4.读懂彼此的心 第1课时（教学课件）-四年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版五四制）

第1课时 读懂彼此的心 4 统编版小学道德与法治四年级上册 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 1 目录 情境导入 活动一：与父母沟通的重要性 活动二：体会家人的爱 课堂小结 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 2 情境导入 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 3 有一天，小雨放学回家后，发现客厅的茶几上放着一张纸条，上面写着：“小雨，妈妈今晚要加班，晚饭你自己解决吧。”小雨心里有些失落，她希望妈妈能陪她一起吃晚饭，聊聊天。 晚上，小雨一个人坐在餐桌前，对着冷冰冰的饭菜，心里越发觉得孤单。就在这时，她听到了开门声，原来是妈妈回来了，手里还提着一个小蛋糕。“小雨，妈妈知道今天是你生日，但工作实在太忙了，没能给你买一个大蛋糕，这个小蛋糕，就当是妈妈给你的补偿吧！”妈妈边说边把蛋糕递给小雨。 小雨愣住了，她这才想起，今天是自己的生日，但由于学习忙碌，自己都差点忘记了。看着妈妈疲惫的身影和手中的小蛋糕，小雨的眼睛湿润了。“妈妈，对不起，是我错怪你了，我以为你忘记了我的生日。”小雨哽咽着说。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 4 同学们，在日常生活中，我们与父母沟通时有哪些困难？如何更好地与父母沟通？ 妈妈把小雨搂在怀里，温柔地说：“傻孩子，妈妈怎么会忘记你的生日呢？只是工作太忙，没能好好给你庆祝。以后，妈妈会尽量多陪陪你的。” 通过这次事件，母女俩的误会得以消除，她们更加珍惜彼此之间的相处时光。妈妈也意识到，工作再忙，也不能忽略了对女儿的关爱和陪伴，而小雨也学会了理解妈妈的辛苦，不再轻易发脾气或闹情绪。 这个故事告诉我们，家庭沟通中难免会有误会和隔阂，但只要我们用心去理解对方的立场和感受，就能化解矛盾，增进彼此之间的感情。同时，也提醒我们要珍惜与家人相处的每一刻时光，因为家人的陪伴和支持是我们最宝贵的财富。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 5 活动一： 与父母沟通的重要性 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 6 随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 7 讲解概念： 与父母沟通是非常重要的，如果没有良好的沟通，父母对孩子的所有教导在他耳朵中都将形同废话。有句话说父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要，好关系是父母实施一切教育方法的关键； 沟通的基本要素：倾听、表达、反馈。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 8 案例分析：分析案例中的人物在沟通时存在的问题，以及我们如何改进？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 9 提问：你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了？ 教师小结：在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，我们对很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的有道理，还故意与他们作对。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 10 在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 11 活动园：阅读教材中活动园的学习资料，听一听家人是怎样想的、怎样说的。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 12 小组讨论：分组讨论，长辈口中我们现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化，了解一下家人与我们相处时都会有哪些困惑。 小组汇报：讨论结束后，个小组派代表上台分享本小组的讨论结果，其他小组补充发言。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 13 活动二： 体会家人的爱 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 14 家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 15 活动园：在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 16 案例呈现：出示教材中的案例，了解在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不同的。 提问：你的妈妈会如何回应呢？与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 17 小试牛刀：让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 18 小试牛刀：让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 19 小试牛刀：让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 20 小组讨论：分组讨论，从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱？ 小组汇报：讨论结束后，个小组派代表上台分享本小组的讨论结果，其他小组补充发言。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 21 小组讨论：分组讨论，从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱？ 小组汇报：讨论结束后，个小组派代表上台分享本小组的讨论结果，其他小组补充发言。 明确：关心我们的安全、关心我们的身体健康；希望我们在事情中学会成长、担忧我们的身体健康；指引我们未来的路；希望我们养成良好的习惯和道德品质，为未来助力；希望我们学会独立。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 22 思考：想一想自己家有哪些类似的爱？ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 23 布置作业： （1）要求学生在回家后选择一个合适的时机，运用本课所学的沟通技巧与父母进行沟通，并记录沟通过程和感受。 （2）预习下一课的内容，了解与父母沟通的其他技巧和方法。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 24 通过这节课的学习，你有哪些收获 ？ 教师总结：和谐的、沟通便利的关系能打开孩子封闭的耳朵和心灵。中国有句古话叫“亲其师，善其道”意思是说，喜欢老师，就会认真学习他所教的内容。其实，这话对父母同样适合，帮助孩子成为学习赢家，营造一种享受成就感、创造感和满足感的第三种状态，他就会觉得快乐，有干劲，自然就会自觉自愿，自动自发的学习和成长。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 25 通过这节课的学习，你有哪些收获 ？ 学生分享：知道了我们平时和父母有太多小矛盾，主要是因为没有及时得到沟通，双方都不了解对方的想法从而产生误会，以后与父母沟通时我要学会认真倾听、勇敢表达和反馈…… 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 26 谢谢观看！ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容楷体24号，添加文字内容楷体24号 图片 图片 图片 图片 27 $$