，开启了实现高水平科技自立自强、建设科技创新强国的新阶段。这说明(　　) ①我国创新能力持续提高，创新活力增强 ②标志着我国已经成为世界科技创新强国 ③是我国落实创新驱动发展战略的结果 ④夯实了创新在推动社会进步中的基石地位 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 3．2023年11月21日，中国科学技术发展战略研究院发布的《国家创新指数报告2022－2023》显示，中国创新能力综合排名上升至世界第10位，是唯一进入前15位的发展中国家。这说明我国(　　) ①建成世界科技创新强国指日可待 ②已经成功进入创新型国家的行列 ③科技创新能力远超世界其他国家 ④在中国特色自主创新路上稳步前行 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ D 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 4．2024年政府工作任务提出：“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”“新质生产力”之“新”源自科技创新，“新质生产力”是以科技创新为内生动力的生产力。这表明(　　) A．创新的目的是增进民生福祉，让生活更美好 B．当今国际竞争实质就是科技创新能力的竞争 C．我国要坚持走中国特色的自主创新道路 D．改革已经通过创新渗透到社会生活方方面面 C 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 5．工程科技是改变世界的重要力量。2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，大会对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。这是党中央、国务院首次开展“国家工程师奖”表彰，是我国工程技术领域的最高荣誉。“国家工程师奖”表彰大会的召开(　　) A．是实现中华民族永续发展的千年大计 B．表明工程师是实现人才强国的最重要力量 C．激励广大科研工作者攻坚克难、创新争先 D．凝聚价值追求，尊重保障了公民的荣誉权 C 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 6．面对美国制裁的压力，华为加速提升自主研发能力。华为Mate60Pro实现技术突破，携自主研发芯片，成为全球首款支持卫星通话的大众智能手机，央视怒赞其“争气机”。目前这款手机销售火爆，创下多项纪录。华为的逆境突围表明(　　) A．我国已经成为世界科技创新强国 B．每个人都能在创新中实现自我价值 C．提升创新能力是企业持续发展之基 D．企业只要加强自主研发就能实现创新 C 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 7．(2024·广东深圳一模)近年来兴起的“黑灯工厂”逐渐席卷全国。“黑灯工厂”是指利用数字化手段，所有的加工、运输、检测过程由智能设备完成。下列对“黑灯工厂”作用的传导路径分析正确的是(　　) A．企业生产效率显著提高→市场规则越来越完善→推动世界可持续发展 B．提升了企业智能化水平→企业生产效率显著提高→提高了企业的竞争力 C．提高了企业的竞争力→推动区域合作化水平→各项基础设施得以完善 D．提升了企业智能化水平→推动传统产业优化升级→建立国际政治新秩序 B 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 8．(2024·广东东莞一模)“天宫课堂”第四课开讲，3名航天员在轨展示介绍了中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验。太空授课看似简单，实则考验着国家的科技实力。“天宫课堂”开讲(　　) A．构建高质量教育体系，建设教育强国 B．是培养创新型人才的根本途径 C．传播科学知识，激发青少年创新意识 D．证明我国已是世界科技创新强国 C 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 02 关键能力提升 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 9．观察右面漫画《助推》，你的感悟是(　　) A．个人是社会创新的重要力量 B．我国要坚持以创业创新为中心 C．政策扶持是创业成功最主要的因素 D．国家鼓励、支持大众创业、万众创新 D 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 10．道德与法治课上，同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下列符合漫画寓意的是(　　) ①小明：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小林：要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小文：关键核心技术是国之重器，是要不来、 买不来、讨不来的 ④小丽：大国重器要掌握在自己手里，积极抢 占科技竞争和未来发展制高点 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ C 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 二、非选择题 11．教育兴则国家兴，教育强则国家强。为了解我国的教育事业发展，凝聚强国力量，某校开展“强国建设教育何为”主题探究活动，以下是某校九年级(1)班同学搜集的资料，请你一起参与探究。(16分) 【探究一】数说教育发展 以下是同学们搜集到的近年来我国教育发展的两组数据： 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (1)以上数据反映了哪些信息？(4分) 改革开放以来，党和国家重视并发展教育，我国高等教育规模持续扩大，教育事业获得巨大发展。(从图1获得国家重视教育，从图2获得我国高等教育规模扩大，各得2分，意识相近即可) 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 【探究二】关注教育大计 同学们关注了2024年1月11日在北京召开2024年全国教育工作会议，并学习了相关会议精神： 会议指出，要坚定落实立德树人根本任务，持续促进学生德智体美劳全面发展；紧紧锚定党和国家重大战略需求，加速推动教育、科技、人才深度融合；持续践行以人民为中心的发展理念，不断破解人民群众急难愁盼教育问题；纵深推进教育领域综合改革，进一步构建教育高质量发展新格局……要坚持教育高质量发展这个硬道理，锚定2035年建成教育强国目标，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (2)结合探究二，分析坚持教育高质量发展对推进中国式现代化有何意义。(6分) 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。坚持教育高质量发展为社会主义现代化强国建设提供有力支撑。(需要运用教育的地位和作用的有关知识，从作用类习题的角度作答。每点2分，共6分) 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 【探究三】响应教育倡议 为响应教育强国建设的号召，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，同学们针对班级同学在学习上存在的问题，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议： 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。源源不断的高素质人才，必将为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。作为新时代的中学生，我们要勇担时代使命，书写教育强国新篇章。我们通过调查，发现同学们在学习中存在如下问题： 有的同学学习不爱动脑，知其然而不知其所以然；有的同学做作业喜欢抄答案，不懂也不问老师；有的同学只注重书本学习，动手能力和实践能力差…… 因此，我们向全班同学倡议： _________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (3)请你提出三个有针对性、可行性的建议，供同学们完成倡议书时作为参考。(6分) 珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；上课认真听讲，积极回答问题；课后及时独立完成作业，不拖拉等。(本题属于开放性试题，从做法类习题的角度作答。每点2分，共6分) 第 ‹#› 页 第2课时　创新永无止境 返回目录 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 本节内容到此结束！ logo $$