第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（广西专用）

　　众相原创 赋能中考 !;#$%Ž>y‰Œy?@2[\]N （教材七上 第二单元） !" #$%&'() 结构化主题１ 早期国家的建立与发展 １．（２０２４牡丹江）商朝缔造了早期中华文明的 辉煌成就。能够佐证这一论断的是 （Ｂ ） Ａ．制作打制石器和保存火种 Ｂ．铸造青铜器和创造甲骨文 Ｃ．实行分封制和统一度量衡 Ｄ．使用铁制农具和推广牛耕 ２．西周时期的青铜器利簋，腹内铭文记述了 周武王在牧野伐纣的过程，这反映出青 铜器 （Ｃ ） Ａ．制作工艺高超　　Ｂ．铭文内容丰富 Ｃ．具有史料价值 Ｄ．数量逐渐增多 ３．（２０２４陕西）周王根据血缘关系远近和功 劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民 的权力，建立诸侯国。该制度是 （Ａ ） Ａ．分封制　　　　　Ｂ．郡县制 Ｃ．刺史制度 Ｄ．行省制度 结构化主题２ 社会变革 ４．某中学课题组在探究“春秋战国———经济 大变革时代”时，搜集到的资料有 （Ａ ） Ａ．铁犁和穿有鼻环的牛尊 Ｂ．毛公鼎 Ｃ．人面鱼纹彩陶盆 Ｄ．筒车 ５．（２０２４福建）晋文公曾与诸侯会盟于河阳， 并召周天子来参加。这反映的是 （Ｂ ） Ａ．国都变迁 Ｂ．分封制走向瓦解 Ｃ．百家争鸣 Ｄ．大一统得到巩固 ６．先秦卷记载：公元前７０７年，周桓王罢免了 郑庄公的王室卿士之职，郑便与周兵戎相 见，战斗中郑军“射中王肩”。这一现象反 映了 （Ｂ ） Ａ．西周制度的崩溃 Ｂ．周王室势力的衰微 Ｃ．社会生产力的发展 Ｄ．郑庄公称霸的野心 ７．（２０２４玉林二模）下列两幅形势图共同反 映了 （Ｄ ） 春秋争霸形势图 战国形势图 Ａ．朝代更迭 Ｂ．王位世袭 Ｃ．百家争鸣 Ｄ．战争频繁 ８．（２０２４云南）商鞅变法中，废井田，开阡陌， 允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施 有利于 （Ａ ） Ａ．促进经济发展 Ｂ．增强军队战斗力 Ｃ．提高行政效率 Ｄ．强化旧贵族特权 ９．跨学科·物理玻璃通常情况下是很好的 绝缘体，而加热到红炽状态就成了导体。 与该现象所蕴含的哲学思想相似是（Ｂ ） Ａ．为政以德 Ｂ．福祸相倚 Ｃ．以法治国 Ｄ．民贵君轻 １０．（２０２４福建）子路问，“闻斯行诸？”（听到 就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问 题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑 惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大 胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克 制。这体现了孔子注重 （Ｂ ） Ａ．学而不厌 Ｂ．因材施教 Ｃ．温故知新 Ｄ．                                                               不耻下问 ６３ 　广西历史　 *" +,-./0) １１．（２０２４泸州）从春秋到战国，民族关系出 现了重要变化。春秋时期还属于“四 夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同 于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华 夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并 称七雄，形成七个地区性的多民族国 家。这表明 （Ａ ） Ａ．华夏认同观念得到发展 Ｂ．百家争鸣繁荣局面出现 Ｃ．诸侯国之间的矛盾消除 Ｄ．统一多民族封建国家建立 １２．（２０２４盐城）某学者认为：“商鞅变法使劳 动力得到了充分释放，生产力得到了迅速 发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要 财富，登上历史舞台”。该材料描述了商 鞅变法的 （Ｄ ） Ａ．背景 　Ｂ．目的 　Ｃ．内容 　Ｄ．意义 １３．（２０２４成都）春秋战国时期，儒家强调“为 政以德”，法家强调“以法治国”。这里， 二者关注的共同点是 （Ｄ ） Ａ．道德规范要求 Ｂ．文化教育模式 Ｃ．人才选拔途径 Ｄ．国家治理方式 １４．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过 程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反 映出春秋战国时期的阶段特征是 （Ａ ） ·政治：商鞅变法 ·经济：铁制农具、牛耕的使用和推广 ·思想文化：百家争鸣 Ａ．社会大变革的时代 Ｂ．统一国家的建立 Ｃ．繁荣与开放的社会 Ｄ．                              民族关系的发展 1" 2(3456789: １５．（２０２４广东）下图是甲骨文“男”字的构形 及释文。据此推测，古代“男”字的出版 可能源于 （Ａ ） Ａ．劳动生产　　　Ｂ．分封制度 Ｃ．兼并战争 Ｄ．祭祀礼仪 １６．（２０２４眉山）（６分）阅读材料、完成下列 要求。 材料　古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤 盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人 口稀少。战国后期，秦国在改革政治和发 展经济的过程中，注重兴修水利。公元前 ２５６年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近 的岷江上修建都江堰。李冰治水“循自 然，顺水势”，主张人与自然的和谐统一， 在尊重自然规律的基础上发挥人的主观 能动性，利用不同的水脉和地形，无坝分 水，塑江排沙，因地制宜，自流灌溉。 都江堰建成后，居住在成都平原的蜀 人从此“水旱从人，不知饥馑”，秦国在蜀 郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓， 为秦始皇实现天下一统的宏图提供了坚 实的后勤保障。２２００多年来，都江堰一 直发挥巨大的作用。新中国成立以后，经 过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不 断扩大，超过１０００万亩。 ———摘编自义务教育教科书《中国历史》 （七年级上册）等 （１）根据材料，指出都江堰修建成功的原 因。（４分） 原因：政府重视；因地制宜；发挥集体智 慧；人民支持；李冰个人优秀品质等。（４ 分，一点２分，言之有理即可） （２）新考法·解说词都江堰作为四川省 一张闪亮的名片，吸引无数国人和国际友 人前往研学、参观，请你就都江堰发挥的 作用，向前来参观的人做一个简要的解 说。（２分） 解说：千年都江堰，综合水利工程，造福 “天府之国”。（２分，言之有理即可                                   ） ７３ 　 　众相原创 赋能中考 援朝战争的胜利，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和 世界的和平。西欧各国吸取历史教训，１９６７年成立欧 共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流，促进了 欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国的经济水平和国 际地位。（４分） 结论：由此可见，各国要以互利共赢为目的，加强合作 交流，共同促进世界和谐发展。（１分） 第十单元　走向和平发展的世界 ($)NOPQL4" 　 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｃ ５．Ａ　【解析】根据漫画内容可以看出，和平鸽象征着和 平，据“一只嘴被捆住、身上绑着点燃的炸药”“弹弓橡 皮筋上写着‘亚太战略’”可知，这说明美国是借着和平 的名义去破坏亚太地区的和平，实际上是要推行自己 的霸权，故Ａ正确。 ６．Ａ　７．Ｂ ８．Ｂ　【解析】根据题干“一些本来只能用于女性的词语 描绘的对象，现在出现了中性的对等词”，可知，妇女的 地位有所提高，故Ｂ正确。 ９．Ｃ 5$)R1STU/" 　 １０．Ａ　【解析】由题干材料大意可知，材料强调了联合国 的活动避免了许多将发生的战争和在冲突后的地区 进行和平建设的措施，概括可知，联合国在维护全球 安全中发挥了重要作用。故选Ａ。 １１．Ａ　１２．Ｄ １３．（１）事件：新航路开辟。（１分） 评价：加强了世界的直接商业联系；世界开始连为一 个整体；世界的观念逐步确立起来。（３分） （２）背景：第三次科技革命；美苏冷战对峙局面；二战 后美国经济的繁荣。（２分） （３）趋势：经济全球化。（２分） （４）主要因素：生产力的发展（或者科技的进步）。（２分） <$)V4WXYZA[3; 　 １４．Ｃ １５．Ｃ　【解析】题干表格从政策、科技、生活方面探究了信 息技术的政策和创新发展，以及为人们生活提供了诸 多便利，这些属于社会信息化的范畴，因此题干内容 探究的是从创新驱动看社会信息化，故Ｃ项正确。 １６．（１）特点：世界多极化、经济全球化。（２分） （２）观点：全球治理需要继续发挥国际组织的作用。 （１分） 论述：鉴于第二次世界大战给世界人民带来的惨痛教 训，战后世界各国加强了合作。１９４５年联合国成立， 在促进国际合作、维护世界和平方面发挥了重要作 用；１９９５年，世界贸易组织成立，促进了全球贸易和世 界经济的发展。进入２１世纪，随着全球化的不断加 强，人类面临的问题与挑战与日俱增，联合国、世界贸 易组织等国际组织继续在全球治理中发挥着重要作 用。（４分） 结论：总之，在全球治理中，需要加强国际合作，继续 发挥国际组织的作用，才能应对世界百年未有之大变 局。（１分） &'5)@ABC, 第一单元　中华文明的起源与发展的多元 一体特征———史前时期：中国境内早期人 类与文明的起源 ($)NOPQL4" 　 结构化主题１　旧石器时代的文化遗存 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ａ　 结构化主题２　新石器时代的文化遗存 ５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ｂ　 结构化主题３　传说与神话中的历史信息 ９．Ｂ　１０．Ｃ　 5$)R1STU/" 　 １１．Ｃ　【解析】据题干“距今８０００多年的内蒙古兴隆洼 遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内 有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。” 可知，当时该地区出现了定居生活，故Ｃ正确。 １２．Ａ １３．（１）作物：水稻和粟。（２分） （２）特点：历史悠久；阶段性明显；民本色彩浓厚；注重 市场的调节作用；多措并举的制度设计。（答出两点 得２分） 劳动工具：骨耜；铁制农具；翻车；筒车；曲辕犁；秧马 等。（答出一点得１分） （３）原因：地球自身规律；气候异常和自然灾害频发； 能源紧张。（答出两点得３分） （４）建议：重视农业发展，加强粮食安全建设；发展科 技，维护自身利益；加强与其他各国的合作。（答出两 点得２分；言之有理即可） <$)V4WXYZA[3; 　 １４．Ｃ １５．Ｃ　【解析】根据题干信息“图一　彩绘龙纹陶盘（山 西陶寺遗址）、图二　玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）、 图三　玉龙（安徽凌家滩遗址）”可知，在不同地区文 化遗址中，都出土了龙形状的器物，说明这些地区虽 然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明 了多元一体的特点，故Ｃ正确。 １６．Ａ　【解析】据题干“中国人自称龙的传人，源于约 ８０００年前的‘龙’形，遍布中华大地，贯穿整个新石器 时代直至今天，成为中华民族共有的图腾”可知，这最 能体现的中华人文精神是华夏认同。故Ａ符合题意。 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 ($)NOPQL4" 　 结构化主题１　早期国家的建立与发展 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ 结构化主题２　社会变革 ４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ａ　９．Ｂ　１０．Ｂ 5$)R1STU/" 　 １１．Ａ　【解析】根据材料“春秋时期还属于‘四夷’的秦、 楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承 认了秦、楚是华夏族的组成部分”可知，春秋时期，“                                                                       四 ２２ 　 广西历史　 夷”的秦、楚等国认同华夏观念，并且在战国时期主动 融入了华夏族，说明华夏认同观念得到发展，故 Ａ 正确。 １２．Ｄ　【解析】据所学知识可知，商鞅推行一系列改革措 施，使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发 展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历 史舞台。使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗 力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠 定了基础。该材料描述了商鞅变法的意义，故 Ｄ 正确。 １３．Ｄ　１４．Ａ <$)V4WXYZA[3; 　 １５．Ａ １６．（１）原因：政府重视；因地制宜；发挥集体智慧；人民支 持；李冰个人优秀品质等。（４分，一点２分，言之有理 即可） （２）解说：千年都江堰，综合水利工程，造福“天府之 国”。（２分，言之有理即可） 第三单元　秦汉时期的大一统———秦汉 时期：统一多民族国家的建立和巩固 ($)NOPQL4" 　 结构化主题１　秦汉时期建立和巩固“大一统” １．Ｃ　２．Ａ ３．Ｂ　【解析】根据题干的“秦初将天下划为３６郡，后又 陆续增至４８郡”“河套地区”“岭南”，可知，秦朝的疆 域不断扩大，统治范围不断扩大。故选Ｂ。 ４．Ｄ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｃ 结构化主题２　交流互鉴展现大一统的风貌 ８．Ｂ ９．Ｂ　【解析】根据材料“无数铃声遥过碛，应驮白练到安 西”可知，“无数铃声”表现商队庞大，“遥过碛”表现走 过茫茫沙漠，“白练”是丝绸，“安西”是今新疆。通过 这些信息，可以得出这反映的是丝绸之路贸易，Ｂ 正确。 结构化主题３　科技文化昌盛展现大一统的风貌 １０．Ｃ　１１．Ｂ　１２．Ａ　１３．Ｂ 结构化主题４　治乱兴衰解答大一统之谜 １４．Ａ　【解析】根据题干“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不 当，赋敛无度”反映了秦朝的暴政。结合所学知识可 知，秦朝的暴政导致了秦末农民起义的发生。故这段 史料可以用来研究秦末农民起义的原因，故Ａ正确。 １５．Ａ　１６．Ａ　１７．Ｂ　１８．Ｂ 5$)R1STU/" 　 １９．Ｄ　【解析】根据材料“８—４６１号木方记载了秦统一文 字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文 体、称谓等内容”结合所学知识可知，秦灭六国并统一 全国后，秦始皇统一文字，统一官府文书、法律文本的 格式、程序、文体、称谓等，这有利于政令能够在全国 各地顺利推行，适应了国家统一的需要，故Ｄ正确。 ２０．Ｃ　【解析】根据题干中“秦始皇建立郡县制”“郡县的 长官都由朝廷直接任免”可知，材料说明秦始皇通过 建立郡县制加强了中央对地方的控制；材料“汉武帝 建立刺史制度”“代表朝廷监视地方”可知，材料说明 汉武帝建立刺史制度使中央对地方的控制大为加强。 因此郡县制与刺史制度都加强了中央集权，故 Ｃ 正确。 ２１．Ａ　２２．Ｄ　２３．Ｃ ２４．（１）水利工程：灵渠。（１分） 影响：为中原与岭南及东南地区的经济文化的交流提 供了便利的条件，加强了民族团结；促进岭南地区的 开发和发展；统一岭南及东南沿海地区。（２分） （２）分类：第一手史料。（１分） 展品及理由：③。③展品中焊接工艺的流传路线为地 中海———波斯湾———印度洋———南海。 这与我国古代海上丝绸之路的路线基本重合，能够反 映东西方的往来。（２分） （３）意义：从根本上改变广西临海但没有江河直航入 海的现状，激活广西高质量的发展。（３分） （４）因素：国家统一，统治者重视，中外交往，经济发展 需求等。（２分） <$)V4WXYZA[3; 　 ２５．Ｂ 第四单元　分裂与民族交融中孕育着 统一———三国两晋南北 朝时期：政权分立与民族交融 ($)NOPQL4" 　 结构化主题１　政治：政权更迭之中孕育统一 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｄ 结构化主题２　经济：江南地区开发驱统一 ５．Ａ　【解析】根据材料“南北朝时期区域经济发展”及所 学可知，南北朝时期，南方地区的农业、手工业和商业 有所发展，说明江南地区得到了开发，Ａ项正确。 ６．Ｄ 结构化主题３　民族交往：民族交融促统一 ７．Ｂ　８．Ａ 结构化主题４　科技文化：文化认同助统一 ９．Ａ 5$)R1STU/" 　 １０．Ａ １１．Ｃ　【解析】根据材料“主张向南齐借书，以完备典籍。 在访求书籍的同时，孝文帝还组织了对图籍的整理、 校勘”和所学可知，材料反映的是北魏孝文帝通过借 书、整理、校勘等方式来发展北魏的文化教育事业，说 明北魏孝文帝注重文教事业，Ｃ项正确。 １２．Ｄ　【解析】材料反映魏晋南北朝时期中国北方和南 方均出现大规模民族交融，结合所学知识，民族交往 和交流为国家统一局面的再次出现创造了条件，巩固 和加强了统一多民族国家，Ｄ项正确。 <$)V4WXYZA[3; 　 １３．Ａ　【解析】根据材料“收集整理的百余种古书”“大量 引用《齐民要术》”可知，《齐民要术》吸收了原有农书 的相关内容，并且对后世的农业著作产生了影响，体 现了承上启下的作用，故Ａ正确                                                                       。 ３２