七年级下册 第七单元 在集体中成长(精练本)-【中考123】2025年中考全程复习测试卷道德与法治（龙东地区专版）

中春123 第七单元 在集体中成长 一、单项选择题 [答案3] ⊙命题点18个人与集体 1.(2024·绥化)集体的力量来源于 A.成员的简单相加 B.成员共同的日标和团结协作 C.成员力气的大小 D.成员数量的多少 2.(2023·齐齐哈尔)一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正 能量”。这告诉我们 () A.集体有助于我们完善个性 B.集体应充分尊重和保护个人利益 C.集体为每个人的进步提供条件 D.集体的建设需要每个人的智慧和力量 3.(2024·齐齐哈尔)学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是 ( A.集体建设需要个人英雄主义 B.集体生活成就我 C.个人和集体没有任何矛盾冲突 D.集体成员之间不存在竞争 ⑥命题点19建设美好集体 4.(2024·绥化)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突 时，应坚持 (）》 A.个人主义 B.小团体主义 C.集体主义 D.小群体主义 5.(2023·齐齐哈尔模拟)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是 ( A.因为个人的喜好，在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假 C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 6.(2024·龙东地区)班长了解到晓亮与爷爷奶奶共同生活，性格内向，很少与同学交流，主动组织班委 会成员共同帮助他，让晓亮感受到了班集体的温暖。这体现美好集体是 () A.民主的、公正的 B.善于合作的 C.充满关怀与友爱的 D.充满活力的 -19- 7.(2022·牡丹江)金秋十月，团市委将举办“献礼国庆”大合唱比赛，学校要组建合唱队，九年级各班同 学就此事发表见解。下列观，点正确的是 () A.小强：好友小浩不去，我也不去 B.小林：我要加入合唱队，为校争光 C.小红：我唱歌最好，让我领唱我就去 D.小明：肯定会影响学习，我才不去呢 8.(2023·大庆)三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的：出班一步，我是三班的。”这句格言 要求全班同学 () ①只为班级和老师学习 ②树立主人翁意识 ③自觉维护班级荣誉 ④心中有集体，坚持集体主义 A.①②3 B.①②④ C.②③④ D.①②3④ 9.(2024·大庆模拟)良好的集体需要民主制定规则，维护相对稳定的秩序需要“自治”精神。下列符合 这一精神的行为是 () A.小贝上课时根据自己的学习状态安排学习科目 B.彬彬积极联合同学劝说那些不遵守纪律的同学 C.小玉受老师所托在课堂上给同学们讲解题过程 D.小浩带领几个同学参加义务植树活动 10.(2023·云南)神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定 任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。 材料表明 () ①美好集体是民主公正的 ②坚持利己主义，相互学习共成长 ③美好集体是善于合作的 ④共同的愿景引领集体成员团结一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2024·齐齐哈尔模拟)学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力 稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说 () A.肯定是对手干扰了你，别太在意 B.你没为咱班争得荣誉，真没面子 C.尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D.早知道你不如人家，就不选你了 12.(2022·湘潭)漫画《拆》讽刺的是 A.只顾个人不顾集体的极端个人主义 B.个人意愿需要服从集体的共同要求 C.个人利益与集体利益本质是一致的 D.集体建设需要每个人的智慧和力量 -20 第一部分逐一突破系统复习 13.(2022·北京)神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12 年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员， 感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是 () ①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美好集体应善于合作，敢于竞争 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、简要回答下列问题 [答案P4] 14.(2024·陕西)做有担当的青少年 【在学校中担责】 道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 请你完成以下探究任务。 情境一课间休息时，小秦主动擦黑板、整理讲台，这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学 们的赞扬。 任务一你点赞的理由： 情境二学校广播操比赛即将开始，一位参赛队员因小事与同学发生争执，扭头就走，小秦上前劝说 将他留住。 任务二你的点评：小秦的做法体现了： 情境三为丰富课后服务的内容与形式，学校向同学们征集意见和建议。小秦和同学们积极参与。 任务三你提出的建议： -21案，再达到没有疑问的境界，到这里才是真正的进 知耻而后勇：树立底线意识：触碰道德底线的 步。这启示我们要有批判性恩雏。故选B。 事情不做：违反法律的事情坚决不做：不断增 4.B[解析]确立新目标、迎接新挑战才能走出舒适 强自控力：拒绝不良诱惑：依法正确行使权利： 区，这需要不断激发个人潜能，故选B。 自觉履行法律义务：遵守社会规则：遵守社会 5.D6.D 秩序：等等 7.B[解析]“躺平”意味着不奋斗、不努力，任子威 第六单元做情绪情感的主人 寄语青年朋友“做不躺平的大象”，意思是希望大家1.A2.C 克服惰性，自强不息，B符合题意。A在材料中没有3.A[解析]本题考查调控情储的方法。调控情绪 体现。“否定一切”做法错误，排除C。“自负”是错 可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积 误的人生态度，排徐D。故选B 极的自我暗示等。进入考场，若感觉紧张，可用呼 8.D9.C10.B 吸法：先是缓慢地、有节奏地吸气，憋一两秒钟后再 11.C[解析]“天行健，君子以自强不息”的意思是 张口有节奏地呼气，有助于心理放松，这种调节的 天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事应像天一 方式就是心理放松的方法，A说法正确：B、C、D也 样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，体现了自 是调控情绪的方法，但不符合题意，应排除：故本题 强，①正确：“日省其身，有则改之，无则加勉”的意 选A 思是每天检查自己的行为，如果发现有不好的地4.B[解析]材料强调的是某男子不能很好地控制 方就改正，如果没有问题就用来勉励自己，体现了 自己的情绪。情绪具有相通性和感染性，材料中司 止于至善，②错误：“羞恶之心，义之端也”的意思 机未遵照男子的要求，税明司机未受到男子情绪的 是羞耻心就是施行义的开始，体现了行己有耻，③ 千扰，A不选。某男子因与家人闹矛盾而情绪激 正确：“人而无礼，焉以为德”的意思是如果人没有 动，在乘坐出租车时要求司机闯红灯，说明情绪影 礼，就谈不上道德修养，体现了文明有礼，④正确。 响着人们的观念和行动，B正确。材料中没有体现 故答案选C。 情绪的多样性，C不选。同一情绪对不同的人影响 12.C 不同，D错误。故选B。 13.(1)例：生命来之不易：生命只有一次：生命是短暂 5.D6.D7.B8.A9.B10.C11.D12.D 的：生命至上：生命是脆弱的、艰难的：生命是 崇高的、神圣的：生命是宝贵的：生命价值高于 13.(1)小晴想要一部手机的需求未得到满足，所以情 一切：守住生命，我们才能感受四季的冷援变 绪低落。 换，体验生活的千姿百态：每个人的生命都有 (2)改变认知评价、合理宣泄、放松训练等。 自己独特的使命：珍视生命是负责任的表现： 第七单元在集体中成长 等等 1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.B (2)例：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己：8.C[解析]本题考查坚持朵体主义。良好的班集 通过求助他人，学习化解烦恼的方法：培养兴 体有利于我们健康成长，题干中格言要求我们树立 趣爱好：学习自我调节，成为自己的“心理保健 主人翁意识：自觉维护班级荣誉：心中有集体，坚持 医生”：参加体育活动：把自己的想法写下来， 集体主义，故②③④正确：学生学习是为了自己学， 帮助自己冷静下来：转移注意力：学习自我暗 不是为班级和老师学习，故排除①：故本题选C 示：自我解嘲，缓解情绪：培养高雅的生活情9.B10.D 趣：“合理宣泄”：等等 11.C[解析]本题考查建设美好集体。美好集体是 (3)例：树立正确人生观、价值观：行己有耻，止于 充满关怀与友爱的，建设美好集体需要每个人的 至善：树立远大理想，立志成才，报效祖国：提 努力。小华代表班级参赛虽然失败了，但作为同 高道德修养：遵守法律：加强学习：有知耻之 学，我们应该肯定小华的芬力，关心小华，让她减 心：不断提高辨别“耻”的能力：明辨是非善 轻心理负担，这样才有利于建设美好集体，C说法 恶，作出正确选择：真诚面对自我，闻过即改， 正确：将失败的原因完全归结于对手，不能帮助小 3 华正确认识这次的失败，A不符合题意，排除：BD6.D[解析]本题考查法律的特征。材料中，我国严 的说法会伤害小华的自尊，是不尊重他人的表现， 惩腐败，这表明了法律面前人人平等，法律对全体 也没有做到换位思考，排除。 社会成员具有普遍约束力，D说法正确：材料强调 12.A[解析]漫画《拆》反映了为了个人利益而损害 的是法律的釣来对象，故A与题意不符：法律对全 集体利益的行为，讽刺的是只顾个人不顾集体的 体社会成员具有普遍的来力，针对所有违法行为， 极端个人主义，A正确：B、C、D未体现漫画寓意， 故B说法错误：法律依靠国家强制力保证实施，C 排除」 说法错误：故选D 13.C[解析]神舟十四号乘组的航天员指出自己的7.D[解析]据所学知识，在我国，未满十八周岁的 团队是使命共同体、责任共同体和荣誉共同体，这公民属于未成年人，故D说法符合题意；A、C都是 体现了大家勇于担当，为了共同的目标和愿景而 未成年人，故说法与題意不符，排除：十九周岁的公 团结进取，为祖国和团队赢得荣誉，②③正确：① 民属于成年人，故B说法错误：故本题选D。 强调尊重和保护个人利益，与题千主旨不符，排8.A9.D10.A 除：材科中未涉及竞争，④排除。 11.B[解析]本题考查对未成年人的特殊保护。题 14.只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，分 千中，国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务 别答出一点即可。例答： 教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》， 任务一：小秦具有主人翁意识，主动为集体做 这属于对未成年人的政府保护，故B正确，A、C,D 好事。 排除：故选B。 任务二：他识大体、顾大局，以集体利益为重。 12.C13.D 任务三：希望开展法律、科技、艺术、体育等方面的14.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力 社团活动。 较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 第八单元走进法治天地 受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特 1.C2.A 殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类 3.B[解析]我们的生活离不开法律，法律与生活密 的末来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经 切相关，因此我们应认真学习法律知识，依法雏护 成为人类的共识。③保护未成年人的合法权 自身的合法权益，树立依法雏权的意识和能力，A、 益，是人类文明和社会进步的应有之义。（其 C、D三项正确。B说法错误，打击报复的做法是不 他答案符合题意、言之有理也可得分) 对的。本题为逆向选择题，故选B。 (2)家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、司 4.D[解析]本题考查法律的作用。题文中，新修订 法保护。（答出其中两点即可） 的《中华人民共和国噪声污染防治法》回应热，点问 (3)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、 题的解决，以更好地雏护人民群众生活环境和谐安 促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学 宁，体现了法律是应生活的需要制定和修改的，法 习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停 律保护我们的生活，雏护我们的合法权益，故D正 留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺 确：噪声污染防治不仅要依靠法律，还需要公民提 于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网 高道德水平，故A错误：噪声污染问题对社会生活 络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色 影响很大，故B错误：国家用法律规范广扬舞、室内 情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法 装修等活动，故C错误；故选D。 律，做一名负责的网络参与者。（答出三点即 5.C[解析]本题考查对法律最主要的特征的认识 可，其他答案符合题意，言之有理也可得分) 和把握。靠国家强制力保证实施是法律最主要的 八年级上册 特征。被法院判处有期徒刑1年，这是国家强制力 第九单元走进社会生活 的体现，故C符合题意：A、B都不属于法的范骑，1.C2.B3.D4.D 与题意不符，故排除：D说明了法律是由国家制定5.A[解析]本题考查对网络促进社会进步的理解。 或认可的，与题意不符，故排除；故本题选C。 抓住关键信息“政务微博”，这就直接说明了网络拓