2.2声音的特性同步训练-2024-2025学年鲁科版（五四制）物理八年级上册

2.2 声音的特性 同步训练 一、单选题 1．“公共场合，不能大声喧哗”，这里的“大声”主要是指（　　） A．音调高 B．音调低 C．响度大 D．音色好 2．林颖向爷爷学拉二胡时，认真地观察爷爷对二胡的调节，于是得到了启示：要想让二胡音调高一些，应该（　　） A．旋转琴轴放松琴弦 B．旋转琴轴拉紧琴弦 C．换用长琴弦 D．换用粗琴弦 3．大型音乐演奏会上一曲《梁祝》动人心魄，展现了演奏者的专业魅力。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅 4．小鸟在树上鸣叫，潜水员从岸上潜入水的过程中，所听到的声音中不变化的物理量是（　　） A．传播速度 B．音调 C．响度 D．音色 5．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　） A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱 B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同 C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 D．将耳朵贴在桌面上，在另一端敲击比在空气中听的更清楚 6．青铜铸成的编钟是我国最古老的乐器之一，兴起于周朝，盛于春秋战国直至秦汉，它由大小不同的扁圆钟按次序排列起来，如图所示。敲击编钟演奏时（　　） A．钟声是由空气振动而产生的 B．大小不同的扁圆钟发声的音调不同 C．钟声在空气中传播速度是 D．人们能分辨出编钟的声音是依据响度 7．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（　　） A．图甲中，抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小 B．图乙中，加快硬卡片划过梳齿的速度，听到的声音变高 C．图丙中，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸箱跳动的情况 D．图丁中，用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 二、填空题 8．“闻其声，如见其人”，主要是依据声音的 不同判断的。不改变钢尺伸出桌面的长度，用较大力拨动钢尺，能够听出声音的 发生了变化。 9．用录音机播放盒式录音磁带时，在其他旋钮不动的情况下，按下快进键，比较放出的声音与正常放音时的声音，有明显的不同，不同之处在于声音的 。（填声音的特征） 10．古筝是我国特有的一种民族乐器，用不同的力弹奏古筝时，琴声的 不同，从而实现刚柔并济；演奏时，时而又如潺潺流水，“叮咚山泉”和“潺潺流水”指的是声音的 。（两空均选填“音调”“响度”或“音色”） 11．“双减”之后，各学校开展了丰富多彩的课后服务活动，如图是丝语同学在5个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制作的“水瓶琴”。用嘴对着瓶口吹气时，声音是由瓶内 的振动产生的； 用大小相同的力吹气时，水越多，发出声音的音调越 。 三、实验题 12．小明要探究声音的响度和振幅是否有关。 实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。 操作步骤： （1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上； （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 的声音，让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度； （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较 的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度，结论：当声源振动的 比较大时， 较大；反之，则 较小。 13．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 （选填“固体”、“液体”“气体”）可以传声； （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： （填序号）； A．金属丝的传声性能比棉线的好 B．棉线的传声性能比金属丝的好 C．棉线传声性能和金属丝的一样好 （3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c或d）； ②若选择琴弦a和b，则是为了研究 （填序号）； A．音调的高低与琴弦粗细的关系 B．音调的高低与琴弦材料的关系 C．音调的高低与琴弦长度的关系 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ ； ④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是 。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C B B B C B C 8． 音色 响度 9．音调 10． 响度 音调 11． 空气柱 高 12． 小 大 振幅 响度 响度 13． 固体 A a、d A 没有控制材料相同 控制变量法 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$