九上第3课 追求民主价值-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（河北专用）

　众相原创 赋能中考 !+#$%,-(./ 第三课　追求民主价值 !" #$%&' １．教材素材改编 在中国，民主不只在人民 大会堂，还在街头巷尾的茶馆里、板凳上， 从城市“小院议事厅”到农村“屋场恳谈 会”，从线下圆桌会到线上议事群，带着烟 火气的民主实践深深扎根于老百姓的生活 中。材料可以印证 （　　） ①我国一切权力属于人民，人民直接管理 国家事务 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管 用的民主 ③人民民主是我国社会主义民主政治的特 有形式和独特优势 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是 人民民主的真谛 Ａ．①②　 Ｂ．①③　 Ｃ．②④　 Ｄ．③④ ２．（２０２４石家庄一模改编）“十四五”规划建 议起草过程中，一位叫“云帆”的网民留下 关于“互助性养老”的建言：“在农村人口 聚集区域，由政府财政投入建设公共食堂、 公共宿舍，形成互助养老模式。”这条建言 被列入“十四五”规划建议，最终化为具体 举措。来自网友的声音被纳入国家决策体 现了 （　　） Ａ．我国立法途径的不断创新和完善 Ｂ．践行全过程人民民主的最有效方式 Ｃ．社会主义民主政治的本质特征 Ｄ．人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ３．（２０２４成都）２０２３年，全国人大常委会法工 委先后通过基层立法联系点，征求群众的 立法意见建议２５０００多条，有３０００多条 被研究吸纳；我国现行的３００多件法律中， 有一半以上征求过联系点意见。群众的意 见建议直接传递至最高国家立法机关，被写 进法律。这说明基层立法联系点 （　　） ①坚守了全过程人民民主的价值理念 ②赋予了社会公众一定程度的立法权 ③创新了民主立法的载体和实践形式 ④彰显了人民代表大会制度的优越性 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ４．（２０２４石家庄长安区、高新区二模）“老街 坊议事厅”“居民智囊团”“小院议事厅”等 议事平台，让城市社区大事小情得到妥善 解决；屋场会、院坝会、坝坝会等创新实践， 助力乡村治理众人拾柴火焰高；新时代“枫 桥经验”借助互联网搭建起干群交流平台， 把问题解决在基层、化解在萌芽状态…… 实践充分证明 （　　） ①中国式民主是真实的民主 ②我国保障人民当家作主 ③议事会是基层群众性自治组织 ④民主监督促进依法行政 Ａ．①②　 Ｂ．①③　 Ｃ．②④　 Ｄ．③④ ５．（２０２４石家庄长安区一模改编）冀华中学 九年级准备开展一次“模拟政协”活动，请 选择一个最适合贴在现场的标语 （　　） Ａ．做根本政治制度的坚定践行者和捍卫者 Ｂ．自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 Ｃ．充分协商、求同存异，画出最大同心圆 Ｄ．各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起 ６．（２０２４石家庄十八县联考一模）在道德与 法治课上，                                                             同学们对部分新闻内容进行了 ８ 　河北道德与法治 如下分析，其中理解有误的是 （　　） ①村民参与村委会成员换届选举———参与 民主选举 ②市民参与居民用电阶梯价格听证会——— 参与民主决策 ③张某对案件一审不服并提起上诉———参 与民主管理 ④市民对本市“十四五”规划草案提出建 议———参与民主立法 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ７．新教材 生活情境 （２０２４扬州）某社区为缓 解停车难问题，不断创新治理模式，激发居 民参与热情。本题 ① 处应填写 （　　） Ａ．民主选举　　 Ｂ．民主协商 Ｃ．民主监督　　 Ｄ．民主法治 ８．（２０２４保定竞秀区一模改编）为及时发现 侵害群众利益的“微腐败”行为，某县试点 打造“码”上监督平台，让民生资金的使 用、发放等详细情况上网，老百姓一“扫” 即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可 举报。该平台的打造 （　　） Ａ．是进一步扩大公民政治权利的具体表现 Ｂ．说明公民参政议政水平不断提高 Ｃ．体现国家一切权力属于公民的宪法原则 Ｄ．拓宽了公民行使监督权的渠道 ９．（２０２４北京东城区二模）从北京东城区的 “小院议事厅”，到四川宜宾珙县的社情民 意“直通车”……越来越多的制度“微创 新”，为解决治理难题提供了务实管用的方 法。这些“微创新” （　　） ①发挥基层群众性自治组织政治协商的职能 ②有利于社区居民直接管理国家和社会事务 ③调动人民群众民主参与的积极性和主动性 ④提升治理效能，推动形成社会治理新格局 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ １０．（２０２４北京石景山区一模）历经 １０年， 全国基层立法联系点已增至４５个，实现 ３１个省（区、市）全覆盖。全国人大常委会 通过基层立法联系点，先后就２７部法律草 案和立法规划稿已征求群众意见、建议 ９３９４条。这表明 （　　） ①全国人大常委会是我国最高国家权力机关 ②人民通过立法联系点有序参与到国家 立法过程中 ③基层群众自治制度实行群众自我管理、 自我监督 ④基层立法联系点是发展全过程人民民 主的生动实践 Ａ．①③　 Ｂ．①④　 Ｃ．②③　 Ｄ．②④ １１．新课标·主题研学 ２０２４年暑假学校组 织九年级同学开展“走进政协”主题研学 活动，小闽和同学们参加了模拟审议、互 动交流、提交提案等活动。同学们参与这 一活动能 （　　） ①提高参与民主生活的能力 ②在实践中增强民主意识 ③实现执政参政的个人愿望 ④直接参与到立法活动中 Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①④ Ｄ．                                                                      ②③ ９ 　众相原创 赋能中考 (" )*+,' １２．（２０２４石家庄十八县联考一模改编）阅读 材料，完成下列要求。（８分 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） ◇作为一名普通民众，民主对我来说一直 是一个重要而又神秘的词汇。我曾对 它有着模糊的认识，但是随着时间的推 移和经历的积累，我开始对民主有了更 深入的理解和体会，我深深地感受到了 民主的价值和必要性。 ◇２０２４年是中华人民共和国成立７５周年， 也是人民代表大会制度确立７０周年。 人民代表大会制度是实现我国全过程人 民民主的重要制度载体。 （１）结合所学知识，谈谈你对“社会主义 民主”的认识。（３分） （２）请你谈谈对确立７０周年的“人民代 表大会制度”的认识。（３分） （３）结合材料，依据所学知识，概括指出 人民代表大会制度与社会主义民主的关 系。（２分） １３． 阅读材料，完成下列要求。（１２分） 党的二十届三中全会的文件起草，是 一次全过程人民民主的生动实践。某校 九年级（１）班围绕“党的二十届三中全会 的文件起草流程图”展开讨论，请你参与 其中。 以下为《中共中央关于进一步全面深 化改革、推进中国式现代化的决定》文件 起草、审议流程图： （１）据党的二十届三中全会的文件起草 流程图，你能得出哪些感悟？（４分） （２）全会文件起草把发扬民主、集思广益 贯穿全过程，这样做有什么意义？（４分） （３）请你为我国发展全过程人民民主建 言献策。（４分                                                                   ） ０１ 012345% 　 众相原创 赋能中考 第一部分　教材知识精练 九年级（上册） &'()* +,-./ 第一课　踏上强国之路 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ｃ　９．Ｃ １０．（１）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 （或高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首 要任务）。（３分） 促进区域协调发展；坚持城乡融合发展；实施乡村振 兴战略；大力发展新能源等。（２分） （２）深入实施创新驱动发展战略，走中国特色自主创新 道路；转变发展方式，把创新作为推动（引领）发展的第 一动力；注重提升企业自主创新能力，发展新兴产业； 发挥市场主体活力，发扬改革创新精神。（３分） （３）增强自主创新能力；调整经济结构；构建新发展格 局；贯彻新发展理念；增进民生福祉。（３分） １１．（１）粮食产量不断增加；高铁运营里程历史性跃升；对 外开放取得新突破。（６分） （２）示例：惠及民生。（２分）改革促发展；发展的根本 目的就是增进民生福祉。（４分） （３）坚持中国共产党领导；坚持改革开放。（３分） 第二课　创新驱动发展 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ａ　９．Ａ　 １０．Ｂ　１１．Ｂ １２．（１）自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路；有利 于建成世界科技创新强国；有利于增强我国的综合国 力，提升我国的国际地位（或国际影响力）；有利于实 现我国科技自立自强；等等。（４分） （２）示例一：人才是第一资源（或盖有非常之功，必待 非常之人）。（３分） 示例二：创新的事业呼唤创新的人才（或人才是科技 创新的最关键因素）。（３分） 示例三：弘扬科学家精神，凝聚创新力量。（３分） （３）树立远大理想，立志报效国家；努力学习科学文化 知识，增强建设祖国的本领；培养劳动意识，提升实践 能力；服务和奉献社会，增强社会责任感；传承中华优 秀传统文化，弘扬中国精神；增强担当意识，自觉肩负 起历史使命；等等。（４分） １３．（１）改革开放以来，我国综合国力不断增强，奠定了坚 实基础；坚定不移地走中国特色自主创新道路；深入实 施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； 科技创新能力、自主创新能力不断提升；科技人才队伍 团结协作，开拓创新；中国精神的支撑。（４分） （２）科技创新。（２分）理由：科技是第一生产力；科技 创新促进生产力发展；科技创新能够催生新产业、新 模式、新动能；关键核心技术是要不来、买不来、讨不 来的，唯有加强科技创新，才能把关键核心技术和发 展主动权牢牢掌握在自己手里，才能培育发展新质生 产力的新动能，为发展新质生产力奠定基础、提供支 撑。（４分） （３）为发展新质生产力提供人才支撑。（２分） 做法：要树立远大理想，努力学习科学文化知识；要培 养创新意识，弘扬创新精神；有敢为人先的勇气、探索 新知的好奇心和敢于质疑的批判精神；养成勤于思 考、注重实践的好习惯；要积极参与学校科学实验、科 技小发明小创造活动等。（３分） &6()* 78-9: 第三课　追求民主价值 １．Ｃ ２．Ｃ　【解析】考查点：社会主义民主。解题思路：题文体 现的是我国公民参与民主决策的创新形式，并未体现 立法途径的创新和完善，故Ａ不符合题意；“最有效”说 法绝对，故Ｂ说法错误；网民留下关于“互助性养老”的 建言，该建言被列入“十四五”规划建议并化为具体举 措，体现了人民当家作主即社会主义民主政治的本质 特征，故Ｃ符合题意；人民代表大会制度是人民掌握国 家政权、行使权力的根本途径，故Ｄ说法错误。 ３．Ｃ ４．Ａ　【解析】考查点：社会主义民主。解题思路：材料中 各种议事平台和创新实践都体现了我国民主是人民当 家作主的真实民主，保障了人民当家作主，故①②符合 题意；基层群众性自治组织是居委会和村委会，故③说 法错误；材料没有体现民主监督，故④不符合题意。 ５．Ｃ　【解析】考查点：政治制度。解题思路：                                                             我国的根本 ０２ 　 河北道德与法治 政治制度是人民代表大会制度，故Ａ不符合题意；基层 群众自治制度实行自我管理、自我服务、自我教育、自 我监督，故Ｂ不符合题意；依据教材知识，“模拟政协” 体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度， 这一制度强调通过充分协商、求同存异，画出最大同心 圆，故Ｃ说法正确；各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在 一起，体现了民族区域自治制度，故Ｄ不符合题意。 ６．Ｄ　【解析】考查点：参与民主生活方式的辨识。解题 思路：村民参与村委会成员换届选举是参与民主选举 的表现，故①说法正确；市民参与居民用电阶梯价格听 证会是参与民主决策的表现，故②说法正确；张某对案 件一审判决不服并提起上诉，是维护自己的合法权益， 故③说法错误；市民对本市“十四五”规划草案提出建 议有助于政府民主决策，故④说法错误。 ７．Ｂ　８．Ｄ　９．Ｄ　１０．Ｄ　１１．Ａ １２．（１）社会主义民主政治的本质特征就是人民当家作主； 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；有 事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真 谛。（３分） （２）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人 民掌握国家政权、行使权力的根本途径，是符合中国 国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家 作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（３分） （３）人民代表大会制度是社会主义民主的具体体现， 有利于保障人民当家作主；社会主义民主价值的实现 要依靠人民代表大会制度。（２分） １３．（１）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属 性；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主；党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；协 商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最 高政治领导力量。（４分） （２）有利于人民的意愿和要求得到充分表达，激发人 民参与民主的热情，保障人民当家作主；有利于充分 发扬民主，广泛凝聚共识，促进决策的科学化、民主 化；有利于推动社会主义民主政治建设，维护文明和 谐民主的社会氛围。（４分） （３）坚持中国共产党领导；坚持和完善人民代表大会 制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、基层群众自治制度等；坚持党的 领导、人民当家作主、依法治国有机统一；公民要增强 民主意识，积极参与民主生活。（４分） 第四课　建设法治中国 １．Ｄ ２．Ｄ　【解析】考查点：依法治国。解题思路：“确保全体 公民都”说法绝对，故①说法错误；题文体现的是通过 法律的实施传承和弘扬民族精神，并未体现法律对全 体社会成员具有普遍约束力，故③不符合题意；十四届 全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国爱国主 义教育法》施行，为传承和弘扬爱国主义精神提供法治 保障，有利于完善我国法律体系，推进依法治国，故② ④符合题意。 ３．Ｄ ４．Ｂ　【解析】考查点：科学立法、良法善治。解题思路： 向社会公布法律草案公开征求意见，成为全国人大常 委会在立法工作中扩大公民有序参与、提高立法质量 的重要方式，这有利于所立的法律反映最广大人民群 众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的合法 权利，这体现了良法善治及立法机关科学立法、民主立 法，故①④说法符合题意；②说法正确但与题意无关， 排除；执法机关严格执法，③说法错误。 ５．Ｂ　【解析】考查点：立法权等。解题思路：全国人民代 表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行 使国家立法权。材料中十四届全国人大常委会加强各 个重大领域的立法，表明其行使立法权，中国特色社会 主义法律体系日益完善，故①④符合题意；②③说法正 确但与题意无关，排除。 ６．Ａ　７．Ｃ ８．Ｃ　【解析】考查点：建设法治政府。解题思路：公民要 做到全民守法，执法机关要严格执法，故①说法错误； 我国行政执法工作做到的“三度”体现了行政机关做到 严格执法，依法行政，保护了人民合法权益，获得人民 广泛好评，有利于提高政府公信力，建设法治政府，故 ②④符合题意；公民合法权益是由法律规定的，不能随 意扩大，故③说法错误。 ９．Ｄ　【解析】考查点：厉行法治。解题思路：公民没有执 法权，故Ａ说法错误；建设重点工程时决定是否对古树 进行移除或迁移，是政府的职责，故 Ｂ说法错误；人民 检察院对损害古树名木的单位和个人提起环境公益诉 讼，故Ｃ说法错误；为保护古树名木这一“有生命的文 物”，政府应该加强监管，对非法砍伐、买卖古树名木的 行为责令停止并进行处罚，故Ｄ说法正确。 １０．Ｄ １１．（１）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的                                                                       、 １２