while循环的应用课件2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1第四章粤教版(2019)

2024-11-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 4.4.2 while循环的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 254 KB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48395278.html
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来源 学科网

内容正文:

问题引入 项目小组为了筹集购买奖品和纪念品的费用,准备开展一次募捐活动,计划向第一个赞助人募捐20元,向第二个赞助人募捐25元……后一个比前一个多募捐5元,依次下去,第几个人募捐后募集到的总费用累计超过500元? 如何利用计算机程序解决该问题? 护国中学 循环结构 程序的循环结构是程序设计中常用到的基本结构之一。循环是让计算机自动完成重复工作的常见方式。 循环结构 for循环 while循环 while循环的应用 1 while循环的一般格式 while (表达式): 语句或语句组 注:①while(表达式)后面加“:”; ②语句或语句组严格遵循相同的缩进。缩进通常是一个制表符(\t)或者4个空格字符。 1个空格 Tab while循环的应用 1 while循环的一般格式 while (表达式): 语句或语句组 注:(1)表达式的值为真(True)或假(False)。 (2)当表达式的值为真时,执行循环体语句;当表达式的值为假时,退出循环,执行循环体外的下一条语句(即当后面没有缩进的第一条语句)。 while循环的应用 1 while循环的一般格式 while (表达式): 语句或语句组 注:(3)每次循环都是执行完循环体语句后回到表达式处重新开始判断,重新计算表达式的值。一旦表达式的值为假就退出循环,为真时就继续执行循环体语句。 (4)循环体中必须有改变条件表达式值的语句,否则将成为死循环。 1 while循环的执行过程 while循环的应用 上条语句 表达式? 循环语句 下条语句 Y N 小试牛刀 以下哪个是Python中while循环的标准格式示例?( ) A. while condition statements B. while condition: statements C. while condition: statements D. while (condition): statements B D 探究活动一 计算1到10的和 分析问题 计算1到10的和,即计算sum=1+2+3+...+10,这里一共进行了 次循环,可以通过变量i记录循环的次数,即i=1,2,3...10。 10 设计算法 1.给i赋一个初始值i=1; 2.给sum赋一个初始值sum=0; 3.sum=sum+i; 4.i=i+1; 5.如果i<11,则返回步骤3; 6.输出sum的值; 7.结束。 i=1,sum=0 sum=sum+i i=i+1 i<11? 输出sum的值 Y N 编写程序 i=1,sum=0 sum=sum+i i=i+1 i<11? 输出sum的值 Y N i=1 sum=0 i<11 sum=sum+i i=i+1 print(sum) 调试运行 运行结果: 实践活动一 尝试编写程序完成计算1到80的和 探究活动二 根据以上学习,思考“引入”中提到的问题: 项目小组为了筹集购买奖品和纪念品的费用,准备开展一次募捐活动,计划向第一个赞助人募捐20元,向第二个赞助人募捐25元……后一个比前一个多募捐5元,依次下去,第几个人募捐后募集到的总费用累计超过500元? 分析问题 设所拉赞助人的数量为num(num=1,2,3,…),每次募集的费用为money,每次募集之后总费用为sum,则sum可以用如下的式子表示: sum=20+25+30+… 于是这个问题就可以转化为:当sum≥500时,求num的值。 设计算法 根据上述的分析,设计算法如下: 1.令num=1; 2.令money=20; 3.令sum=20; 4.num=num+1; 5.money=money+5; 6.sum=sum+money; 7.如果sum<500,则返回步骤4; 8.输出num的值; 9.结束。 编写程序 调试运行 将程序输入计算机进行调试运行,得出如下结果: 实践活动二 编程实现计算100及以内所有偶数的和 提示:1.定义一个变量i=2,用于判断当前的数是否在100及以内 2.定义一个变量sum=0,用于计算偶数的和 第一次:i=2 sum=0+2=2 第二次:i=4 sum=2+4=6 第三次:i=6 sum=6+6=12 …… 第n次:i=100 实践活动二 编程实现计算100及以内所有偶数的和 代码示例: 巩固练习 1.这段代码缺少了while循环一般格式中的哪个重要部分?( ) A.循环变量初始化 B.循环条件 C.循环体 D.循环变量更新 i=1 while i<5: print(i) D 巩固练习 2.以下代码的输出结果是?( ) A.0 1 2 3 4 5 B.0 1 2 3 4 C.1 2 3 4 5 D.5 i=0 while i<5: print(i) i+=1 B 巩固练习 3.以下代码执行后,count的值是?( ) A.5 B.10 C.4 D.9 count=0 num=10 while num>0: if num%2==0 count+=1 num-=1 A 课后总结 while循环的应用 while (表达式): 语句或语句组 语句格式 注意事项 缩进 循环变量更新 谢谢 $$

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