七年级(上)Units 1-4(含Starter Units)-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（人教版 广西专用）

书 　　　　第一部分　教材知识精讲练 　 第一部分　教材知识精讲练 七年级（上）Ｕｎｉｔｓ１－４（含 ＳｔａｒｔｅｒＵｎｉｔｓ） 一阶 !"#$%&' !" １ #$ ｔｏｏ % ａｓｗｅｌ % ａｌｓｏ & ｅｉｔｈｅｒ Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ，ｔｏｏ．我也很高兴见到你。（Ｕｎｉｔ１Ｐ１） 　　ｔｏｏ，ａｓｗｅｌ，ａｌｓｏ与ｅｉｔｈｅｒ均意为“也”，具体 用法如下： 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 　　ｎｅｉｔｈｅｒ意为“也不”，放在句首，表示前面 否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采 用部分倒装。如： 　　Ｊａｃｋｗｏｎｔｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｔｙ．ＮｅｉｔｈｅｒｗｉｌＩ．杰 克不会去那个聚会。我也不会去。 ｔｏｏ　ａｓｗｅｌ　ａｌｓｏ　ｅｉｔｈｅｒ　ｎｅｉｔｈｅｒ １．ＴｈａｔＣｈｉｎｅｓｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔｐｒｏｖｉｄｅｓｎｏｔｏｎｌｙ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｆｏｏｄ． Ｉｔ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｇｏｏｄ ｓｅｒｖｉｃｅ ． ２．Ｉｆｙｏｕｄｏｎｔｊｏｉｎｔｈｅｍａｔｈｃｌｕｂｔｏｍｏｒｏｗ，Ｉｗｏｎｔ ｊｏｉｎｉｔ， ． ３．—Ｗｈａｔｌａｎｇｕａｇｅｉｓｔｈａｔｇｕｙｓｐｅａｋｉｎｇ？Ｉｃａｎ ｈａｒｄｌｙｃａｔｃｈａｓｉｎｇｌｅｗｏｒｄ！ — ｃａｎＩ．Ｈｅｓｆｒｏｍ Ｉｎｄｉａ，ｓｏＩ ｇｕｅｓｓｉｔｉｓＨｉｎｄｉ． ４．ＩｗａｎｔｔｏｂｅａｎａｓｔｒｏｎａｕｔｗｈｅｎＩｇｒｏｗｕｐ．Ｉ ｈｏｐｅｔｏｔａｋｅａｓｐａｃｅｓｈｉｐｔｏｔｈｅ                           ｍｏｏｎｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． !" ２ #$ ｆａｍｉｌｙ % ｈｏｍｅ % ｈｏｕｓｅ & ｒｏｏｍ Ｔｈａｔｓｍｙｆａｍｉｌｙ．那是我的家庭。（Ｕｎｉｔ２Ｐ７） 辨析 含义 用法 ｆａｍｉｌｙ 家；家庭 个体名词，作主语时，谓语动 词用单数 家庭成员 集体名词，作主语时，谓语动 词用复数 ｈｏｍｅ 家；活动本 部 指个人或家人居住的地方，通 常含有感情色彩 ｈｏｕｓｅ 房子 指居住的建筑物、住宅，可以 包含若干个房间（ｒｏｏｍｓ） ｒｏｏｍ 房间；空间； 地方 作可数名词时，指房子里的 “房间”；作不可数名词时，意 为“空间；地方” ５．—ＤｉｄｙｏｕｉｎｖｉｔｅＳｔｅｖｅｔｏｏｕｒ ｆｏｒｄｉｎｎｅｒ ｔｏｎｉｇｈｔ？ —Ｙｅｓ，ａｎｄＩｈａｖｅａｌｒｅａｄｙｐｒｅｐａｒｅｄａｂｉｇ ｓｕｒｐｒｉｓｅｆｏｒｈｉｍ． 　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　Ａ．ｆａｍｉｌｙ Ｂ．ｒｏｏｍ Ｃ．ｈｏｕｓｅ ６．Ｔｈｅｅａｒｔｈｉｓｏｕｒｃｏｍｍｏｎ ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｙ ｏｕｒｂｅｓｔｔｏｐｒｏｔｅｃｔｉｔ． Ａ．ｈｏｕｓｅ Ｂ．ｈｏｍｅ Ｃ．ｆａｍｉｌｙ ７．Ｔｈｉｓｔａｂｌｅｔａｋｅｓｕｐｔｏｏｍｕｃｈ ，ｓｏｙｏｕ ｈａｄｂｅｔｅｒｍｏｖｅｉｔａｗａｙ．                      Ａ．ｈｏｍｅ Ｂ．ｈｏｕｓｅ Ｃ．ｒｏｏｍ １ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＲＪ） 【图解助记】 ｆａｍｉｌｙ家庭 ｈｏｍｅ家 ｈｏｕｓｅ房子 ｒｏｏｍ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 房间 　　“ｔｈｅ＋姓氏 ＋ｆａｍｉｌｙ”，表示“……一家 人”，相当于“ｔｈｅ＋姓氏复数”，作主语时，谓语 动词用复数。如：ＴｈｅＳｍｉｔｈｆａｍｉｌｙ／ＴｈｅＳｍｉｔｈｓ ａｒｅｈａｖｉｎｇａｇｏｏｄｔｉｍｅｉｎＣｈｉｎａ．史密斯一家在 中国玩得很开心。 ８．Ｂｏｂｓｆａｍｉｌｙ ｇｏｉｎｇｔｏｈｉｓａｕｎｔｓｈｏｍｅｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅｔｈｅｂｉｒｔｈｏｆｈｅｒｓｅｃｏｎｄｃｈｉｌｄ．Ｎｏｗ ｔｈｅｙａｒｅｐｒｅｐａｒｉｎｇｇｉｆｔｓｆｏｒｔｈｅｌｉｔｌｅｂａｂｙ． Ａ．ｗｅｒｅ Ｂ．ａｒｅ Ｃ．ｉｓ ９． ｆａｍｉｌｙ　ｈｏｍｅ　ｈｏｕｓｅ　ｒｏｏｍ 　　Ｉｎｍｙｏｐｉｎｉｏｎ， ｉｓｗｈｅｒｅｔｈｅ ｈｅａｒｔｉｓ．ＭｙｐａｒｅｎｔｓａｎｄＩｌｉｖｅｉｎａｂｉｇ 　　　　　．Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅ ｉｎ ｉｔ．Ｍｙ ａｒｅａｌｗａｙｓｂｅｈｉｎｄｍｅ ｗｈａｔｅｖｅｒＩｄｅｃｉｄｅｔｏｄｏ．Ｉｌｏｖｅｍｙｐａｒｅｎｔｓａｌｏｔ． Ｗｅａｒｅｖｅｒｙｇｌａｄ ｔｏｈａｖｅｓｕｃｈ ａｈａｐｐｙ                     ． !" ３ Ｗｈａｔ／Ｈｏｗａｂｏｕｔ爥？ '() Ｗｈａｔａｂｏｕｔｔｈｉｓｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ？这本词典怎么样？（Ｕｎｉｔ３Ｐ１４） 拓展：提建议的句型 提建议 的句型 ①Ｗｈａｔ／Ｈｏｗａｂｏｕｔｄｏｉｎｇｓｔｈ．？做某事怎 么样？ ②Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕｄｏｓｔｈ．？＝Ｗｈｙｎｏｔｄｏｓｔｈ．？ （你）为什么不做某事呢？ ③Ｓｈａｌｗｅｄｏｓｔｈ．？我们要不要做某事？ ④Ｌｅｔｓｄｏｓｔｈ．我们一起做某事吧。 ⑤Ｗｅｓｈｏｕｌｄ／ａｒｅｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏｄｏｓｔｈ．我们应 该做某事。 ⑥Ｙｏｕｄｂｅｔｅｒｄｏｓｔｈ．你最好做某事。 ⑦Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｎｄｄｏｉｎｇｓｔｈ．？你介意做某 事吗？ ⑧Ｉｔｓａｇｏｏｄｉｄｅａｔｏｄｏｓｔｈ．做某事是个好 主意。 肯定 答语 ＯＫ．／Ａｌｒｉｇｈｔ．／Ｇｏｏｄｉｄｅａ．／Ｔｈａｔｓｏｕｎｄｓｇｒｅａｔ爥 否定 答语 Ｓｏｒｙ，Ｉ爥／Ｉｍａｆｒａｉｄ爥／Ｉｄｌｉｋｅｔｏ，ｂｕｔ爥／ Ｔｈａｔｓｏｕｎｄｓｂｏｒｉｎｇ爥 １０．—ＩｍｐｌａｎｎｉｎｇｔｏｃｌｉｍｂＱｉｎｇｘｉｕＭｏｕｎｔａｉｎｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅ ｍｅ？ —Ｓｕｒｅ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｊｏｉｎ Ｂ．ｔｏｊｏｉｎ Ｃ．ｊｏｉｎｉｎｇ １１．—Ｗｈａｔａｂｏｕｔ ｏｎ ａ ｐｉｃｎｉｃ ｔｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄ？ —Ｉｄｌｉｋｅｔｏ，ｂｕｔｔｈｅｆｉｎａｌｅｘａｍｉｓｃｏｍｉｎｇ．Ｉ ｐｒｅｆｅｒｔｏｓｔｕｄｙａｔｈｏｍｅ． Ａ．ｇｏ Ｂ．ｇｏｎｅ Ｃ．ｇｏｉｎｇ １２．—ＳｈａｌｗｅｇｏｔｏｔｈｅｍｕｓｅｕｍｎｅｘｔＭｏｎｄａｙ？ — ．Ｔｈｅｍｕｓｅｕｍ ｉｓｏｐｅｎｅｖｅｒｙｄａｙ ｅｘｃｅｐｔＭｏｎｄａｙｓ． Ａ．Ｓｏｕｎｄｓｇｒｅａｔ　　　　Ｂ．Ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ Ｃ．Ｉｍａｆｒａｉｄｗｅｃａｎｔ ｓｐｅｎｄ　ｈｏｌｄ　ｍａｋｅ　ｔａｋｅ １３．Ｗｈｙｎｏｔ ｌｅｓｓｔｉｍｅｏｎｙｏｕｒｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅ？ １４．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｎｄｎｏｔ ｓｏｍｕｃｈ ｎｏｉｓｅｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ？ １５．Ｙｏｕｄｂｅｔｅｒ ｅｘｅｒｃｉｓｅｅｖｅｒｙｄａｙ． Ｉｔｈｅｌｐｓｙｏｕｓｔａｙｈｅａｌｔｈｙ． １６．ＭｉｓｓＳｍｉｔｈｗｉｌｇｏｂａｃｋｔｏＡｍｅｒｉｃａｎｅｘｔ ｗｅｅｋｅｎｄ．Ｈｏｗａｂｏｕｔ ａｂｉｇｐａｒｔｙ ｆｏｒｈｅｒ                                               ？ ２ 　 第一部分　教材知识精讲练 !" ４ Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒ爥 '() Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒｙｏｕｒｈｅｌｐ，Ａｎｎａ．谢谢你的帮助，安娜。（Ｕｎｉｔ３Ｐ１４） 　　Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒ爥 ＝Ｔｈａｎｋｓｆｏｒ爥意为“因 ……而感谢你（们）”，后面加感谢的原因，ｆｏｒ为 介词，后接名词、代词或动名词。 　　回答该句式可以用：Ｎｏｔａｔａｌ．／Ｙｏｕａｒｅ ｗｅｌｃｏｍｅ．／Ｔｈａｔｓａｌｒｉｇｈｔ．／Ｍｙｐｌｅａｓｕｒｅ．／Ｉｔｓｍｙ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ｐｌｅａｓｕｒｅ． ｔｈａｎｋｓｔｏ的用法 ｔｈａｎｋｓｔｏ表示“多亏；因为；由于”，和 ｂｅｃａｕｓｅｏｆ意思相近，ｔｏ是介词，其后接感谢的 对象（名词、代词或动名词等），强调由于某人 或某物的存在，才有了某种好的结果。 １７．—Ｙｏｕｖｅｔｏｌｄｍｅｔｈｅｔｒｕｔｈ．Ｔｈａｎｋｙｏｕ ｂｅｉｎｇｓｏｈｏｎｅｓｔｗｉｔｈｍｅ． —Ｙｏｕｒｅｗｅｌｃｏｍｅ． Ａ．ｔｏ　　　　Ｂ．ｆｏｒ　　　　Ｃ．ｗｉｔｈ ｆｏｒ　ｔｏ　ｌｉｓｔｅｎ １８．Ｉｍ ａｆｒａｉｄ ｗｅ ｃａｎｔｃｏｍｅ， ｂｕｔｔｈａｎｋｓ ｔｈｅｉｎｖｉｔａｔｉｏｎａｎｙｗａｙ． １９．Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒ ｔｏｍｙｐｒｏｂｌｅｍａｎｄ ｇｉｖｉｎｇｍｅｓｏｍｅｕｓｅｆｕｌａｄｖｉｃｅ． ２０．Ｔｈａｎｋｓ ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓｈａｒｄ ｗｏｒｋ，ｆａｒｍｅｒｓｌｉｖｉｎｇｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｈａｖｅｉｍｐｒｏｖｅｄａ                         ｌｏｔ． !" ５ ｈｅｌｐ '() Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒｙｏｕｒｈｅｌｐ，Ａｎｎａ．谢谢你的帮助，安娜。（Ｕｎｉｔ３Ｐ１４） 　　如：Ｗｉｔｈｍｙｍａｔｈｔｅａｃｈｅｒｓｈｅｌｐ，Ｉｈａｖｅｍａｄｅ ｍｕｃｈｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎｍａｔｈ．在数学老师的帮助下，我 在数学上已经取得了很多进步。 ＩｃｏｕｌｄｎｔｈｅｌｐｃｒｙｉｎｇｗｈｅｎＩｈｅａｒｄａｂｏｕｔｈｅｒ ｄｉｆｉｃｕｌｔｌｉｆｅ．当我听说她悲惨的生活时，我情不 自禁地哭了。 Ｂｏｙｓ，ｈｅｌｐｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓｔｏｔｈｅｆｒｕｉｔ．孩子们，请 随意吃水果 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 ★ｈｅｌｐ（ｎ．）帮助；援助→ｈｅｌｐｆｕｌ（ａｄｊ．）有帮助 的；有用的→ｈｅｌｐｌｅｓｓ（ａｄｊ．）无助的 ★ｂｅｈｅｌｐｆｕｌｔｏ爥 对……有用／有帮助 ２１．—Ｍｒ．Ｓｍｉｔｈ，ｃｏｕｌｄｙｏｕｈｅｌｐｍｅ ｍｙ ｓｃｈｏｏｌｐｒｏｊｅｃｔ？ —Ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ．Ｌｅｔｓｃｏｌｅｃｔｓｏｍｅｎｅｗｓｆｉｒｓｔ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｆｏｒ Ｃ．ｗｉｔｈ ｗｉｔｈ　ｆｉｎｉｓｈ　ｌａｕｇｈ　ｔｏ　ｙｏｕ ２２． Ｌｅａｒｎｉｎｇ ｂａｓｉｃ ｌｉｆｅ ｓｋｉｌｓ ｉｓ ｈｅｌｐｆｕｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎｆｏｒｔｈｅｉｒｆｕｔｕｒｅｌｉｆｅ． ２３．Ｊｅｎｎｙ，ｉｔｓｒｅａｌｙｋｉｎｄｏｆｙｏｕｔｏｈｅｌｐｍｅ ｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ． ２４．Ａｌｔｈｏｕｇｈｍｙｃｏｕｓｉｎｉｓｖｅｒｙｙｏｕｎｇ，ｓｈｅｃａｎ ｈｅｌｐ ｔｈｅｈｏｕｓｅｗｏｒｋ． ２５．Ｉｃｏｕｌｄｎｔｈｅｌｐ ｗｈｅｎＩｓａｗｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓｆｕｎｎｙｄａｎｃｅｍｏｖｅｓａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌａｒｔ ｆｅｓｔｉｖａｌ． ２６．Ｙｏｕｍｕｓｔｂｅｈｕｎｇｒｙａｆｔｅｒｔｈｅｌｏｎｇｗａｌｋ．Ｈｅｌｐ ｔｏｓｏｍｅｃａｋｅｓａｎｄｂｒｅａｄ． ２７．在这位老师的帮助下，学生们取得了很大的 进步。（汉译英） 　                                       　 ３ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＲＪ） !" ６ ａｓｋ '() Ａｓｋｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｆｏｒｉｔ．去老师那里拿。（Ｕｎｉｔ３Ｐ１７） ｆｏｒ　ｔｏ　ａｂｏｕｔ ２８．ＯｕｒＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｏｆｔｅｎａｓｋｓｕｓ ｌｏｏｋｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｐａｓｓａｇｅｓｑｕｉｃｋｌｙ． ２９．Ａｆｔｅｒｍｙｃｏｕｓｉｎｇｒａｄｕａｔｅｄｆｒｏｍｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ， ｓｈｅｓｔｏｐｐｅｄａｓｋｉｎｇｍｙｕｎｃｌｅ ｍｏｎｅｙ． ３０．Ｉｔｉｓｉｍｐｏｌｉｔｅｔｏａｓｋｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅｉｒ ｐｅｒｓｏｎａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｓｕｃｈａｓｗｅｉｇｈｔａｎｄａｇｅ． ３１．Ｗｈｅｎｙｏｕｖｉｓｉｔａｆｏｒｅｉｇｎｃｏｕｎｔｒｙ，ｉｔｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｋｎｏｗｈｏｗｔｏａｓｋ                   ｈｅｌｐ． !" ７ #$ ｆｉｎｄ，ｆｉｎｄｏｕｔ，ｌｏｏｋｆｏｒ & ｌｏｏｋｕｐ（北部湾经济区：２０１９．４７） Ｉｍｕｓｔｆｉｎｄｉｔ．我必须找到它。（Ｕｎｉｔ３Ｐ１７） 辨析 含义及用法 ｆｉｎｄ 意为“找到；发现”，指偶然发现或经过 一番努力后找到丢失的人或物品，强 调“找”的结果 ｆｉｎｄｏｕｔ 意为“发现；查明；弄清”，指通过调查、 询问、研究之后弄明白，后接无形或隐 藏的东西，常接宾语从句 ｌｏｏｋｆｏｒ 意为“寻找”，等于 ｓｅａｒｃｈｆｏｒ，强调动 作，指有目的地“找”，侧重找的过程 ｌｏｏｋｕｐ 意为“查；查找”，指在词典等资料中 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 查找 ｆｉｎｄ的常见用法 １．ｆｉｎｄｓｂ．ｄｏｉｎｇｓｔｈ．发现某人正在做某事 ２．ｆｉｎｄ还可表示“觉得”，常用在ｆｉｎｄｉｔ＋ａｄｊ．＋ｔｏ ｄｏｓｔｈ．搭配中，表示“觉得做某事是……”， 在这个搭配中，ｉｔ是形式宾语，ｔｏｄｏｓｔｈ．是 真正的宾语。如：Ｉｆｉｎｄｉｔｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｌｅａｒｎ ｍａｔｈｗｅｌ．我觉得学好数学很难。 ３２．Ｗｅｃａｎｔｔｅｌｙｏｕｔｈｅｒｅｓｕｌｔｎｏｗｂｅｃａｕｓｅｗｅ ｎｅｅｄｔｏｄｏｓｏｍｅｒｅｓｅａｒｃｈｔｏ ｔｈｅｔｒｕｔｈ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｌｏｏｋｕｐ Ｂ．ｌｏｏｋｆｏｒ Ｃ．ｆｉｎｄｏｕｔ ３３．Ａｔｆｉｒｓｔ，Ｉｔｈｏｕｇｈｔｌｅａｒｎｉｎｇｈｏｗｔｏｓｗｉｍｗａｓ ｑｕｉｔｅｂｏｒｉｎｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｌａｔｅｒ，Ｉｆｏｕｎｄ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｔｏｓｗｉｍ． Ａ．ｉｔ Ｂ．ｔｈａｔ Ｃ．ｔｈｉｓ ３４． ｍａｋｅ　ｆｉｎｄ　ｌｏｏｋｕｐ　ｌｏｏｋｆｏｒ 　　Ｏｎｅｄａｙ，ｗｈｅｎＩｗａｎｔｅｄｔｏ ａ ｎｅｗ ｗｏｒｄ ｉｎ ｔｈｅ ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ， Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ｍｙｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ．Ｉ ｉｔ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ，ｂｕｔＩｓｔｉｌｃｏｕｌｄｎｔｆｉｎｄｉｔ．Ｉ ｗａｎｔｅｄｔｏａｓｋｍｙｂｒｏｔｈｅｒｔｏｈｅｌｐｍｅ．Ｂｕｔｗｈｅｎ Ｉｆｏｕｎｄｈｉｍ ａｃａｒｄｆｏｒｍｙｍｏｔｈｅｒ ｉｎｈｉｓｒｏｏｍ，Ｉｇａｖｅｕｐｔｈｅｉｄｅａ．Ａｆｔｅｒａｌｏｎｇ ｔｉｍｅ，Ｉｆｉｎａｌｙ ｔｈａｔｔｈｅｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ ｗａｓｉｎｍｙｄｅｓｋ．ＩｒｅａｌｉｚｅｄＩｒｅａｌｙｎｅｅｄｔｏｐｕｔ ｍｙｔｈｉｎｇｓｉｎｏｒｄｅｒｓｏｔｈａｔＩｃａｎ                                   ｔｈｅｍｅａｓｉｌｙｗｈｅｎＩｎｅｅｄｔｏｕｓｅｔｈｅｍ． 二阶 ()*+,-. 一、单项选择 （Ａ）１．Ｔｈａｔｗａｓａｇｒｅａｔｍｏｖｉｅ．Ｍａｒｙｒｅｇｒｅｔｅｄｔｈａｔ ｓｈｅｄｉｄｎｔｇｏｔｏｓｅｅｉｔｗｉｔｈ ｆｒｉｅｎｄｓ． 　　 　 　 　　　　 　 　Ａ．ｈｅｒ Ｂ．ｈｅｒｓ Ｃ．ｈｅｒｓｅｌｆ （Ｂ）２．Ｔｈｅ３ｙｅａｒｏｌｄｂｏｙｉｓｓｏｃｌｅｖｅｒｔｈａｔｈｅｃａｎ ｔｈｅｓｅ ｗｏｒｄｓ ｑｕｉｃｋｌｙ ａｎｄ ｃｏｒｅｃｔｌｙ．        Ａ．ｆｉｎｄ Ｂ．ｓｐｅｌ Ｃ．ｌｏｏｋ ４ 　 第一部分　教材知识精讲练 （Ｃ）３．—Ｈｅｌｏ！ＴｈｉｓｉｓＬｉｚ．ＭａｙＩｓｐｅａｋｔｏＴｏｎｙ， ｐｌｅａｓｅ？ —Ｓｏｒｙ，Ｉｍａｆｒａｉｄｙｏｕｈａｖｅｔｈｅｗｒｏｎｇ ． Ａ．ｔｅｌｅｐｈｏｎｅＢ．ａｄｄｒｅｓｓ Ｃ．ｎｕｍｂｅｒ （Ａ）４．—Ｏｈ，Ｉｃａｎｔｆｉｎｄｍｙｅｒａｓｅｒ． —Ｉｖｅｇｏｔｏｎｅ．Ｙｏｕｃａｎｓｈａｒｅ ． Ａ．ｍｉｎｅ Ｂ．ｙｏｕｒｓ Ｃ．ｏｕｒｓ （Ｃ）５．— ，ｍａｙＩｔａｋｅｔｈｅｄｏｇｗｉｔｈｍｅ， ｓｉｒ？ —Ｓｏｒｙ．Ｐｅｔｓａｒｅｎｅｖｅｒａｌｏｗｅｄｉｎ． Ａ．Ｆｏｒｇｅｔｉｔ Ｂ．Ｃｏｍｅｏｎ Ｃ．Ｅｘｃｕｓｅｍｅ （Ｂ）６．—Ｌｏｏｋ！Ｔｈｅｈｅａｖｙｓｎｏｗｉｓｆａｌｉｎｇｆｒｏｍ ｔｈｅｓｋｙ． —Ｉｔ ｂｅｃｏｌｄｏｕｔｓｉｄｅ． Ａ．ｍｉｇｈｔ Ｂ．ｍｕｓｔ Ｃ．ｃａｎｔ （Ａ）７． ｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｐｒｏｄｕｃｔｓ ｗａｓａｄｉｆｉｃｕｌｔｐｒｏｂｌｅｍｔｏｈｉｍ． Ａ．Ｈｏｗ Ｂ．Ｗｈａｔ Ｃ．Ｗｈｅｒｅ （Ｂ）８．Ｊａｃｋｕｓｅｄｔｏｗｒｉｔｅｌｅｔｅｒｓｗｉｔｈａｐｅｎ．Ｎｏｗ ｈｅｗｒｉｔｅｓｅｍａｉｌｓｏｎｔｈｅ ． Ａ．ｎｏｔｅｂｏｏｋ Ｂ．ｃｏｍｐｕｔｅｒＣ．ｔａｂｌｅ （Ｂ）９．—Ｈｉ，Ｔｏｍ．Ｗｈａｔａｒｅ ｏｖｅｒ ｔｈｅｒｅ？ —Ｔｈｅｙａｒｅｏｕｒｂｉｋｅｓａｎｄｃｏｍｐｕｔｅｒｓ． Ａ．ｔｈａｔ Ｂ．ｔｈｏｓｅ Ｃ．ｔｈｅｓｅ （Ｃ）１０．—ＩｓＭｒ．Ｗａｎｇｉｎｔｈｅｏｆｉｃｅ？ —Ｎｏ，ｈｅｉｓｈａｖｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｗｉｔｈｈｉｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｈｅ ． Ａ．ｇｙｍ 　　　　Ｂ．ｌｉｂｒａｒｙ Ｃ．ｃｌａｓｓｒｏｏｍ 二、选词填空基础题 Ｉ　ｍａｐ　ｃｏｌｏｕｒ　ｔｉｄｙ　ｐｕｒｐｌｅ ｋｎｏｗ　ａｓｋ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ　ｍｅｅｔ　ｔｈａｔ １．Ｈｏｗｔｉｍｅｆｌｉｅｓ！Ｉｃａｎｈａｒｄｌｙｂｅｌｉｅｖｅｉｔｓｂｅｅｎ ｏｖｅｒｅｉｇｈｔｙｅａｒｓｓｉｎｃｅｗｅ ｌａｓｔｔｉｍｅ． ２．ＭｙｓｃｈｏｏｌｂａｇｉｓｄｉｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍＬｉｌｙｓ．Ｍｉｎｅｉｓ ｐｉｎｋａｎｄｈｅｒｓｉｓ ． ３．Ｍｙｐａｒｅｎｔｓａｌｗａｙｓｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｔｏ ｍａｋｅｍｙｏｗｎｄｅｃｉｓｉｏｎｓ． ４．ＴｈｅｏｌｄｍａｎｉｓｎｅｗｉｎＮａｎｎｉｎｇ．Ｍａｙｂｅｈｅｎｅｅｄｓ ａ ｆｏｒｓｉｇｈｔｓｅｅｉｎｇ． ５．Ａ ｄｅｓｋｍｅａｎｓｙｏｕａｒｅｏｒｇａｎｉｚｅｄ． Ｙｏｕｗｏｎｔｈａｖｅｔｏｓｐｅｎｄｈｏｕｒｓｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｔｈｉｎｇｓ ｙｏｕｎｅｅｄ． ６．Ｔｈｅｌｉｆｅｓｔｙｌｅｏｆｔｈｅｙｏｕｎｇａｔｐｒｅｓｅｎｔｉｓｍｕｃｈ ｈｅａｌｔｈｉｅｒｔｈａｎ ｉｎｔｈｅｐａｓｔ，ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｃａｒｅｍｏｒｅａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｈｅａｌｔｈ． ７．Ｍｉｋｅｗｅｎｔｏｎｗｉｔｈｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｉｔｗａｓｄａｎｇｅｒｏｕｓ． ８．ＬｉｎｄａａｎｄＭａｒｙａｒｅｏｕｔｇｏｉｎｇ，ｓｏｎｅｉｔｈｅｒｏｆｔｈｅｍ ａｒｅａｆｒａｉｄｏｆ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓｉｎｃｌａｓｓ． ９．Ｗｈｅｎｙｏｕｍｅｅｔｎｅｗｗｏｒｄｓ，ｌｏｏｋｕｐｔｈｏｓｅｗｏｒｄｓ ｉｎｔｈｉｓ ．Ｉｔｃａｎｔｅｌｙｏｕｗｈａｔｔｈｅｙ ｍｅａｎ． １０．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｔｐｕｔｔｈｅｓｅｓｔａｍｐｓｉｎｔｈｅｌｉｇｈｔｆｏｒａ ｌｏｎｇｔｉｍｅ，ｏｒｔｈｅ ｗｉｌ ｓｌｏｗｌｙ ｄｉｓａｐｐｅａｒ． 三、教材语篇改编练【七上Ｕ３Ｐ１７】 ｅａｓｙ　ｏｎｅ　ｈｅｌｐ　ｂｌｕｅ　ｌｏｓｅ ｈｅｒｅ　ｏｎ　ｗａｔｃｈ　ｈｅ　ｆｉｎｄ 　　Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ，ｂｏｙｓａｎｄｇｉｒｌｓ．１． ａｒｅｆｏｕｒｐｉｅｃｅｓｏｆＬｏｓｔａｎｄＦｏｕｎｄｎｅｗｓ． Ｆｉｒｓｔ，Ｍｉｋｅｆｏｕｎｄａｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｉｎｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ．ＨｅｈａｎｄｅｄｉｔｔｏＭｒ．Ｙａｎｇ．Ｉｆｙｏｕ ２． ｉｔ，ｙｏｕｃａｎａｓｋＭｒ．Ｙａｎｇｆｏｒｉｔ． ＢｕｔＩｔｈｉｎｋｉｔｉｓｎｏｔ３． ，ｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓ ｈａｒｍｆｕｌｔｏｙｏｕｒｈｅａｌｔｈ．Ｓｅｃｏｎｄ，ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｋｅｙｓ ４． ｔｈｅｔａｂｌｅｉｎＣｌａｓｓｒｏｏｍ７Ｅ．Ａｒｅ ｔｈｅｙｙｏｕｒｓ？Ｙｏｕｃａｎｅｍａｉｌａｔｍａｒｙｇ２＠ｇｆｉｍａｉｌ．ｃｏｍ ｆｏｒｔｈｅｍ．Ｔｈｉｒｄ，Ｊｏｈｎｆｏｕｎｄａｗａｔｃｈ．Ｉｔｉｓａ ５． ｗａｔｃｈ．Ｙｏｕｃａｎｃａｌｈｉｍａｔ４９５－ ３５３９ｉｆｙｏｕｃａｎｔｆｉｎｄｙｏｕｒ６． ．Ｔｈｅ ｌａｓｔ７． ｉｓｆｒｏｍＴｏｍ．Ｈｅｌｏｓｔｈｉｓｓｃｈｏｏｌ ＩＤｃａｒｄｃａｒｅｌｅｓｓｌｙ．Ｉｆａｎｙｏｎｅ８． ａ ｓｃｈｏｏｌＩＤｃａｒｄ，ｐｌｅａｓｅｒｅｔｕｒｎｉｔｔｏ９． ａｓｓｏｏｎａｓｐｏｓｓｉｂｌｅ．ＲｅｍｅｍｂｅｒｔｏｃａｌＴｏｍａｔ６８５－ ６０３４．Ｈｅｗｉｌ ｂｅｖｅｒｙｔｈａｎｋｆｕｌｔｏｙｏｕｆｏｒ １０． ｈｉｍｆｉｎｄｈｉｓｓｃｈｏｏｌＩＤｃａｒｄ．                                                                          Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒｙｏｕｒｌｉｓｔｅｎｉｎｇ． ５ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＲＪ） 三阶 /012345 文体：记叙文　　　　　词数：约２９０词 难度：★★☆☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ 　　Ｏｎｃｅｕｐｏｎａｔｉｍｅ，ｔｈｅｒｅｗａｓａｌｉｔｌｅｂｏｙｃａｌｅｄ ＭｅｎｇＫｅ．Ｈｉｓｆａｔｈｅｒｐａｓｓｅｄａｗａｙｗｈｅｎｈｅｗａｓｊｕｓｔ ａｂａｂｙ，ｓｏｈｅｌｉｖｅｄａｌｏｎｅｗｉｔｈｈｉｓｍｏｔｈｅｒ． 　　Ａｔｆｉｒｓｔ，ｔｈｅｙｌｉｖｅｄｎｅｘｔｔｏａｇｒａｖｅｙａｒｄ（墓 地）．Ａｓａｒｅｓｕｌｔ，ｅｖｅｒｙｄａｙｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｈｅｓｏｕｎｄｓ ｏｆｔｈｏｓｅｗｈｏｃｒｉｅｄｆｏｒｔｈｅｉｒｄｅａｄｒｅｌａｔｉｖｅｓ．Ｍｅｎｇ Ｋｅｓｍｏｔｈｅｒｓａｗｔｈｉｓａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｔｏｈｅｒｓｅｌｆ，“Ｎｏ， ｔｈｉｓｉｓｎｏｔｔｈｅｐｌａｃｅｔｏｒａｉｓｅｍｙｃｈｉｌｄ．”Ｓｏｔｈｅｎｅｘｔ ｄａｙ，ｓｈｅｐａｃｋｅｄｔｈｅｉｒｔｈｉｎｇｓａｎｄｌｅｆｔｔｈｅｒｅｗｉｔｈＭｅｎｇ Ｋｅ． 　　Ｔｈｅｙｍｏｖｅｄｔｏａｈｏｕｓｅｎｅｘｔｔｏａｎｏｉｓｙｍａｒｋｅｔ． Ｅｖｅｒｙｄａｙｍａｎｙｖｅｎｄｏｒｓ（商贩）ｓｈｏｕｔｅｄａｒｏｕｎｄｔｏ ｔｒｙｔｏａｔｒａｃｔｃｕｓｔｏｍｅｒｓ．ＭｅｎｇＫｅｓａｗｔｈｉｓａｎｄ ｅｎｊｏｙｅｄｈｉｍｓｅｌｆｂｙａｃｔｉｎｇｌｉｋｅａｖｅｎｄｏｒ．ＢｕｔＭｅｎｇ Ｋｅｓｍｏｔｈｅｒｗａｓｓｈｏｃｋｅｄｂｙｔｈｅｓｉｇｈｔａｎｄｔｏｌｄ ｈｅｒｓｅｌｆ，“Ｎｏ，ｔｈｉｓｃａｎｔｂｅｔｈｅｂｅｓｔｐｌａｃｅｔｏｒａｉｓｅ ｍｙｃｈｉｌｄ，ｅｉｔｈｅｒ．”Ｓｏｓｈｅｐａｃｋｅｄｕｐｔｈｅｉｒｂｅｌｏｎｇｉｎｇｓ ａｔｏｎｃｅａｎｄｔｏｏｋＭｅｎｇＫｅａｗａｙｆｒｏｍｔｈｅｍａｒｋｅｔ． 　　Ａｔｌａｓｔ，ｔｈｅｙｌｉｖｅｄｂｅｓｉｄｅａｓｃｈｏｏｌ．Ｅｖｅｒｙｄａｙ， ＭｅｎｇＫｅｗａｔｃｈｅｄｔｈｅｐｕｐｉｌｓ．Ｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｈｅｉｒ ｐｏｌｉｔｅｍａｎｎｅｒｓ．Ｈｅｓａｗｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓ ａｎｄｈｅｉｍｉｔａｔｅｄｔｈｅｍ．Ｓｏｏｎｈｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄａｇｒｅａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．ＭｅｎｇＫｅｓｍｏｔｈｅｒｗａｓｈａｐｐｙ ｔｏｓｅｅｔｈｉｓａｎｄｄｅｃｉｄｅｄｔｈａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌｗａｓｔｈｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓｈｅｈａｄｂｅｅｎｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ ａｌａｌｏｎｇ． 　　ＳｏＭｅｎｇＫｅａｎｄｈｉｓｍｏｔｈｅｒｌｉｖｅｄｔｈｅｒｅｆｏｒ ｙｅａｒｓ，ａｎｄＭｅｎｇＫｅｇｒｅｗ ｕｐｔｏｂｅａｗｅｌ ｍａｎｎｅｒｅｄ，ｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｂｌｅａｎｄｗｉｓｅｍａｎ，ａｎｄｔｏｄａｙ ｗｅａｌｋｎｏｗｈｉｍａｓＭｅｎｃｉｕｓ． 　　Ｗｉｔｈｏｕｔｈｉｓｍｏｔｈｅｒｇｏｉｎｇｏｕｔｏｆｈｅｒｗａｙｔｏｆｉｎｄ ａｇｏｏｄｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｆｏｒｈｉｍ，ＭｅｎｇＫｅｗｏｕｌｄｎｔｈａｖｅ ｂｅｅｎａｂｌｅｔｏｂｅｃｏｍｅｏｎｅｏｆｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔｉｄｅｏｌｏｇｉｓｔｓ （思想家）ｏｆａｌｔｉｍｅｓ． （Ｂ）１．ＷｈｏｄｉｄＭｅｎｇＫｅｌｉｖｅｗｉｔｈｗｈｅｎｈｅｗａｓａ ｂａｂｙ？ 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．Ｈｉｓｔｅａｃｈｅｒ．　　　Ｂ．Ｈｉｓｍｏｔｈｅｒ． Ｃ．Ｈｉｓｆａｔｈｅｒ． （Ｃ）２．ＷｈａｔｄｉｄＭｅｎｇＫｅｄｏｗｈｅｎｈｅｌｉｖｅｄｎｅａｒ ｔｈｅｍａｒｋｅｔ？ Ａ．Ｈｅｃｒｉｅｄｆｏｒｔｈｅｄｅａｄｅｖｅｒｙｄａｙ． Ｂ．Ｈｅｈｅｌｐｅｄｈｉｓｍｏｔｈｅｒｔｏｍａｋｅｍｏｎｅｙ． Ｃ．Ｈｅｓｈｏｕｔｅｄｌｏｕｄｌｙｔｏａｔｒａｃｔｔｈｅｃｕｓｔｏｍｅｒｓ． （Ｃ）３．　图片理解题 ＷｈｅｒｅｄｉｄＭｅｎｇＫｅｆｉｎａｌｙ ｌｉｖｅｎｅａｒ？ Ａ． 　　　　Ｂ． Ｃ． （Ｃ）４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｉｍｉｔａｔｅｄ” ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ４？ Ａ．Ｌｅｄ． Ｂ．Ｔａｕｇｈｔ． Ｃ．Ｃｏｐｉｅｄ． （Ｂ）５． 　跨学科试题 Ｗｈａｔｃａｎｂｅｔｈｅｂｅｓｔ ｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．三顾茅庐　　　　Ｂ．孟母三迁 Ｃ． 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 三思而后行 １．Ａｓａｒｅｓｕｌｔ，ｅｖｅｒｙｄａｙｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｈｅｓｏｕｎｄｓｏｆ ｔｈｏｓｅｗｈｏｃｒｉｅｄｆｏｒｔｈｅｉｒｄｅａｄｒｅｌａｔｉｖｅｓ．结果，他 每天都学习那些为逝去亲属哭泣的人的声 音。（ｗｈｏ为关系代词，引导定语从句） ２．ＭｅｎｇＫｅｓｍｏｔｈｅｒｗａｓｈａｐｐｙｔｏｓｅｅｔｈｉｓａｎｄ ｄｅｃｉｄｅｄｔｈａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌｗａｓｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓｈｅｈａｄｂｅｅｎｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒａｌａｌｏｎｇ． 孟母很高兴看到这一点，并认为学校是她一 直在寻找的教育环境。（ｔｈａｔ为连接词，引导 宾语从句；ｓｈｅ开头的句子为定语从句，关系 代词ｔｈａｔ被省略                                                                   ） 更多练习请完成分层进阶练习册Ｐ１－Ｐ３ ６ 书 !"#$% 　 众相原创 赋能中考 第一部分　教材知识精讲练　 七年级（上）Ｕｎｉｔｓ１－４（含ＳｔａｒｔｅｒＵｎｉｔｓ） 一阶　立足教材过考点 １．ｔｏｏ／ａｓｗｅｌ　２．ｅｉｔｈｅｒ　３．Ｎｅｉｔｈｅｒ　４．ａｌｓｏ　５．Ｃ　６．Ｂ ７．Ｃ　８．Ｂ　９．ｈｏｍｅ；ｈｏｕｓｅ；ｒｏｏｍｓ；ｆａｍｉｌｙ；ｆａｍｉｌｙ　１０．Ｂ　 １１．Ｃ　１２．Ｃ　１３．ｓｐｅｎｄ　１４．ｍａｋｉｎｇ　１５．ｔａｋｅ １６．ｈｏｌｄｉｎｇ　１７．Ｂ　１８．ｆｏｒ　１９．ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ　２０．ｔｏ　２１．Ｃ ２２．ｔｏ　２３．ｆｉｎｉｓｈ／ｗｉｔｈ　２４．ｗｉｔｈ　２５．ｌａｕｇｈｉｎｇ　２６．ｙｏｕｒｓｅｌｆ／ ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　２７．Ｗｉｔｈｔｈｅｈｅｌｐｏｆｔｈｅｔｅａｃｈｅｒ／Ｗｉｔｈｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓｈｅｌｐ，ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅｍａｄｅｇｒｅａｔｐｒｏｇｒｅｓｓ． ２８．ｔｏ　２９．ｆｏｒ　３０．ａｂｏｕｔ　３１．ｆｏｒ　３２．Ｃ　３３．Ａ ３４．ｌｏｏｋｕｐ；ｆｉｎｄ；ｌｏｏｋｅｄｆｏｒ；ｍａｋｉｎｇ；ｆｏｕｎｄ；ｆｉｎｄ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＢＣＡＣ　６－１０ＢＡＢＢＣ 二、１．ｍｅｔ　２．ｐｕｒｐｌｅ　３．ｍｅ　４．ｍａｐ　５．ｔｉｄｙ　６．ｔｈａｔ　 ７．ｋｎｅｗ　８．ａｓｋｉｎｇ　９．ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ　１０．ｃｏｌｏｕｒｓ 三、１．Ｈｅｒｅ　２．ｌｏｓｔ　３．ｅａｓｙ　４．ｏｎ　５．ｂｌｕｅ　６．ｗａｔｃｈ　 ７．ｏｎｅ　８．ｆｉｎｄｓ　９．ｈｉｍ　１０．ｈｅｌｐｉｎｇ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＢＣＣＣＢ 七年级（上）Ｕｎｉｔｓ５－９ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．ｉｎ　８．ｗｉｎｎｉｎｇ　 ９．ｗｉｔｈ　１０．ｐｌａｙｓ　１１．Ｂ　１２．ｆｅｅｌｓ；ｓｏｕｎｄｅｄ；ｓｍｅｌｔ； ｌｏｏｋｅｄ；ｔａｓｔｅｄ　１３．Ａ　１４．ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ　１５．ｒｅｌａｘｅｄ　１６．ａｂｏｕｔ １７．ｉｎ；ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　１８．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　１９．ｂｏｒｉｎｇ　２０．Ｃ ２１．Ｃ　２２．Ｂ　２３．ｒｅａｄ；ｒｅａｄｉｎｇ；ｗａｔｃｈ／ｓｅｅ；ｗａｔｃｈ；ｓａｗ； ｌｏｏｋｅｄ　２４．Ｃ　２５．Ａ　２６．Ｃ　２７．Ｃ　２８．ｐａｙ　２９．ｏｆ　 ３０．ｉｎ　３１．ｆｏｒ　３２．ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　３３．Ａ　３４．Ｃ　３５．Ｃ　 ３６．Ｉｔｈｉｎｋｔａｋｉｎｇａ／ｔｈｅｂｕｓｔｏｓｃｈｏｏｌｉｓｇｏｏｄｆｏｒｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎ ｍｅｎｔ．　３７．Ｉｔｔｏｏｋｍｅｔｗｏｈｏｕｒｓｔｏｆｉｎｉｓｈｔｈｉｓｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ． ３８．Ｂ　３９．Ｃ　４０．ｓａｌｅ；ｓｏｌｄ；ｂｏｕｇｈｔ；ｆｒｏｍ；ｆｏｒ；ｏｕｔ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＣＢＣＢ　６－１０ＢＡＣＣＣ 二、１．ｔｈｉｒｄ　２．ｂｏｕｇｈｔ　３．ｒｅａｌｙ　４．ｓｏｕｎｄ　５．ｓｏｌｄ ６．ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　７．ｒｅｌａｘｉｎｇ　８．ｔｗｅｎｔｉｅｓ　９．ｗｉｔｈ　 １０．ｕｓｅｆｕｌ 三、１．ｆｉｒｓｔ　２．ｔｈｉｎｇｓ　３．ｗａｎｔ　４．ｈｅｌｄ　５．ｗｅｌ　６．ｂｉｇｇｅｒ ７．ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　８．ｔｏ　９．ｂｅｃａｕｓｅ　１０．ｌｏｖｅ 七年级（下）Ｕｎｉｔｓ１－４ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．ｔｏｌｄ；ｓｐｅａｋ；ｓａｉｄ；ｔａｌｋｅｄ　５．Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄａｌｗａｙｓ／ｏｆｔｅｎｓａｙｔｈａｎｋｓｔｏｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｈａｖｅ ｈｅｌｐｅｄｕｓ．　６．ＩｔｉｓｓａｉｄｔｈａｔｗａｔｃｈｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｍｏｖｉｅｓｈｅｌｐｓ （ｔｏ）ｉｍｐｒｏｖｅｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ．　７．ｗｉｔｈ　８．ｔｏ　９．ｆｏｒ １０．ｐｌａｙｉｎｇ　１１．ａｔ　１２．ｏｆ　１３．ａｒｏｕｎｄ　１４．ｏｎ　１５．ｔｏ　 １６．Ｃ　１７．Ａ　１８．Ｃ　１９．Ｃ　２０．ｔａｋｅ　２１．ｉｎ　２２．ｒｉｄｅ　 ２３．ｂｙ　２４．ｄｒｉｖｅ　２５．ｏｎ　２６．Ｂ　２７．ｈａｖｅ　２８．ｓｍｉｌｉｎｇ ２９．ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　３０．Ｃ　３１．Ｂ　３２．Ｃ　３３．Ｂ　３４．Ｃ ３５．Ａ　３６．Ｂ　３７．ｗｅａｒ　３８．ｉｎ　３９．ｄｒｅｓｓｅｓ　４０．ｈｅｒｓｅｌｆ ４１．ｐｕｔ　４２．Ａ　４３．ｍｕｃｈｔｏｏ　４４．ｔｏｏｍａｎｙ　４５．ｔｏｏ ｍｕｃｈ　４６．ｓｔｕｄｙｉｎｇ　４７．ｔｒｙｉｎｇ　４８．ｈｅａｌｔｈｙ　４９．ｏｎ ５０．ｆｅｅｌｉｎｇ　５１．ｆｒｏｍ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＣＢＢＢ　６－１０ＢＡＡＣＢ 二、１．ｗｒｏｔｅ　２．ｌｕｃｋ　３．ｂｅｆｏｒｅ　４．ｌｅｆｔ　５．ｑｕｉｃｋｌｙ ６．ｔａｓｔｅｓ　７．ｕｎｄｅｒ　８．ｄｒｅａｍｔ／ｄｒｅａｍｅｄ　９．ｒｕｌｅｓ　 １０．ｂｒｕｓｈｉｎｇ 三、１．ｂｉｋｅ　２．ｂｅｓｔ　３．ｈｏｍｅｗｏｒｋ　４．ｃｌｅａｎ　５．ｏｒ ６．ｔｅｅｔｈ　７．ｅａｒｌｙ　８．ｐｌａｙｉｎｇ　９．ｆｏｒ　１０．ｆｕｎｎｙ 七年级（下）Ｕｎｉｔｓ５－８ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．ｆｉｇｈｔｉｎｇ　５．ｓｐｅｎｄｉｎｇ　６．ｂｒｕｓｈ ７．ｐｕｔｉｎｇ　８．Ａ　９．ｍｅｅｔ　１０．ｇｏｉｎｇ　１１．ｔｒｅａｔ　１２．ｗｉｎ　 １３．ｈａｖｉｎｇ　１４．ｗｉｓｈｅｓ；ｅｘｐｅｃｔ／ｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｔｏ；ｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ　１５．Ａ　１６．Ｃ　１７．Ｂ　１８．ｓｎｏｗｙ　１９．ｒａｉｎ　２０．Ｂ　 ２１．Ａ　２２．Ｂ　２３．Ｂ　２４．ａｃｒｏｓｓ；ｃｒｏｓｓ；ｐａｓｔ；ｔｈｒｏｕｇｈ；ｏｖｅｒ ２５．Ｃ　２６．Ｂ　２７．Ｃ　２８．ｓｐｅｎｄｉｎｇ；ｔａｋｅｓ；ｃｏｓｔ；ｐａｉｄ ２９．ｃｏｏｋ　３０．ｉｎ　３１．ｏｎ　３２．ｄｏｗｎ　３３．ｃｌｅａｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＢＡＣＣＢ　６－８ＢＡＣ 二、１．ｗａｒｍｅｒ　２．ｄｒａｗ　３．ｂｅｈｉｎｄ　４．ｂａｄ　５．ｈｉｍ ６．ｆｏｒｇｏｔｅｎ　７．ｓｙｍｂｏｌｓ　８．ｐｒｏｂｌｅｍｓ　９．ｌａｚｙ　１０．ｋｉｌ 三、１．Ａｍｅｒｉｃａｎ　２．ｃａｍｅ　３．ｋｉｎｄｓ　４．ａｂｏｕｔ　５．ｎｏｒｍａｌ ６．ｃｈｉｌｄ　７．ｇｕｅｓｓ　８．ｙｏｕｎｇｅｒ　９．ｑｕｉｃｋｌｙ　１０．ａｌｓｏ 三阶　原创阅读讲文化 １－５                                                              ＣＣＣＣＡ ２