内容正文:
广西历史
图3解说词:鉴真接受日本僧人的邀请,东渡日本,第
6次东渡成功,于754年抵达日本。他在日本传授佛
经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为
中日文化交流作出了卓越的贡献。
(任选一幅进行解读,3分)
(2)【示例】
观点:中国文化具有包容性和开放性。(1分)
论述:西汉时期开辟的丝绸之路成为连接东西方文明
的纽带,促进了东西方文明的互鉴和发展,此后佛教
通过丝绸之路先后传入西域及中原地区,初唐时期敦
煌莫高窟壁画具有印度特点,反映出中华文化对其他
文明的吸收和借鉴。唐代高僧玄奘也前往天竺取经,
并到许多国家周游讲学。高僧鉴真东渡日本传授佛
法,传播了唐朝文化。以上史实共同显示出中国文化
的包容性和开放性。(4分)
结论:由此可见,中华优秀传统文化包容、吸收、容纳
多元文化,不断创新发展。我们要坚定文化自信,深
化文明交流互鉴,推动中华优秀传统文化在继承中创
新发展。(1分)
第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系
发展和社会变化
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结构化主题1 民族关系发展———民族政权由
并立到统一
1.D 2.D 3.B 4.B
结构化主题2 社会变化
5.B 【解析】根据材料“宋太祖深知唐未以来武将专权
的积弊,亲自控制军队,削弱相权,将地方财赋收归中
央,有意重用文臣掌握军政大权”和所学可知,宋朝实
行重文轻武政策,有意重用文臣掌握军政大权,取消节
度使收税的权力,将地方财赋收归中央,把中央集权强
化到前所未有的程度,故B正确。
6.C
7.A 【解析】依据题干的“使大量荒地变成良田”“全国
水利田面积大大增加”和所学知识可知,王安石变法促
进荒地开发,促进了农田水利发展,促进北宋农业的发
展,故A正确。
8.C 9.B 10.A 11.C 12.D 13.D 14.C
15.C 【解析】根据题干“北宋时匠人毕癉发明泥活字印
刷,此后,能工巧匠们又发明了木活字,到元朝中期出
现了铜活字印刷。”结合所学可知,活字印刷术的发
明,加快了文化的传播,有利于文化的普及,有利于文
化的传承,对人类文明的发展产生了重大影响,故 C
正确。
16.D 17.B 18.C
5$)R1STU/"
19.A 【解析】根据题干“不论以魏为正统,或以蜀为正
统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、
辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不
把对方排除在中国之外。”可知,历史上不同时期的政
权并立时代,各政权之间并未将对方排除在中国之
外,体现了各政权之间中华民族的认同感,A项正确。
20.A 21.D
22.D 【解析】根据材料“汴梁城郊外到城内街面,有行
商、坐贾与摊贩,店铺与宅院交相毗邻”“夜市直至三
更尽,才五更又复开张。沿街闹市,通宵不绝”可知,
宋代都城汴梁的商业活动打破了时间和空间的限制,
故D正确。
23.(1)时期:春秋时期。(1分)
作用:提高了农业生产效率。(1分)
主题:农业技术的发展。(1分)
(2)原因:政府重视;北人南迁带去大量劳动力;北人
南迁带去了先进生产技术;(答出其任意两点即可得2
分)
成效:推动了农业发展,提高了农业的经济效益,南方
经济发展渐渐超过北方。(2分)
(3)措施:流民还乡;减免赋税;推行垦荒政策。(2
分)
(4)因素:生产技术和生产工具的革新;一定数量的劳
动力;统治者的重视。(2分)
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24.D
25.观点:中华优秀传统文化推动人类文明发展。(1分)
论述:西汉时人们已经掌握造纸的基本方法,东汉蔡
伦总结前人经验,改进造纸术,使纸的质量大大提高,
纸成为人们广泛使用的书写材料,推动了文化的交流
传播。北宋匠人毕癉发明活字印刷术,提高了印刷效
率,对世界文明进程和人类文化发展产生了重大影
响;唐朝时发明火药并开始用于军事,宋元时期火药
武器广泛用于战争,传入欧洲后,使作战方式产生巨
大变化,推动欧洲社会的变革。(4分)
结论:综上所述,中国人民通过自己的劳动和智慧,丰
富了世界文明成果,为人类历史发展作出杰出的贡
献。(1分)
第七单元 明清时期的盛世与危机———明
清时期:统一多民族国家的巩固与发展
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结构化主题1 政治:明清君权的强化与体制僵化
1.C 2.D 3.D 4.D
结构化主题2 民族关系:版图的发展奠定与稳定边疆
5.B 6.B 7.D 8.D 9.C
结构化主题3 经济:盛世繁荣与经济危机
10.A 【解析】根据题干“清朝中期的人口数量和人均耕
地面积对比图”结合所学知识可知,清朝中期1753年
至1851年人口数量逐年增长,人均耕地面积不断下
降,说明清朝中期人口增长使人地矛盾突出,A项
正确。
11.D
结构化主题4 对外交往:和平与冲突并存
12.D 13.C 14.D
结构化主题5 科技文化:集古大成与创新乏力
15.C
16.D 【解析】根据材料中的“总结了农、林、牧、副、渔等
生产技术”“
全面总结了我国古代农业和手工业生产
52
众相原创 赋能中考
技术”“全面总结了我国农业生产先进经验”,总结归
纳可知材料反映了中国古代科技发展的特点为注重
经验的总结。故选D。
17.C 18.C 19.D
5$)R1STU/"
20.D
21.C 【解析】根据所学可知,公元60年,西汉朝廷设置
西域都护,作为管理西域的最高长官,西域都护的设
立标志着西域正式归属中央政权;元朝在澎湖岛设置
了澎湖巡检司,负责管理澎湖和琉球,这是历史上中
央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;1727
年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务,由
上可知,这体现了古代对边疆地区的管理,故C正确。
22.(1)措施:设置郡县;迁入人口;(2分)
历史作用:加强了中央集权,维护了多民族国家的统
一;促进了华夏民族与周边民族的交融;加快了岭南
地区的开发和经济的发展等。(言之有理即可得分,
任答2点得2分)
(2)目的:为加强边疆与内地的联系。(1分)
方式:建立管理机构;派亲信监察镇守边疆;开辟驿
道/健全交通网络;驻军屯守戍边。(任答两点得 2
分)
(3)东南:设置台湾府/设置台湾省。(1分)
西南:设置驻藏大臣/颁布《钦定藏内善后章程》29条
等。(1分)
意义:有利于统一多民族国家的发展。(1分)
(4)特点:因俗而治/因地制宜,边疆管理体制多元化。
(任意一点可得1分)
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23.D
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第一单元 近代早期列强的侵略与
中国人民的救亡图存
题组1 近代早期列强的侵略(建议课时:1课时)
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1.A 2.A 3.B 4.C 5.A
6.C 【解析】根据地图的中的“日本联合舰队”“北洋水
师覆灭”,结合所学知识可知地图反映的史实是甲午中
日战争。故选C。
7.D 8.D
5$)R1STU/"
9.A 10.B
11.D 【解析】据题干“甲午战争前,外国对中国的资本
输出数量不多。甲午战争后,帝国主义通过设厂、筑
路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15
亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。”结合可知,甲
午战争后帝国主义对中国的侵略由主要的商品输出
变为资本输出,这一变化反映了西方列强经济侵略的
加剧,故D正确。
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12.(1)时间:19世纪40年代。(1分)
说明:政治上,中国独立主权的完整性遭到破坏,开始
沦为半殖民地半封建社会;经济上,自然经济遭到破
坏。(答任意一点即可。2分)
(2)联系:第二次鸦片战争的失败,使清政府中的有识
之士,开展了洋务运动;甲午中日战争中国战败,签订
了《马关条约》,民族危机加深,促使以康有为、梁启超
为代表的资产阶级维新派发动了戊戌变法;义和团运
动的爆发,是八国联军侵华的直接原因。(任选其一
即可,3分)
(3)趋势:中国逐步沦为半殖民地半封建社会,人民不
断探求救国救民新出路的近代化历程。(2分)
13.(1)论据:中国古代流传有关茶的传说;唐代已有世界
上最早的茶学专著;各国茶名和“茶”的读音基本均源
于中国;科研工作者的研究结果;外国学者的研究成
果;等等。(答出其中三点即得3分)
(2)特点:起源于巴蜀地区;历史源远流长;传播范围
逐渐扩大;茶叶贸易活跃;形成茶学与茶文化;茶业纳
入国家治理范畴,茶叶制作技术不断发展;茶法体制
趋于成熟;清代传统茶业发生转型;等等。(答出任意
三点,即可得3分)
(3)原因:鸦片战争后,列强打开中国市场,茶叶出口
数量增加。1856年以后,受到太平天国运动影响,茶
叶出口数量有所下降。(2分)
(4)题目:《神奇的东方树叶:茶的发现与改造》。(2
分)
题组2 中国人民的救亡图存(建议课时:1课时)
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1.A 2.D
3.A 【解析】第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一
些比较开明的官员,主张利用西方的先进技术,强兵富
国,他们提出“师夷长技以自强”“师夷长技以求富”等
口号,掀起了洋务运动,故A正确。
4.A 5.B 6.C
7.A 【解析】根据材料中的“台民鼓噪,誓不肯为日民”
可知,台湾同胞坚决反对清政府割台湾岛给日本,故选
A项。
8.C 9.D 10.C 11.A 12.C 13.B
5$)R1STU/"
14.D 【解析】根据题干信息“架设电话线”“投资开平矿
务局”“试办保税仓栈”和“创办南洋公学”可知,轮船
招商局的这一系列业务,适应了洋务运动的开展,推
动了中国近代化的发展,故D正确。
15.B
16.A 【解析】根据材料“银币背面上方铸‘中华民国元
年’,中间铸刻的篆书‘汉’字取代了惯例使用的代表
封建帝制皇权的蟠龙图案”及所学可知,辛亥革命推
翻了清王朝的反动统治,结束了统治中国两千多年的
封建君主专制制度,促进了民主共和观念的传播,故
A正确。
17.B 18.A
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19.D
20.A 【解析】
根据题干材料可知洋务派创办了军事工
62
广西历史
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(教材七下 第四单元)
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结构化主题1 政治:明清君权
的强化与体制僵化
1. 掌握历史发展的时序是历史学科
的学习方法之一。下图重大历史事件的时
间轴中,空白处的朝代是 (C )
A.南宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝
2.(2024钦州一模)1644年,统治长达276年
的明王朝最终被农民起义推翻。这场农民
起义是 (D )
A.大泽乡起义 B.黄巾起义
C.黄巢起义 D.李自成起义
3.(2024广西三模)从秦始皇建立皇帝制度,
到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这
些措施来看,中国古代政治制度发展的基
本特征是 (D )
A.皇帝权力衰落 B.分权思想确立
C.地方权力巩固 D.君主专制加强
4.(2024绥化)康熙、雍正和乾隆三朝,统治者
经常对知识分子的文章、诗词加以歪曲解释,
制造冤狱,人们把这种做法称为 (D )
A.罢黜百家 B.重文轻武
C.“八股文” D.“文字狱”
结构化主题2 民族关系:版图的发展奠
定与稳定边疆
5.对联蕴含历史信息。右图对联称赞了一位
打败占据台湾38年西方侵略
者的民族英雄,台湾同胞尊称
他为“开台圣王”。“开台圣
王”指 (B )
A.戚继光
B.郑成功
C.林则徐
D.邓世昌
6.(2024天津)顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”,
康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。这都属于
清朝对西藏地方进行有效管辖的 (B )
A.背景 B.措施
C.作用 D.目的
7.(2024山西)某历史学习小组围绕“走近明
清遗迹·感知民族交融”这一主题,准备在
公众号推送一篇文章,请为其选一幅合适
的配图 (D )
8.(2024泸州)下表是某一时期大事年表(节
选)。
1684年 设置台湾府
1689年 中俄签订《尼布楚条约》
1727年 设置驻藏大臣
1762年 设置伊犁将军
1771年 土尔扈特部回归祖国
这一时期的时代特征应该是 (D )
A.文明的起源
B.政权分裂与民族交融
C.繁荣与开放
D.统一多民族国家的巩固与发展
9.(2024北京大兴区一模)
某同学用时间轴
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的形式梳理了中国古代某一地区的相关史
实。填入方框里的内容应是 (C )
A.设置西域都护
B.设置宣政院
C.设置台湾府
D.设置伊犁将军
结构化主题3 经济:盛世繁荣
与经济危机
10.(2024江西)下图是清朝中期的人口数量
和人均耕地面积对比图。这反映了清朝
中期 (A )
A.人地矛盾突出
B.农业生产恢复
C.阶级矛盾激化
D.土地兼并严重
11.(2024济宁)中国古代某朝代出现了如下经
济现象。据此可以推断该朝代是 (D )
◆鼓励百姓垦荒
◆出现具有雇佣关系的手工工场
◆晋商开设票号
◆只开放广州一处对外通商口岸
A.唐朝 B.元朝
C.明朝 D.清朝
结构化主题4 对外交往:和平
与冲突并存
12.(2024南宁十四中二模)在东南亚的一些
国家和地区,有一些地名、庙宇是以“三
宝”命名的,如泰国有“三宝塔寺”,马来
西亚有“三宝镇”,新加坡有“三宝山”等。
与其相关的历史事件是 (D )
A.张骞出使西域
B.鉴真东渡
C.玄奘西行
D.郑和下西洋
13.(2024连云港)下表内容反映的主题是
(C )
朝代 人物 事件 结果
明朝 戚继光
戚继光
抗倭
东南沿海的倭
患基本解除
明末
清初
郑成功
郑成功收
复台湾
荷兰殖民者被
迫投降,台湾
重回祖国怀抱
清朝 康熙帝
雅克萨
之战
打败沙俄,签
订边界条约
《尼布楚条约》
A.抵御少数民族
B.开展友好交流
C.反抗外来侵略
D.进行边疆治理
14.1757年,清政府规定:一切外国进口货物
一律由官方特许的“十三行”承销,内地
出口货物也由“十三行”代购,进口货物
的价格一概由“十三行”决定。这表明清
政府的对外政策是 (D )
A.重农抑商
B.对外开放
C.鼓励私人贸易
D.
闭关锁国
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广西历史
结构化主题5 科技文化:集古大成
与创新乏力
15.英国近代著名科学家达尔文将我国明代
某一科技著作称之为“古代中国百科全
书”,英国当代著名学者李约瑟将该书的
作者称为“药物学界中之王子”。这本书
是 (C )
A.《齐民要术》 B.《农政全书》
C.《本草纲目》 D.《天工开物》
16.(2024梧州一模)下图所示读书摘要反映
中国古代科技发展的主要特点是 (D )
《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等
生产技术。
《天工开物》全面总结了我国古代农业
和手工业生产技术。
《农政全书》全面总结了我国古代农业
生产先进经验。
A.注重理论创新 B.注重亲身实践
C.成就领先世界 D.注重经验总结
17.(2024安徽)乾隆年间,汪中主张给予未
成婚而守节的女子改嫁自由,纪昀反对以
严苛态度处理妇女和家庭问题,曹雪芹通
过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱
情。这说明当时 (C )
A.男女平等观念深入人心
B.市民文化广受欢迎
C.封建道德礼教受到冲击
D.君主专制空前强化
18.(2024江西)作品曲文流丽,人物内心描
写细致,通过杜丽娘和柳梦梅的故事,批
判了吃人的封建礼教,强烈要求个性自
由,堪称明朝戏曲之冠。该作品是(C )
A.《窦娥冤》 B.《长生殿》
C.《牡丹亭》 D.《红楼梦》
19.(2024盐城)我国文学艺术异彩纷呈,特
色鲜明。从表现特色看,下列组图体现的
是 (D )
*" +,-./0)
20.(2024湖南)某同学在自主学习的过程
中,整理了相关笔记(见下表)。据此判
断,她在学习中国古代的 (D )
西周:分封制
秦朝:郡县制
汉朝:刺史制度
隋唐:三省六部制
元朝:行省制度
明朝:内阁制度
A.文学艺术
B.民族政策
C.科技成就
D.政治制度
21.(2024黔南州)下面为历慎思同学制作的学
习卡片,据此判断,他学习的主题是 (C )
主题:
西域都护
澎湖巡检司
设置驻藏大臣
……
A.科技报国
B.变法革新
C.边疆治理
D.
中外交往
55
众相原创 赋能中考
22. (11分)我国古代的边疆治理体
系不断发展完善。阅读以下材料,回答
问题。
材料一 秦始皇开拓岭南,分置桂林、象、
南海等郡,迁“治狱吏不直者 ”至南越地,
又募15000名未婚女子至岭南。之后,多
次迁刑徒和内地民众至岭南屯田。
———摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》
(1)根据材料一概括秦朝在岭南地区采
取了哪些管理措施?(2分)结合所学知
识,分析这些措施所起到的历史作用。
(2分)
措施:设置郡县;迁入人口;(2分)
历史作用:加强了中央集权,维护了多民
族国家的统一;促进了华夏民族与周边民
族的交融;加快了岭南地区的开发和经济
的发展等。(言之有理即可得分,任答2
点得2分)
材料二 元朝十分重视民族地区和边疆
治理,通过建立有效的行政管理机构,将
广袤的民族地区和边疆置于中央政府的
直接管理之下。为加强对边疆地区的管
控,忽必烈派皇子宗王统兵出镇西北、西
南,执行军事镇戍和军政监督任务。为加
强边疆与内地的联系,元朝以大都为中心
开辟了通往全国的驿道。为维护边疆稳
定,在西北,忽必烈派皇子那木罕镇守西
域地区,调遣大批蒙古、汉军进驻别十八
里、曲先、翰端、可失合儿等地屯守戍边。
———摘自中国社会科学院历史研究
所《简明中国历史读本》
(2)根据材料二,指出元朝开辟驿道的目
的,(1分)并结合所学知识归纳元朝边疆
治理的方式。(2分)
目的:为加强边疆与内地的联系;(1分)
方式:建立管理机构;派亲信监察镇守边
疆;开辟驿道/健全交通网络;驻军屯守戍
边。(任答两点得2分)
材料三 清朝统治者的治边思想及其治
策主要形成于康熙初年,在康雍乾时期(
1662—1795年)至于完备,这一时期清廷
把较多的精力用于巩固和经营边疆地区,
对统一多民族国家的发展作出了重要贡
献。如清朝在西北平定了准噶尔部的叛
乱并统一天山北路和南疆;在东北地区清
朝加强对俄国蚕食行为的抵抗,通过与俄
国签订《尼布楚条约》划分了中俄的东段
边界……
———摘编自方铁《边疆民族史探究》
(3)根据材料三并结合所学知识,分别举
出一例清朝在东南和西南地区的治理措
施,(2分)并总结这些边疆治理措施的积
极意义。(1分)
东南:设置台湾府/设置台湾省;(1分)
西南:设置驻藏大臣/颁布《钦定藏内善后
章程》29条等;(1分)
意义:有利于统一多民族国家的发展。(1分)
(4)综合上述材料,分析我国古代边疆治
理的特点。(1分)
特点:因俗而治/因地制宜,边疆管理体制
多元化。(任意一点可得1分
)
1" 2(3456789:
23.(2024兰州)课标·跨学科主题学习八年
级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学
科学习活动,应出现在抗击外来侵略英雄
谱系中的是 (D )
A.汉武帝
B.唐太宗
C.明太祖
D.
戚继光
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