下册2.1 推动和平与发展 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册道德与法治高效课堂(统编版)

第一单元　我们共同的世界 第二课　构建人类命运共同体 第1课时　推动和平与发展 目 录 01 目标导学 02 知识框架 03 课前预习 04 易错易混 05 价值引领 06 随堂练习 目标导学 01 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 课标 要求 1．了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 2．了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 学习 要点 1．知道战争的代价，知道中国人民抗日战争为世界反法西斯战争作出了重大贡献。 2．了解和平与发展是时代的主题，知道威胁和平的因素，知道恐怖主义的危害。 3．理解和平的可贵，自觉用行动维护和平。 学业质 量标准 　　知道全人类共同价值的内涵，具有初步的国际视野，了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义，阐述构建人类命运共同体的意义(政治认同、责任意识)。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 02 知识框架 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 03 课前预习 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 一、维护世界和平 1．为什么全世界都致力于谋求持久的和平？ (1)战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。人们深深感受到和平发展的可贵。 (2)世界上维护和平的力量不断壮大，__________________________。 2．如何积极维护世界和平？(公民角度) (1)______今天的______，积极______________的愿望。 (2)主动__________________的责任，为维护世界和平作出贡献。 和平与发展成为时代的主题 珍惜 和平 表达爱好和平 承担维护世界和平 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 二、推动可持续发展 3．如何消除贫困，促进发展？ (1)人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 (2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 (3)面对问题，世界各国积极行动，共同努力，取得了阶段性成果。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 04 易错易混 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1．和平、发展、合作、共赢是当今时代的主题。( ) 2．当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。( ) 3．世界整体上维持和平的态势，战争已经远离人类。( ) 4．消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。( ) 5．发展中国家与发达国家之间的差距已经消除。( ) × 改正：和平与发展是当今时代的主题。 √ × 改正：虽然世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断。种威胁和平的因素依然存在。 √ × 改正：世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 05 价值引领 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 时政热点：《中国和阿拉伯国家关于巴勒斯坦问题的联合声明》 2024年6月3日，加沙地带卫生部门表示，在过去一天，以军在加沙地带的军事行动造成40名加沙民众死亡、150人受伤。自2023年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已致36 479名巴勒斯坦人死亡、82 777人受伤。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 在中国－阿拉伯国家合作论坛第十届部长级会议召开期间，中阿双方就巴勒斯坦问题进行了深入探讨，并发布了《中国和阿拉伯国家关于巴勒斯坦问题的联合声明》(以下简称《声明》)。《声明》详细阐述了中阿达成的21点共识，包括谴责以色列侵犯拉法城和强制迁移巴勒斯坦人民的计划、支持巴勒斯坦成为联合国正式成员国、呼吁召开更有实效的国际和会等内容，全面重申了中国在巴勒斯坦问题上的公正立场，体现出中国为阿拉伯人民仗义执言的大国担当。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 热点解读：战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。人们深深感受到和平发展的可贵。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。中国在巴勒斯坦问题上的公正立场，体现出中国为阿拉伯人民仗义执言的大国担当。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 06 随堂练习 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 一、单项选择题(请在题目上保留做题的思路痕迹，让你的思维可视化，以便温故知新) 1．(2024·江西萍乡一模)2024年，俄乌危机升级进入第三个年头，但从眼下情况看，结束这场危机仍看不到隧道尽头的光亮。值此危局，各国执政精英应拿出高度的政治智慧，积极斡旋，共同努力化解此次俄乌危机。材料启示我们(　　) 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 ①利益的相悖是引发俄乌危机的根源 ②国际经济旧秩序阻碍世界的共同繁荣 ③和平解决俄乌冲突成为各国的共识 ④世界的和平与发展问题面临严峻挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 2．(2024·重庆一模)2024年3月13日，在回应普京关于“俄罗斯为核战争做准备”的言论时，汪文斌提到，五个核国的领导人早在2022年就联合发表了一份关于防止核战争的声明。中方一贯主张，拥核国家始终秉持共同的安全理念，维护全球战略的平衡与稳定。在当前的形势下，各方应该采取实际行动，共同努力推动局势的缓和。汪文斌的发言(　　) ①表达了对俄乌冲突冲击世界和平的担忧 ②透露出我国致力于构建一个持久和平的世界 ③意味着我国已成为世界格局中的决定性力量 ④表明各国在处理国际事务时要坚持对话协商 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 3．(2024·安徽合肥二模)2024年4月2日，习近平主席应约同美国总统拜登通电话。这是两国元首继2024年1月就两国建交45周年互致贺信后的再次互动，对两国关系发展具有重要意义，引起世界广泛关注。中美关系是世界上影响最深远的双边关系，两国应该(　　) ①管控分歧，消除彼此差异 ②相互尊重，实现和平共处 ③加强协作，担当大国责任 ④摒弃竞争，坚持平等互利 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ B 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 4．(2024·江苏无锡一模)2024年3月22日晚，俄罗斯莫斯科一音乐厅爆发恐怖袭击，造成超过140人死亡。俄乌战争仍在持续，巴以冲突愈演愈烈……中国外交部发言人林剑表示，中方一直致力于推动停火止战，切实保护平民，缓解人道危机。这表明(　　) A．和平已不是时代的主题 B．贫穷是影响和平的决定性因素 C．世界还存在不稳定因素 D．世界不同地区的发展存在差异 C 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 5．(2024·广西玉林一模)俄乌冲突、巴以冲突还在继续，恐怖主义又开始抬头：2024年3月22日，俄罗斯一家音乐厅遭受恐怖袭击，造成143人死亡。3月26日下午，在巴基斯坦，中国工程师的车队遭到恐怖袭击，造成5名中国公民和1名巴基斯坦籍司机死亡。对此，下列观点正确的是(　　) ①和平与发展已不是当今时代的主题 ②世界整体上维持和平态势，但仍有局部战争和冲突 ③恐怖主义是威胁世界发展的绝对因素 ④所有国家都必须严厉依法打击恐怖行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 6．(2023·广东茂名模拟)从“棱镜”监听项目到针对墨西哥的监听和间谍活动，美国对包括邻国、盟国在内的世界各国进行无差别的窃密和监视、监听，早已不是什么秘密。美国一直是地球上最大的“黑客帝国”，运用强大的技术能力，无孔不入、无处不在地监控本国人民，监听世界各国人民，窃取各种数据，严重损害别国主权，是名副其实的“监听大国”。这表明(　　) ①科技实力是综合国力竞争的决定性因素 ②世界上影响和平与发展的因素依然存在 ③“监听”行为体现一个国家诚信的缺失 ④美国是一个奉行霸权主义的国家 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 7．(2024·吉林长春一模)2024年3月11日，瑞典成为北约第32个成员国，波罗的海地区乃至整个欧洲的安全格局发生变化，由俄乌战争、加沙冲突造成的地区紧张局势恐将进一步升级。材料表明(　　) A．世界两极格局正逐步形成 B．应以对话协商的方式推进持久和平 C．当今时代主题已发生改变 D．联合国是维护世界和平的坚定力量 B 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 8．自1990年参加联合国维和行动以来，中国军队已经失去了13名维和军人。这13名烈士，或是在执行任务中不幸牺牲，或是在空袭中遇难，或是在任务区染病去世……对此认识正确的是(　　) A．维护世界和平需要每个人的努力 B．当前，世界整体上维持和平的态势 C．中国对维护世界和平起着决定性作用 D．参加联合国维和行动是维护世界和平的唯一方式 A 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 9．(2024·山西晋中一模)小华在网上搜到联合国总部的三尊雕塑，它们传递的理念是(　　) A．加强合作、谋求共赢 B．保护环境、维护和平 C．交流互鉴、开放包容 D．提升发展、各尽所能 图1：破碎的地球 图2：铸剑为犁 图3：打结的手枪 B 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 10．面对世界贫困问题，2000年，联合国提出了“千年发展目标”，指出要消除极端贫困和饥饿；2015年，又提出了“可持续发展议程”，指出要在全世界消除一切形式的贫困。这体现了(　　) A．人类在不同发展阶段设立递进式的减贫目标 B．当今世界上不存在极端贫困和饥饿现象 C．联合国制定的发展目标不符合实际情况 D．联合国是消除贫困、推动可持续发展的主力 A 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 二、非选择题(可以在题目圈划哦，养成良好的做题习惯，训练自己的解题技巧) 11．(2024·重庆一模)国际交往，讲究礼尚往来，国礼，既是友谊的使者，也是友好关系的见证。阅读材料，回答问题。(10分) 钢雕《和平之手》 　　1987年5月11日，时任联合国秘书长的德奎利亚尔第二次访华时赠送给中国。铜雕造型是一个托起和平鸽的手掌，鸽子口衔橄榄枝，在手掌上展翅欲飞，礼品基座正面图案为联合国徽记。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 《和平尊》 　　2015年恰逢联合国成立70周年，世界反法西斯战争胜利70周年，“和平尊”成为中国送给联合国的国礼。“和平尊”以中国非物质文化遗产景泰蓝工艺制成，以“中国红”为主色调，顶部以龙作饰，两侧象首、凤鸟，寓意天下太平、人民安康。尊体以中国传统吉祥纹饰，辅以丝绸之路等元素，传承和平发展、交流合作的理念。尊身饰以七只展翅高飞的和平鸽，代表联合国为世界和平奋斗的70年。 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 (1)两个国礼体现了哪个时代主题？有什么道理？(4分) 两个国礼体现了和平的时代主题。体现了中国是礼仪之邦，中国文化博大精深，源远流长。(运用中华文化特点、世界主题等知识，从体现类习题的角度作答。每点2分，共4分) 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 (2)请你谈谈以上国礼所承载的文化价值和国际价值。(6分) ①有利于向世界展示中华优秀传统文化，提高中华文化的国际影响力。②有利于向世界传播中国爱好和平的理念，让世界更多地了解中华文化，增强文化自信。③有利于维护世界和平与发展，号召全世界人民热爱和平、珍惜和平、维护和平。(运用中华文化交流、文化自信、世界主题等知识，从意义类习题的角度作答。每点2分，共6分) 第 ‹#› 页 第1课时　推动和平与发展 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 本节内容到此结束！ $$