3.12 大一统王朝的巩固 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

第12课 大一统王朝的巩固 什么叫大一统？ 概念解读： “大一统”不仅是疆域上的“大统一”，更是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 学习目标 1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 3.理解“大一统”的含义。 西周： 秦朝： 分封制 郡县制 西汉： 郡国并行制 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。 汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？ 1、阅读教材“七国之乱” 的相关材料，说说汉高祖刘邦的愿望实现了吗？ 先“削” 后“平” 刘邦封王 七国之乱 景帝平乱 加强控制 景帝削藩 诸侯实力膨胀 汉武帝 汉武帝继位后面临了哪些困难？之后，他又推行了哪些政策实现大一统的呢？ 资料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,已经发现的汉朝墓葬中,可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。 资料一：金缕玉衣 1、诸侯王国问题 诸侯国势力强大，严重威胁到中央 烦恼一： 材料一： 强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。 ——《汉仪》 汉武帝面临的第二个政治难题是什么？ 豪强势力强大、官员徇私枉法，导致社会秩序混乱 烦恼二： 豪强势力强大、官员徇私枉法 烦恼二： 朕很是烦恼 诸侯王势力大 严重威胁到中央 烦恼一： 诸侯王势力强大，豪强地主势力膨胀，他们严重影响社会安定和国家统治。 政治上 主 父 偃 实施“推恩令” ，削弱诸侯国势力 假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？ 诸 侯 王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 诸侯王 诸侯王 诸 侯 王 侯 侯 侯 侯 推恩令前后诸侯领地变化 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，加强中央集权。 作用 诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。 陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而削弱矣 。于是上从其计。 —《史记·平津侯主父列传》 推恩令的“恩”体现在哪里？ 政治：酎金夺爵 1、诸侯王国问题 削爵、夺地、除国 元鼎五年（公元前112年），汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。 作用：诸侯王从此一蹶不振，中央对地方的控制大大加强。 代表朝廷监视州部内的地方官吏和豪强地主及其子弟，严禁他们为非作歹。 汉武帝将全国分为13个州，每州设刺史一名。 职责： 建立刺史制度，监视地方不法行为 汉武帝怎样加强对地方官吏和豪强的控制？ 政治：将一些郡国豪强迁往京师一带。 2、地方豪强问题 沿用汉初政策，将一些郡国豪强迁往京师一带。这些豪强离开经营多年的故地，原有的社会关系被打破，势力被削弱。 1、颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。 2、建立刺史制度，加强对地方的监察。 作用：通过这些措施，大大加强了中央对地方的控制，维护了国家的统一，实现了政治上的大一统。 一、政治上大一统 二、加强经济管控 1、发展农业 加快了播种速度 提高了粮食的产量 （1）水利工程：新修建的六辅渠、白渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。 （2）生产工具：新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。 经济问题 汉武帝的政策 私人铸币 富人控制盐铁经营权 富豪唯利是图 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 实行盐铁和酒的官营、专卖 在全国范围内统一调配物资，平抑物价 意义： 2、控制社会经济 对商人征收车船税 汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。 使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 五铢钱 1、背景： 为加强朝廷对社会经济的控制 2、目的： 3、措施： 富商大贾控制国家经济命脉 ① 由中央统一铸造五铢钱 ② 实行盐铁和酒的官营、专卖 ③ 统一调配物资，平抑物价，对商人征收车船税 4、作用： 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 二、经济上大一统 董爱卿，近来朕心中颇为烦闷，诸王门下的那些宾客又在批评朕的政策，指责中央，唧唧歪歪，吵得朕心神不宁，不知爱卿可有对策？ 董仲舒 思想的不统一，不利于中央集权 汉初，统治者奉行 “无为而治”的政策 我用哪种思想来治理国家最好呢？ 道家 与民休息 无为而治 儒家 法家 “罢黜百家，尊崇儒术” 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书•董仲舒传》 “六艺之科孔子之术”指哪家学说？ 1、概况 提出“天人感应”、“大一统”之说，“罢黜百家，独尊儒术” 董仲舒 三、尊崇儒术 统一思想，稳固统治。 （1）把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 目的： 措施： （2）长安兴办太学，以五经作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政权机构。 五经： 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 ①儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 ②尊崇儒术实现了思想上的大一统，有利于中央集权的加强。 影响: 1、背景： 三、思想上大一统 接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。 2、措施： 汉初，统治者奉行“无为而治”的政策,思想的不统一，不利于中央集权 3、影响： （1）从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （2）尊崇儒术实现了思想上的大一统，有利于中央集权的加强。 秦始皇与汉武帝对待儒家思想有什么异同？ 秦始皇“焚书坑儒” 汉武帝“罢黜百家， 尊崇儒术” 都是为了统一思想，加强中央集权 异（方式不同）： 同（目的相同）： 四、北击匈奴 读课本和图片史料，说出西汉初期中央面临什么问题？怎么解决的？ 问题： 解决措施： 匈奴不断南下袭扰，威胁到黄河流域人民的生产与生活 和亲。 经过“文景之治”，西汉强盛起来组建强大骑兵队伍，北击匈奴 国力疲弱 国力强盛 转变 军事：北击匈奴 解决了匈奴南扰的问题，巩固了边疆的稳定，促进了民族交融。 西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 四、北击匈奴 结果： 作用： 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 措施 影响 政治 1、颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。 2、建立刺史制度，加强对地方的监察。 加强了中央集权，维护了国家统一，实现政治上的大一统。 思想 “罢黜百家，独尊儒术”；兴办太学，培养儒学人才 儒学居于主导地位，实现了思想上的大一统 经济 1.发展农业，兴修水利工程，新的生产工具 2.统一货币、盐铁专营、平抑物价 实现了经济上的大一统 军事 派卫青、霍去病北击匈奴 实现了军事上的大一统 五、大一统措施的影响 1. 汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是（ ） A．强化君权神授思想 B．繁荣思想 C．扩大地方权力 D．强化大一统 我是历史小专家 D 2.（2017·重庆）文物是研究历史的重要实证。上图所示文物，反映的基本史实是（ ） A．汉代学校的兴办 B．张骞奉命出使西域 C．司马迁采访史迹 D．西域政权使者到长安 A 3.（2017·湖北）下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（ ） A．百家争鸣，焚书坑儒 B．焚书坑儒，尊崇儒术 C．百家争鸣，尊崇儒术 D．焚书坑儒，八股取士 B 4、假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（ ） A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封 A （1）汉武帝时大力推行儒学教育，在长安兴办太学。（      ） （2）董仲舒建议汉高祖，允许诸侯王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（ ） （3）汉文帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期（   ） 5、辨别真伪 X X （1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？ （2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？ 材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。 （1）诸侯国势力强大，严重威胁到中央 （2）颁布推恩令，削弱诸侯国的势力 2.请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代讲经图中的“经”主要是什么内容? 秦朝打击儒家；而汉朝推崇儒家。 汉代讲经图 “经”主要是：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》、（《五经》） 态度： 课堂训练 1.汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是入（ ） A.创立了中央集权制度 B.实施了“推恩令” C.罢黜百家，尊崇儒术 D.统一铸造五铢钱 2.《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是（ ） A.有利于国家财政收入的提高 B.成为实现思想大一统的有利保障 C.有利于提高政府军队战斗力 D.防止诸侯王和豪强地主势力过大 B A 3.汉武帝时，“藩国始分，而子弟毕侯矣。”“大国不过十余城，小侯不过数十里。”这一措施旨在（ ） A.加强中央集权 B.促进思想控制 C.强化地方统治 D.推动地方发展 4.汉武帝多次派人前往说服西南诸国归属西汉，使其接受了朝廷的管辖。此后，汉族先进的生产技术和工具不断传到西南地区，汉族官吏还在那里兴办学校，使西南少数民族地区的经济文化得到了较快的发展。材料说明汉武帝（ ） A.实行开明的民族政策 B.不断加强中外的交流 C.加强了对西域的管理 D.强化了中央集权制度 课堂训练 A D 课堂训练 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，曾分封子弟到外地做诸侯王。可随着时间的推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝采纳了晁错的建议，试图用武力和法令直接削藩，结果却引起 “七国之乱”，晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于得到彻底解决。 材料二 秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝的天眼前家园九万里，守业更比创业难。 （1）结合材料，汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题?从材料中找出这一问题是怎样形成的? （2）汉武帝是怎样解决王国问题的? 王国问题。汉高祖刘邦曾分封子弟到外地做诸侯王。随着时间的推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。 颁布“推恩令”。规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，这样侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 （3）“眼前家园九万里，守业更比创业难”，对汉武帝来说，要想“守业”在思想上还有哪一难处?他采取了什么措施?对封建社会产生了什么影响? （4）试用一句话评价汉武帝。 课堂训练 朝廷对地方的控制很弱，诸子百家的学说在社会上流行，很多人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。“罢黜百家，尊崇儒术”。使儒家学说成为封建王朝正统思想，成为大一统政权的精神支柱。儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，产生了深远的影响。 汉武帝是一位雄才大略的皇帝（或汉武帝是我国古代杰出的政治家）。 课后活动 1.梳理西汉统治者解决王国问题的重要措施，并谈谈解决王国问题对巩固统治的作用。 2.秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种“不同”背后有什么“相同”之处? 解决王国问题对巩固统治起到了重要作用。通过推恩令、削藩和附益之法等措施，西汉政府成功地削弱了地方势力的影响力，加强了中央对地方的控制。这不仅有助于维护国家的统一和稳定，还为西汉的长期繁荣奠定了基础‌ ‌ 秦始皇和汉武帝对儒家的态度有显著不同。秦始皇采取了焚书坑儒的措施，严厉打击儒家思想；而汉武帝则推行罢黜百家，独尊儒术，尊崇儒家思想。‌相同之处是为了巩固专制主义中央集权制度，通过思想统一来巩固政治统治。 汉武帝在你心目中是什么形象？ Lavf53.24.2 $$